Chu de 6

Chủ đề 6TÌM HIỂU MỘT SỐ NGHỀ THUỘC CÁC NGÀNH Y VÀ DƯỢC I/MỤC TIÊU: 1/ Kiến thức: Nêu được vị trí đặc điểm và những yêu cầu chính của một số nghề thuộc ngành Yvà Dược.. 2/Kỹ năng :Biết đ

Chủ đề 6

TÌM HIỂU MỘT SỐ NGHỀ THUỘC

CÁC NGÀNH Y VÀ DƯỢC

I/MỤC TIÊU:

1/ Kiến thức: Nêu được vị trí đặc điểm và những yêu cầu

chính của một số nghề thuộc ngành Yvà Dược

2/Kỹ năng :Biết được cách tìm hiểu thông tin về nghề và cơ

sở đào tạo của ngành y và dược

3/Thái độ :Tích cực tham gia hoạt động tìm hiểu nghề và liên

hệ bản thâncho việc tự chọn nghề

II/NỘI DUNG CHỦ ĐỀ :

-Những đặc điểm chung của lao động trong ngành y và dược -Những yêu cầu cao của xã hội và của nghề nghiệp đặt

ra trước người lao động

III/ PHƯƠNG PHÁP ,HÌNH THỨC TỔ CHỨC,PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC :

1/Phương pháp:

Thuyết minh,tổ chức thảo luận ,trò chơi

2/ Phương tiện dạy học:

-Xếp bàn chử U hai tầng

3/ Chuẩn bị :

-GV: +Sưu tầm những gương sáng,những câu chuyện,những

câu ca dao về ngành y dược trong nước và trên thế giới

+Tìm hiểu các danh y trong nghề y học cổ truyền như Tuệ Tĩnh ,Hải Thượng Lãn Ông,…

+Cá bài hát,bài thơ nói về ngành Y và Dược

+Chuẩn bị phiếu học tập có ghi các câu hỏi

-HS: +Tìm hiểu nội dung của các nghề thuộc lĩnh vực Y và

Dược

+Sưu tầm về câu chuyện về những người thành công và hết lòng vì ngành Y và Dược

4/ Tiến trình hoạt động theo chủ đề :

-Ổn định lớp :Một trò chơi mô tả để nhận biết người làm nghề Y và Dược

-Kiểm tra bài củ :

GV kiểm tra nội dung các tài liệu mà HS đã chuẩnbị ở nhà về ngành Y và Dược

-Tiến hành :

HOẠT ĐỘNG CỦA THẦY HOẠT ĐỘNG CỦA TRÒ

I/ Ý NGHĨA VÀ TẦM

QUAN TRỌNG CỦA NGHỀ :

1/Sơ lược lịch sử phát triển

trong lĩnh vực Y và Dược

GV gợi ý:

Nghề Y và Dược phát triển

từ lâu đời kinh nghiệm từ

hàng năm đã để lại cho

chúng ta những phương pháp

NĐK giới thiệu chương trình

Hoạt động 1 /Ý NGHĨA VÀ TẦM QUAN TRỌNG CỦA NGHỀ :

-NĐK Y/C HS thảo luận lớp chia

2 nhóm lớn:

Câu 1/Bạn cho biết lịch sử ,vai trò của nghề Y và Dược

THÁNG:02/2

007

NS:

NG:

và bài thuốc quý báu.

-Đông y đang phát triển theo

hướng hiện đại hóa

-Tây y xâm nhập vào Việt

Nam

-Y và Dược hai lĩnh vực không

thể tách rời nhau

-Y học là lĩnh vực chăm sóc

sức khoẻ con người qua các

bước khám ,điều trị phục

hồi sức khỏe

2/ Ý nghĩa và tầm quan trọng

của nghề

GV gợi ý:

-Nghề Y-Dược là nghề cao

quý vì được chăm lo sức

khoẻ cho con người và được

xã hội tôn trọng gọi là

“thầy thuốc”

-nghề được mọi tầng lớp xã

hội quan tâmvà coi trọng vì

sức khoẻ của bất cứ ai

cũng đều là vấn đề tối

quan trọng Con người không

làm được việc gì cả

II/.ĐẶC ĐIỂM VÀ YÊU

CẦU CỦA NGHỀ THUỘC

NGÀNH Y VÀ DƯỢC

GV gợi ý

A/Ngành Y:

-Đối tượng LĐ:là con người

với các bệnh tật của họ

-Nội dung lao động bao

gồm các việc:

+Khám bệnh: Người thầy

thuốc thực hiện công việc

này tại phòng khám của

các cơ sở y tế hoặc ở nhà

riêng

+Điều trị bệnh :công việc

này phải thực hiện nghiêm

ngặt theo phác đồ điều trị

Câu 2/có phải nghề Y và Dược là một lĩnh vực không ?

NĐK mời các bạn phát biểu ý kiến

Hoạtđộng 2/.ĐẶC ĐIỂM VÀ YÊU CẦU CỦA NGHỀ

THUỘC NGÀNH Y VÀ DƯỢC

NĐK treo bảng phụ theo mẩu:

Đặc điểm Nghề thuộc

ngành y

Nghề thuộc ngành Dược

Đối tượng LĐ Nội dung LĐ

Công cụ LĐ

Các yêu cầu của nghề Điều kiện LĐ NĐK cho các nhóm( 4 nhóm) lên bốc các câu hỏi thảo luận

C1/Đối tượng phục vụ của thầy thuốc là những ai?họ có đặc điểm gì về sức khỏe thể chất và tinh thần ?

