1. Trang chủ
  2. » Trung học cơ sở - phổ thông

NL văn học NGUYỄN THÁI BÌNH

3 200 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 53,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

ĐỀ THI THAM KHẢO Câu nghị luận văn học – 4đ ĐỀ: “Con sóng dưới lòng sâu Con sóng trên mặt nước Ôi con sóng nhớ bờ Ngày đêm không ngủ được Lòng em nhớ đến anh Cả trong mơ còn thức” Dẫu xu

Trang 1

ĐỀ THI THAM KHẢO (Câu nghị luận văn học – 4đ) ĐỀ:

“Con sóng dưới lòng sâu Con sóng trên mặt nước

Ôi con sóng nhớ bờ Ngày đêm không ngủ được Lòng em nhớ đến anh

Cả trong mơ còn thức”

Dẫu xuôi về phương bắc Dẫu ngược về phương nam Nơi nào em cũng nghĩ Hướng về anh – một phương”

Ở ngoài kia đại dương Trăm nghìn con sóng đó Con nào chẳng tới bờ

Dù muôn vời cách trở”

( Trích Sóng – Xuân Quỳnh; SGK Ngữ văn 12, Tập một, tr 155 – 156, NXB Giáo dục – 2009)

Trình bày cảm nhận của anh/ chị về đoạn thơ trên Từ nội dung của đoạn thơ trên , anh/chị hãy nêu suy nghĩ của mình về tình yêu của tuổi trẻ hiện nay?

GỢI Ý ĐÁP ÁN

NLVH MB - Giới thiệu ngắn gọn về tác giả, tác phẩm

- Giới thiệu vấn đề nghị luận: đoạn thơ và quan niệm của bản thân về tình yêu và trách nhiệm của tuổi trẻ trong tình yêu

0,5

TB

Ý 1 Cảm nhận của anh/ chị về đoạn thơ

2.25

Trang 2

* Khổ 5 : Yêu là nhớ

- Âm điệu cùng nghệ thuật điệp từ, điệp câu, ẩn dụ, khổ thơ kéo dài 6

câu:

+ 4 câu đầu đã miêu tả con sóng ở những tầng bậc khác nhau trong

không gian , trong thời gian Sóng và em như nhập vào nhau là một để

diễn tả nỗi nhớ Sóng nhớ bờ như em nhớ anh

+ 2 câu sau: Nỗi nhớ nhung chiếm lĩnh tâm hồn con người, đi vào cả

trong tiềm thức Hai câu thơ thể hiện một tình yêu tha thiết, mãnh liệt ,

chủ động

* Khổ 6,7: Yêu là thủy chung:

- Điệp ngữ “Dẫu” , cách nói trái ngược, từ ngữ trái nghĩa chỉ phương

hướng “xuôi về phương bắc>< ngược về phương nam” là lời khẳng

định tấm lòng thủy chung của người phụ nữ trong tình yêu

- Hình tượng sóng xuất hiện để khẳng định tấm lòng son sắt của em “

Ở ngoài kia….dù muôn vời cách trở” Em cũng như sóng, vượt muôn

ngàn trở ngại đến với anh

- Đến đây trong lời thơ không còn em và sóng, chỉ còn em và anh –

với tình yêu

- Hai khổ thơ vừa là lời cắt nghĩa vừa là sự khẳng định phẩm chất và

cũng là ước nguyện thủy chung của người phụ nữ trong tình yêu

Đây cũng là quan niệm về tình yêu của nữ sĩ Xuân Quỳnh

- Đánh giá về nghệ thuật

Ý 2 Nêu suy nghĩ của mình về tình yêu của tuổi trẻ hiện nay 0,75

* Giải thích:

- Tình yêu là một trong những tình cảm sâu sắc, thiêng liêng nhất của

con người Nó chi phối rất lớn đến đời sống tinh của con người, đặc

biệt là tuổi trẻ

* Bàn luận về tình yêu:

- Hiện nay, chúng ta đã có được sự bình đẳng, tự do trong tình yêu

- Nhưng cũng nảy sinh không ít quan niệm lệch lạc và nhiều hiện

tượng chưa đẹp trong tình yêu (Chuyện đến và đi trong tình yêu ngày

càng dễ dãi , nhiều bạn yêu theo "trào lưu" , dễ dàng "sống thử" )

Hậu quả là tình cảm nhanh chóng tan vỡ, để lại nỗi chán chường, thất

vọng và có khi là nỗi hận thù

- Phê phán cách ứng xử ích kỉ, thiếu trách nhiệm trong tình yêu.

* Bài học nhận thức và hành động:

- Tinh yêu chân chính làm cho con người biết hướng tới những hành

động đẹp đẽ, cao thượng chứ không bao giờ chung sống với thói vị kỉ,

sự tàn nhẫn

- Theo anh (chị), cần phải làm gì để tình yêu mãi mãi là tình cảm

Trang 3

thiêng liêng, cao thượng, nâng đỡ và hoàn thiện con người

KB - Đánh giá chung về đoạn thơ

- Liên hệ bản thân về tình yêu chân chính

0.5

Lưu ý Thí sinh có thể làm bài theo những cách khác nhau, nhưng phải đảm bảo

những yêu cầu về kiến thức và kỹ năng.

Ngày đăng: 04/10/2016, 16:05

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w