Mục tiêu đánh giá: Kiểm tra sự hiểu biết, tiếp thu bài của học sinh nhằm định hướng cho quá trình dạy các chương sau.. Yêu cầu của đề: Tương đối nhẹ nhàng đối với học sinh III/.. Ma trận
Trang 1SỞ GIÁO DỤC & ĐÀO TẠO CÀ MAU ĐỀ KIỂM TRA 45 PHÚT
I/ Mục tiêu đánh giá:
Kiểm tra sự hiểu biết, tiếp thu bài của học sinh nhằm định hướng cho quá trình dạy các chương sau
II/ Yêu cầu của đề:
Tương đối nhẹ nhàng đối với học sinh
III/ Ma trận đề:
Yêu cầu Cấu trúc rẽ nhánh Cấu trúc lặp Kiểu xâu Kiểu mảng
IV Nội dung đề:
Câu 1: (0.6đ) Loại biểu thức gì nhất thiết phải có mặt trong câu lệnh rẽ nhánh?
Câu 2: (0.6đ) Một câu lệnh rẽ nhánh chứa n lệnh if dạng đủ và lồng nhau Câu lêïnh đó tạo ra bao nhiêu nhánh chương trình?
Câu 3: (0.6đ) Câu lệnh rẽ nhánh có mấy dạng?
Câu 4: (0.6đ) Cấu trúc lập có mấy dạng?
Câu 5: (0.6đ) Kiểu xâu là?
a/ Dãy các ký tự trong bộ mã ASCII
b/ Dãy các ký tự trong bộ mã Unicode
Câu 6: (0.6đ) Mảng một chiều là?
a/ Dãy hữu hạn các ký tự trong bộ mã ASCII
b/ Bảng các phần tử cùng kiểu
c/ Dãy hữu hạn các phần tử cùng kiểu
d/ Tất cả sai
Trang 2Câu 7: (0.6đ) Độ dài của xâu là?
a/ Không quá 8 ký tự b/ Không quá 127 ký tự
Câu 8: Các phép ghép xâu sau đây, phép ghép nào đúng?
a/ ‘Đam Doi’ + ‘ – ‘ + ‘Ca Mau’ b/ ‘Huyen Dam Doi’ – ‘Dam Doi’
Câu 9: (0.6đ) Cho khai báo
Var s1,s2: String;
Thì chiều dài của chuổi s1,s2 lần lượt là?
Câu 10: (0.6đ) Cho chương trình nhập bằng Pascal:
Var a,b: String;
Begin
Write(‘Nhap ten ban:’); Readln(a);
Write(‘Nhap ten ngguoi ay:’); Readln(b);
If Length (a) > Length (b) Then
Write (a)
Else
Write (b);
Readln;
End
Khi thực hiện chương trình nhập hai chuổi sau:
“Nguyen Thanh Hung” Nguyen Thi Thanh Thanh”
Thì kết quả là?
a/ Nguyen Thanh Hung b/ Nguyen Thi Thanh Thanh
Câu 11: Hãy nêu bốn Thủ tục/Hàm chuẩn làm việc với xâu, cho biết chức năng của chúng? (2 đ)
Câu 12: Cho phương trình bậc 2: ax2 + bx + c = 0 (a0) (2đ)
a) Vẽ Lưu đồ bài toán trên
b) Viết chương trình để giải bài toán bằng máy tính?
c) Cho biết câu lệnh nào là câu lệnh của cấu trúc rẽ nhánh?
Hết
Trang 3Hướng dẫn chấm:
Câu 1: c - 0.6đ
Câu 2: b - 0.6đ
Câu 3: b - 0.6đ
Câu 4: c - 0.6đ
Câu 5: a – 0.6đ
Câu 6: c - 0.6đ
Câu 7: c - 0.6đ
Câu 8: a - 0.6đ
Câu 9: d - 0.6đ
Câu 10: b – 0.6đ
Câu 11: Viết đúng 4 trong 6 thủ tục/hàm trong sách giáo khoa trang 70 , 71 mỗi thủ tục hay hàm được 0.5 đ Câu 12: Vẽ được lưu đồ (0.5đ)
Viết chương trình (1 đ) Câu lệnh If (0.5đ)