Đề kiểm tra học kì 1 năm học 20162017 KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 20162017 Môn: Tin học 6 (VNEN). Thời gian: (90’) ( (không kể thời gian chép đề) Tiết 35: Lý thuyết: Ngày giảng: 2016, tại lớp: 6A, sĩ số HS: 28, HSV: Ngày giảng: 2016, tại lớp: 6B, sĩ số HS: 27, HSV: Tiết 36: Thực hành: Ngày giảng: 2016, tại lớp: 6A, sĩ số HS: 28, HSV: Ngày giảng: 2016, tại lớp: 6B, sĩ số HS: 27, HSV: Bước 1: Xác định mục đích đề kiểm tra. Kiểm tra việc lĩnh hội kiến thức và kỹ năng trình bày của HS ở HKI. Bước 2: Xác định hình thức đề kiểm tra. Đề kiểm tra 50% lý thuyết 50% thực hành. Bước 3: Thiết lập ma trận đề kiểm tra. Mức độ Chủ đề Nhận biết Thông hiểu Vân dụng Tổng cộng Cấp độ thấp Cấp độ cao 1. Thông tin và tin học Biết cách biểu diễn thông tin trong máy tính Số câu Số điểm Tỉ lệ 1 1 10% 1 1 10% 2. Làm quen với máy tính Hiểu cách xem thông tin trên máy tính Vận dụng kiến thức để xem thông tin dự báo thời tiết Số câu Số điểm Tỉ lệ 12 1 10% 12 1 10% 1 2 20% 3. Cấu trúc của máy tính, thiết bị vàora Biết được cấu trúc chung của máy tính, các thiết bị nhậpxuất của máy tính. Số câu Số điểm Tỉ lệ 1 1 10% 1 1 10% 4. Tập gõ bàn phím Biết khởi động phần mềm học tập, Đặt tay đúng cách Hiểu được lợi ích của việc gõ bàn phím bằng mười ngón. Gõ nhanh, chính xác Gõ được bằng 10 ngón tay Số câu Số điểm Tỉ lệ 13 1 10% 1 1 10% 13 1 10% 13 1 10% 2 4 40% 5. Hệ điều hành Biết được các tài nguyên của máy tính. Hiểu vai trò quan trọng của hệ điều hành máy tính. Số câu Số điểm Tỉ lệ 1 1 10% 1 1 10% 2 2 20% T.số câu T.số điểm Tỉ lệ % 103 câu 4,0 đ 40% 52 câu 3,0 đ 30% 56 câu 2,0 đ 20% 13 câu 1,0 đ 10% 7 câu 10 đ 100% Bước 4: Biên soạn câu hỏi. I. LÝ THUYẾT (5điểm) thời gian làm bài 45 phút Câu 1: (1 điểm) Thông tin là gì? Nêu các dạng thông tin cơ bản, mỗi dạng cho VD minh họa ? Câu 2: (1 điểm) Cấu trúc chung của máy tính điện tử có những khối chức năng nào? Kể tên các thiết bị vàora mà em biết? Câu 3: (1 điểm) Lợi ích của việc gõ bàn phím bằng mười ngón? Kể một vài phần mềm mà em biết. Câu 4: (1 điểm) Hãy nêu vai trò quan trọng của hệ điều hành máy tính? Nêu vài hệ điều hành mà em biết? Câu 5: (1 điểm) Em hãy liệt kê các tài nguyên của máy tính theo hiểu biết của mình? II. THỰC HÀNH (5điểm) Thời gian làm bài 45 phút Câu 6: (2 điểm) Hãy khởi động máy tính, mở trình duyệt web và xem thông tin dự báo thời tiết cao bằng? Câu 7: (3 điểm) Em hãy khởi động phần mềm RapidTyping và thực hiện gõ bàn phím bằng các thao tác như đã học? Bước 5: Xây dựng hướng dẫn chấm (đáp án) và thang điểm. Câu Nội dung Điểm 1 Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết cho con người về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện,..) và chính con người. Dạng văn bản VD: Sách, báo, tạp chí,... Dạng hình ảnh VD: Ảnh chụp, tranh vẽ,... Dạng âm thanh VD: Tiếng chim hót, tiếng còi xe,.... 0,25 0,25 0,25 0,25 2 Cấu trúc chung của máy tính điện tử gồm có ba khối chức năng: Bộ xử lí trung tâm, thiết bị vào(nhập), thiết bị ra(xuất). Thiết bị vào: Bàn phím, chuột, máy quét. Thiết bị ra: Màn hình, máy in, loa. 0,5 0,25 0,25 3 Tốc độ gõ nhanh hơn Gõ chính xác hơn Phần mềm: mario, Typing master, portable Rapid Typing,... 0,5 0,25 0,25 4 Hệ điều hành có vai trò rất quan trọng . Nó điều khiển mọi hoạt động của phần cứng và phần mềm tham gia vào quá trình xử lí thông tin. Hệ điều hành: Windows, android, Skyos,… 0,5 0,5 5 Tài nguyên máy tính là tất cả các thiết bị phần cứng, phần mềm và dữ liệu có trên máy tính. Trong số các tài nguyên phần cứng thì bộ nhớ là quan trọng nhất. 0,5 0,5 6 Khởi động máy tính. Mở được trình duyệt web. Xem được thông tin thời tiết Cao Bằng. 0,5 0,5 1 7 Khởi động được phần mềm RapidTyping. Đặt tay đúng cách. Gõ phím được bằng 10 ngón tay. Gõ được chính xác. Gõ được nhanh. 0,5 0,5 1 0,5 0,5 Bước 6: Xem lại việc biên soạn đề kiểm tra.
Trang 1Tiết 35: Lý thuyết:
Ngày giảng: / /2016, tại lớp: 7A, sĩ số HS: 23, HSV:
Ngày giảng: / /2016, tại lớp: 7B, sĩ số HS: 20, HSV:
Tiết 36: Thực hành:
Ngày giảng: / /2016, tại lớp: 7A, sĩ số HS: 23, HSV:
Ngày giảng: / /2016, tại lớp: 7B, sĩ số HS: 20, HSV:
Bước 1: Xác định mục đích đề kiểm tra.
Kiểm tra việc lĩnh hội kiến thức và kỹ năng trình bày của HS ở HKI
Bước 2: Xác định hình thức đề kiểm tra.
Đề kiểm tra 50% lý thuyết - 50% thực hành
Bước 3: Thiết lập ma trận đề kiểm tra.
Cấp độ
Chủ đề
1 Soạn
thảo văn
bản nâng
cao
Biết tạo bảng, nhập văn bản Biết cách chèn hình ảnh vào văn bản
Nắm được các thao tác tạo bảng tính
Vận dụng định dạng lại bảng
Vận dụng tìm kiếm và thay thế văn bản
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2 2
20 %
1 1
10 %
1 1
10 %
1 0,5 5%
5 4,5 45%
2 Chương
trình bảng
tính
Biết cách chọn các đối tượng trên trang tính Biết nhập bảng tính theo mẫu có sẵn
Hiểu cách sử dụng các hàm
để tính toán
Hiểu cách nhập công thức vào ô tính
HS vận dụng các hàm
để tính điểm trung bình
HS vận dụng hàm Min, Max để tìm ra điểm cao nhất, thấp nhất
Số câu
Số điểm
Tỉ lệ %
2 2
20 %
2 20 20%
1 1
10 %
1 0,5 5%
6 5,5 55%
KIỂM TRA HỌC KÌ I NĂM HỌC 2016-2017 Môn: Tin học 7 (Vnen) Thời gian: (90'): (không kể thời gian chép đề)
Trang 2T.số câu:
T.số điểm
Tỉ lệ %
4 4 40%
3 3 30%
2 2 20%
2 1 10%
11 10 100%
Bước 4: Biên soạn câu hỏi.
I Lý thuyết (5 điểm)
Câu 1: (1đ) Nêu các bước tạo bảng trong word?
Câu 2: (1đ) Em hãy cho biết cách chọn một ô, một cột, một hàng, một khối?
Câu 3: (1đ) Nêu các bước nhập công thức vào ô tính ?
Câu 4: (1đ) Hãy nêu các thao tác để để chèn hình ảnh vào văn bản ?
Câu 5: (1đ) Em hãy nêu tên và cú pháp của các hàm mà em đã được học ?
II Thực hành (5 điểm)
Câu 6: (2,5đ) Thực hành:
a) Nhập nội dung bảng tính theo mẫu trên ? (1đ)
b) Dùng hàm để tính điểm trung bình của mỗi học sinh ? (1đ)
c) Dùng hàm để tìm điểm cao nhất và điểm thấp nhất ? (0,5đ)
Câu 7: (2,5đ)
Hình 1 Hình 2
a) Tạo bảng và lập sơ đồ lớp như hình 1? (0,5đ)
b) Chỉnh sửa và định dạng như hình 1? (0,5đ)
c) Em hãy sử dụng công cụ tìm kiếm Find and Replace để thay thế tên Tùng thành Thúy? (1đ)
Bước 5: Xây dựng hướng dẫn chấm (đáp án) và thang điểm.
Trang 3* Tạo một bảng mới theo các bước sau:
Bước 1: Đặt con trỏ soạn thảo vào vị trí cần chèn bảng mới;
Bước 2: Chọn Table -> chọn insert-> Chọn Table
Bước 3: Đặt số hàng và số cột cần tạo;
Bước 4: Chọn OK
0,25 0,25 0,25 0,25
2
* Cách chọn ô, hàng, cột, khối
1 Chọn một ô: đưa con trỏ tại nơi đó và nháy chuột
2 Chọn một hàng: Nháy chuột vào nút tên hàng
3 Chọn một cột: Nháy chuột vào nút tên cột
4 Chọn một khối: Kéo thả chuột từ một ô góc trái trên đến ô ở
góc đối diện ( ô góc dưới cùng bên phải)
0,25 0,25 0,25 0,25
3
* Có 4 bước để nhập công thức vào một ô tính:
+ Chọn ô cần nhập công thức
+ Gõ dấu =
+ Nhập công thức
+ Nhấn Enter để chấp nhận
0,25 0,25 0,25 0,25 4
* Các thao tác chèn hình ảnh vào văn bản
+ Chọn vị trí cần chèn hình ảnh
+ Chọn insert -> Picture -> Clip Art (From Flie)
+ Tìm và chọn hình ảnh cần chèn
+ Chọn insert
0,25 0,25 0,25 0,25
5
Average =average(a,b,c, )
Sum =sum(a,b,c, )
Max =max(a,b,c, )
Min =Min(a,b,c, )
0,25 0,25 0,25 0,25 6
- Nhập đúng và đủ nội dung trong bảng:
- Tính Điểm TB đúng yêu cầu
- Tính Điểm TB lớn nhất, nhỏ nhất
1 1 0,5 7
- Tạo bảng và nhập văn bản sơ đồ lớp
- Định dạng và chỉnh sửa đúng yêu cầu
- Tìm kiếm và thay thế tên theo yêu cầu
1 1 0,5
Bước 6: Xem lại việc biên soạn đề kiểm tra.
