Tài liệu ôn tập môn sinh học lớp 12 luyện thi đại học (4)

Câu 22: Ngành khoa học vận dụng những hiểu biết về di truyền học người vào y học, giúp giải thích, chẩn đoán, phòng ngừa, hạn chế các bệnh, tật di truyền và điều trị trong một số trường

Trang 1

TRƯỜNG THPT PHÚ QUỐC ĐỀ THI HỌC KỲ I (2015 – 2016)

Thời gian: 45 phút

Họ và tên: Lớp:12C

Câu 1: Trong một quần thể giao phối có tỉ lệ phân bố các kiểu gen ở thế hệ xuất phát là 0,64AA + 0,32Aa + 0,04aa =

1, tần số tương đối của các alen A: a là:

A A : a = 0,8 : 0,2 B A : a = 0,96 : 0,04 C A : a = 0,64 : 0,36 D A : a = 0,5 : 0,5

Câu 2: Theo thuyết tiến hoá hiện đại, thực chất của CLTN là:

A đào thải biến dị có hại, tích luỹ các biến dị có lợi.

B phát triển và sinh sản ưu thế của những kiểu gen thích nghi hơn.

C phân hoá khả năng sinh sản của những kiểu gen khác nhau trong quần thể.

D phân hoá khả năng sống sót của những cá thể có kiểu gen thích nghi nhất.

Câu 3: Nhân tố tiến hoá là những nhân tố:

A làm xuất hiện loài mới, các nòi và các chi B làm cho sinh vật thích nghi hợp lí với môi trường.

C làm cho thế giới sinh vật đa dạng và phong phú D làm biến đổi thành phần kiểu gen của quần thể sinh vật Câu 4: Ở một loài động vật, các kiểu gen: AA quy định lông đen; Aa quy định lông đốm; aa quy định lông trắng.

Xét một quần thể đang ở trạng thái cân bằng di truyền gồm 500 con, trong đó có 20 con lông trắng Tỉ lệ những con lông đốm trong quần thể này là

Câu 5: Phần lớn các bệnh di truyền phân tử có nguyên nhân là do các

A đột biến NST B đột biến gen C biến dị tổ hợp D biến dị di truyền.

Câu 6: Cánh của dơi và cánh của bướm có cấu trúc khác nhau nhưng chức năng lại giống nhau Đây là bằng chứng về:

A cơ quan tương đồng B cơ quan tương ứng C cơ quan tương tự D Cơ quan thoái hoá.

Câu 7: Các bước tiến hành trong kĩ thuật chuyển gen theo trình tự là:

A tạo ADN tái tổ hợp → phân lập dòng ADN tái tổ hợp → đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận.

B phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp → tạo ADN tái tổ hợp → chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận.

C tách gen và thể truyền → cắt và nối ADN tái tổ hợp → đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận.

D tạo ADN tái tổ hợp → đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận → phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp Câu 8: Cơ sở vật chất di truyền của cừu Đôly được hình thành ở giai đoạn nào trong quy trình nhân bản?

A Tách tế bào tuyến vú của cừu cho nhân.

B Chuyển nhân của tế bào tuyến vú vào tế bào trứng đã bị bỏ nhân.

C Nuôi cấy trên môi trường nhân tạo cho trứng phát triển thành phôi.

D Chuyển phôi vào tử cung của một cừu mẹ để nó mang thai.

Câu 9: Mục đích của việc gây đột biến nhân tạo nhằm

A tạo ưu thế lai B tăng nguồn biến dị cho chọn lọc C gây đột biến gen D gây đột biến nhiễm sắc thể Câu 10: Nguồn nguyên liệu làm cơ sở vật chất để tạo giống mới là

A các biến dị tổ hợp B các biến dị đột biến C các biến dị di truyền D các ADN tái tổ hợp.

