1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Giáo án lịch sử lớp 9 (từ tiết 1-11)

24 4,7K 5
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Giáo án lịch sử lớp 9 (từ tiết 1-11)
Người hướng dẫn Hồ Thị Mai Linh
Trường học Trường THCS Hướng Tõn
Chuyên ngành Lịch sử
Thể loại Giáo án
Năm xuất bản 2006
Thành phố Hướng Tõn
Định dạng
Số trang 24
Dung lượng 201 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Tiết 1 A.Mục đích, yêu cầu: 1.Kiến thức: Qua bài Hs phải nắm được: + Những thành tựu to lớn của nhân dân Liên Xô trong công cuộc khôi phục kinh tế và công cuộc xây dựng cơ sở vật chất

Trang 1

TỪ NĂM 1945 ĐẾN GIỮA NHỮNG NĂM 70 CỦA THẾ KỈ XX.

(Tiết 1) A.Mục đích, yêu cầu:

1.Kiến thức: Qua bài Hs phải nắm được:

+ Những thành tựu to lớn của nhân dân Liên Xô trong công cuộc khôi phục kinh tế và công cuộc xây dựng cơ sở vật chất -kĩ thuật của CNXH Từ đó hiểu được nguyên nhân của những thắng lợi đó và vai trò của chúng đối với Liên Xô và phong trào cách mạng thế giới

2.Kĩ năng:

+ Phân tích, đánh giá

+ Sưu tầm tranh ảnh, tư liệu

3.Tư tưởng: Giáo dục Hs:

+ Khâm phục tinh thần lao động sáng tạo của nhân dân Xô Viết

+ Gĩư gìn và phát huy mối quan hệ hữu nghị giữa nước ta với Liên bang Nga và các nước thuộc Liên Xô cũ

B.Phương tiện dạy học:

+ Một số tranh ảnh, tư liệu về Liên Xô từ sau năm 1945

C.Tiến trình lên lớp:

1.Ổn định.

2.Bài cũ: Cho Hs nhắc lại một số kiến thức về Liên Xô trước năm 1945.

3.Bài mới:

* Gv giới thiệu bài

 Gv triển khai bài

Trang 2

Hoạt động của thầy và trò Nội dung chính

nước Xô Viết đã làm gì?

? Kế hoạch 5 năm lần thứ 4 đã mang lại cho

nhân dân Liên Xô những thành tựu nào?

I.Liên Xô:

1.Công cuộc khôi phục kinh tế(1945-1950):

-Hoàn cảnh: bị tổn thất nặng nề do chiến tranh

=>Thực hiện kế hoạch 5 năm lần thứ 4 (1946- 1950)

? Đảng, nhà nước và nhân dân Xô Viết đã

làm gì để tiếp tục xây dựng cơ sở vật chất -

kĩ thuật của CNXH?

? Nội dung của các kế hoạch đó là gì?

? Sau 2 thập niên, nhân dân Liên Xô đã đạt

được những thành tựu gì?

* Gv cho Hs quan sát một số tranh ảnh

? Kể tên một số chuyến bay vào vũ trụ của

Liên Xô trong thập niên 60 của thế kỉ XX?

? Những thành tựu trên đã ảnh hưởng như

thế nào đối với Liên Xô và cách mạng thế

+ Các chỉ tiêu kinh tế đều vượt

+ Chế tạo thành công bom nguyên tử(1949)

2 Tiếp tục công cuộc xây dựng cơ sở vật chất - kĩ thuật của chủ nghĩa xã hội (từ năm 1950 đến đầu những năm 70 của thế

Trang 3

*Gv kết bài.

