Về kiến thức : Giúp cho học sinh : - Biết , hiểu được cách sử dụng và trang trí hình vuông cơ bản và ứng dụng.. - Hiểu được cái đẹp trong trang trí hình vuông và ứng dụng vào đời sống..
Trang 1Giáo viên NGUYỄN THIÊN CHỨC 6/16/2013 : Giáo án: môn mĩ thuật lớp 6
Năm học 2008 – 2009 Viết tắt : “O” : Giáo viên ; “OK”: Kết luận“,
”OG” :Câu hỏi gợi mở " –“ Học sinh
Tuần 18 Tiết 18 Ngày soạn : 21/12/2008 Ngày giảng : 23/12/2008
- -Bài 18: VẼ TRANG TRÍ TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG I- MỤC TIÊU BÀI HỌC :
1 Về kiến thức : Giúp cho học sinh :
- Biết , hiểu được cách sử dụng và trang trí hình vuông cơ bản và ứng dụng
- Hiểu được cái đẹp trong trang trí hình vuông và ứng dụng vào đời sống
- Vẽ cách làm bài vẽ trang trí hình vuông
2 Về kĩ năng : Rèn cho học sinh :
- Kĩ năng quan sát và sáng tạo trong các lĩnh vực hoạt động
- Thấy được vẻ đẹp của trang trí cơ bản và ứng dụng
3 Về thái độ : Hình thành ở học sinh thái độ :
Ý thức tự giác, không hài lòng với biện pháp đã thực hiện và kết quả đã đạt được; luôn luôn hướng tới tìm tòi cái mới trong học tập , lao động
II- TÀI LIỆU VÀ PHƯƠNG TIỆN :
- SGK, SGV mĩ thuật 6
- Đồ dùng dạng hình vuông có hoạ tiết trang trí (khăn , gạch bông … )
- Giấy vẽ , bút chì , tẩy , màu , thước
- Bài vẽ của học sinh năm trước
III- LÊN LỚP :
1 Kiểm tra :
O : Trả bài kiểm tra
2 Bài mới
Hoạt
động
Hoạt động của giáo viên & học
Hoạt động 1
GIỚI THIỆU
BÀI
TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG
Hoạt động 2
HƯỚNG
DẪN HỌC
SINH QUAN
SÁT VÀ
NHẬN XÉT
O: Cho hs quan sát hình SGK &
ĐDDH
O: Em hãy cho biết hoạ tiết trong các đồ vật được sắp xếp như thế nào ?
OG : Hình dáng và màu sắc
O: Trong cuộc xung quang chúng ta
em hãy cho biết trang trí hình vuông có tác dụng gì ?
O : Cho hs bổ xung ý kiến
O : Bổ xung và chốt ý
I QUAN SÁT VÀ NHẬN XÉT:
- Các hoạ tiết được sắp xếp trang trí đối xứng qua trục và mảng hình không đều
- Hoạ tiết ở các góc thường giống nhau về hình dáng và màu sắc
- Trả lời theo nhận biết
“ Có tài mà không có đức là người vô dụng
Có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó” (Hồ Chủ tịch) Trang 1
Trang 2Giáo viên NGUYỄN THIÊN CHỨC 6/16/2013 : Giáo án: môn mĩ thuật lớp 6
Năm học 2008 – 2009 Viết tắt : “O” : Giáo viên ; “OK”: Kết luận“,
”OG” :Câu hỏi gợi mở " –“ Học sinh
Hoạt động 3
HƯỚNG
DẪN HỌC
SINH VẼ
BÀI
O : Sau khi quan sát và nhận xét , theo em muốn trang trí một hình vuông ta làm gì ?
OG : Tìm bố cục, hoạ tiết, màu sắc
O : Chốt lại ý và hướng dẫn học sinh trên ĐDDH hoặc trên bảng
II CÁCH TRANG TRÍ HÌNH VUÔNG :
- Vẽ hình vuông
- Tìm bố cục : Kẻ trục và phác mảng
- Tìm hoạ tiết: Căn cứ vào các mảng hình tìm hoạ tiết phù hợp
- Vẽ màu : Tìm màu nền và hoạ tiết phù hợp, hài hoà làm rõ được trọng tâm
- Tìm sắc độ chính : 3 sắc độ
Hoạt động 4
HỌC SINH
VẼ BÀI
O : Yêu cầu hs vẽ bài
O : Quan sát , nhắc nhở học sinh vẽ bài
- VẼ BÀI
3 Củng cố- dặn dò
O : 3 học sinh trình bày bài vẽ
O: Góp ý 3 bài vẽ
O: Thu bài vẽ , về nhà chuẩn bị cho tiết học sau
4 Nhận xét tiết học
Giáo viên tuyên dương những học sinh hăng hái tham gia tốt vào bài học, những học sinh có tiến bộ, động viên và nhắc nhở những em học còn chậm
~~~~~@~~~~~
“ Có tài mà không có đức là người vô dụng
Có đức mà không có tài thì làm việc gì cũng khó” (Hồ Chủ tịch) Trang 2