Câu 11: Trong chẩn đoán trước sinh, kỹ thuật chọc dò dịch nước ối nhằm kiểm tra

A tế bào phôi bong ra trong nước ối B nhóm máu của thai nhi.

C tế bào tử cung của ngưới mẹ D tính chất của nước ối.

Câu 12: Ứng dụng nào của công nghệ tế bào tạo được giống mới mang đặc điểm của cả 2 loài khác nhau?

A Nuôi cấy tế bào, mô thực vật B Cấy truyền phôi.

Câu 13: Hiện tượng con lai có năng suất, phẩm chất, sức chống chịu, khả năng sinh trưởng và phát triển vượt trội bố

mẹ gọi là

A bất thụ B siêu trội C thoái hóa giống D ưu thế lai.

Câu 14: Quy trình tạo ra những tế bào hoặc sinh vật có gen bị biến đổi, có thêm gen mới, từ đó tạo ra các cơ thể với

những đặc điểm mới được gọi là

A công nghệ gen B công nghệ vi sinh vật C công nghệ tế bào D công nghệ sinh học Câu 15: Một quần thể bò có 400 con lông vàng, 400 con lông lang trắng đen, 200 con lông đen Biết kiểu gen BB qui

định lông vàng, Bb qui định lông lang trắng đen, bb qui định lông đen Tần số tương đối của các alen trong quần thể là

A B = 0,2; b = 0,8 B B = 0,4; b = 0,6 C B = 0,8; b = 0,2 D B = 0,6; b = 0,4.

Câu 16: Người ta tiến hành nuôi các hạt phấn của cây có kiểu gen AabbDDEeGg thành các dòng đơn bội, sau đó

lưỡng bội hóa để tạo ra các dòng thuần chủng Theo lí thuyết, quá trình này sẽ tạo ra tối đa bao nhiêu dòng thuần có

Câu 17: Cho biết các công đoạn được tiến hành trong chọn giống như sau:

Trang 2

Câu 18: Xử lí mẫu vật khởi đầu bằng tia phóng xạ gây …(?)…, nhằm tạo nguồn nguyên liệu cho chọn giống Cụm từ

phù hợp trong câu là

A đột biến gen B biến dị tổ hợp C đột biến NST D đột biến.

Câu 19: Các sản phẩm sinh học do các giống bò và cừu chuyển gen sản xuất được lấy từ

Câu 20: Ở một loài thực vật giao phấn, xét một gen có 2 alen, alen A quy định hoa màu đỏ trội không hoàn toàn so

với alen a quy định hoa màu trắng, thể dị hợp về cặp gen này có hoa màu hồng Cho các quần thể có thành phần như sau:

(1) Quần thể gồm các cây có hoa màu đỏ và các cây có hoa màu hồng

(2) Quần thể gồm tất cả các cây đều có hoa màu đỏ

(3) Quần thể gồm tất cả các cây đều có hoa màu hồng

(4) Quần thể gồm các cây có hoa màu đỏ và các cây có hoa màu trắng.

(5) Quần thể gồm tất cả các cây đều có hoa màu trắng.

(6) Quần thể gồm 25% cây có hoa màu đỏ: 50% cây có hoa màu hồng: 25%cây có hoa màu trắng.

(7) Quần thể gồm các cây có hoa màu hồng và các cây có hoa màu trắng.

Có bao nhiêu quần thể của loài trên đang ở trạng thái cân bằng di truyền?

Câu 21: Vốn gen của quần thể là

A Tổng số các kiểu gen của quần thể B Tần số các alen của quần thể.

C Toàn bộ các alen của tất cả các gen trong quần thể D Tần số kiểu gen của quần thể.

Câu 22: Ngành khoa học vận dụng những hiểu biết về di truyền học người vào y học, giúp giải thích, chẩn đoán,

phòng ngừa, hạn chế các bệnh, tật di truyền và điều trị trong một số trường hợp bệnh lí gọi là

A Di truyền học B Di truyền học Người C Di truyền Y học D Di truyền Y học tư vấn.

