KHOA HOC4-TIET 28-39

Mục tiêu : Nêu được một hành vi góp phần bảo vệ nguồn nước qua việc vẽ tranh cổ động  GV cho HS vẽ tranh cổ động bảo vệ nguồn nước HS chia nhóm để vẽ tranh trình bày Các nhóm khác nhận

MÔN : KHOA -TIẾT 28

BẢO VỆ NGUỒN NƯỚC 1/-MỤC TIÊU : Xem TLHD / tr

2/-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Xem TLHD / tr

3/-CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :

Kiểm bài cũ  Tổ chức cho HS đố vui ( mục

cần biết )

GV nhận xét

Giơ tay xác định đúng -sai

Giới thiệu bài GV giới thiệu :  HS lắng nghe

HĐ 1

Mục tiêu : Nhận ra

các công việc nên và

không nên làm đối

với việc bảo vệ

nguồn nuớc

-Yêu cầu HS quan sát tranh hình 1, 2, 3,4,5,6 thảo luận câu hỏi : Để bảo vệ nguồn nước , chúng ta nên và không nên làm gì ?

GV kết luận

HS chia nhóm để thảo luận

 trình bày

 Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

HĐ 2

Mục tiêu : Nêu được

một hành vi góp phần

bảo vệ nguồn nước

qua việc vẽ tranh cổ

động

 GV cho HS vẽ tranh cổ động bảo vệ nguồn nước

HS chia nhóm để vẽ tranh

trình bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

HĐ

Củng cố – Dặn dò

 GV nhận xét tiết học

MÔN : KHOA -TIẾT 29

TIẾT KIỆM NƯỚC 1/-MỤC TIÊU : Xem TLHD / tr

2/-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Xem TLHD / tr

3/-CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :

Kiểm bài cũ  Tổ chức cho HS đố vui ( mục

cần biết )

GV nhận xét

Giơ tay xác định đúng -sai

Giới thiệu bài GV giới thiệu :  HS lắng nghe

HĐ 1

Mục tiêu : Nhận ra

các công việc nên và

không nên làm đối

với việc tiết kiệm

nuớc và lí do cần

phải tiết kiệm nước

-Yêu cầu HS quan sát tranh hình 1, 2, 3,4,5,6, thảo luận câu hỏi :

- Để tiết kiệm nước , chúng ta nên và không nên làm gì ?

quan sát tranh hình 7,8,9, thảo luận câu hỏi:

-Tại sao chúng ta cần phải tiết kiệm nước ?

GV kết luận

HS chia nhóm để thảo luận

 trình bày

 Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

HĐ 2

Mục tiêu : Nêu được

một một hành vi góp

phần tiết kiệm nước

qua việc vẽ tranh cổ

động

 GV cho HS vẽ tranh cổ động tiết kiệm nước HS chia nhóm để vẽtranh

trình bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

HĐ

Củng cố – Dặn dò

 GV nhận xét tiết học

MÔN : KHOA -TIẾT 30

LÀM THẾ NÀO ĐỂ BIẾT CÓ KHÔNG KHÍ ?: 1/-MỤC TIÊU : Xem TLHD / tr

2/-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Xem TLHD / tr

3/-CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :

Kiểm bài cũ  Tổ chức cho HS đố vui ( mục

cần biết )

GV nhận xét

Giơ tay xác định đúng -sai

Giới thiệu bài GV giới thiệu :  HS lắng nghe

HĐ 1

Mục tiêu : Thực

hành thí nghiệm để

nhận biết xung quanh

chúng ta có không khí

-Yêu cầu HS quan sát tranh và làm theo hình

1 thảo luận câu hỏi : cái gì đã làm cho túi ni lông căng phồng ?

-Điều đó chứng tỏ xung quanh chúng ta có gì

?

GV kết luận

HS chia nhóm để thảo luận

 trình bày

 Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

HĐ 2

Mục tiêu : cảm giác

không khí có xung

quanh chúng ta

 GV cho HS quan sát chỉ dẫn ở hình 2 trang 62 sgk để thảo luận và trả lời câu hỏi : Hiện tượng gì xảy ra ? để tay lên chỗ thủng , tay bạn cảm giác gì ?

 GV kết luận

HS chia nhóm để thảo luận

trình bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

HĐ 3

Mục tiêu : Nhận biết

không khí có ở khắp

mọi chỗ rỗng xung

quanh ta

Tổ chức và hướng dẫn HS làm thí nghiệm theo hình 3,4 để trả lời câu hỏi :

- Bên trong chai rỗng có chứa gì ?

- Lỗ nhỏ li ti trong miến bọt biển khô

co chứa gì ?

