ôn lại một số KháI Niệm soạn thảo văn bản.. mục tiêu - Thành thạo trong việc: khởi động và kết thúc Word, tạo và lu văn bản, mở và đóng văn bản, - Phân biệt đợc các thành phần của văn bả
Trang 1Ngày soạn: 17/10/2008
Tiết 18 - Bài 7 ôn lại một số KháI Niệm soạn thảo văn bản.
I mục tiêu
- Thành thạo trong việc: khởi động và kết thúc Word, tạo và lu văn bản, mở và đóng văn bản,
- Phân biệt đợc các thành phần của văn bản
- Thực hiện đúng quy tắc gõ văn bản
- Thực hiện tốt các thao tác biên tập văn bản, gõ và chỉnh sửa chính xác văn bản tiếng Việt
II thiết bị
- GV : bài soạn, tài liệu tham khảo, máy chiếu
- HS: SGK, vở ghi, USB
III tiến trình lên lớp
1 ổn định lớp - kiểm tra sĩ số (2’)
2 Kiểm tra bài cũ: (5 )’
- Liệt kê các thành phần cơ bản của văn bản
- Hãy nêu tác dụng của các lệnh: Copy, Cut, Paste
- Trình bày các cách chuyển đổi giữa các cửa sổ khi mở nhiều cửa sổ cùng lúc
- Hãy nêu một số thao tác lựa chọn văn bản
3 Bài mới
Thời
25’ 1 Thực hiện các thao tác.
Cho một số HS thực hiện qua máy chiếu:
Khởi động và kết thúc Word
Gọi tên và chỉ ra các thành phần cơ bản của
màn hình Word
Thực hiện các thao tác: tạo mới một đoạn văn
bản, lu văn bản, đóng, mở văn bản
Quan sát và hớng dẫn HS thực hành
- Toàn lớp quan sát thao tác của bạn
- Thực hành lại các nội dung đã nêu
15’ 2 Trả lời các câu hỏi.
Lần lợt gọi một số HS trả lời theo câu hỏi của bài
2 - trang 45 (SGK)
Sau mỗi câu trả lời của một HS, cho các HS khác
nhận xét, bổ xung
- Trả lời theo yêu cầu
- Nhận xét, bổ xung
10’ 3 Điền vào bảng (trang 45) các nút lệnh tơng
ứng.
Dành thời gian để HS điền vào bảng
Theo dõi HS làm bài tập
- Điền vào bảng theo yêu cầu
30’ 4 Gõ văn bản theo mẫu (Trang 46 - cha yêu cầu
định dạng)
Sử dụng máy chiếu văn bản mẫu lên màn hình
lớn
Yêu cầu HS đọc văn bản và cho nhận xét, trong
văn bản này có những cụm từ nào đợc lặp nhiều
nhất
Với những thao tác vừa đợc học, ta có thể sử dụng
thao tác nào để có thể soạn thảo nhanh văn bản này?
Theo dõi HS thực hành và hớng dẫn những HS
còn nhiều lúng túng trong soạn thảo
Nhắc nhở HS chú ý quy tắc gõ văn bản
- HS đa ra nhận xét
- Trao đổi, thảo luận trả lời câu hỏi, nhận xét bổ xung
- Gõ văn bản theo mẫu - Trang 46
4 Củng cố và bài tập (5 )’
- Nhận xét giờ thực hành, các lỗi HS hay mắc
- Rút kinh nghiệm cho giờ thực hành sau