Câu 23: Một quần thể có 100% cá thể mang kiểu gen Aa tự thụ phấn liên tiếp qua 3 thế hệ Tính theo lí thuyết, tỉ lệ

các kiểu gen ở thế hệ thứ ba sẽ là:

A 0, 375AA : 0,25Aa : 0,375aa B 0,25AA : 0,5Aa : 0,25aa.

C 0,2AA : 0,4Aa : 0,4aa D 0,4375AA : 0,125Aa : 0,4375aa.

Câu 24: Ở người, gen A quy định da bình thường, alen đột biến a quy định da bạch tạng, các gen nằm trên nhiễm sắc

thể thường Trong 1 gia đình thấy có bố mẹ đều bình thường nhưng con trai họ bị bạch tạng Bố mẹ có kiểu gen như thế nào về tính trạng này?

A P: Aa x Aa B P: Aa x AA C P: AA x AA D P: XAXa x XAY

Câu 25: Ở một loài thực vật, xét ba cặp gen Aa, Bb và Dd Người ta tiến hành lai giữa các dòng thuần về ba cặp gen

này để tạo ra con lai có ưu thế lai Theo giả thuyết siêu trội, con lai có kiểu gen nào sau đây thể hiện ưu thế lai cao nhất?

Câu 26: Đặc trưng di truyền của một quần thể giao phối được thể hiện ở

A số lượng cá thể và mật độ cá thể B tần số alen và tần số kiểu gen.

C số loại kiểu hình khác nhau trong quần thể D nhóm tuổi và tỉ lệ giới tính của quần thể.

Câu 27: Ở người, tính trạng thuận tay phải hay thuận tay trái do một gen có 2 alen nằm trên nhiễm sắc thể thường quy

định, tính trạng nhóm máu A, B, AB, O do một gen có 3 alen nằm trên một nhiễm sắc thể thường khác quy định Trong trường hợp không xảy ra đột biến mới, tính theo lý thuyết số loại kiểu gen tối đa có thể có về 2 tính trạng trên trong quần thể người là

Câu 28: Cấp tổ chức sống nào sau đây được xem là đơn vị tiến hoá cơ sở?

Câu 29: Một quần thể ban đầu có cấu trúc di truyền là: 0,6AA : 0,4Aa Sau một thế hệ ngẫu phối, người ta thu

được ở đời con 8000 cá thể Tính theo lí thuyết, số cá thể có kiểu gen dị hợp ở đời con là

Câu 30: Để có thể xác định dòng tế bào đã nhận được ADN tái tổ hợp, các nhà khoa học

A chọn thể truyền có gen đột biến B chọn thể truyền có kích thước lớn.

C quan sát tế bào dưới kính hiển vi D chọn thể truyền có các gen đánh dấu.

- HẾT

Trang 3

-TRƯỜNG THPT PHÚ QUỐC ĐỀ THI HỌC KỲ I (2015 – 2016)

A tách gen và thể truyền → cắt và nối ADN tái tổ hợp → đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận.

B phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp → tạo ADN tái tổ hợp → chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận.

C tạo ADN tái tổ hợp → đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận → phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp.

D tạo ADN tái tổ hợp → phân lập dòng ADN tái tổ hợp → đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận.

Câu 2: Một quần thể bò có 400 con lông vàng, 400 con lông lang trắng đen, 200 con lông đen Biết kiểu gen BB qui

A B = 0,6; b = 0,4 B B = 0,8; b = 0,2 C B = 0,2; b = 0,8 D B = 0,4; b = 0,6.

