TI T 2 Ế
S SUY VONG C A CH Đ PHONG KI N VÀỰ Ủ Ế Ộ Ế
S HÌNH THÀNH C A CH NGHĨA T B NỰ Ủ Ủ Ư Ả
CHÂU ÂU
Ở
I M c tiêu ụ :
1 Ki n th c ế ứ : H c sinh c n n m đọ ầ ắ ược:
Nguyên nhân và h qu c a các cu c phát ki n đ aệ ả ủ ộ ế ị
lý nh là m t trong nh ng nhân t quan tr ng, t oư ộ ữ ố ọ ạ
ti n đ cho s hình thành quan h s n xu t TBCN.ề ề ự ệ ả ấ Quá trình hình thành quan h s n xu t TBCN trongệ ả ấ lòng XHPK châu Âu.ở
2 K năng ỹ : Rèn cho HS k năng quan sát tranhỹ
nh, t ng h p ki n th c,S d ng l c đ
3 Thái độ: Th y đấ ược tính t t y u phát tri nấ ế ể
h p quy lu t c a quá trình phát tri n t XHPK lênợ ậ ủ ể ừ XHTBCN.Thông qua đó m i HS th y đỗ ấ ược trách nhêm c a mình ph i bi t trân tr ng nh ngtàiủ ả ế ọ ữ nguyên quý gia c a đ t nủ ấ ước
II Chu n b ẩ ị :
1 Giáo viên: Giáo án, sách giáo khoa,hình 5 SGK
phô tô
2 H c sinh ọ : Sách giáo khoa,v ghi,bút S u t mở ư ầ tài li u theo n i dung bài.ệ ộ
III Ti n trình t ch c d y- h c ế ổ ứ ạ ọ :
Trang 21 n đ nh t ch c l p Ổ ị ổ ứ ớ : (… phút)
L p 7A:……….ớ
L p7B:……… ớ
L p7C:……… ớ
2 Ki m tra bài cũ ể : (……phút)
GV: Vì sao xu t hi n thành thi trung đ i?ấ ệ ạ
Tr l i: Vì cu i th k XI hàng hoá ngày càngả ờ ố ế ỷ
nhi u đề ược đ a ra bán t đó xu t hi n th tr n =>ư ừ ấ ệ ị ấ
Thành th ra đ i.ị ờ
3 Bài m i ớ :
Ho t đ ng c a th y và trò ạ ộ ủ ầ N i dung ộ
* Ho t đ ng 1 ạ ộ (….phút)Tìm
hi u nh ng cu c phát ki n vể ữ ộ ế ề
đ a lý.ị
HS : Đ c nh ng thông tin ọ ữ ở
ph n 1 (trang 6)ầ
GV: Hãy cho bi t vì sao cóế
nh ng cu c phát ki n v đ a lí?ữ ộ ế ề ị
HS : Suy nghĩ tr l i ả ờ
GV: Chu n ki n th c ẩ ế ứ
GV: Nh ng cu c phát ki n nàyữ ộ ế
nh m t i đâu? ằ ớ
HS : (Con đường qua TâyÁ, Đ aị
Trung H i, n Đ ,Trung Qu c).ả Ấ ộ ố
GV: Nh ng con đữ ường b đã bộ ị
1 Nh ng cu c ữ ộ phát ki n v đ a lí ế ề ị
a Nguyên nhân: Do
s n xu t phát tri n.ả ấ ể
Trang 3ngăn c m, h ph i tìm cách nàoấ ọ ả
có th đi sang các nể ước khác?
HS : ( Đi theo đường bi n)ể
GV: Mu n đi đố ường bi n ph iể ả
có gì?
HS : Có tàu
GV: Gi i thi u b c hình3 SGKớ ệ ứ
(trang 6)
GV: Khi có tàu r i v n ch a cóồ ẫ ư
th đi ngay để ược vì sao?
HS : Trao đ i ý ki n r i tr l iỏ ế ồ ả ờ
GV: Đi u đó ch ng t ph i cóề ứ ỏ ả
KHKT, và ph i có ki n th c.ả ế ứ
HS : Đ c ph n ch in nghiêngọ ầ ữ
(trang 6)
GV: Dùng lược đ phô tô vồ ề
nh ng cu c phát ki n đ a lí treoữ ộ ế ị
lên b ng.ả
GV: Em cho bi t có nh ng cu cế ữ ộ
pháy ki n nào?ế
HS : lên xác đ nh theo lị ược đồ
và quan sát hình 4 SGK
GV: (Khái quát lai v nh ngề ữ
cu c phát ki n trên lộ ế ược đ vàồ
nói rõ đây chính là nh ng vùngữ
b Đi u ki n ề ệ : Ph iả
có KHKT ti n b ế ộ
c Nh ng cu c phát ữ ộ
ki n l n ế ớ :
- Va-xcôđ Ga-maơ tìm đường sang nẤ
Đ (1498)ộ
- C cô-lôm-bô tìm ra châu Mĩ(1492)
- Ma-gien-lan đi vòng quanh trái
đ t(1519-1522)ấ
Trang 4đ t màu m nhi u tài nguyênấ ỡ ề
nên đây chính là đi m mà ho đãể
đã phát hiên được)
* Th o lu n nhóm ả ậ :
(….phút).Ng u nhiên ẫ
GV: Trong nh ng cu c phátữ ộ
ki n đó đã thu đế ược nh ng k tữ ế
qu gì?ả
- HS th o lu n và trình bàyả ậ
- B n khác nh n xét và b xungạ ậ ổ
GV: Đánh giá và chu n ki nẩ ế
th c.(Tìm ra con đứ ườ ng
m i,vùng đ t m i, đem choớ ấ ớ
GCTS nh ng món l i kh ng l ).ữ ợ ổ ồ
* Ho t đ ng 2 ạ ộ .(… phút): Tìm
hi u v s hình thành ch nghĩaể ề ự ủ
t b n châu Âu.ư ả ở
HS : Đ c m c 2 (SGK trang 7)ọ ụ
GV: Đ có ti n các thể ề ương nhân
h dùng nhũng th đo n gì?ọ ủ ạ
HS : Suy nghĩ tr l iả ờ
GV: ( Rào đát, cướp ru ng…Đóộ
là hình th c KTB ra đ i)ứ ờ
GV: Trong XH có m y t ngấ ầ
l p?ớ
2 S hình thành ự
ch nghĩa t b n ủ ư ả châu Âu
- Kinh t : Hình th cế ứ kinh t t b n raế ư ả
đ i.ờ
- Xã h i: Có hai giaiộ
c p (vô s n và tấ ả ư
s n) ả
Trang 5HS : ( có hai t ng l p)ầ ớ
GV: (S k t và chu n ki nơ ế ẩ ế
th c.GCVS là giai c p làm thuêứ ấ
b bóc l t th m t Còn GCTS làị ộ ậ ệ
b n quý t c giàu có ,thọ ộ ươ ng
nhân ,đ n đi n)ồ ề
4 C ng c ủ ố: (……phút).Thông qua bài đã h c emọ
th y mình ph i có trách nhiêm gìấ ả
v i vi c b o v tài nguyên thiên nhiênớ ệ ả ệ
c a đ t nủ ấ ước?
5 H ướ ng h c bài nhà ọ ở : (….phút) H c bàiọ
và chu n b bài sau.ẩ ị