- Tìm vài ví dụ chứng tỏ không khí có

ở chung quanh ta

HS họp nhóm 2 để thảo luận

trình bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

HĐ

Củng cố – Dặn dò

 Lớp không khí bao quanh trái đất gọi là gì ?

 GV nhận xét tiết học

HS trả lời

MÔN : KHOA -TIẾT 31

KHÔNG KHÍ CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ ? 1/-MỤC TIÊU : Xem TLHD / tr

2/-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Xem TLHD / tr

3/-CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :

Kiểm bài cũ  GV tổ chức cho hs đố vui mục

cần biết

 gv nhận xét, cho điểm

HS trả lời bằng cách giơ tay xác định đúng ,sai

Giới thiệu bài GV giới thiệu :  HS lắng nghe

HĐ 1

Mục tiêu : tìm hiểu

không khí có

hình dạng như

thế nào ?

Có những

tính chất gì

nữa ?

-Yêu cầu HS Thi thổi bong bóng ,quan sát tranh hình 1thảo luận câu hỏi ?

-không khí có hình dạng như thế nào ?

- tìm ví dụ chứng tò không khí không có hình dạng nhất định

- không khí có những tính chất gì nữa?

GV kết luận

HS chia nhóm để thảo luận

 trình bày

 Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

HĐ 2

Mục tiêu : Nêu được

tính chất

không khí có

thể được nén

lại hoặc giãn

ra

 GV cho HS quan sát hiện tượng khi làm thí nghiệm với ống tiêm : dùng ngón trỏ bịt lỗ đầu ống tiêm , dùng ngón cái đẩy mạnh như hình 2 , nhận xét để thảo luận và trả lời câu hỏi :

không khí có những tính chất gì nữa?

 GV kết luận

HS chia nhóm để thảo luận

trình bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

HĐ 3

Mục tiêu : nêu ví dụ

về việc ứng dụng các

tính chất của không

khí

Tổ chức và hướng dẫn HS nêu nhận xét ví dụ về việc ứng dụng các tính chất của không khí

HS họp nhóm 2 để thảo luận

trình bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

HĐ

Củng cố – Dặn dò

 GV nhận xét tiết học

MÔN : KHOA -TIẾT 32-

KHÔNG KHÍ GỒM NHỮNG THÀNH PHẦN NÀO? 1/-MỤC TIÊU : Xem TLHD / tr

2/-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Xem TLHD / tr

3/-CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :

Kiểm bài cũ  gv tổ chức cho hs đố vui mục

cần biết

 GV nhận xét, cho điểm

HS trả lời bằng cách giơ tay xác định đúng ,sai

Giới thiệu bài GV giới thiệu :  HS lắng nghe

HĐ 1

Mục tiêu : biết không

khí gồm 2 thành

phần chính :- ô-xi duy

trì sự cháy và ni-tơ

không duy trì sự cháy

-Yêu cầu HS làm thí nghiệm theo tranh hình

1, 2 … dự đoán kết quả và thảo luận câu hỏi :

- hiện tượng gì xảy ra khi khi úp lọ thuỷ tinh?

- không khí gồm những thành phần nào?

GV kết luận

HS chia nhóm để thảo luận

 trình bày

 Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

HĐ 2

Mục tiêu : Nêu được

những thành

phần khác

ngoài ô-xi và

ni-tơ

 GV cho HS quan sát chỉ dẫn ở hình 3, 4, 5 trang 67 sgk để thảo luận và trả lời câu hỏi :

- không khí gồm những thành phần nào nữa ngoài ô-xi và ni-tơ ?



 GV kết luận

HS chia nhóm để thảo luận

trình bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

HĐ

Củng cố – Dặn dò

 GV nhận xét tiết học

TIẾT 33 -34 - ÔN TẬP HỌC KÌ I 1/-MỤC TIÊU : Xem TLHD / tr

2/-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Xem TLHD / tr

3/-CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :

Kiểm bài cũ  gv tổ chức cho hs đố

vui mục cần biết

 GV nhận xét, cho điểm

HS trả lời bằng cách giơ tay xác định đúng ,sai

Giới thiệu bài GV giới thiệu :  HS lắng nghe

HĐ 1

Mục tiêu : Oân các kiến thức :

hoàn tiên tháp dinh dưỡng

cân đối trung bình cho 1

người /tháng

-Yêu cầu HS tham gia trò chơi Ai Nhanh, ai đúng , thi đua gắn các bìa nhỏ lên tranh tháp dinh dưỡng

GV kết luận

HS chia nhóm để tham gia và trình bày

 Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

HĐ 2

Mục tiêu : Nêu được các tính

chất giống nhau của nước và

không khí

 GV cho HS đọc câu 2 ( 69) sgk để thảo luận và trả lời câu hỏi : các tính chất giống nhau của nước và không khí ?