A đột biến NST B đột biến gen C biến dị di truyền D biến dị tổ hợp.

mẹ gọi là

Câu 5: Ngành khoa học vận dụng những hiểu biết về di truyền học người vào y học, giúp giải thích, chẩn đoán, phòng

ngừa, hạn chế các bệnh, tật di truyền và điều trị trong một số trường hợp bệnh lí gọi là

A Di truyền học B Di truyền Y học C Di truyền học Người D Di truyền Y học tư vấn Câu 6: Ở người, tính trạng thuận tay phải hay thuận tay trái do một gen có 2 alen nằm trên nhiễm sắc thể thường quy

Câu 7: Một quần thể có 100% cá thể mang kiểu gen Aa tự thụ phấn liên tiếp qua 3 thế hệ Tính theo lí thuyết, tỉ lệ các

kiểu gen ở thế hệ thứ ba sẽ là:

A 0,2AA : 0,4Aa : 0,4aa B 0,25AA : 0,5Aa : 0,25aa.

C 0,4375AA : 0,125Aa : 0,4375aa D 0, 375AA : 0,25Aa : 0,375aa.

Câu 8: Nguồn nguyên liệu làm cơ sở vật chất để tạo giống mới là

A các biến dị đột biến B các biến dị tổ hợp C các biến dị di truyền D các ADN tái tổ hợp.

Câu 9: Ở một loài động vật, các kiểu gen: AA quy định lông đen; Aa quy định lông đốm; aa quy định lông trắng.

A A : a = 0,8 : 0,2 B A : a = 0,64 : 0,36 C A : a = 0,96 : 0,04 D A : a = 0,5 : 0,5

1 Chọn lọc các tổ hợp gen mong muốn;

2 Tạo dòng thuần chủng có kiểu gen khác nhau;

3 Lai các dòng thuần chủng với nhau

Quy trình tạo giống lai có ưu thế lai cao được thực hiện theo trình tự:

A công nghệ gen B công nghệ vi sinh vật C công nghệ tế bào D công nghệ sinh học.

A tế bào tử cung của ngưới mẹ B nhóm máu của thai nhi.

C tế bào phôi bong ra trong nước ối D tính chất của nước ối.

C Nuôi cấy tế bào, mô thực vật D Nuôi cấy hạt phấn.

lưỡng bội hóa để tạo ra các dòng thuần chủng Theo lí thuyết, quá trình này sẽ tạo ra tối đa bao nhiêu dòng thuần có kiểu gen khác nhau?

Trang 4

D phát triển và sinh sản ưu thế của những kiểu gen thích nghi hơn.

Câu 17: Xử lí mẫu vật khởi đầu bằng tia phóng xạ gây …(?)…, nhằm tạo nguồn nguyên liệu cho chọn giống Cụm từ

Câu 18: Ở một loài thực vật giao phấn, xét một gen có 2 alen, alen A quy định hoa màu đỏ trội không hoàn toàn so

với alen a quy định hoa màu trắng, thể dị hợp về cặp gen này có hoa màu hồng Cho các quần thể có thành phần như sau:

Câu 19: Cánh của dơi và cánh của bướm có cấu trúc khác nhau nhưng chức năng lại giống nhau Đây là bằng chứng

về:

A Cơ quan thoái hoá B cơ quan tương đồng C cơ quan tương tự D cơ quan tương ứng.

A làm biến đổi thành phần kiểu gen của quần thể sinh vật B làm xuất hiện loài mới, các nòi và các chi.

C làm cho sinh vật thích nghi hợp lí với môi trường D làm cho thế giới sinh vật đa dạng và phong phú Câu 22: Các sản phẩm sinh học do các giống bò và cừu chuyển gen sản xuất được lấy từ

này để tạo ra con lai có ưu thế lai Theo giả thuyết siêu trội, con lai có kiểu gen nào sau đây thể hiện ưu thế lai cao

A tăng nguồn biến dị cho chọn lọc B gây đột biến nhiễm sắc thể.

Câu 30: Cơ sở vật chất di truyền của cừu Đôly được hình thành ở giai đoạn nào trong quy trình nhân bản?

