- Biết tiến hành hô hấp nhân tạo của phương pháp hà hơi thổi ngạt và phương pháp ấn lồng ngực... - Biết tự bảo vệ bản thân tránh các nguyên nhân gây nguy hiểm làm gián đoạn về hô hấp...
Trang 1Giáo viên thực hiện: Phạm Văn Sáng
VẬN DỤNG KIẾN THỨC LIÊN MÔN
ĐỂ GIẢI QUYẾT CÁC TÌNH HUỐNG
THỰC TIỄN
TRƯỜNG THCS THẠCH BÌNH
Môn: Sinh học 8
Trang 3? Trạng thái của các nạn nhân trên sẽ như thế nào ?
? Khi gặp phải các tình huống trên chúng ta phải làm gì ?
Trang 4Tiết 24: Bài 23
Trang 6I Mục tiêu.
1 Kiến thức:
2 Kỹ năng:
- Học sinh biết sơ cứu người bị nạn.
- Biết tiến hành hô hấp nhân tạo của phương pháp
hà hơi thổi ngạt và phương pháp ấn lồng ngực.
Trang 7I Mục tiêu.
1 Kiến thức:
2 Kỹ năng:
3 Thái độ:
- Học sinh không thờ ơ với người bị nạn.
- Biết tự bảo vệ bản thân tránh các nguyên nhân gây nguy hiểm làm gián đoạn về hô hấp.
Trang 8I Mục tiêu.
II Phương tiện dạy học.
- Giường hoặc chiếu cá nhân ( 4 cái ).
- Gối bông cá nhân ( 4 cái ).
- Gạc hoặc mảnh vải ( 4 cái ).
Trang 9I Mục tiêu.
II Phương tiện dạy học.
III Nội dung và cách tiến hành.
Trang 10I Mục tiêu.
II Phương tiện dạy học.
III Nội dung và cách tiến hành.
Bước 1 Cần loại bỏ các nguyên nhân làm gián đoạn hô hấp.
- Trường hợp chết đuối.
- Trường hợp điện giật.
- Trường hợp bị lâm vào môi trường thiếu khí để thở hay môi trường có nhiều khí độc.
Trình tự các bước cấp cứu:
Trang 11CHẾT ĐUỐI: Tác hại: Gây tràn nước vào phổi
Sơ cứu: Loại bỏ nước ra khỏi phổi
Trang 12Đề phòng:
Trang 13ĐIỆN GIẬT Tác hại: Gây co cứng các
cơ hô hấp, có thể cả cơ tim.
Sơ cứu: Ngắt dòng điện
Trang 14Đề phòng:
Trang 15MÔI TRƯỜNG THIẾU KHÔNG KHÍ HAY CÓ NHIỀU KHÍ ĐỘC
Tác hại: Gây ngất hay
ngạt thở.
Sơ cứu : Khiêng nạn nhân
ra khỏi khu vực thiếu khí
hay nơi có nhiều khí độc.
Trang 16Đề phòng:
Trang 17I Mục tiêu.
II Phương tiện dạy học.
III Nội dung và cách tiến hành.
Bước 1 Cần loại bỏ các nguyên nhân làm gián đoạn hô hấp.
Trình tự các bước cấp cứu:
Bước 2 Tiến hành hô hấp nhân tạo cho nạn nhân.
Cách 1: Phương pháp hà hơi thổi ngạt
Trang 19Bước 2 Tiến hành hô hấp nhân tạo cho nạn nhân.
Cách 1: Phương pháp hà hơi thổi ngạt
1 Đặt nạn nhân nằm ngửa, đầu ngửa ra phía sau
2 Bịt mũi nạn nhân bằng 2 ngón tay
3 Tự hít một hơi đầy lồng ngực rồi ghé sát miệng nạn nhân và thổi hết sức vào phổi nạn nhân, không để không khí thoát ra ngoài chỗ tiếp xúc với miệng
4 Ngừng thổi để hít vào rồi lại thổi tiếp
5 Thổi liên tục với 12 - 20 lần/phút cho tới khi quá trình tự hô hấp của nạn nhân được ổn định bình thường
* Chú ý:
+ Nếu miệng nạn nhân bị cứng khó mở, có thể dùng tay bịt miệng và thổi vào mũi Trong miệng có vật lạ thì phải móc ra.+ Nếu tim đồng thời ngừng đập có thể vừa thổi ngạt vừa xoa bóp tim
Trang 21Bước 2 Tiến hành hô hấp nhân tạo cho nạn nhân.
