Một số loại hoa quả

Tuần 1: PHƯƠNG TIỆN GIAO THÔNG ĐƯỜNG BỘ (Từ ngày 2302 27022015) KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ THỂ DỤC SÁNG – TRÒ CHUYỆN ĐIỂM DANH I.ĐÓN TRẺ: 1.Yêu cầu: Cháu mạnh dạn vào lớp và bỏ đồ dùng cá nhân của mình đúng vị trí. Cháu biết chào hỏi, lễ phép khi đến lớp. Cháu trả lời rõ ràng, mạch lạc Cháu chú ý trả lời đúng theo yêu cầu của cô 2. Chuẩn bị: Tranh ảnh về chủ đề :Giao thông ( Một số ptgt đường bộ ) 3. Tiến hành: Cô đón trẻ vào lớp, cho trẻ cất đồ dùng cá nhân và trò chuyện cùng trẻ. + Hàng ngày đến lớp cô trò chuyện với trẻ về tình hình sức khỏe, tâm lý của trẻ ( đặc biệt chú ý đối với những trẻ có biểu hiện khác thường) Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề Cùng trẻ trò chuyện về nội dung của chủ đề. Thứ hai: Giới thiệu chủ đề,Trò chuyện kể tên về một số ptgt đường bộ T3: Trò chuyện tên gọi và đặc điểm của một số ptgt đường bộ T4 :Trò chuyện về nơi hoạt động của các ptgt đường bộ. T5: Trò chuyện với trẻ về người điều khiển của ptgt đường bộ T6: Củng cố lại cho trẻ kể về một số loại ptgt đường bộ mà trẻ biết Cô giáo dục trẻ phải cẩn thận khi đi trên xe.. Cho trẻ chơi tự do. II. THỂ DỤC SÁNG. I Mục đích, yêu cầu: Cháu tập các động tác đúng theo cô. Trẻ biết kết hợp các động tác tay chân nhịp nhàng. Cháu tập không xô đẩy nhau. II. Chuẩn bị: Địa điểm: trong lớp học III.Cách tiến hành: a. Khởi động: Cho trẻ khởi động theo đội hình vòng tròn : Đi bằng gót chân, mũi bàn chân, chạy chậm, chạy nhanh… b. Trọng động Hô hấp: Máy bay ù..ù Động tác tay: Đưa tay ra phía trước, sau.

TUẦN 3: MỘT SỐ LOẠI HOA – QUẢ

(Từ ngày 26-30/1/2015)

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG ĐÓN TRẺ- THỂ DỤC SÁNG – TRÒ CHUYỆN- ĐIỂM DANH

I ĐÓN TRẺ

1.Yêu cầu:

- Cháu mạnh dạn vào lớp và bỏ đồ dùng cá nhân của mình đúng vị trí.

- Cháu biết chào hỏi, lễ phép khi đến lớp

- Giáo dục trẻ đi học chuyên cần, biết giữ gìn vệ sinh cá nhân, biết bỏ rác, tiểu tiện

và cất đồ dùng cá nhân đúng nơi quy định

- Trò chuyện cùng trẻ về những loại hoa- quả quen thuộc xung quanh trẻ Cháu kể

về những loại hoa-quả mà cháu biết

- Cho trẻ đến lấy đồ chơi và chơi theo ý thích

II THỂ DỤC SÁNG

I Mục đích, yêu cầu:

- Cháu tập các động tác đúng theo cô

- Trẻ biết kết hợp các động tác tay chân nhịp nhàng

- Cháu tập không xô đẩy nhau

II Chuẩn bị:

- Sân tập sạch sẽ, thoáng mát, vòng

III Tiến hành:

Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ

- Cô gọi trẻ lại và hỏi:

- Đã đến giờ gì các con?

- Vì sao chúng ta phải tập thể dục

- Ngoài ra chúng ta còn phải làm gì để có sức

khỏe nữa?

