BÁO CÁO PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH HỌC THẠC SĨ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG BÁO CÁO PHƯƠNG PHÁP NGHIÊN CỨU KHOA HỌC TRONG CHƯƠNG TRÌNH HỌC THẠC SĨ CÔNG NGHỆ THÔNG TIN ĐẠI HỌC CÔNG NGHỆ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG
Trang 1Thầy: Nguyễn Xuân Huy
Nxhuy564@gmail.com
Team activity
V: Tốc độ
<>: Không tranh cai, mà tranh luận
Thu 22 jan 2015
Problems
Vào -> ra cần làm những gì:
1 Học 10 môn giữa kì, chuẩn bị đề tài, có 2 cái: Thầy(khó), đăng kí đề tài sau đó: đề cương, bảo vệ đề cương
2 Làm luận văn
3 Duyệt luận văn
- > Quan trọng, báo cáo sermina
4 Bảo vệ
- Kĩ năng nói, giao tiếp
HH HH’ H’H H’H’
Fri 23 jan 2015
Hướng đích: Không cần biết sai hãy đồng ý và suy nghĩ xem có làm hay không? VD: Khi nấu ăn có người bào cho thêm muối, cho thêm đường thì mình vẫn gật đầu nhưng mình suy nghĩ xem có nên cho hay không(Nếu không sẽ là hỗ lốn)
Tìm thầy:
Súng cao xạ
Định luật Pascal
- Chất lỏng và chất khí nguyên vẹn đủ mọi phương
-> Công trình khoa học công nghệ cơ bản
Công trình khoa học mang tính ứng dụng
Hiểu được bản chất vấn đề
-> Dùng chung: Von neuman
VD: bếp và nhà khách: Dùng chung với nhau
Tổng kết
Nhảy dù: Dù thằng nào thằng ý gấp
-> Chết đổ lỗi cho ai
-> Kiến thức của ai thì người ấy tổng kết
Hình thang: Để tính diện tích các hình khác
Trang 2Ai là thầy:
Tiêu chí của giáo viên hướng dẫn
- 1 giáo viên hướng dẫn
Người hướng dẫn phải có bằng cấp: Tiến sỹ trở lên
Tiễn sỹ chuyên ngành, gần sát với chuyên ngành, phải là đang nghiên cứu
3(TS) 5(PGS) 7(GS)
Thầy có nhận hay không?
Trò giỏi hơn thầy
Ai lười hơn (Đại nãn chờ xung) tìm xem ai lười hơn, vào nhà thầy đi lùi -> Thầy potay
Tên đề tài:
Không quá rộng, không quá hẹp
Thể hiện chính
Không có dấu chấm cuối câu
Không được gây nhập nhằng
Không phải là khẩu hiệu
Không nên dùng các thuật ngữ một vài, vài vấn đề, suy nghĩ về
Không phải là mệnh thức
Bắt đầu bằng chữ “Về”
Một vài gợi ý khi chọn đề tài
Viết tường minh ra giấy
Bất cứ việc gì cũng bàn với con gái -> Con gái giỏi việc
-> Một công đôi việc
Học: khó
Tiền nhiều -> xót -> Học tốt
Rẻ tiền -> không mất công ->học kém
Thay chuột/ Bye Bye Bye Mouse
Thiết kế và cài đặt phần mềm trợ giúp người khuyết tật tay giao tiếp với máy tính qua lời nói và động thái nét mặt
1 Thiết kế phần mềm cho người khuyết tật tay giao tiếp với máy tính qua lời nói
và nét mặt
Giao tiếp với máy tính qua lời nói và nét mặt
Speed up
TANGTOC
Thông điệp: Cái j đó ẩn chứa
Kĩ năng, kĩ xảo, thượng thừa
Trang 3ở đây bán cá tươi
-> Biết từ chối (Không làm quá nhiều)
Cái gì thầy nói ra không phải là đề tài
- Đề tài phải ra nguyên mới
Không kén thầy, không kén sách
->Chấp nhận
Không nên tự hỏi đất nước làm j cho mình, hay bố mẹ làm gì cho mình
Đam mê
Activity (Hoạt động)
BÁNH TRUNG THU CHO TRẺ EM NGHÈO
Mục đích nghiên cứu
Tìm hiểu và xây dựng hình mẫu tổ chức và vui tết trung thu cho trẻ em có hoàn cảnh thiệt thòi tại địa phương (Xã, Phường) bằng nguyên liệu tại chỗ
Nội dung nghiên cứu
Khảo sát tình hình trẻ em tại địa phương
Khảo sát kinh tế của địa phương
Giáo dục của địa phương
Tìm hiểu
Đối tượng nghiên cứu
- Tâm lý trẻ em
- Quy trình làm bánh
Phạm vi nghiên cứu
-Phương pháp nghiên cứu
Hình thức Thực nghiệm
Điều tra chọn mẫu
Phỏng vấn
Ý nghĩa khoa học và thực tiễn
Tổ chức tìm hiểu tình hình của địa phương
Cung cấp hình mẫu
- Giúp các trẻ em nghèo có bánh trong ngày tết trung thu
Kết quả dự kiến
- Mỗi em có ít nhất hai miếng bánh (Dẻo & Nướng)
Kế hoạch thực hiện
- Tính số lượng trẻ em nghèo
- Có bao nhiêu trẻ em từ mấy tuổi đến mấy tuổi
Trang 4Cháu xin chào bác ạ (Mẹ và con phân tích)
Cấm Copy
14916.2536.4964.81100 (bình phương)
Tu từ học
Tìm hiểu đế tận cùng
Cả vú lấp miệng em
-> nói rõ được nguồn tài liệu ở đâu
-> Nâng tầm mình lên
Phải tổng kết được, tóm lược
Lúc nào cũng quậy
Trên đời này không có gì dằn vặt bằng từ ngữ “ Cổ trung Hoa”
Select MCB, HT, LG
From cb
Where NS < 1988 & LG>3.0
Ngôn ngữ đặc tả (SQL)
Đừng bắt ai phải làm ra sao?
Mô tả chính xác
Bố ước sao con mang về cho bố quyển vở (em học tốt)
How to do
vdthi@ioit.ncst.ac.vn 04-8570871 , 04-7564479
Hệ thông minh là hệ thống hành xử như con người (Turing)
Nguyên lý View(khung nhìn): Cùng một sự vật và hiện tượng
có thể được nhìn sự vật và hiện tượng dưới nhiều góc nhìn khác nhau Nhìn theo góc nào phải xử lý theo góc đó.
VD: Cho búp bê tắm và ăn cháo (em bé), bà Mẹ = tiền
Smart: trơn chu, linh lợi.
8 chuồng × 4 tho/chuồng = 32 tho (Triệt tiêu tử mẫu)
Trang 5a Tổng số thỏ là 4×8 = 32 con
b Tổng số thỏ là 8×4 = 32 con
Điện toán đám mây
Chuyển đổi lớn
Sinh ra một thằng chuyên nghiệp, phục vụ
Nhìn theo tâm lý của khách hàng
Mồm nói như thượng đế -> xử sự như thằng ăn cắp Xocrates
BB BB’ B’B B’B’
Nguyên lý thường trực
Biết nhiều nhưng không dùng
Khung nhìn
Bản chất
Sáng tạo
Cây khung
Bảng quyết định
Nhóm 3 người hoặc 2 người
Làm những câu có dấu *
1,2,3,10
Chương 3
Khó lòng căng buồn vượt biển để đến đích được
Đặt tên nhóm: YB13N01 (ví dụ)