4 Kiểm tra, đánh giá:

Vòng tròn chữ cái đầu câu em cho là đúng về nguyên nhân Liên Xô đạt được những

thành tựu kì diệu sau chiến tranh :

a Sự lãnh đạo đúng đắng của Đảng Cộng sản Liên Xô

b Dựa vào kế hoạch “Phục hưng châu Âu” của Mĩ

c Tinh thần tự cường, lao động sáng tạo, quên mình của nhân dân Xô Viết

d Các thế lực thù địch suy yếu sau chiến tranh

5 Hướng dẫn, dặn dò:

+ Đọc và trả lời các câu hỏi ở mục II, III bài 1

+ Sưu tầm một số tranh ảnh về Đông âu sau năm 1945

Trang 4

Ngày so¹n: 1/9/2006.

BÀI 1: (Tiết 2)

II ĐÔNG ÂU.

III SỰ HÌNH THÀNH HỆ THỐNG XÃ HỘI CHỦ NGHĨA.

A.Mục đích, yêu cầu:

1 Kiến thức: Qua bài Hs phải nắm được:

+ Những thắng lợi của nhân dân Đông âu sau năm 1945: giải phóng dân tộc, thiết lập chế độ dân chủ nhân dân và tiến hành công cuộc xây dựng CNXH

+ Sự hình thành hệ thống xã hội chủ nghĩa thế giới

2 Kĩ năng:

+ Sử dụng lược đồ

+ Phân tích, đánh giá

3 Tư tưởng: Giáo dục Hs:

+ Gĩư gìn và phát huy mối quan hệ hữu nghị truyền thống giữa các nước Đông âu với nước ta

B.Phương tiện dạy học:

+ Bản đồ các nước Đông âu

+ Một số tranh ảnh về Đông âu 1945-1970

C Tiến trình lên lớp:

1.Ổn định.

2.Kiểm tra bài cũ:

? Nêu các thành tựu và ý nghĩa của chúng trong công cuộc xây dựng cơ sở vật chất-kĩ thuật của CNXH ở Liên Xô?

3.Bài mới:

* Gv giới thiệu bài

* Gv triển khai bài:

Trang 5

Hoạt động của thầy và trò Nội dung chính

Hoạt động 1:

* Hs đọc mục 1 sgk

? Các nước dân chủ nhân dân Đông âu ra

đời trong hoàn cảnh nào?

* Gv xác định vị trí các nước Đông âu trên

bản đồ

? Sau khi thành lập, các nước dân chủ nhân

dân Đông âu đã làm gì?

I.

1 Sự ra đời của các nước dân chủ nhân dân Đông âu:

+ Nhân dân Đông âu đánh bại phát xít Đức

=> các nước dân chủ nhân dân Đông âu ra đời (1944-1946)

+ 1945-1949 hoàn thành cuộc cách mạng dânchủ nhân dân: xây dựng chính quyền, cải cách ruộng đất, quốc hữu hoá các xí nghiệp

tư bản, thực hiện các quyền tự do dân chủ

Hoạt động 2:

* Hs đọc mục 2 sgk

? Công cuộc xây dựng CNXH ở các nước

Đông âu có những nhiệm vụ nào?

? Sau 2 thập niên nhân dân Đông âu đã đạt

2 Tiến hành xây dựng chủ nghĩa xã hội

từ năm 1950 đến những năm 70 của thế kỉ XX:

+ Nhiệm vụ:

- Xoá bỏ sự bóc lột của giai cấp tư sản

- Tập thể hoá nông nghiệp

- Công nghiệp hoá

+ Thành tựu:

-Trở thành các nước công - nông nghiệp

III Sự hình thành hệ thống xã hội chủ nghĩa:

+ 8/1/1949 Hội đồng tương trợ kinh tế (SEV)

ra đời

+ 5/1955 Tổ chức Hiệp ước Vacsava thành lập

Trang 6

* Gv kết bài.

4 Kiểm tra, đánh giá:

4.1 Vòng tròn chữ cái đầu câu em cho là đúng về nguyên nhân các nước Đông âu đạt được những thành tựu lớn lao trong công cuộc xây dựng CNXH :

a Sự lãnh đạo đúng đắn của các Đảng Cộng sản Đông âu

b Tinh thần lao động quên mình cuỉa nhân dân Đông âu

c Sự giúp đỡ to lớn của Liên Xô

d Nhờ kế hoạch “ Phục hưng châu Âu” của Mĩ

4.2 Câu sau sai hay đúng:

Hệ thống XHCN hình thành do sự hiếu chiến của chủ nghĩa đế quốc.

