DE THI HỌC KỲI 08-09

Đồng thời trả lời câu hỏi về nội dung đoạn đọc do thầy giáo cô giáo nêu.. Câu 2: Những dòng nào được liệt kê đầy đủ các chi tiết nói lên tình cảm của bà đối với Thanh a Nhìn cháu

Trang 1

PHÒNG GD&ĐT HƯỚNG HÓA

TRƯỜNG TIỂU HỌC HƯỚNG TÂN

BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI KÌ I

Năm học: 2008 - 2009

Họ và tên: Lớp: 4

Môn: Tiếng Việt Thời gian: phút

Điểm Lời phê của thầy cô giáo

ĐỀ RA VÀ BÀI LÀM

I KIỂM TRA ĐỌC: (10 điểm)

A Đọc thành tiếng: (5 điểm)

Học sinh đọc một đoan văn, thơ khoảng 80 chữ trong các bài Tập đọc, học thuộc

lòng thuộc các chủ điểm: " Có chí thì nên", " Tiếng sáo diều" Đồng thời trả lời câu hỏi về nội

dung đoạn đọc do thầy giáo (cô giáo) nêu.

B Đọc hiểu: (5 điểm)

Đọc thầm bài " Về thăm bà" , Tiếng Việt 4/I, trang 177.

Dựa vào nội dung của bài đánh dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi dưới đây:

Câu 1: Những chi tiết ở dòng nào cho thấy bà của Thanh đã già?

a) Tóc bạc phơ, miệng nhai trầu, đôi mắt hiền từ.

b) Tóc bạc phơ, chống gậy trúc, đôi mắt hiền từ.

c) Tóc bạc phơ, chống gậy trúc, lưng đã còng.

Câu 2: Những dòng nào được liệt kê đầy đủ các chi tiết nói lên tình cảm của bà

đối với Thanh

a) Nhìn cháu bằng đôi mắt âu yếm, mến thương, giục cháu váo nhà cho khỏi nắng, giục cháu đi rửa mặt rồi nghỉ ngơi.

b) Nhìn cháu bằng đôi mắt âu yếm, mến thương.

I

c) Nhìn cháu bằng ánh mắt âu yếm, mến thương, che chở cho cháu

Câu 3: Thanh có cảm giác như thế nào khi trở về ngôi nhà của bà?

a) Có cảm giác thong thả, bình yên

II

b) Có cảm giác được bà che chở.

Trang 2

c) Có cảm giác thong thả, bình yên, được bà che chở

Câu 4: Vì sao Thanh cảm thấy chính bà đang che chở cho mình?

a) Vì Thanh luôn yêu mến, tin cậy bà III b) Vì Thanh là khách của bà, được bà chăm sóc, yêu thương IV c) Vì Thanh sống với bà từ nhỏ, luôn được yêu mến, tin cậy bà và được bà săn sóc, yêu thương Câu 5: Tìm trong bài “Về Thăm bà” có những từ cùng nghĩa với từ “hiền”? a) Hiền hậu, hiền lành b) Hiền từ, hiền lành c) Hiền từ, âu yếm Câu 6: Câu văn “Lần nào trở về với bà, Thanh cúng thấy bình yên và thong thả như thế.”, có mấy động từ, tính từ? a) Một động từ, hai tính từ Động từ:

Tính từ:

b) Hai động từ, hai tính từ Động từ:

Tính từ:

c) Hai động từ, một tính từ Động từ:

Tính từ :

Câu 7: Câu “Cháu đã về đấy ư ?”, được dùng để làm gì? a) Dùng để hỏi b) Dùng để yêu cầu, đề nghị c) Dùng thay lời chào Câu 8: Câu “Thanh bước lên thềm, nhìn vào trong nhà.”, bộ phận nào làm chủ ngữ?

a) Thanh

V

b) Thanh bước lên thềm

c) nhìn vào trong nhà

Trang 3

II BÀI KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)

1) Chính tả (Nghe - viết): ( 5 điểm)

Viết bài “Cánh diều tuổi thơ" , viết đầu bài và đoạn “Tuổi thơ của tôi những

vì sao sớm.” (Tiếng Việt 4/I trang 146)

VI 2) Tập làm văn: ( 5 điểm) VII Đề bài: Em hãy viết một đoạn văn tả một đồ vật hoặc một đồ chơi mà em thích.

Trang 4

Năm học: 2008 - 2009

Học sinh đọc một đoạn văn, thơ khoảng 110 chữ trong các bài Tập đọc, học thuộc

lòng trong các chủ điểm: " Giữ lấy màu xanh", " Vì hạnh phúc con người" Đồng thời trả lời

câu hỏi về nội dung đoạn đọc do thầy giáo (cô giáo) nêu.