Cách 1: Phương pháp hà hơi thổi ngạt
* Chú ý:
+ Có thể đặt nạn nhân nằm sấp đầu hơi nghiêng sang một bên.+ Dùng 2 tay và sức nặng thân thể ấn vào phần ngực dưới
(phía lưng) nạn nhân theo từng nhịp
+ Thực hiện khoảng 12-20 nhịp/phút như tư thế nằm ngửa
Cách 2: Phương pháp ấn lồng ngực
1- Đặt nạn nhân nằm ngửa, dưới lưng kê cao su hay gối đệm
để đầu hơi ngửa ra phía sau
2- Cầm nơi 2 cẳng tay hay cổ tay nạn nhân và dùng sức nặng
cơ thể ép vào ngực nạn nhân cho tới khi trong phổi bị ép ra
ngoài ( khoảng trên 200ml khí ) sau đó dang tay nạn nhân đưa
về phía đầu nạn nhân
3- Thực hiện liên tục như thế với 12 - 20 lần/phút cho tới khi
sự hô hấp tự động của nạn nhân ổn định bình thường
Trang 23Những dấu hiệu tốt khi hô hấp nhân tạo:
- Da mặt hồng hào trở lại.
- Xuất hiện hơi thở.
- Cơ thể cử động, …
Trang 24I Mục tiêu.
II Phương tiện dạy học.
III Nội dung và cách tiến hành.
Bước 1 Cần loại bỏ các nguyên nhân làm gián đoạn hô hấp.
Trình tự các bước cấp cứu:
Bước 2 Tiến hành hô hấp nhân tạo cho nạn nhân.
Cách 1: Phương pháp hà hơi thổi ngạt
Cách 2: Phương pháp ấn lồng ngực
Tập hô hấp nhân tạo theo nhóm
Trang 25I Mục tiêu.
II Phương tiện dạy học.
III Nội dung và cách tiến hành.
IV Thu hoạch.
Trang 261) So sánh để chỉ ra điểm giống nhau và khác nhau trong các
tình huống chủ yếu cần được hô hấp nhân tạo.
2) Trong thực tế cuộc sống, em đã gặp trường hợp nào bị ngừng thở đột ngột và được hô hấp nhân tạo chưa? Thử nhớ lại xem lúc đó
nạn nhân ở trạng thái như thế nào?
3) So sánh để chỉ ra điểm giống nhau và khác nhau giữa hai
phương pháp hô hấp nhân tạo.
4) Điền vào ô trống trong bảng 23 bằng những câu thích hợp
Các kĩ năng Các thao tác Thời gian
Hà hơi thổi ngạt
Ấn lồng ngực
IV Thu hoạch.
Trang 27I Mục tiêu.
II Phương tiện dạy học.
III Nội dung và cách tiến hành.
IV Thu hoạch.
V Nhận xét, đánh giá tiết thực hành
Trang 28Bµi häc k Õt
em!
Trang 29Đáp án phần thu hoạch Câu 1:* Giống nhau: Cơ thể nạn nhân thiếu ôxi mặt tím tái.
* Khác nhau:- Chết đuối: Do phổi ngập nước
- Điện giật: Do cơ hô hấp và có thể cả cơ tim bị co cứng.
- Bị lâm vào môi trường thiếu khí: Ngất hay ngạt thở Câu 2: Trong thực tế em gặp nạn nhân bị ngừng thở đột ngột và được
hô hấp nhân tạo Lúc đó nạn nhân ngất, không cử động, ngừng hô hấp, môi tím tái.
Câu 3: So sánh 2 phương pháp hô hấp nhân tạo:
Giống nhau:
- Mục đích: phục hồi sự hô hấp bình thường của nạn nhân.
- Cách tiến hành:
+Thông khí ở phổi nạn nhân với nhịp 12-20 lần/phút.
+ Lượng khí được thông trong mỗi nhịp ít nhất là 200ml.