Bài 5: Tạo dáng và trang trí lọ hoa

MỤC TIÊU : +Kiến thức: Giúp học sinh hiểu cách tạo dáng vàtrang trí được một lọ hoa theo ý thích.. - Một số bài trang trí và cách tạo dáng lọ hoa.. V y cách trang trí nh thồ vật được tra

Tiết 5 Ngày soạn : 20/6/2007

TUẦN 5

BÀI 5: VẼ TRANG TRÍ

TẠO DÁNG VÀ TRANG TRÍ LỌ HOA

I MỤC TIÊU :

+Kiến thức: Giúp học sinh hiểu cách tạo dáng vàtrang trí được một lọ hoa theo ý thích

+ Kỹ năng: Có thói quen quan sát, nhận xét vẻ đẹp của các đồ vật trong cuộc sống +Thái độ: HS hiểu thêm về vai trò của MT trong đời sống hằng ngày

II CHUẨN BỊ :

1 Đồ dùng dạy học :

Giáo viên : - Một vài lọ hoa có trang trí đẹp

- Một số bài trang trí và cách tạo dáng lọ hoa

- Một số bài vẽ của HS năm trước

Học sinh : - Tập vẽ, chì, tẩy, màu tô

2 Phương pháp dạy học :

- Thuyết trình – Vấn đáp - Trực quan – Luyện tập

III TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY :

1 Ổn định tổ chức : (1’)

- Kiểm tra sĩ số HS

- Kiểm tra đồ dùng học tập

2 Kiểm tra bài cũ : (3’)

- Chấm và nhận xét một số bài tập về nhà: vẽ tranh đề tài tranh phong cảnh.

3 Bài mới :

Giới thiệu bài (1’) : Trong đ i s ng có r t nhi u đ v t đ c trang trí đ p nh bát,ời sống có rất nhiều đồ vật được trang trí đẹp như bát, ống có rất nhiều đồ vật được trang trí đẹp như bát, ất nhiều đồ vật được trang trí đẹp như bát, ều đồ vật được trang trí đẹp như bát, ồ vật được trang trí đẹp như bát, ật được trang trí đẹp như bát, ược trang trí đẹp như bát, ẹp như bát, ư

đ a, l hoa … M i đ v t đ u có v đ p và cách trang trí riêng V y cách trang trí nh thồ vật được trang trí đẹp như bát, ật được trang trí đẹp như bát, ều đồ vật được trang trí đẹp như bát, ẻ đẹp và cách trang trí riêng Vậy cách trang trí như thế ẹp như bát, ật được trang trí đẹp như bát, ư ế nào ? Bài h c hôm nay chúng ta tìm hi u cách t o dáng và trang trí l hoa.ểu cách tạo dáng và trang trí lọ hoa ạo dáng và trang trí lọ hoa

7’ Hoạt động 1

Hướng dẫn HS quan sát,

nhận xét.

+GV giới thiệu hình minh họa

để HS thấy đây là bài trang trí

ứng dụng Và gợi ý cho HS quan

sát, nhận xét qua bài vẽ và mẫu

thật về hình dáng, màu sắc và

cách trang trí khác nhau trên

từng lọ hoa

+ GV đặt câu hỏi gợi ý HS nhận

biết :

-CH1: Về hình dáng như thế

nào ?

-CH2: Cấu tạo, kích thước bộ

phận của các lọ hoa ?

Hoạt động 1

HS quan sát và nhận xét hình dáng , đặc điểm chung của lọ hoa

+HS thảo luận, trả lời và

bổ sung

I Quan sát, nhận xét :

-CH3: Cách sắp xếp họa tiết ở

lọ hoa như thế nào ?

+ GV nêu những nhận xét

chung : Có rất nhiều kiểu lọ hoa

khác nhau về hình dáng, kích

thước và cách trang trí cũng

khác nhau Có loại cao, thấp ; có

loại to, nhỏ …nhưng nhìn chung

thường có cấu tạo cân đối theo

trục thẳng đứng Sự uốn lượn

hai bên thành lọ đều đăng đối

qua trục

-CH4: Nội dung và hình thức

trang trí trên lọ hoa như thế

nào ?

GV: củng cố và phân tích :

+ Họa tiết có thể vẽ xung quanh

cổ, vai, thân hay chân lọ nhưng

cũng có thể vẽ theo cách tự do

+Họa tiết thường là hoa, lá,

muôn thú hay cảnh thiên nhiên

+Hoạ tiết được vẽ theo lối tả

thưc hoặc cách điệu

Hoạt động 2

Hướng dẫn HS cách tạo

dáng và trang trí lọ hoa.

* Tạo dáng :

+GV minh họa trên bảng hoặc

dùng ĐDDH giới thiệu cách vẽ

chung để tạo dáng lọ hoa

H1 H2

H3 H4

* Cách trang trí :

Hoạt động 2

HS quan sát theo dõi cách tạo dáng lọ hoa

Nêu các bước tạo dáng

- Có nhiều kiểu dáng và

kích thước khác nhau

- Họa tiết được sắp ở

cổ, ở vai, ở thân và ở đáy

lọ hoa

Trang trí trên lọ hoa rất phong phú

-Họa tiết thường là hoa,

lá, muôn thú hay cảnh thiên nhiên

- Áp dụng phối hợp linh hoạt các hình thức trang trí

-Hoạ tiết được vẽ theo lối

tả thưc hoặc cách điệu

II Cách tạo dáng và trang trí lọ hoa :

1 Tạo dáng :

- Chọn kích thước lọ hoa, vẽ khung hình

- Phác trục giữa

- Xác định chiều cao, chiều ngang của cổ, vai, thân và đáy lọ

- Vẽ các nét tạo thành hình dáng lọ hoa

2 Cách trang trí :

4’

Dựa vào hình dáng của lọ hoa

để sắp xếp họa tiết : Có thể áp

dụng trang trí đường diềm trên

cổ, vai hay đáy lọ.Có thể vận

dụng linh hoạt các cách sắp xếp

trong trang trí đã học

Hoạt động 3

Hướng dẫn HS làm bài.

Bài vẽ thể hiện trên giấy A4

GV nhắc nhở HS vẽ phác hình

cho phù hợp vào khổ giấy

Không vẽ khung hình quá to

hoặc quá nhỏ

GV động viên , gợi ý cho HS

suy nghĩ và mạnh dạn thể hiện

bài vẽ, tránh áp đặt HS làm bài

theo cách nghĩ, cách nhìn , cảm

thụ của mình

Hoạt động 4

Đánh giá kết quả học tập.

GV nhận xét một số bài vẽ tạo

dáng và trang trí lọ hoa ở mức

độ hoàn thành tốt và chưa hoàn

thành để HS tự nhận xét và rút

kinh nghiệm cho bài vẽ tốt hơn

HS nghe và quan sát

GV hướng dẫn qua ĐDDH và kết hợp minh hoạ bảng

Hoạt động 3

HS làm bài tập : Tạo dáng và trang trí lọ hoa

Hoạt động 4

HS tự nhận xét bài vẽ

của mình

- Phác mảng chính,phụ, nền

- phác hoạ tiết và hoàn chỉnh hình

- Tìm và vẽ màu

III Bài tập : Tạo dáng và trang trí

một lọ hoa

4 Dặn dò HS (1’)

- Hoàn thành bài tập ở lớp

- Có thể tạo dáng và trang trí lọ bằng cách cắt xé dán giấy màu

- Chuẩn bị bài sau : Vẽ theo mẫu : Lọ hoa và quả

IV RÚT KINH NGHIỆM BỔ SUNG :

………

………

………

………

………