B Đọc hiểu: (5 điểm) (Thời gian: 30 phút)

Đọc thầm Bài luyện tập; Tiếng Việt 5/I, trang 177.

Dựa vào nội dung của bài đánh dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi dưới đây:

Câu 1: Nên chọn tên nào đặt cho bài văn trên?

a) Làng tôi

b) Những cánh buồm

c) Quê hương

Câu 2: Suốt bốn mùa, dòng sông có đặc điểm gì?

a) Nước sông đầy ắp

VIII

b) Những con lũ dâng đầy.

c) Dòng sông đỏ lựng phù sa.

Câu 3: Màu sắc của những cánh buồm được tác giả so sánh với gì?

a) Màu nắng của những ngày đẹp trời.

IX

b) Màu áo của những người lao động vất vả trên cánh đồng.

X

Trang 5

c) Màu áo của những người thân trong gia đình

Câu 4: Cách so sánh trên (nêu ở câu hỏi 3)có gì hay?

a) Miêu tả được chính xác màu sắc rực rỡ của những cánh buồm.

b) Cho thấy cánh buồm cũng vất vả như những người dân lao động.

XI

c) Thể hiện được tình yêu của tác giả đối với những cánh buồm trên dòng sông quê hương.

Câu 5: Câu văn nào trong bài tả đúng một cánh buồm căng gió?

a) Những cánh buồm đi như rong chơi.

b) Lá buồm căng phồng như ngực người khổng lồ.

c) Những cánh buồm xuôi ngược giữa dòng sông phẳng lặng.

Câu 6: Vì sao tác giả nói những cánh buồm chung thủy cùng con người ?

a) Vì những cánh buồm đẩy thuyền lên ngược về xuôi.

b) Vì những cánh buồm gắn bó với con người từ bao đời nay.

c) Vì những cánh buồm quanh năm, suốt tháng cần cù, chăm chỉ như con người

Câu7: Trong bài văn có mấy từ đồng nghĩa với từ to lớn ?

a) Một từ (Đó là từ : ) b) Hai từ (Đó là các từ : )

c) Ba từ (Đó là các từ : )

Câu 8: Trong câu “Từ bờ tre làng tôi, tôi vẫn gặp những cánh buồm lên ngược

về xuôi.”, có mấy cặp từ trái nghĩa?

a) Một cặp từ (Đó là các từ : )

XII

b) Hai cặp từ (Đó là các từ : ) c) Ba cặp từ (Đó là các từ : )

Câu 9: Từ trong ở cụm từ phấp phới trong gió và từ trong ở cụm từ nắng đẹp trời trong có quan hệ như thế nào?

a) Đó là một từ nhiều nghĩa.

XIII

b) Đó là hai từ đồng nghĩa.

c) Đó là hai từ đồng âm.

Câu 10: Trong câu “Còn lá buồm thì cứ căng phồng như ngực người khổng lồ đẩy thuyền đi.”, có mấy quan hệ từ ?

a) Một quan hệ từ (Đó là từ : )

Trang 6

b) Hai quan hệ từ (Đó là các từ : )

c) Ba quan hệ từ (Đó là các từ : )

II KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm) 1) Chính tả (Nghe - viết): (5 điểm) (Thời gian: 20 phút) Viết đề bài và bài “ Người mẹ của 51 đứa con" (Tiếng Việt 5/I trang 165)

2) Tập làm văn: (5 điểm) (Thời gian: 30 phút) XIV Đề bài: Em hãy tả một người thân đang làm việc, ví dụ: đang nấu cơm, khâu vá, làm vườn, đọc báo, xây nhà, học bài,

Trang 7

Năm học: 2008 - 2009

Môn: Ti ng Vi t Th i gian: phút ếng Việt Thời gian: phút ệt Thời gian: phút ời gian: phút

XV 1 Đọc thành tiếng:

XVI a) Các vần: ao, ay, en, ang, inh

XVIII hải cảng, bắt tay

cánh đồng Trên trời, bướm bay lượn từng đàn.

2 Nối ô chữ cho phù hợp:

cho bò

âu yếm

Không vứt giấy vụn

Bà gội đầu

Trang 8

3 Điền chữ vào chỗ chấm:

a) ng hay ngh: õ nhỏ ệ sĩ

b) k hay c: ẻ lá ua bể

II KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)

Viết theo mẫu:

Trang 9

Năm học: 2008 - 2009

ĐỀ RA VÀ BÀI LÀM:

Học sinh đọc một đoạn hoặc cả bài trong các bài Tập đọc, học thuộc lòng thuộc các

chủ điểm: " Ông bà", " Cha mẹ" , " Anh em" và " Bạn trong nhà" Đồng thời trả lời câu hỏi về nội

dung đoạn, bài đọc do thầy giáo (cô giáo) nêu.