- Cô củng cố, giáo dục: Để có sức khỏe chúng ta

phải tập thể dục hằng ngày, ăn uống đều độ, ngủ

đủ giấc và vệ sinh thân thể để khỏe mạnh

- Bây giờ cô và các con cùng tập thể dục nào?

1 Khởi động:

- Cho trẻ đi vòng tròn kết hợp hát bài “Hoa

trường em” và đi các kiểu chân khác nhau rồi

- Trẻ tập các động tác cùng cô 2

- Động tác bụng: Nâng cao chân, gập gối

- Động tác chân: Khuỵu gối

- Hàng ngày đến lớp cô trò chuyện với

trẻ về tình hình sức khỏe, tâm lý của trẻ

( đặc biệt chú ý đối với những trẻ có

biểu hiện khác thường)

Cô trò chuyện với trẻ về chủ đề

- Cùng trẻ trò chuyện về nội dung của

chủ đề

- T2: Giới thiệu chủ đề,Trò chuyện về

các loài hoa – quả quen thuộc gần gũi

với trẻ

- T3: Trò chuyện về đặc điểm, hình

dáng, màu sắc, mùi vị…của các loại hoa

quả

- T4: Trò chuyện về lợi ích của việc ăn

các loại quả - biết cách trồng và chăm

sóc hoa

- T5: Trò chuyện với trẻ về cách sử dụng

và bảo quản các loại hoa – quả

- T6: Củng cố lại cho trẻ về các loài hoa

quả và giáo dục trẻ

- Củng cố lại các loại hoa – quả và giáo

dục trẻ

- Trẻ lắng nghe và trò chuyện cùng cô

IV ĐIỂM DANH

1 Yêu cầu:

- Cháu trả lời rõ ràng, mạch lạc

- Biết gắn số tương ứng với các ngày, các biểu tượng của thời tiết

- Rèn kĩ năng quan sát, chú ý ở trẻ

- Cháu chú ý để trả lời đúng theo yêu cầu của cô.

2 Chuẩn bị:

- Sổ theo dõi

*NDTH: Toán

3 Tiến hành:

Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ

1 Hoạt động điểm danh:

- Từng tổ điểm danh xem có bạn nào

vắng để báo với cô

- Tổ trưởng kiểm tra vệ sinh các bạn

trong tổ

2 Thời gian:

- Cô gợi ý trong 1 tuần có bao nhiêu

ngày, hôm nay là thứ mấy, thời tiết như

thế nào? Cô mời trẻ lên gắn thứ ngày và

thời tiết vào

- Tiếp đến cô giới thiệu hoạt động

chung trong ngày

- Cháu thực hiện các thao tác điểmdanh

- Cháu trả lời theo hiểu biết và lên gắn

V HOẠT ĐỘNG VỆ SINH- ĂN TRƯA

I Mục tiêu:

- Cháu biết rửa tay sạch sẽ trước khi ăn, và rửa tay đúng quy trình

- Không nói chuyện đùa giỡn trong khi ăn và ăn hết suất của mình.

- Ăn xong biết để chén muỗng, ghế đúng nơi quy định và bỏ nhẹ nhàng

II Chuẩn bị:

- Bàn ghế, khăn, đĩa, chén muỗng, nước uống

- Thức ăn

III Tiến hành:

+ Trước khi ăn:

Cô hướng dẫn trẻ rửa tay sạch trước khi ăn theo quy trình ( 6 bước) và giáo dục trẻgiữ gìn vệ sinh và TK nước khi rửa tay

Hướng dẫn trẻ xếp bàn ghế và cho trẻ ngồi vào bàn

+ Trong khi ăn:

- Cô giới thiệu món ăn cho trẻ biết

- Cô chia cơm thức ăn cho trẻ

- Cô động viên trẻ tự xúc ăn và ăn hết suất ăn của mình và chú ý những trẻ ănchậm, trẻ ốm

+ Sau khi ăn:

Hướng dẫn trẻ xếp bàn, ghế, chén thìa đúng nơi quy định, uống nước, lau miệng, lau tay sau khi ăn, đi vệ sinh

