Mục đích – yêu cầu - Trẻ biết số lượng ít và nhiều, hiểu được ghép một đối tượng của nhóm này với một đối tượng của nhóm khác là ghép tương ứng 1-1 - Bước đầu trẻ có kĩ năng xếp tương ứn
Trang 1Giáo án chuyên đề phát triển nhận thức
Lĩnh vực : Phát triển nhận thức
Chủ đề: Động vật
Đề tài: Dạy trẻ kĩ năng xếp tương ứng 1-1
Độ tuổi: 3 tuổi
Người thực hiện : Nguyễn Thị Thu Hiền
Ngày dạy : …/…./……
I Mục đích – yêu cầu
- Trẻ biết số lượng ít và nhiều, hiểu được ghép một đối tượng của nhóm này với một đối tượng của nhóm khác là ghép tương ứng 1-1
- Bước đầu trẻ có kĩ năng xếp tương ứng 1-1 , biết đếm và nhận xét, thực hiện hành động theo mối quan hệ “ Một với một”
- Trẻ có ý thức trong hoạt động tập thể, biết yêu quý, chăm sóc bảo vệ các con vật
II Chuẩn bị
- Lô tô của trẻ: 3 con mèo, 3con cá
- Lô tô một số con vật trong gia đình, bảng gài, rổ đựng
- Nhạc bài hát : “Mèo đi âu cá”
III Tiến hành
*HĐ 1: Mèo đi câu cá
- Cô và trẻ cùng làm những chú mèo đi câu cá hát bài hát : “Mèo đi câu cá”
- Hỏi trẻ : + Chúng mình vừa hát bài hát gì ?
+ Anh em mèo đang đi đâu nhỉ?
*HĐ 2: Một và nhiều
- Cô tạo tình huống xuất hiện giỏ cá của an hem nàh mèo
1, Khởi động
- Cho trẻ lấy gậy cùng khới động chuẩn bị cho cuộc thi “Chiến sĩ tí hon”
- Cho trẻ đi đội hình vòng tròn kết hợp với các kiểu đi : đi kiễng gót, đi bằng gót chân, đi khom lưng, chạy nhanh, chạy chậm
2, Trọng động
Trang 2a- Bài tập phát triển chung
+ Tay: Hai tay ra trước lên cao
+ Chân: Bước từng chân một ra trước
+ Bụng : Hai tay lên cao cúi chạm mũi bàn chân
+ Bật : Bật tại chỗ
( Động tác nhấn mạnh : Chân)
b- Vận động cơ bản: Bò chui qua cổng
- Cho trẻ chuyển đội hình hàng dọc đứng quay mặt vào nhau
Tập luyện trước cuộc thi
- Các chiến sĩ tí hon tập luyện trước khi tham gia vào phần thi “Tài năng chiến sĩ”
- Vận động “Bò chui qua cổng”
- Cô thực hiện lần 1
- Cô thực hiện lần 2 kết hợp phân tích : “ Tư thế chuẩn bị :Quỳ hai đầu gối, cằng chân sát sàn Khi có hiệu lệnh tay phải đưa lên trước đồng thời kéo gối chân trái , tay trái đưa lên trước đồng thời kéo gối chân phải , cứ như thế bò bằng bàn tay cẳng chân, chân nọ tay kia đến cồng từ từ hạ thấp đầu, vai chui qua cổng”
- Lần lượt từng trẻ của hai đội lên thực hiện
- Cô bao quát chú ý, sửa sai hướng dẫn những trẻ còn yếu
Phần thi : “ Tài năng chiến sĩ”
- Cô nêu cách chơi thi đua giữa hai đội
- Cách chơi : Hai đội sẽ thi đua bò thấp chui qua 2 cổng về đích , lấy cho mình một chiếc mũ đội trên đầu và về cuối hàng đứng
- Luật chơi : Sau khi bạn của đội mình lấy được mũ và về cuối hàng đứng thì bạn tiếp theo mới được xuất phát Sau một bản nhạc đội nào bò đúng
và bò lấy nhanh được nhiều chiếc mũ hơn thì đội đó là đội chiến thắng
- Cô quan sát, động viên trẻ
c- Trò chơi vận động : Kéo co
Phần thi: Chung sức
- Cô giới thiệu cách chơi , luật chơi của trò chơi : “Kéo co”
- Cách chơi : Mỗi thành viên của mỗi đội sẽ cầm chắc vào dây kéo sao khi
có hiệu lệnh “ Bắt đầu” các chiến sĩ nhí sẽ kéo dây về phía đội của mình Đội nào kéo được dây về phía đội mình là đội dành chiến thắng
- Luật chơi : Khi cầm dây kéo co các chiến sĩ chú ý không cầm vào nơ buộc , không dẵm chân vào vạch mốc
- Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần tùy theo hứng thú của trẻ
- Nhận xét kết quả chơi
*HĐ 3: Trao giải thưởng
Trang 3- Gọi đại diện hai đội lên nhận thưởng của chương trình
- Cho trẻ đi nhẹ nhàng một hai vòng quanh lớp học