 GV kết luận

HS chia nhóm để thảo luận

trình bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

HĐ 3

Mục tiêu : Oân các kiến

thức :các thành phần của

không khí

Tổ chức và hướng dẫn HS nêu câu trả lời về

-:các thành phần của không khí?

- thành phần nào quan trọng nhất dối với con người ?

HS họp nhóm 2 để thảo luận

trình bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

HĐ

4 Mục tiêu : Oân các kiến thức

về vòng tuần hoàn của nước

trong thiên nhiên ,

triển lãm tranh về tiết kiệm

nước ,sử dung nước , bảo vệ

môi trường nước và không

khí

Tổ chức và hướng dẫn HS vẽ và nói

về vòng tuần hoàn của nước trong

thiên nhiên , triển lãm tranh về tiết kiệm nước ,sử dung nước , bảo vệ môi trường nước và không khí

HS chia nhóm để tham gia và trình bày

 Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

HĐ  GV nhận xét tiết học

Củng cố – Dặn dò

MÔN : KHOA -TIẾT 35

KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ CHÁY : 1/-MỤC TIÊU : Xem TLHD / tr

2/-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Xem TLHD / tr

3/-CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :

Kiểm bài cũ  gv tổ chức cho hs đố vui mục

cần biết

 GV nhận xét, cho điểm

HS trả lời bằng cách giơ tay xác định đúng ,sai

Giới thiệu bài GV giới thiệu :  HS lắng nghe

HĐ 1

Mục tiêu : thí nghiệm

nhận xét không

khí cần cho sự

cháy

-Yêu cầu HS quan sát thí nghiệm như tranh hình 1, 2 nêu dự đoán ,thảo luận câu hỏi :

- theo em cây nến ở trong lọ nào sẽ cháy lâu hơn ? vì sao ?

GV kết luận thành phần chính của không khí cần cho sự cháy : ô xi

HS chia nhóm để thi nghiệm ,nêu dự đoán và thảo luận

 trình bày

 Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

HĐ 2

Mục tiêu : Nêu được

một thành phần chính

của không khí giữ cho

sự cháy không diễn ra

quá mạnh : ni-tơ

GV cho thí nghiệm như tranh hình 3 ,4 nêu dự đoán ,thảo luận câu hỏi :

- theo em cây nến còn cháy đuợc bao lâu ?

vì sao nến không bị tắt ?

 GV kết luận

HS chia nhóm để thảo luận

trình bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

HĐ 3

Mục tiêu : nêu sự

việc trong thực tế :

không khí

cần cho sự

cháy

Tổ chức và hướng dẫn HS nêu câu trả lời : làm thế nào để lửa trong bếp than không bị tắt ? Có nên làm như thế đối với bếp ga hay không ?

GV kết luận

HS họp nhóm 2 để thảo luận

trình bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

HĐ

Củng cố – Dặn dò

 GV nhận xét tiết học

MÔN : KHOA -TIẾT 36

KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ SỐNG 1/-MỤC TIÊU : Xem TLHD / tr

2/-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Xem TLHD / tr

3/-CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :

Kiểm bài cũ 

Giới thiệu bài GV giới thiệu :  HS lắng nghe

HĐ 1

Mục tiêu : nhận xét

không khí

cần cho sự

sống

-Yêu cầu HS làm theo tranh hình 1, 2 rồi nêu nhận xét

GV kết luận

HS chia nhóm để thảo luận

 trình bày

 Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

HĐ 2

Mục tiêu : Nêu được

không khí

là thành

phần quan

trọng nhất

đối với sự

sống

 GV cho HS quan sát H 3,4 trang 72 sgk để thảo luận và trả lời câu hỏi : tại sao sâu bọ trong h 3b,4b bị chết ?

 GV kết luận

HS chia nhóm để thảo luận

trình bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

HĐ 3

Mục tiêu : nêu nhận

xét : không khí có thể

hoà tan trong nước

Tổ chức và hướng dẫn HS nêu câu trả lời cho câu hỏi : Vì sao phải đặt dụng cụ giúp cho nước trong bể cá có nhiều không khí hoà tan ?

- nêu các trường hợp người ta phải thở bằng bình ô-xi

HS họp nhóm 2 để thảo luận

trình bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

HĐ

Củng cố – Dặn dò

 GV nhận xét tiết học

MÔN : KHOA -TIẾT 37

BÀI – TẠI SAO CÓ GIÓ ?:

1/-MỤC TIÊU : Xem TLHD / tr 2/-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Xem TLHD / tr

3/-CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :

Kiểm bài cũ  gv tổ chức cho hs đố vui mục

cần biết

 GV nhận xét, cho điểm

HS trả lời bằng cách giơ tay xác định đúng ,sai

Giới thiệu bài GV giới thiệu :  HS lắng nghe

HĐ 1

Mục tiêu : Biết tác

động của gió

-Yêu cầu HS quan sát tranh hình 1, 2 thảo luận câu hỏi : nhờ đâu cây lay động , diều bay ?