VI NGỦ TRƯA

I Mục tiêu:

- Trẻ biết nằm ngay ngắn vào đúng nơi của mình

- Trẻ im lặng và không nói chuyện trong giờ ngủ

- Ngủ dạy biết dọn dẹp dồ dùng của mình đúng nơi quy định

Nhắc nhở trẻ đi vệ sinh, hướng dẫn trẻ lấy gối, chăn…

- Cô cho trẻ vào nằm ngủ và nằm đúng vị trí của mình

- Cô mở nhạc nhẹ nhàng và dỗ trẻ ngủ

+ Trong khi trẻ ngủ

- Cô quan sát trẻ ngủ , xử lý kịp thời các tình huống có thể xảy ra khi ngủ ( trẻmơ )

+ Sau khi ngủ dạy:

- Trẻ nào thức giấc cô cho trẻ dạy trước…

- Ngủ dạy cô nhắc trẻ thu dọn đồ dùng của mình đúng nơi quy định

- Cho trẻ hát bài hát (thơ) nhắc nhở trẻ đi vệ sinh Sauk hi trẻ tỉnh táo cho trẻ ăn bửa phụ chiều

VII TRẢ TRẺ

I Mục đích, yêu cầu:

- Trẻ biết chào cô, chào bạn khi ra về

- Biết thực hiện một số nhiệm vụ được giao

II Chuẩn bị:

- Đồ dùng, đồ chơi cho trẻ chơi trong lúc trẻ chờ ngừoi nhà đến đón

III Tiến hành:

- Cô trò chuyện cùng trẻ về những hoạt động trẻ thực hiện trong ngày

- Nhắc nhở những trẻ chưa ngoan lần sau ngoan hơn

- Giao một số nhiệm vụ cần thiết cho trẻ nếu có

- Trao đổi về tình hình sức khỏe và học tập của trẻ với phụ huynh

HOẠT ĐỘNG GÓC

I Mục đích yêu cầu:

1 Kiến thức:

- Trẻ biết tên các góc chơi: xây dựng, phân vai,…

- Trẻ biết nhập vai vào các góc chơi và phản ánh được công việc, thái độ qua các vai chơi

- Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau để xây vườn hoa theo ý tưởng củatrẻ như trẻ biết sử dụng gạch để làm hàng rào, biết trồng thêm cây xanh

- Trẻ biết cách xem tranh truyện và biết kể được tên về các loại hoa-quả

- Trẻ biết hát các bài hát về chủ đề: thục vật

- Trẻ biết bố trí công trình bách thú hợp lý và sáng tạo

- Trẻ biết chăm sóc cây và đúc bánh, chơi với các và nước

- Trẻ biết chơi theo chủ đề

- Biết nhận xét sau khi chơi

2 Kỹ năng:

- Trẻ thể hiện được hành động của các cô chú trong các vai chơi của mình

- Thể hiện công việc của bác sĩ: ân cần, dịu dàng.

- Cô bán hàng: chào mời khách, vui vẽ, bán một số loại cây quen thuộc

- Phát triển ngôn ngữ cho trẻ

- Rèn kỹ năng cất dọn đồ chơi ở các góc chơi

- Biết liên kết giữa các góc chơi

- Trẻ biết sử dụng các kỹ năng tạo hình để vẽ, nặn, cắt, dán

3 Thái độ:

- Giáo dục trẻ giữ gìn cẩn thận đồ dùng đồ chơi

- Trẻ biết rủ bạn cùng chơi, tự phân vai và thoả thuận vai chơi

- Trẻ biết sử dụng các nguyên vật liệu khác nhau

- Trật tự trong khi chơi, chơi nhẹ nhàng, vui vẻ, đoàn kết

- Trẻ biết lấy và cất đồ chơi gọn gàng và nhặt rác bỏ vào thùng rác

- Trẻ biết đóng vai bác sĩ, cô bán hàng: bán các loại hoa-quả,

- Nấu các món ăn được chế biến từ các loại rau, củ quả

- Trẻ biết nhập vai chơi, rủ bạn cùng chơi, tự phân vai chơi

- Trẻ chơi vui vẻ, đoàn kết

- Trẻ biết cách xem tranh, truyện

- Trẻ biết cách chơi đôminô, làm album các loại hoa-quả.

