CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH - GV: SGK, giáo án, phòng thực hành và STK nếu có.. Bài mới * Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh * Tổ chức l
Trang 1TuÇn : 21
TiÕt : 29 Ngµy so¹n: 06/01/2009 Ngµy gi¶ng: 09/01/2009
BÀI TẬP VÀ THỰC HÀNH SỐ 7
MẪU HỎI TRÊN NHIỀU BẢNG
I MỤC TIÊU CỦA BÀI
1 Kiến thức
- Làm quen với mẫu hỏi kết xuất thông tin từ nhiều bảng
- Làm quen với nẫu hỏi có sử dụng gộp nhóm
2 Kĩ năng
- Củng cố và rèn luyện kĩ năng tạo mẫu hỏi
3 Thái độ
- Tạo tính nghiêm túc, đúng đắn, chính xác và lôgic trong học tập và thực hành
II CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN VÀ HỌC SINH
- GV: SGK, giáo án, phòng thực hành và STK (nếu có)
- HS: SGK, chuẩn bị bài trước khi đến lớp
III PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC
- Thuyết trình, hỏi đáp, hướng dẫn
IV TIẾN TRÌNH DẠY HỌC VÀ CÁC HOẠT ĐỘNG
1 Ổn định tổ chức: 1 phút.
2 Kiếm tra bài cũ: Lồng trong giờ thực hành
3 Bài mới
* Hoạt động 1: Hướng dẫn ban đầu
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
* Tổ chức làm bài tập thực hành
- Phân nhóm làm bài tập
- Phân vị trí từng nhóm làm bài tập
- Những yêu cầu về kiến thức, kỹ năng,
thái độ của HS
- Để thời gian 5 phút để học sinh đọc kĩ
những yêu cầu của bài thực hành
- Hướng dẫn cách thức thực hiện buổi
thực hành của HS
- Chú ý lằng nghe, thực hiện theo sự phân công của GV
- Xem nội dung bài tập thực hành
- Nêu các yêu cầu kiến thức cần vận dụng
để hoàn thành thực hành
- Chú ý lắng nghe, quan sát ghi nhớ những yêu cầu của GV
Trang 2* Hoạt động 2: Hướng dẫn thường xuyên
Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
Sử dụng CSDL Kinh Doanh từ các bài thực hành trước
1 Sử dụng hai bảng Hoa_Don và
Mat_Hang, dùng hàm Count lập mẫu
hỏi liệt kê các loại mặt hàng (theo tên
mặt hàng) cùng số lần được đặt
(SGK/69)
- GV cùng học sinh phân tích bài toán
DL ta chỉ lấy trong một bảng hay
nhiều bảng?
Với bài 1 ta cần lấy thông tin gì từ hai
bảng CSDL đó?
- Nhận xét và bổ xung ý kiến của HS
- Hường dẫn HS thực hiện tạo mẫuc hỏi
theo yêu cầu
- Quan sát và hướng dẫn học sinh thực
hành
- Thảo luận theo nhóm
- HS đứng tại chỗ trả lời
- Chú ý nghe giảng, quan sát và thực hiện theo hướng dẫn của GV
- Thực hiện các thao tác GV đã làm
- Tiến hành thực hành
- HS đứng tại chỗ trả lời câu hỏi
2 Sử dụng hai bảng Hoa_Don và
Mat_Hang, dùng hàm Avg, Max, Min
đ ể đặt (SGK/69)
- Hướng dẫn HS cách thực hiện các hàm
có sẵn của Microsoft Access
- Hướng dẫn HS tạo mẫu hỏi trong chế độ
thiết kế của nhiều bảng, Luyện tập,
hướng dẫ cách tạo điều kiện trong mẫu
hỏi
Theo đầu bài ta cần lấy thông tin gì từ
hai bảng?
Ta cần chọn những trường nào để thực
hiện?
- Quan sát và hướng dẫn học sinh thực
hành
- Thảo luận theo nhóm phân tích bài toán
và trả lời câu hỏi
- Chú ý quan sát, nghe và thực hiện theo hướng dẫn của GV, nếu có thắc mắc GV giải thích
- Thực hành làm bài tập2/trang 69
* Hoạt động 3 Hoạt động kết thúc
?
?
?
?
Trang 3Hoạt động của Giáo viên Hoạt động của Học sinh
- Nhận xét và đánh giá quá trình thực
hành
- Giải đáp những vướng mắc của HS
trong giờ thực hành
- Rút kinh nghiệm giờ sau
Chú ý lằng nghe và rút kinh nghiệm để giờ thực hành tới thực hiện tốt hơn
V CỦNG CỐ - DẶN DÒ
- Nhận xét bài thực hành của HS và rút kinh nghiệm cho giờ sau
- Xem tài liệu