5 Hướng dẫn, dặn dò:

+ Trả lời các câu hỏi cuối bài

+ Đọc và trả lời các câu hỏi ở bài 2:

? Qúa trình khủng hoảng và sụp đổ của chế độ XHCN ở Liên Xô và Đông âu?

? Nguyên nhân của sự sụp đổ đó?

Ngày so¹n: 6/9/2006

BÀI 2: LIÊN XÔ VÀ CÁC NƯỚC ĐÔNG ÂU

TỪ GIỮA NHỮNG NĂM 70 ĐẾN ĐẦU NHỮNG NĂM 90

CỦA THẾ KỈ XX

(Tiết 3).

A Mục đích, yêu cầu :

1 Kiến thức: Qua bài Hs phải nắm được:

+ Những nét chính của quá trình khủng hoảng và sụp đổ của chế độ XHCN ở Liên Xô và

Đông âu Từ đó rút ra nguyên nhân của sự sụp đổ đó

2 Kĩ năng:

+ Phân tích, đánh giá

+ Sưu tầm tư liệu, tranh ảnh

3 Tư tưởng: Giáo dục Hs:

+ Tính chất khó khăn, phức tạp trong công cuộc xây dựng CNXH ở Liên Xô và Đông âu.+ Niềm tin vào công cuộc xây dựng nước ta hiện nay do Đảng Cộng sản Việt Nam lãnh đạo

B.Phương tiện dạy học:

+ Bản đồ và tranh ảnh về Liên Xô và Đông âu trong giai đoạn này

C.Tiến trình lên lớp:

1 Ổn định.

2 Kiểm tra bài cũ:

? Hãy nêu mục đích ra đời và những thành tựu của Hội đồng tương trợ kinh tế trong

những năm 1951- 1973?

Trang 7

3 Bài mới:

* Gv giới thiệu bài

* Gv triển khai bài

Hoạt động của thầy và trò Nội dung chính

Hoạt động 1:

* Hs đọc mục 1 sgk

? Vào những năm 70 của thế kỉ XX tình hình

thế giới có điểm gì nổi bật?

? Thái độ của các nhà lãnh đạo Liên Xô như

thế nào? Hậu quả của thái độ đó là gì?

? Công cuộc cải tổ ở Liên Xô đã diễn ra như

thế nào và kết quả thu được là gì? Tại sao

+ 1973 thế giới khủng hoảng dầu mỏ=> Liên

Xô khủng hoảng toàn diện

+ 3/1985 Goocbachốp tiến hành cải tổ=> thấtbại

? Sự sụp đổ của chế độ XHCN ở Liên Xô gây

ra những hậu quả gì? (Thảo luận nhóm).

* Đại diện các nhóm trình bày ý kiến, nhận

II Cuộc khủng hoảng và tan rã của chế độ XHCN ở các nước Đông âu:

+ Thập niên 70,80 thế kỉ XX Đông âu lâm vào khủng hoảng toàn diện => sụp đổ vào cuối năm 1989

=> Hệ thống XHCN tan rã.

4 Kiểm tra, đánh giá:

Trang 8

Vòng tròn chữ cái đầu câu em cho là đúng về nguyên nhân sụp đổ của chế độ XHCN ở

Liên Xô và Đông âu:

a Xây dựng một mô hình XHCN còn nhiều khuyết tật

b Trong quá trình xây dựng phạm phải các sai lầm nhưng khi sửa chữa thì càng trầm trọng hơn

c Sự chống phá của các thế lực thù địch

d Chế độ XHCN không phải là chế độ loài người muốn vươn đến

5 Hướng dẫn, dặn dò:

+ Trả lời các câu hỏi cuối bài

+ Đọc và nắm những nét chính của phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở các nước Phi-Mĩ latinh bài 3

Ngày so¹n : 12/9/2006

TỪ NĂM 1945 ĐẾN NAY.