4 Góc nghệ thuật:

- Tạo hình: Vẽ, tô, cắt, dán, nặn, tô các loại hoa-quả

- Chơi nhạc cụ, nghe âm thanh, Hát, múa về chủ đề

- Trẻ biết sử dụng các kỹ năng tạo hình để vẽ, nặn, cắt, xé, xếp hình,các loại quả

hoa Xắc xô, phách

5 Góc thiên nhiên:

- Chăm sóc cây, gieo hạt, quan sát sự nảy mầm và phát triển của cây

*NDTH: BVMT, PTVĐ, TK nước

III Tiến hành hoạt động:

Hoạt động của cô Dự kiến hoạt động của trẻ

Hoạt động 1: Ôn định, trò chuyện.

- Cho trẻ hát bài “Hoa trường em”

- Các con vừa hát bài hát gì nào ?

- Bài hát nhắc đến điều gì?

- Vì sao c/c lại thích ngắm lá và hoa?

- Người ta thường mua hoa vào những

Trẻ hátHoa trường emTrẻ trả lờiĐẹp, thơm…

Tết, sinh nhật…

- Đã đến giờ gì rồi các con?

Hoạt động 2: Thỏa thuận vai chơi:

- Vậy lớp mình hôm nay sẽ chơi theo

chủ đề là xây vườn hoa nhé!

- Thế con thích chơi trò chơi gì?

- Đó là góc nào ? và hôm nay các chú

xây dựng sẽ xây dựng gì ?

- Xây vườn hoa để làm gì ?

- Và các con sẽ trồng những loại hoa gì

- Ai thích chơi trò gì khác?

- Đó là góc nào ? Để làm gì ?

- Tương tự các góc chơi khác

- Các con ơi, mỗi bạn đều thích một trò

chơi khác nhau, trong mỗi trò chơi có

nhiều bạn tham gia mới vui phải không

các con?

- Vậy thì khi chơi có nhiều bạn thì các

con phải như thế nào ?

- Khi chơi xong phải như thế nào ?

- Thế bạn nào thích chơi góc nào thì về

góc đó xoay giá, mang trang phục và

phân vai chơi

Hoạt động 3: Qúa trình chơi.

- Cô đến từng góc chơi để khuyến khích

trẻ chơi sáng tạo

- Điều chỉnh những sai sót kịp thời

- Cô nhập vai chơi cùng vơi trẻ

Hoạt động 4: Nhận xét, tuyên dương:

- Cô đến từng nhóm chơi động viên,

khen ngợi đồng thời nhắc nhở trẻ lần

sau chơi tốt hơn

Hoạt động 5: Kết thúc

- Thông báo hết giờ chơi, cho trẻ thu

dọn đồ chơi

- Các con sau khi các bạn cất dọn đồ

Chăm sóc, tưới nước, bắt sâu…

Trẻ kể

Trẻ trả lời

Chơi xây dựngGóc xây dựng, xây vườn hoa

Để mọi người đến tham quanTrồng các loại hoa

Trẻ trả lời

Con thích chơi nấu ănGóc phân vai, để nấu các món ăn cho các cô chú công nhân

Trẻ trả lời

Nhẹ nhàng, trao đổi nhỏ, không tranh giành, rủ bạn cùng chơi

Dọn dẹp đồ chơi gọn gàngTrẻ về góc chơi và phân vai chơi

Trẻ chơi

Trẻ thu dọn đồ chơi

chơi các con thấy hư nào ?