- HẾT

Trang 5

A làm biến đổi thành phần kiểu gen của quần thể sinh vật B làm xuất hiện loài mới, các nòi và các chi.

C làm cho sinh vật thích nghi hợp lí với môi trường D làm cho thế giới sinh vật đa dạng và phong phú Câu 3: Vốn gen của quần thể là

A tính chất của nước ối B nhóm máu của thai nhi.

C tế bào tử cung của ngưới mẹ D tế bào phôi bong ra trong nước ối.

A gây đột biến nhiễm sắc thể B tăng nguồn biến dị cho chọn lọc.

Câu 7: Người ta tiến hành nuôi các hạt phấn của cây có kiểu gen AabbDDEeGg thành các dòng đơn bội, sau đó lưỡng

bội hóa để tạo ra các dòng thuần chủng Theo lí thuyết, quá trình này sẽ tạo ra tối đa bao nhiêu dòng thuần có kiểu gen khác nhau?

Câu 8: Ở một loài thực vật giao phấn, xét một gen có 2 alen, alen A quy định hoa màu đỏ trội không hoàn toàn so với

alen a quy định hoa màu trắng, thể dị hợp về cặp gen này có hoa màu hồng Cho các quần thể có thành phần như sau:

A A : a = 0,64 : 0,36 B A : a = 0,8 : 0,2 C A : a = 0,96 : 0,04 D A : a = 0,5 : 0,5

A Di truyền Y học tư vấn B Di truyền học Người C Di truyền học D Di truyền Y học.

mẹ gọi là

Câu 12: Một quần thể có 100% cá thể mang kiểu gen Aa tự thụ phấn liên tiếp qua 3 thế hệ Tính theo lí thuyết, tỉ lệ

các kiểu gen ở thế hệ thứ ba sẽ là:

A 0,25AA : 0,5Aa : 0,25aa B 0,2AA : 0,4Aa : 0,4aa.

C 0,4375AA : 0,125Aa : 0,4375aa D 0, 375AA : 0,25Aa : 0,375aa.

A Cấy truyền phôi B Dung hợp tế bào trần C Nuôi cấy tế bào, mô thực vật D Nuôi cấy hạt phấn Câu 14: Ở người, gen A quy định da bình thường, alen đột biến a quy định da bạch tạng, các gen nằm trên nhiễm sắc

Trang 6

A phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp → tạo ADN tái tổ hợp → chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận.

B tách gen và thể truyền → cắt và nối ADN tái tổ hợp → đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận.

A B = 0,2; b = 0,8 B B = 0,8; b = 0,2 C B = 0,4; b = 0,6 D B = 0,6; b = 0,4.

A biến dị di truyền B đột biến NST C biến dị tổ hợp D đột biến gen.

A đào thải biến dị có hại, tích luỹ các biến dị có lợi.

B phân hoá khả năng sinh sản của những kiểu gen khác nhau trong quần thể.

C phân hoá khả năng sống sót của những cá thể có kiểu gen thích nghi nhất.

D phát triển và sinh sản ưu thế của những kiểu gen thích nghi hơn.

A các biến dị di truyền B các biến dị tổ hợp C các biến dị đột biến D các ADN tái tổ hợp.

Câu 29: Cánh của dơi và cánh của bướm có cấu trúc khác nhau nhưng chức năng lại giống nhau Đây là bằng chứng

về:

A Cơ quan thoái hoá B cơ quan tương tự C cơ quan tương đồng D cơ quan tương ứng.

1 Chọn lọc các tổ hợp gen mong muốn;

2 Tạo dòng thuần chủng có kiểu gen khác nhau;

3 Lai các dòng thuần chủng với nhau

- HẾT

Trang 7

mẹ gọi là

Câu 2: Một quần thể có 100% cá thể mang kiểu gen Aa tự thụ phấn liên tiếp qua 3 thế hệ Tính theo lí thuyết, tỉ lệ các

kiểu gen ở thế hệ thứ ba sẽ là:

A 0,25AA : 0,5Aa : 0,25aa B 0,4375AA : 0,125Aa : 0,4375aa.