BÀI 3: QUÁ TRÌNH PHÁT TRIỂN CỦA PHONG TRÀO GIẢI PHÓNG

A Mục đích, yêu cầu:

1 Kiến thức: Qua bài Hs phải nắm được:

+ Những diễn biến chủ yếu, những thắng lợi to lớn của phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở các nước Á, Phi, Mĩ latinh từ năm 1945 đến những năm 90 của thế kỉ XX và sự tan rã của hệ thống thuộc địa đế quốc- thực dân

2 Kĩ năng:

+ Khái quát, tổng hợp

+ Sử dụng bản đồ

3 Tư tưởng: Giáo dục Hs:

+ Cuộc đấu tranh anh dũng, kiên trì và gian khổ của nhân dân các nước Á-Phi-Mĩ latinh vì độc lập dân tộc

Trang 9

+ Phát huy tình đoàn kết giữa các dân tộc Á-Phi-Mĩ latinh trong giai đoạn hiện nay.

B Phương tiện dạy học:

+ Bản đồ thế giới

+ Một số tranh ảnh, tư liệu về Á-Phi-Mĩ latinh từ năm 1945 đến nay

C Tiến trình lên lớp:

1 Ổn định.

2 Kiểm tra bài cũ:

? Nêu nguyên nhân sụp đổ và những tác động của Liên bang Xô Viết tan rã?

3 Bài mới:

* Gv giới thiệu bài

* Gv triển khai bài.

Hoạt động của thầy và trò Nội dung chính

Hoạt động 1:

*Hs đọc mục 1 sgk

? Từ năm 1945 đến giữa thập niên 60 thế kỉ

XX, phong trào giải phóng dân tộc ở

Á-Phi-Mĩ latinh có những điểm gì nổi bật? Kể tên

các phong trào tiêu biểu?

? Những thắng lợi to lớn đó có ý nghĩa lịch

sử gì?

Hoạt động 2:

* Hs đọc mục 2 sgk

? Từ giữa thập niên 60 đến giữa thập niên

70 của thế kỉ XX có những phong trào đấu

tranh giải phóng dân tộc tiêu biểu nào?

=> lật đổ ách thống trị của thực dân Bồ Đào Nha

III Giai đoạn từ giữa thập niên 70 đến đầu thập niên 90 của thế kỉ XX:

Trang 10

? Trong giai đoạn này phong trào giải

phóng dân tộc có điểm gì nổi bật?

* Gv xác định trên bản đồ

? Phong trào này thắng lợi do đâu? Nó có ý

nghĩa lịch sử gì?

* Gv kết bài.

+ Chống chế độ phân biệt chủng tộc Apácthai

ở Dimbabuê, Namibia, Cộng hoà Nam Phi

=> hệ thống thuộc địa của đế quốc-thực dân sụp đổ hoàn toàn

4 Kiểm tra, đánh giá:

* Gv dùng bản đồ câm cho Hs dán tên các phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc tiêu biểu ở từng giai đoạn với những màu sắc thể hiện khác nhau

5 Hướng dẫn, dặn dò:

+ Trả lời các câu hỏi cuối bài

+ Đọc và trả lời các câu hỏi ở bài 4

+ Sưu tầm các tranh về Trung Quốc từ năm 1945 đến nay

1 Kiến thức: Qua bài Hs phải nắm được:

+ Những nét nổi bật của các nước châu Á sau chiến tranh thế giới thứ hai.

+ Hoàn cảnh ra đời của nước Cộng hoà Nhân dân Trung Hoa và các giai đoạn phát triển từ

Trang 11

+ Tinh thần đấu tranh chống chủ nghĩa đế quốc - thực dân vì hoà bình, độc lập dân tộc.