- Cô nhận xét lại và nhắc trẻ cất đồ chơi

Đề tài: Chuyền bắt bóng qua đầu, qua chân HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI(C LÀNH)

HOẠT ĐỘNG GÓC

Thực hiện như đầu tuần

HOẠT ĐỘNG VỆ SINH - ĂN TRƯA - NGỦ TRƯA(Hai cô)

- Phát triển ngôn nữ mạch lạc cho trẻ

- Giaos dục cho trẻ một kĩ năng sống: biết trẻ riền đúng giá bán, biết giao tiếp khi mua bán hàng

Người mua khi đến mua khụng được núi tờn hoa mà phải tả lại nột đặc trưng của hoa đú sao cho người bỏn hiểu

Vớ dụ: Người mua núi: “ Tụi muốn mua một búng hoa màu đỏ, cành cú gai và lỏ

cú răng cưa.”

Người bỏn theo lời mụ tả, đưa hoa hồng cho người mua Nếu người mua núi chưa

rừ, thỡ cỏc bạn khỏc bổ sung chi tiết cho rừ hơn, người bỏn phải đưa đỳng hoa thỡ người mua mới cầm

Nếu người bỏn khụng đưa đỳngthỡ người mua cần mụ tả lại lần thứ hai, người bỏn vẫn đưa khụng đỳng thỡ phải đổi vai chơi

(100 Trũ chơi Mẫu giỏo- NXB Trẻ)

* Đỏnh giỏ, nhận xột cuối ngày:

Thứ 3: 27/1/2015

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG ĐểN TRẺ-THỂ DỤC SÁNG- TRề CHUYỆN- ĐIỂM DANH(C.LÀNH)

HOẠT ĐỘNG Cể CHỦ ĐÍCH LĨNH VỰC PHÁT TRIỂN NHẬN THỨC KPXH: KHÁM PHÁ MỘT SỐ LOẠI HOA QUẢ

I Mục đớch,yờu cầu:

a Kiến thức:

-Trẻ biết tờn hoa- quả và đặc điểm (Cỏnh, cuống, lỏ, nhị, hoa, màu sắc, mựi hương, tỏc dụng của hoa- quả

-Củng cố kiến thức của trẻ về tờn gọi, đặc điểm đặc trưng và cỏc bộ phận của một

số loại hoa-quả quen thuộc

b.Kỹ năng:

- Rốn kĩ năng quan sỏt,biết so sỏnh và nhận xột đặc điểm giống và khỏc nhau giữa hai đối tượng

c.Thái độ:

- Trẻ biết ớch lợi của 1 số loại hoa qua đối với đời sống con người

- Trẻ biết chăm súc ,bảo vệ cỏc loại hoa, quả, biết giữ gỡn vệ sinh, bảo vệ mụi trường

II.Chuẩn bị:

- Một số loai hoa, quả

- Tranh lụ tụ cỏc loai hoa, quả

- Màn hỡnh cho trẻ xem

- Giay,bỳt màu cho trẻ vẽ

- NDTH: ÂN, ATGT, PTVĐ,PTNN

III Tiến hành hoạt động:

Hoạt động của cô Dự kiến hoạt độngcủa trẻ Hoạt động 1: Ổn định và gây hứng thú:

- Cho trẻ đọc bài thơ:” Hoa kết trái”

- Cc vừa đọc bài thơ gì?

- Bài thơ nói đến hoa và quả gì?

- Ngoài những loại hoa, quả mà các con vừa

kể ra, các con còn biết những loại hoa, quả

nào nữa không?

- Cc à, cũng sắp đến tết rồi nên để đảm bảo

an toàn sức khỏe cho mọi người vào dịp tết

thì siêu thị bigc có khai trương 1 cửa hàng

rau sạch Vậy hôm nay cô cháu mình cùng

lên xe đến đó tham quan và mua sắm nhé

- Khi đi trên xe cc nhớ phải ntn?

- Đã đến siêu thị rồi, cc xem siêu thị có bán

những loại hoa, quả gì nào?

- Các con có biết những loại hoa quả này

dùng để làm gì không nào?

