Sự bay hơi

- Cho trẻ thực hiện giống như cô - Để ly nước vào I góc sau đó cho trẻ quan sat hàng ngày và nhận xét hiện tượng gi xay ramực nước thấp hơn lúc ban đầu Lý giải : Mực nước thấp hơn là d

SY bay hoi

RSF

1 YÊU CẤU

- Cháu biết được sự bay hơi của ly nước

- Gido dục cháu biết giữ gìn các loại đồ dùng mà cháu dùng đến

H/ CHUẨN BỊ

- _ Băng dính và cốc nước

II/ CACH TIEN HANH

HD CUA

1 * Ca hát - trò chuyện

- Cháu hát “Cháu yêu cô chú công nhân” sau đó

trò chuyện về chú công nhân làm ra những loại đồ

chơi

* Thực hành

- Cô đưa cái ly bằng thủy tinh cho trẻ xem, sau đó

cô đổ nước vào đầy ly, lấy băng dính dán vào

thành ly để đánh dấu mực nước

- Cho trẻ thực hiện giống như cô

- Để ly nước vào I góc sau đó cho trẻ quan sat

hàng ngày và nhận xét hiện tượng gi xay ra(mực

nước thấp hơn lúc ban đầu)

Lý giải : Mực nước thấp hơn là do có sự bay hơi

và thả vào không khí

* Đọc thơ: “Bé làm bao nhiêu nghề ”

* Giáo duc: Dạy cháu biết giữ gìn đồ dùng cẩn

thận

- Ca hát-trò

chuyện

- Lắng nghe

cô nói

-Cháu trả lời các câu hỏi của cô

-Đọc thơ và

lắng nghe cô

dạy