+ Gĩư gìn mối quan hệ hữu nghị giữa nước ta với Trung Quốc

B Phương tiện dạy học:

+ Bản đồ châu Á

+ Một số tranh ảnh, tư liệu về Trung Quốc từ năm 1945 đến nay

C Tiến trình lên lớp:

1 Ổn định.

2 Kiểm tra bài cũ:

? Nêu những điểm nổi bật của phong trào giải phóng dân tộc ở Á-Phi-Mĩ latinh từ năm

1945 đến thập niên 60 của thế kỉ XX?

3 Bài mới:

* Gv giới thiệu bài

* Gv triển khai bài

Hoạt động của thầy và trò Nội dung chính

* Gv cho Hs quan sát một số tranh ảnh về

các nước có nền kinh tế tăng trưởng cao

II Trung Quốc:

1 Sự ra đời của nước Cộng hoà Nhân dân

+ Tăng thêm sức mạnh cho phe XHCN

+ Cổ vũ phong trào giải phóng dân tộc trên thế giới

2 Mười năm đầu xây dựng chế độ mới (1949-1959):

Trang 12

? Sau khi thành lập, nhân dân Trung Quốc

? Tại sao Trung Quốc lâm vào tình trạng

biến động kéo dài 20 năm?

* Gv giải thích các thuật “Ba ngọn cờ hồng”,

“Đại nhảy vọt”

? Những chủ trương, phong trào trên gây ra

cho TQ những hậu quả gì?

? Nêu những thành tựu nổi bật của nhân dân

TQ trong công cuộc “Đổi mới” từ năm 1978

đến nay?

*Gv kết bài.

+ Khôi phục kinh tế (1949-1952)

+ Kế hoạch 5 năm lần 1(1953-1957)+ Đối ngoại: hoà bình và tích cực ủng hộ cáchmạng thế giới

3 Đất nước trong thời kì biến 1978):

động(1959-+ Đường lối “Ba ngọn cờ hồng”

+ Phong trào “Đại cách mạng văn hoá vô sản”

* Hậu quả: kinh tế-xã hội rối loạn

4 Công cuộc cải cách- mở cửa từ năm 1978 đến nay:

+ 12/1978 Đảng cộng sản TQ thực hiện đường lối “Đổi mới”

+ Thành tựu:

-Kinh tế tăng trưởng cao

- Địa vị quốc tế nâng cao

- Thu hồi một số vùng lãnh thổ

4 Kiểm tra, đánh giá:

Vòng tròn chữ cái đầu câu em cho là đúng về tình hình các nước châu Á sau năm 1945:

a Phong trào giải phóng dân tộc diễn ra sôi nổi và có nhiều nước giành được độc lập dân tộc

b.Tình hình không ổn định do chiến tranh xâm lược của đế quốc phương Tây

c Một số nước có tốc độ tăng trưởng kinh tế cao

d Tình trạng nghèo đói, nợ nần chồng chất và dịch bệnh hành hành

5 Hướng dẫn, dặn dò:

+ Trả lời các câu hỏi cuối bài

+ Đọc nội dung và trả lời các câu hỏi ở bài 5

+ Sưu tầm tranh ảnh về các nước Đông Nam Á

Trang 13

1 Kiến thức: Qua bài Hs phải nắm được:

+ Tình hình Đông Nam Á trước và sau năm 1945

Trang 14

+ Sự ra đời và phát triển của tổ chức Asean, vai trò của nó đối với sự phát triển của các nước trong khu vực Đông Nam Á.

2 Kĩ năng:

+ Khai thác tranh ảnh, bản đồ

+ Phân tích, đánh giá

3 Tư tưởng: Giáo dục Hs:

+ Tình đoàn kết, hợp tác hữu nghị giữa các dân tộc trong khu vực

+ Trách nhiệm bản thân đối với đất nước khi gia nhập Asean

B Phương tiện dạy học :

+ Bản đồ các nước Đông Nam Á.

+ Một số tranh ảnh, tư liệu liên quan.