B Đọc thầm và làm bài tập: (4 điểm)

Đọc thầm bài " Cò và Vạc" , Tiếng Việt 2/I, trang 151, 152.

Dựa vào nội dung của bài đánh dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng cho mỗi câu

hỏi dưới đây:

Câu 1: Cò là một học sinh như thế nào?

a) Yêu trường, yêu lớp.

XX

b) Chăm làm.

XXI

c) Ngoan ngoãn, chăm chỉ.

Câu 2: Vạc có điểm gì khác cò?

a) Học kém nhất lớp

XXII

b) Không chịu học hành.

Trang 10

XXIII c) Hay đi chơi.

Câu 3: Vì sao ban đêm Vạc mới bay đi kiếm ăn?

a) Vì lười biếng.

XXIV

b) Vì không muốn học.

XXV

c) Vì xấu hổ.

Câu 4: Câu “Cò ngoan ngoãn” được cấu tạo theo mẫu nào trong ba mẫu dưới đây?

a) Mẫu 1: Ai là gì?

b) Mẫu 2: Ai làm gì?.

XXVI

c) Mẫu 3: Ai thế nào?

II KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm)

"

Ông em trồng bày lên bàn thờ ông” (Tiếng Việt 2/I trang 89)

2) Tập làm văn: (5 điểm) Dựa vào câu hỏi gợi ý dưới đây Em hãy viết một đoạn văn ngắn (từ 3 đến 5 câu) kể về gia đình em Câu 1) Gia đình em gồm mấy người? Đó là những ai? Câu 2) Hãy nói về từng người trong gia đình em Câu 3) Em yêu quý những người trong gia đình em như thế nào?

Trang 11

PHÒNG GD&ĐT HƯỚNG HÓA TRƯỜNG TIỂU HỌC HƯỚNG TÂN BÀI KIỂM TRA CHẤT LƯỢNG CUỐI KÌ I Năm học: 2008 - 2009 Họ và tên: . Lớp: 3

ĐỀ RA VÀ BÀI LÀM:

A Đọc thành tiếng: (6 điểm) Học sinh đọc một đoạn văn hoặc thơ khoảng 60 tiếng

trong các bài Tập đọc, học thuộc lòng thuộc các chủ điểm: " Quê hương", " Bắc Trung -Nam" , " Anh em một nhà" và " Thành thị và nông thôn".

B Đọc thầm và làm bài tập: (5 điểm)

Đọc thầm bài " Về quê ngoại" , Tiếng Việt 3/I, trang 133.

Dựa vào nội dung bài đọc đánh dấu x vào ô trống trước ý trả lời đúng cho mỗi câu hỏi dưới đây:

Câu 1: Bài thơ tả cảnh vùng nào?

a) Vùng núi.

XXVII

b) Thành phố.

XXVIII

c) Nông thôn.

Câu 2: Em nghĩ gì về những người đã làm ra hạt gạo?

a) thật thà

XXIX

b) chăm chỉ.

Trang 12

XXX c) ích kỷ.

Câu 3:Bài thơ có mấy hình ảnh so sánh?

a) Một hình ảnh, đó là:

b) Hai hình ảnh, đó là:

c) Ba hình ảnh, đó là:

Câu 4: Trong các câu sau, câu nào không có hình ảnh so sánh a) Vầng trăng như lá thuyền êm trôi XXXI b) Gặp đầm sen nở mà mơ hương trời XXXII c) Những người chân đất thật thà, em thương như thể thương bà ngoại em II KIỂM TRA VIẾT: (10 điểm) 1) Chính tả (Nghe - viết): (5 điểm) Viết đầu bài và 10 dòng đầu của bài “Về quê ngoại" (Tiếng Việt 3/I trang 133)

2) Tập làm văn: (5 điểm) Hãy viết một đoạn văn ngắn (từ 5 đến 7 câu) giới thiệu về tổ của em, theo gợi ý sau: - Tổ em gồm những bạn nào? Các bạn là dân tộc gì? Đặc điểm của mỗi bạn? - Học kì qua các bạn làm được những việc gì tốt?

Trang 13

Tiêu đề	Kiểm tra chất lượng cuối kì I
Trường học	Trường Tiểu học Hướng Tân
Chuyên ngành	Tiếng Việt
Thể loại	Bài kiểm tra
Năm xuất bản	2008-2009

Định dạng
Số trang	13
Dung lượng	549,5 KB