C2/ Mục đích cao cả của người thầy thuốc trong LĐ nghề nghiệp là gì ?Tại sao lại nói ,nghề chữa bệnh mang tính nhân đạo và nhân văn sâu sắc?

ở bước khám bệnh…

+Phục hồi sức

khoẻ :Hướng dẫn bệnh

nhân khám ,tập trung ,ăn

uống làm việc theo chế độ

để lấy lại sức khỏe …

-Người thầy thuốc luôn tiếp

xúc với nhiều người có các

loại bệnh khác nhau Vì vậy

thầy thuốc phải biết thương

yêu bệnh nhân biết chia sẻ

động viên bệnh nhân và

có đạo đức của người thầy

thuốc như Bác Hồ đã dạy

“Lương y phải như từ nẫu”

-Công cụ LĐ:Gồm các công

cụ đơn giản như ống nghe,

đèn soi,nhiệt kế ,….đến các

máy móc hiện đại như máy

siêu âm ,máy chụp X

quang ,máy xạ trị ,máy xét

nghiệm …

-Các yêu cầu của nghề :

+Phải có chuyên môn học

vấn về từng nhóm bệnh

+Phải có lòng nhân ái yêu

thương con người

+Không sợ máu mủ ,không

nghê sợ các bệnh tật của

người bệnh -tính tình vui

vẻmềm mỏng trước người

bệnh

-ĐKLĐ:

+Phải làm việc tại các cơ

sở y tế của nhà nước hoặc

tư nhân

+Thường phải đi làm việc

đột xuất do bệnh tật của

bệnh nhân có tính cấp bách

+Tiếp xúc với các loại

bệnh tật,các loại thuốc hóa

chất

-Chống chỉ định :

+Không mắc bệnh tim,hay

chóng mặt

+Không mắc các bệnh

truyền nhiễm

+Không dị ứng với các loại

C3/Em biết những máy móc ,thiết bị nào được dùng vào việc khám chữa bệnh?

C4/Các yêu cầu của nghề? Môi trường bệnh viện có đặc điểm gì ?

HS chú ý nghe GV giảng

Hoạt động 3/ VIỆC ĐÀO

thuốc ,hóa chất

B/ Ngành dược

-Đối tượng LĐ:Sử dụng các

phương tiện,máy móc,kỷ

thuật để bào chế thuốc từ

hoá chất ,các loại cây ,con

vật

-Nội dung LĐ:Nghiên

cứu ,biến đổi các nguyên

liệu làm thuốc (dược liệu)

thành các loại thuốc (dược

phẩm )…

-Công cụ LĐ:Các máy móc

thiết bị dùng để bào

chế ,chiết suất ,pha

trộn ,sấy,đóng gói …

-ĐKLĐ:Làm việc trong các

nhà xưởng vệ sinh sạch

sẽ,phải tiếp xúc với hoá

chất ……

-Chống chỉ định y học :

+Có sức khỏe ,không bị

bệnh tật về tim,mạch…

+Không dị ứng với hóa

chất

+Không mắc bệnh ngoài

da ,truyền nhiễm

III/ VIỆC ĐÀO TẠO NGHỀ :

-GV nhận xét

-GV giới thiệu các trường

đào tạo nghề (qua SGV)

1/Các cơ sở đào tạo

+Trường Đại học Y –Dược (TP

Hồ Chí Minh )

+Các trường TH Y tế của

các tỉnh (TH Y Tế KG )

2/Nơi làm việc:Các cơ sở y

tế (Bệnh việnTP, tỉnh,

huyện,các trạm y tế địa

phương ……)

3/Triển vọng của nghề :

GV theo dõi nhận xét tinh

thần tham gia của các em

TẠO NGHỀ :

NĐK đọc câu hỏi :Bạn cho biết các cơ sở đào tạo của nghề y và dược ?Nơi làm việc ?

Hoạt động 4/THI KỂ TRUYỆN:

NĐK Y/C các nhóm cử đại diện kể truyện về các danh y của Việt Nam và trên thế giới

IV/ĐÁNH GÍA:

-GV cho một số HS phát biểu về những nhận thức của mình qua bài học(theo các câu hỏi dưới đây) và nhận xét thái độ học tập của các em suốt chủ đề

1-Hãy tóm tắt nội dung chính của chủ đề?

2/Em hãy liên hệ bản thân với việc chọn nghề ?

-Các em hãy chuẩn bị cho chủ đề sau: Tìm hiểu thực tế một

cơ sở công nghiệp hoặc nông nghiệp (Cơ sở sản xuất nước

mắm HƯƠNG GIANG tại ấp Hòa Phú xã Mong Thọ.Các em

chuẩn bị 1 phần quà lưu niệm , chẩn bị giấy bút ,tìm hiểu sơ

qua các thông tin về cơ cở này tháng sau chúng ta đi tham

quan CS này ,các em nhớ xin phép ba mẹ và đến đúng giờ)

* BỔ SUNG –RÚT KINH NGIỆM :

*/DUYỆT CỦA HP CM: