H7-Tiet7

*Vẽ đờng thẳng a đi qua A sao cho một trong bốn góc đỉnh A = một góc của êke.. -GV viết tóm tắt các yêu cầu vẽ hình lên bảng.. -Gọi một HS lên bảng vẽ hình nói rõ các bớc và dụng cụ vẽ h

Ngày soạn : 26 – 9 – 2008 9 – 9 – 2008 2008

Ngày giảng : 27 – 9 – 2008 9 – 9 – 2008 2008

Lớp : 7B

Tiết 7

Luyện tập

A.Mục tiêu:

1 Kiến thức :

+Thuộc và nắm chắc dấu hiệu nhận biết hai đờng thẳng song song

+Biết vẽ thành thạo đờng thẳng đi qua một điểm nằm ngoài một đờng thẳng cho trớc và song song với đờng thẳng đó

2 Kĩ năng :

+Sử dụng thành thạo êke, thớc thẳng hoặc chỉ riêng êke để vẽ hai đờng thẳng song song

3 Thái độ :

+Bớc đầu tập suy luận

B.Chuẩn bị của giáo viên và học sinh:

-GV: Thớc thẳng, thớc đo góc, êke, bảng phụ (hoặc giấy trong, máy chiếu)

-HS: Thớc thẳng, thớc đo góc, giấy trong, bảng nhóm, bút viết bảng, vở BT

C.Tổ chức các hoạt động dạy học:

*ổn định lớp : 7B Tổng số 35 Vắng :

Hoạt động 1: Kiểm tra bàI cũ (10 ph).

-Gọi 2 HS lên bảng làm bài theo câu hỏi trên bảng

phụ

-Câu 1:

+Phát biểu dấu hiệu nhận biết hai dờng thẳng song

song?

+Điền vào chỗ trống (…):):

a)Hai đờng thẳng a, b song song với nhau đợc ký

hiệu là …):…):

b)Đờng thẳng c cắt hai đờng thẳng a, b và trong các

góc tạo thành có một cặp…):…):…):…):…):…):…): bằng

nhau thì …):…):…):

-Câu 2:

+Cho hai điểm A và B Hãy vẽ một đờng thẳng a đi

qua A và đờng thẳng b đi qua B sao cho b song song

với a

-2 HS lên bảng

-HS 1:

+Phát biểu dấu hiệu nhận biết hai đờng thẳng song song +Điền vào chỗ trống:

a) a//b b) “góc so le trong” hoặc

“góc đồng vị” a và b song song với nhau

-HS 2:

+Vẽ hình theo yêu cầu:

+Yêu cầu nêu rõ các bớc vẽ

-Yêu cầu nhận xét đánh giá bài làm của hai bạn

+Các bớc vẽ:

*Vẽ đờng thẳng AB

*Vẽ đờng thẳng a đi qua A sao cho một trong bốn góc đỉnh A = một góc của êke

*Vẽ đờng thẳng b đi qua B sao cho b và a có hai góc đồng vị hoặc so le trong bằng nhau

1.BT 26 tr 91 SGK:

+ Vẽ cặp góc so le trong

xAB, yBA số đo = 120o

+Đờng thẳng Ax, By có

song song? Vì sao?

120 0

120 0

A

B

x

y

Ax // By vì đờng thẳng AB

cắt Ax và By tạo thành cặp

góc so le trong bằng nhau

2.Bài 27tr 91SGK:

Cách 1:

(Có hai điểm D và D’ thoả mãn

Hoạt động 2: Luyện tập (32 ph).

-Yêu cầu đọc đề bài 26/91

Tập vẽ hình theo cách diễn

đạt bằng lời

-GV viết tóm tắt các yêu cầu vẽ hình lên bảng

-Gọi một HS lên bảng vẽ hình nói rõ các bớc và dụng

cụ vẽ hình

-Yêu cầu HS cả lớp vẽ theo các bớc

-Theo dõi cả lớp làm và h-ớng dẫn HS thao tác cho

đúng

-Yêu cầu trả lời câu hỏi -Yêu cầu đọc BT 27/91SGK -GV vẽ ABC lên bảng

-Yêu cầu 1 HS lên bảng vẽ

-Yêu cầu 2 HS lên vẽ theo cách khác

-Cho nhận xét đánh giá

-Cho điểm động viên

-1 HS đọc đầu bài 26/91 -1 HS lên bảng và HS cả lớp

vẽ hình theo các bớc:

+Vẽ đờng thẳng AB

+Dùng thớc thẳng, thớc đo góc vẽ góc xÂB = 120o +Vẽ góc yBA so le trong với góc xAB, số đo = 120o -Đại diện HS lớp trả lời câu hỏi

-1 HS đọc BT 27/91

Cho ABC Vẽ đờng thẳng AD//BC và đoạn AD = BC

-1 HS lên bảng vẽ theo yêu cầu

-2 HS lên vẽ theo cách khác

-HS cả lớp nhận xét đánh

AD = AD’ = BC)

3.Bài 28tr 91 SGK:

-Cách 1:

+Vẽ đờng thẳng xx’

+trên xx’ lấy 1 điểm A bkì

+Dùng êke vẽ qua A đờng

thẳng c tạo với Ax góc 60o

+Trên c lấy B bất kỳ  A

+Dùng êke vẽ góc y’BA =

ở vị trí so le trong với góc

xAB

+Vẽ tia đối By của By’ đợc

yy’ // xx’

-Cách 2: Vẽ hai góc đồng vi

bằng nhau

-Cách 3: Nh phần kiểm tra

3.BT 29tr 92 SGK:

Nhận xét:

xÔy = x’Ô’y’

-Yêu cầu đọc BT 28tr 91SGK

Vẽ hai đờng thẳng xx’ và yy’ sao cho xx’ // yy’

-Yêu cầu làm BT 28 vào bảng nhóm và nêu rõ cách vẽ

-Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày cách vẽ của nhóm mình

-Cho nhận xét đánh giá

-Cho điểm động viên

-Yêu cầu đọc BT 29tr 92 SGK

-Hỏi: Đầu bài cho gì và yêu cầu gì?

-Yêu cầu 1 HS lên bảng vẽ xÔy và điểm O’

-Yêu cầu HS 2 vẽ tiếp O’x’// ox, O’y’ // Oy

- Hãy dùng thớc đo góc, đo

và so sánh hai góc vừa vẽ

-Nói thêm: Có thể nhận thấy nếu hai góc cùng nhọn

giá

-Hoạt động nhóm làm BT 28tr 91 vào bảng nhóm

-Nhóm nào xong trớc mang treo trên bảng chính

-Đại diện các nhóm lên trình bày cách vẽ của nhóm mình

-HS cả lớp tham gia đánh giá nhận xét

-Yêu cầu đại diện các nhóm lên trình bày cách vẽ của nhóm mình

-Đại diện HS đọc BT 29tr

92 SGK

-Trả lời: Bài toán cho góc nhọn xOy và 1 điểm o’ bất

kỳ Yêu cầu vẽ góc nhọn x’O’ý sao cho O’x’// ox, Oy’// Oy và so sánh x’O’y’ với xOy

-HS 1 vẽ xÔy và điểm O’

-HS 2 vẽ tiếp O’x’// ox, O’y’ // Oy

-Các HS khác vẽ vào vở BT -Trả lời:

xÔy = x’Ô’y’

có từng cặp góc tơng ứng

song song thì bằng nhau

-Hỏi: Còn có khả năng nào

về hình vẽ nừa không?

-Trả lời: Còn

-Đại diện HS lên bảng vẽ hình

Hoạt động 3: Hớng dẫn về nhà (2 ph).

-Học lại các bài tập đã chữa

-BTVN: 30/92 SGK;24, 25, 26/78 SBT