Qua lời bàn của tác giả, em thấy việc đọc sách có ý nghĩa gì.. Tầm quan trọng và ý nghĩa của việc đọc sách - Học vấn là thành quả Của tri thức- tích luỹ trong quá trình học tập được sách
Trang 3I, Giới thiệu chung:
1 Tỏc giả :
Dựa vào chỳ thớch ( *) trang 6 ,
em hày trỡnh bày những nột chớnh
về tỏc giả Chu Quang Ti m ( 1897-1986): nhà ề
mĩ h c, lớ lu n văn h c n i ti ng ọ ậ ọ ổ ế
của Trung Quốc
Tờn thật : Tư Mạnh Thục, quờ Đụng Thành- An Huy- Trung Quốc Đỗ tiến sĩ tại Đại học Sta- Bour của Đức Từng làm giỏo
sư tại Bắc Kinh và Thanh Hoa Tỏc phẩm chủ yếu : Thi luận( 1943) đó nhiều lần ụng bàn
về đọc sỏch
Trích : “Danh nhân Trung
Quốc- bàn về niềm vui,
nỗi buồn của người đọc
sách”, lời bàn tâm huyết
? Nêu xuất xứ của đoạn trích
2 Tác phẩm:
Trang 4Đọc to, rõ ràng, mạch lạc khúc triết, giọng đọc khảng định, lập luận
II Đọc hiểu văn bản
1 Đọc, chú thích:
* Đọc:
Chú ý các chú thích:1, 2, 3, 4
* Chú thích: ? đoạn trích gồm bao nhiêu chú
thích
Trường chi là gỡ? Kinh là gỡ?
? Em hiểu học vấn là , học vấn và học thuật khác nhau thế nào
Trang 53 Bố cục:
- Bàn về đọc sách
->Bố cục, ngắn gọn chặt chẽ,súc tích
? Vấn đề nghị luận của bài viết này
là gì
? Dựa theo bố cục của bàI viết, hãy tóm tắt các luận điểm mà tác giả triển khai vấn đề ấy
? Em có nhận xét về bố cục trên
+ T m quan tr ng, ý ngh aầ ọ ĩ
c a vi c ủ ệ đọc sỏch
+ Nh ng khú kh n khi ữ ă đọc
sỏch
+ Phương phỏp đọc sách
Trang 6- Theo dõi vào đoạn I,? Qua lời bàn của tác giả, em thấy việc
đọc sách có ý nghĩa gì
- Đọc sách là con đường quan trọng của
học vấn ? Em hiểu học vấn là gì, học vấn và
học thuật khác nhau thế nào
4 Phân tích:
a Tầm quan trọng và ý nghĩa của
việc đọc sách
- Học vấn là thành quả
Của tri thức- tích luỹ
trong quá trình học tập
được sách ghi lại ? Học vấn và sách
có quan hệ gì với nhau
+ Sách ghi chép và lưu truyền mọi
tri thức- thành tựu từng thời đại-
kho tàng quý báu của di sản tinh
thần nhân loại – cột mốc tiến hoá,
phất hiện thế giới mới
Trang 7? Cuốn sách giáo khoa Ngữ văn
9 có phải là kho tàng quý báu của di sản tinh thần mà loài người lưu giữ lại không
=> Sách có vai trò vô cùng quan trọng
với mọi người: Sách <=> Tri thức
? Sách có vai trò và mối quan hệ như thế naò với học vấn
4 Phân tích:
a Tầm quan trọng và ý nghĩa của
việc đọc sách
? Theo tác giả những tri thức, thành quả, kinh nghiệm quý báu của nhân loại được sách ghi lại mà đẾẾNN được với mỗi người thì bước tiếp theo PHẢI LÀM Gè
- đọc sách
? đọc sách đem lại lợi ích gì cho còn người
+ Thu nhận, hưởng thụ, nâng cao
học vấn, chuẩn bị tiến xa
Trang 8? Em hãy cho một vài ví dụ về tác dụng của đọc sách
* Phương thức lập luận:giải thích, phân
tích- tổng hợp: ngắn gọn, súc tích
? Khi đưa ra luận điểm và các lí lẽ, tác giả dùng phương thức lập luận gì? đặc điểm của phương thức này
4 Phân tích:
a Tầm quan trọng và ý nghĩa của
việc đọc sách
? Tóm lại bằng phương thức lập luận giải thích, phân tích tổng hợp, tác giả đã giúp chúng ta hiểu gì về tầm quan trọng và ý nghĩa của sách
=>tIỂU KẾT: Bằng phương thức
lập luận:giải thích, phân tích- tổng
hợp: ngắn gọn, súc tích, chặt chẽ,
tác giả giúp chúng ta hiểu được
sách vô cùng quan trọng với con
người trên con đường học vấn
Trang 9•Cho các nội dung: Bàn về đọc sách, tầm quan trọng – ý nghĩa của việc đọc sách, những khó khăn khi đọc sách, phương pháp đọc sách
? Em hãy sắp xếp các nội dung trên thành hệ thống các luận
điểm của bài viết và thể hiện mối quan hệ của chúng với nhan đề?
a Tầm quan trọng và ý nghĩa của
việc đọc sách
4 Phân tích:
Trang 10Bàn về đọc sách
Tầm quan trọng,
ý nghĩa của việc
đọc sách
Những khú khăn khi đọc sỏch
Phương pháp đọc sách
Trang 11để giúp các em hiểu rõ hơn về vai trò của sách, cô cho các em xem một
đoạn giói thiệu về cuốn sách: “Học khôn ngoan mà không gian nan”, được phát sóng trên chương trình: “ Mỗi ngày một cuốn sách” Trên VTV 1 ngày 02 tháng 01 năm 2009
Trang 12Củng cố:
- Nắm được những nét chính về tác giả, tác phẩm, cách đọc bài, thể loại nghị luận của bài viết, bố cục chặt chẽ đậc biệt là vai trò
và mối quan hệ mật thiết giữa đọc sách với con người trên con đư ờng học vấn
Trang 14Hướng dẫn về nhà
1 Sưu tầm tư liệu và tranh ảnh về các di tích và danh lam thắng cảnh khác của huyện Kinh Môn?
2 Tìm hiểu về các ngành kinh tế chính của xã và huyện?
3 Tìm hiểu về nghề thủ công truyền thống của huyện?
Trang 15Hướng dẫn về nhà
- Học bài theo vở ghi, nắm được những nét chính về tác giả, tác phảm, thể loại, bố cục đặc biệt là phần I của văn bản để thấy được cách lập luận chặt chẽ, súc tích và tầm quan trọng - ý nghĩa và mối quan hệ chặt chẽ của việc đọc sách với mỗ người trên con đường học vấn
- Tiếp soạn bài bàng cách dự kiếnphương án trả lời câu hỏi 3, 4, 5
- Tuy nhiên khi đọc sách thường gặp một số khó khăn, bởi vậy cần có một phương pháp đọc ra sao cho hiệu quả về nhà các em tiếp tục soạn tiết 2 giờ sau các em
sẽ được tìm hiểu tiếp
Trang 16XIN TRÂN TRỌNG CẢM ƠN QUÝ VỊ ĐẠI BIỂU, CÁC THẦY CÔ
VÀ CÁC EM HỌC SINH