GV kết luận

HS chia nhóm để thảo luận

 trình bày

 Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

HĐ 2

Mục tiêu : Nêu được

nhận xét về sự chuyển

động của không khí

 GV cho HS chơi trò chơi cầm chong chóng và chạy nhanh rồi ø trả lời câu hỏi :Tại sao chong chóng quay ?

 GV kết luận

HS chia nhóm để thảo luận

trình bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

HĐ 3

Mục tiêu : nêu

nguyên nhân không

khí chuyển động

Tổ chức và hướng dẫn HS nêu nhận xét sau khi thí nghiệm ( H 4,5 ): nguyên nhân không khí chuyển động

HS họp nhóm 2 để thảo luận

trình bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

HĐ4

Mục tiêu : nêu

nguyên nhân có gió

biển và gió đất

Tổ chức và hướng dẫn HS nêu nhận xét sau khi quan sát ( H 6,7 ): nguyên nhân có gióù biển vào ban ngày và gió đất vào ban đêm ( sự vận dụng chiều gió của con người từ xưa nay )

HS họp nhóm 2 để thảo luận

trình bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

HĐ

Củng cố – Dặn dò

 GV nhận xét tiết học

RKN : quá nhiều hoạt động trong tiết này – GV phải chuẩn bị thật chu đáo mới dạy tốt

MÔN : KHOA -TIẾT 38

GIÓ NHẸ , GIÓ MẠNH – PHÒNG CHỐNG BÃO : 1/-MỤC TIÊU : Xem TLHD / tr

2/-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Xem TLHD / tr

3/-CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :

Kiểm bài cũ  gv tổ chức cho hs đố vui mục

cần biết

 GV nhận xét, cho điểm

HS trả lời bằng cách giơ tay xác định đúng ,sai

Giới thiệu bài GV giới thiệu :  HS lắng nghe

HĐ 1

Mục tiêu: nhận biết

các cấp gío

Xem SGK để trả lời CH : Ai đã chia sức gió

ra nhiều cấp ? bao nhiêu cấp ? cấp nào gió nhẹ ? cấp nào gió mạnh ?



HĐ 2

Mục tiêu : tác động

của gió

-Yêu cầu HS quan sát tranh hình 1, 2, 3,4 nói về tác động của gió ở cấp 2,5,7,9

GV kết luận

HS chia nhóm để thảo luận

 trình bày

 Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

HĐ 3

 Mục tiêu : Nêu

được tác hại của bão

và một số cách phòng

chống bão

 GV cho HS quan sát chỉ dẫn ở hình 5,6 trang 76 sgk để thảo luận và trả lời câu hỏi :Nêu tác hại của bão và một số cách phòng chống bão

 GV kết luận

HS chia nhóm để thảo luận

trình bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

HĐ 3

Mục tiêu : nêu các

cấp gío

Tổ chức và hướng dẫn HS chơi ghép chữ vào

HĐ

Củng cố – Dặn dò

 GV nhận xét tiết học

MÔN : KHOA -TIẾT 39- tuần 20

KHÔNG KHÍ BỊ Ô NHIỄM : 1/-MỤC TIÊU : Xem TLHD / tr

2/-ĐỒ DÙNG DẠY HỌC : Xem TLHD / tr

3/-CÁC HOẠT ĐỘNG CHỦ YẾU :

Kiểm bài cũ  gv tổ chức cho hs đố vui mục

cần biết

 GV nhận xét, cho điểm

HS trả lời bằng cách giơ tay xác định đúng ,sai

Giới thiệu bài GV giới thiệu :  HS lắng nghe

HĐ 1

Mục tiêu :biết một số

tiêu chuẩn quy định

bầu không khí trong

sạch

-Yêu cầu HS quan sát tranh hình 1, 2, 3, 4 thảo luận câu hỏi Hình nào thể hiện không khí trong sạch ? tại sao em biết ?

GV kết luận

HS chia nhóm để thảo luận

 trình bày

 Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

HĐ 2

 Mục tiêu : Nêu

được Nêu nguyên

nhân và tác hại của

không khí bị ô nhiễm

 GV cho HS thảo luận và trả lời câu hỏi :Nêu nguyên nhân và tác hại của không khí bị ô nhiễm

 GV kết luận

HS chia nhóm để thảo luận

trình bày Các nhóm khác nhận xét, bổ sung

HĐ 3

Củng cố – Dặn dò

 GV nhận xét tiết học