C 0,2AA : 0,4Aa : 0,4aa D 0, 375AA : 0,25Aa : 0,375aa.

A tính chất của nước ối B nhóm máu của thai nhi.

C tế bào tử cung của ngưới mẹ D tế bào phôi bong ra trong nước ối.

A làm cho sinh vật thích nghi hợp lí với môi trường B làm xuất hiện loài mới, các nòi và các chi.

C làm cho thế giới sinh vật đa dạng và phong phú D làm biến đổi thành phần kiểu gen của quần thể sinh vật Câu 5: Ở một loài thực vật giao phấn, xét một gen có 2 alen, alen A quy định hoa màu đỏ trội không hoàn toàn so với

alen a quy định hoa màu trắng, thể dị hợp về cặp gen này có hoa màu hồng Cho các quần thể có thành phần như sau:

Câu 6: Cánh của dơi và cánh của bướm có cấu trúc khác nhau nhưng chức năng lại giống nhau Đây là bằng chứng về:

A Cơ quan thoái hoá B cơ quan tương tự C cơ quan tương đồng D cơ quan tương ứng.

A Cấy truyền phôi B Dung hợp tế bào trần C Nuôi cấy tế bào, mô thực vật D Nuôi cấy hạt phấn Câu 9: Xử lí mẫu vật khởi đầu bằng tia phóng xạ gây …(?)…, nhằm tạo nguồn nguyên liệu cho chọn giống Cụm từ

A đột biến gen B biến dị tổ hợp C biến dị di truyền D đột biến NST.

A phân lập dòng tế bào chứa ADN tái tổ hợp → tạo ADN tái tổ hợp → chuyển ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận.

B tách gen và thể truyền → cắt và nối ADN tái tổ hợp → đưa ADN tái tổ hợp vào tế bào nhận.

A A : a = 0,8 : 0,2 B A : a = 0,96 : 0,04 C A : a = 0,64 : 0,36 D A : a = 0,5 : 0,5

A công nghệ tế bào B công nghệ sinh học C công nghệ vi sinh vật D công nghệ gen.

Trang 8

A phát triển và sinh sản ưu thế của những kiểu gen thích nghi hơn.

B phân hoá khả năng sống sót của những cá thể có kiểu gen thích nghi nhất.

C phân hoá khả năng sinh sản của những kiểu gen khác nhau trong quần thể.

D đào thải biến dị có hại, tích luỹ các biến dị có lợi.

A Di truyền học Người B Di truyền Y học C Di truyền học D Di truyền Y học tư vấn.

A Tổng số các kiểu gen của quần thể B Tần số kiểu gen của quần thể.

C Tần số các alen của quần thể D Toàn bộ các alen của tất cả các gen trong quần thể.

lưỡng bội hóa để tạo ra các dòng thuần chủng Theo lí thuyết, quá trình này sẽ tạo ra tối đa bao nhiêu dòng thuần có kiểu gen khác nhau?

A P: Aa x Aa B P: Aa x AA C P: XAXa x XAY D P: AA x AA

A các biến dị di truyền B các biến dị tổ hợp C các biến dị đột biến D các ADN tái tổ hợp.

A tăng nguồn biến dị cho chọn lọc B gây đột biến nhiễm sắc thể.

A B = 0,2; b = 0,8 B B = 0,8; b = 0,2 C B = 0,6; b = 0,4 D B = 0,4; b = 0,6.

A quan sát tế bào dưới kính hiển vi B chọn thể truyền có gen đột biến.

C chọn thể truyền có kích thước lớn D chọn thể truyền có các gen đánh dấu.

HẾT

Định dạng
Số trang	8
Dung lượng	136 KB