- Và để biết được những loại hoa, quả người

ta dùng để làm gì thì bây giờ cô mời cc về

chổ ngồi đẹp và chú ý lên màn hình nhé

- CC thấy Chú A Đang làm gì? Còn cô B

đang làm gì nữa?

- Mối loại hoa có màu sắc khác nhau và hình

dáng khác nhau, người ta dùng để trang trí

những lúc nhà có giỗ hoặc lễ hội gì đó, và

mỗi loại hoa có đặc trưng riêng cho từng

hoàn cảnh riêng, còn các loại quả cũng có vị

và màu sắc khác nhau và để biết nó có cậu

tạo ntn thì bây giờ, cô và cc mình cùng khám

phá về các loại hoa quả đó nhé!

Hoạt động 2: Trò chuyện một số loài hoa:

- Cuống hoa như thế nào?

- Ngoµi ra cc cßn thÊy hoa hång cã nh÷ng

mµu g× ?

- Nh÷ng b«ng hoa në to c¸c con thÊy bªn

trong cã nhÞ hoa mµu g× ?

- Trẻ đọc thơ

- ”Hoa đào,hoa mai”

- Hoa đào,hoa mai

- Cánh hoa to, mịn

- Cuống dài, chắc, màu xanh

- Màu vàng,đỏ,trắng…

- Màu vàng

- Hoa hồng cỏnh mịn màng, đẹp, cuống hoa

màu xanh cứng, chắc,lỏ hoa cú nhiều lỏ, trờn

một cuống hoa nờn người ta gọi là lỏ kộp

đấy.Những hoa nở to chỳng ta thấy nụ hoa

- Bài thơ nói về hoa gì ?

- Hãy kể những điều con biết về loài hoa

này?

- Cụ đưa hoa cỳc trắng cho trẻ quan sỏt

- Hoa có màu gì, cánh hoa nh thế nào ?

- Cuống hoa, lá hoa thì sao?

- Hoa cúc là một món quà đẹp của nàng tiên

mùa xuân Hoa cúc có màu vàng cánh dài và

nhỏ, rất nhhiều cánh xếp lại trên một bông

hoa thật là to, cuống hoa có màu xanh và

cứng,lá ngắn có nhiều xẻ thuỳ, hoa thờng

đ-ợc mọi nhà trang trí trong ngày tết Ngụi nhà

của chỳng ta sẽ ấm ỏp hơn với những vầng

mặt trời nhỏ này

- Hoa cỳc bắt đầu nở vào mựa gỡ?

- Hoa cúc còn có những màu gì ?

- Hoa cỳc thật dẹp đỳng khụng nào, nhưng

cũn rất nhiểu những loại hoa khỏc đẹp khụng

kộm đõu

*Mở rộng:

- Ngoài cỏc loại hoa này ,cc cũn biết thờm

những loại hoa nào khỏc?

- Cụ giới thiệu hoa phong lan:Hoa phong lan

là loài hoa đẹp của nỳi rừng sống trờn thõn

cõy mựi hương thơm

- Hoa sen: Là một loài hoa mọc ở dưới bựn,

nhưng hương thơm dịu dàng, cỏnh hoa to ,

mịn đẹp

- Cụ đọc: “Trong đầm gỡ đẹp bằng sen.

Lỏ xanh bụng trắng lại chen nhị

vàng

-Trẻ ngửi-Thơm ạ-Trẻ trả lời

-Hoa cỳc vàng-Trẻ trả lời

-Hoa cú màu vàng, cỏnh nhỏdài,cú nhiều cỏnh

-Cuống hoa màu xanh, cứngchắc, lỏ hoa màu xanh, to, xẻthựy

-Mựa thu-Màu vàng, trắng, tớm…

- Hoa đào, mai, huệ, đồngtiền, cẩm chướng, tulip…

- Trẻ lắng nghe

Nhị vàng bụng trắng lỏ xanh

Gần bựn mà vẫn hụi tanh mựi bựn”

*Đàm thoại sau quan sỏt:

+Hụm nay chỳng ta vừa được cụ tặng những

- Đến với phiên chợ tết hôm nay nhóm bạn A

đã mua đợc loại quả gì,

- Các con có nhận xét gì về quả cam?

