ôn tập phần làm văn 12

Sáu phương thức: Tự sự, miêu tả, biểu cảm, nghị luận, thuyết minh, hành chính.. Rèn luyện kĩ năng phân tích văn bản tự sự có sử dụng các yếu tố miêu tả, nghị luận.. Lớp 8: Tự sự kết hợp

Trân Trọng Kính Chào Quý Thầy

Cô Đến Dự Giờ Thăm Lớp

Bài: ƠN TẬP PHÀN TẬP LÀMVĂN.

KIỂM TRA BÀI CŨ

Câu 1 : Hãy nêu các

phương thức biểu đạt đã

học?

Câu 2 : Hãy nêu cách nhận

biết phương thức tự sự và

phương thức nghị luận?

Câu 3: Thế nào là miêu tả

nội tâm?

Sáu phương thức: Tự sự, miêu tả, biểu cảm, nghị luận, thuyết minh, hành chính - Phương thức tự sự: Nhân vật và cốt truyện.

- Nghị luận: Luận điểm, luận cứ và cách lập luận

Là cách tái hiện ý nghĩ, cảm xúc và diễn biến tâm trạng của nhân vật.

Câu hỏi Định hướng trả lời

4 Ứng dụng để thành lập văn bản tự sự

TUẦN: 17

Tiết: 80, 81

C Tập làm văn:

ÔN TẬP PHẦN TẬP LÀM

VĂN

 MỤC TIÊU CẦN ĐẠT:

1 Hệ thống hoá kiến thức về văn bản tự sự

2 Rèn luyện kĩ năng phân tích văn bản tự sự có sử dụng các yếu tố miêu tả, nghị luận.

3 Tích hợp với các văn bản và các bài Tiếng Việt đã học.

SO SÁNH CÁC NỘI DUNG CỦA VĂN BẢN TỰ

SỰ LỚP 9 VỚI CÁC LỚP DƯỚI

I Giống nhau:

 Nhân vật: Nhân vật chính, nhân vật

phụ ở tất cả văn bản tự sự

 Sự việc: Sự việc chính, sự việc phụ ở

tất cả văn bản

II Khác nhau:

 Lớp 6: Tự sự được học như một

phương thức riêng, độc lập

Lớp 8: Tự sự kết hợp biểu cảm miêu

tả, nhưng chủ yếu miêu tả ngoại hình và

hành động của nhân vật

Lớp 9: Tự sự kết hợp đầy đủ hơn trong

đó đặc biệt là miêu tả nội tâm và sự

chuyển đổi ngôi kể trong văn bản tự sự

Về nhân vật?

 Hướng dẫn

Ơû lớp 6 phương thức tự sự có sự kết hợp các phương thức khác không?

Ơû lớp 8 phương thức tự sự có sự kết hợp các phương thức khác không?

Ơû lớp 9 phương thức tự sự có sự kết hợp các phương thức khác không?

Về sự việc?

THẢO LUẬN NHÓM

(Thời gian thảo luận là: 5 phút)

I Phương thức chính:

Vì các yếu tố khác chỉ

là những yếu tố bổ trợ

nhằm làm nổi bật phương

chính mà thôi.

Trong thực tế rất ít

có văn bản sử dụng

một phương thức biểu

đạt.

Hướng dẫn

Giải thích tại sao trong văn bản có đầy đủ các yếu tố miêu tả, biểu cảm nghị luận mà vẫn gọi đó là văn bản tự sự?

Theo em, liệu có một văn bản nào chỉ vận dụng phương thức biểu đạt duy nhất hay không?

LẬP BẢNG THEO MẪU.

(KHẢÛ NĂNG KẾT HỢP Ở CÁC PHƯƠNG THỨC BIỂU ĐẠT ĐÃ HỌC)

STT văn bản Kiểu

chính

Các yếu tố kết hợp với văn bản chính

Tự sự Miêu

tả

Nghị luận

Biểu cảm

Thuyế

t minh

Điều hành

X

X

X

X X

X X

X

Luyện tập

Xác định các phương thức biểu đạt trong các văn bản sau:

STT Tên tác phẩm Tác giả Phương thức

biểu đạt

2 Truyện cũ trong phủ

chúa Trịnh

Phạm Đình Hổ

Miêu tả Tự sự

Biểu cảm

Biểu cảm Tự sự Miêu tả

Dựa vào kết quả của phần luyện tập hãy nhận xét mối quan hệ giữa phương thức biểu

đạt và thể loại của tác phẩm

Hướng dẫn

Mỗi một phương thức biểu đạt thường gắn liền với thể loại nào của tác phẩm văn học?

Định hướng

Mỗi thể loại của tác phẩm văn học thường gắn với một phương thức

biểu đạt nhất định:

- Thơ thường gắn với phương thức

biểu cảm.

-Truỵên gắn với phương thức tự sự.

- Kí gắn với phương thức miêu tả,

nghị luận

Hướng dẫn về nhà

văn với văn bản (Sự tích hợp) trong các văn bản tự sự đã học (Câu hỏi 11 sgk)

em những gì khi viết bài văn tự sự (Câu

hỏi số 12 sgk)

Trân trọng cảm ơn quý

Thầy Cô!