C Tiến trình lên lớp :

1 Ổn định.

2 Kiểm tra bài cũ:

? Nêu những thành tựu nổi bật của nhân dân Trung Quốc trong công cuộc Đổi mới từ năm 1978 đến nay?

3 Bài mới:

*Gv giới thiệu bài.

* Gv triển khai bài.

Hoạt động của thầy và trò Nội dung chính

Hoạt động 1:

* Hs đọc mục 1 sgk

* Gv dùng bản đồ giới thiệu về ĐNA

? Tình hình Đông Nam Á trước và sau năm

1945 ?

* Gv xác định trên bản đồ các nước ĐNA

đầu thế kỉ XX

? Vì sao các nước ĐNA trở thành mục tiêu

xâm lược của tư bản phương Tây?

+ Sau 1945 lần lượt giành được độc lập

+ Từ giữa thập niên 50 (XX) tình hình ĐNA căng thẳng, có sự phân hoá về đối ngoại

II Sự ra đờicủa tổ chức Asean:

? Mục tiêu hoạt động của Asean là gì?

+ Thành lập: 8/8/1967, tại Băng Cốc (Thái

Lan)

+ Mục tiêu: hoà bình, ổn định và phát triển.

Trang 15

* Gv cho Hs quan sát một số tranh ảnh về sự

phát triển của một số nước ĐNA

* Gv giới thiệu các hội nghị cao cấp của

Asean từ trước cho đến nay bằng tranh ảnh

* Gv kết bài.

+ 2/1976 Hiệp ước Bali (Inđônêxia)

+ Thành tựu: kinh tế tăng trưởng cao

III Từ “ Asean 6” phát triển thành “Asean 10”:

Vòng tròn chữ cái đầu câu em cho là sai về lí do tổ chức Asean ra đời:

a Xuất phát từ nhu cầu phát triển của các nước ĐNA

b Hạn chế ảnh hưởng các nước lớn

c Tăng thêm sức mạnh cho phe XHCN

d Cư dân ĐNA đều là cư dân của văn minh lúa nước

5 Hướng dẫn, dặn dò:

+ Trả lời các câu hỏicuối bài.

+ Đọc và trả lời các câu hỏi ở bài 6

+ Sưu tầm một số tranh ảnh về châu Phi từ sau năm 1945 đến nay

Ngày so¹n :22/10/2006

Trang 16

BÀI 6: CÁC NƯỚC CHÂU PHI.

(Tiết 7).

A Mục đích, yêu cầu :

1 Kiến thức: Qua bài Hs phải nắm được:

+ Tình hình chung của các nước châu Phi sau chiến tranh thế giới thứ hai: cuộc đấu tranh giành độc lập và sự phát triển kinh tế-xã hội của các nước châu Phi

+ Cuộc đấu tranh xoá bỏ chế độ phân biệt chủng tộc ở Cộng hoà Nam Phi

2 Kĩ năng:

+ Khai thác tranh ảnh, bản đồ

+ Phân tích, đánh giá

3 Tư tưởng: Giáo dục Hs:

+ Tinh thần đoàn kết, tương trợ và ủng hộ nhân dân châu Phi trong cuộc đấu tranh giành độc lập và chống đói nghèo

B Phương tiện dạy học :

+ Bản đồ các nước châu Phi.

+ Một số tranh ảnh, tư liệu liên quan

C Tiến trình lên lớp :

1 Ổn định.

2 Kiểm tra bài cũ:

? Nêu hoàn cảnh ra đời và mục tiêu hoạt động của tổ chức Asean?

3 Bài mới:

* Gv giới thiệu bài.

* Gv triển khai bài.

Hoạt động của thầy và trò Nội dung chính

? Em có nhận xét gì về công cuộc xây dựng

đất nước của các nước châu Phi ?

? Để giải quyết những khó khăn trên các

nước châu Phi đã làm gì?

Ngày đăng: 24/06/2013, 01:27

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w