( Cho trẻ đợc sờ, ngửi )

- Trớc khi ăn cam thì phải làm gì?

- Đây là quả cam cô đã rửa sạch, bây giờ cô

sẽ gọt vỏ, các con xem bên trong quả cam có

gì nhé

- Bên trong quả cam có gì đây?

- Trong múi cam có gì?

- Các con có muốn ăn cam không? Bây giờ

cô sẽ cho các con ăn cam và sau đó chúng

mình hãy cho cô biết cam có vị gì nhé

Vừa ngon vừa ngọt"

- Các con có nhận xột gì về quả chuối?

( Cho trẻ ngửi )

- Khi ăn chuối các con phải làm gì?

- Các con quan sát xem bên trong quả chuối

cógì nhé Cô bóc vỏ, giới thiệu ruột chuối

- Bây giờ chúng mình hãy nếm thử và cho cô

+ Điểm giống nhau và khỏc nhau giữa quả

cam và quả chuối:

- Khác nhau: Cam có dạng hình tròn, vỏ sần,

có hạt, ăn có vị chua Chuối dài, vỏ nhẵn,

- Hoa hồng, cỳc

- Để trang trớ, tặng người thõn

- Nhỡn ko đẹp

- Chăm súc và bảo vệ cỏc loài hoa

- Trẻ hỏt

- Quả cam

- Quả cam có dạng hình tròn,

có màu vàng, vỏ sần, có mùi thơm

không có hạt, ăn có vị ngọt.

- Giống nhau: Đều là cac loại quả, có mùi

thơm, cung cấp nhiều vitamin

+ Điểm giống nhau và khỏc nhau giữa hoa

hồng và hoa cỳc:

- Khỏc nhau: cỏnh hoa hồng cú dạng trũn, to

cú gai, màu đỏ, lỏ hoa hồng hơi trũn Hoa

cỳc Hoa cú màu vàng, cỏnh nhỏ dài,cú nhiều

cỏnh hoa, lỏ hoa màu xanh, to, xẻ thựy

- Giống nhau: - Để trang trớ, tặng người thõn

- Cụ đem đến cho chúng ta những loài hoa,

quả đẹp, đó là những món quà nhỏ nhng ấm

áp, vui tơi tô điểm cho cuộc sống, vì vậy cc

hãy giúp ngời lớn chăm sóc và bảo vệ hoa,

quả nhé!

Hoạt động 3:Trũ chơi:

Trũ chơi: Chọn hoa, quả theo yờu cầu

- Cụ nờu cỏch chơi, luật chơi

- Cho trẻ chơi 2-3 lần

Trũ chơi: Ai chọn đỳng

- Cụ núi đặc điểm, trẻ núi tờn và lỏy loto đưa

lờn cao hoặc ngược lại

HOẠT ĐỘNG NGOÀI TRỜI

Quan sỏt: Cỏc loại hoa TCVĐ: Gieo hạt

I Mục đớch, yờu cầu:

- Trẻ được tiếp xỳc với thiờn nhiờn, hớt thở khụng khớ trong lành

- Trẻ biết cỏc loại hoa

- Thỏa món nhu cầu vận động và vui chơi của trẻ

- Trẻ biết phỏng đoỏn, tư duy

- Giỏo dục trẻ ăn mặc hợp thời tiết và giữ gỡn sức khỏe khi thời tiết thay đổi

II Chuẩn bị:

- Sõn sạch sẽ, thoỏng mỏt, an toàn

- Đồ chơi cho trẻ chơi tự do

- NDTH : ÂN,BVMT,TKNL, PTVĐ

III Tổ chức hoạt động:

Hoạt động 1: Ổn định, giới thiệu:

- Cho trẻ hỏt bài “Hoa trường em” - Trẻ hỏt cựng cụ