– Vận dụng các kiến thức vào bài tập nhanh, chính xác.. – Giáo dục HS tính chính xác, cẩn thận.
Trang 1KẾ HOẠCH BÀI DẠY
- Môn : TOÁN - Tiết : 112 - Tuần : 23
- Ngày soạn :
- Ngày dạy :
- Tên bài dạy : LUYỆN TẬP CHUNG
I/– MỤC TIÊU :
– Biết tính chất cơ bản của phân số, phân số bằng nhau, so sánh phân số – Vận dụng các kiến thức vào bài tập nhanh, chính xác
– Giáo dục HS tính chính xác, cẩn thận
II/– ĐỒ DÙNG DẠY HỌC :
– GV : Hệ thống bài tập
– HS : Xem bài trước
III/– HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC:
Hoạt động 1 : Khởi động
- KTKT õ: Luyện tập chung
+ Với hai số tự nhiên 5 và 7, hãy viết
*Phân số bé hơn 1
*Phân số lớn hơn 1
- Bài mới : Luyện tập chung
Hoạt động 2 : Thực hành
*Bài 2 (cuối trang 123 ) : Giải bài toán
– Yêu cầu HS làm bài vào vở, chữa bài
– Nhận xét, chốt lại lời giải đúng :
Số học sinh cả lớp học là : 14 + 17 = 31 (HS)
a /14 ; b / 17
*Bài 3 (trang 124) : Rút gọn phân số
– Yêu cầu HS làm bài vào vở, chữa bài
– Nhận xét, chốt lại lời giải đúng : =36.20
9 5
*Bài 2c, d (trang 125)Đặt tính rồi tính
– Yêu cầu HS làm bài vào vở, chữa bài
– Nhận xét, chốt lại lời giải đúng :
c) 772906 d) 86
Hoạt động 3 : Củng cố
- Thi đua : Rút gọn các phân số
- Chuẩn bị bài “Luyện tập chung”
- 2 HS thi đua viết bảng lớp
- Nhận xét
- HS làm bài vào vở
- Chữa bài – Lớp nhận xét
- HS làm bài vào vở
- Chữa bài – Lớp nhận xét
- HS làm bài vào vở
- Chữa bài – Lớp nhận xét
- 2 nhóm thi đua
- Lắng nghe