1.Kiến thức Trình bày được mục đích và ý nghĩa của khảo nghiệm giống cây trồng. Trình bày được mục đích, nội dung của từng loại thí nghiệm: Thí nghiệm so sánh giống, Thí nghiệm kiểm tra kĩ thuật, Thí nghiệm sản xuất quảng cáo trong hệ thống khảo nghiệm giống cây trồng. 2. Kĩ năng Phát triển được kĩ năng phân tích, so sánh 3 thí nghiệm: Thí nghiệm so sánh giống, Thí nghiệm kiểm tra kĩ thuật, Thí nghiệm sản xuất quảng cáo trong hệ thống khảo nghiệm giống cây trồng.
Trang 1Bài 2:KHẢO NGHIỆM GIỐNG CÂY TRỒNG Giáo viên soạn: Lê Thị Kiều Chang Thời gian soạn: 10/11/2011
I Mục tiêu
Sau khi học xong học sinh phải:
1.Kiến thức
- Trình bày được mục đích và ý nghĩa của khảo nghiệm giống cây trồng
- Trình bày được mục đích, nội dung của từng loại thí nghiệm: Thí nghiệm
so sánh giống, Thí nghiệm kiểm tra kĩ thuật, Thí nghiệm sản xuất quảng cáo trong hệ thống khảo nghiệm giống cây trồng
2 Kĩ năng
- Phát triển được kĩ năng phân tích, so sánh 3 thí nghiệm: Thí nghiệm so sánh giống, Thí nghiệm kiểm tra kĩ thuật, Thí nghiệm sản xuất quảng cáo trong hệ thống khảo nghiệm giống cây trồng
3 Thái độ:
- Có lòng tin đối với những giống đã qua khảo nghiệm, kiểm tra nghiêm ngặt
- Cẩn thận đối với những giống không rõ nguồn gốc
II Phương tiện và phương pháp dạy học
1.Phương tiện dạy học
- Sách giáo khoa công nghê 10
- Hình ảnh trong SGK công nghệ 10: Hình 2.1 và 2.3
- Phiếu học tập
Trang 2PHIẾU HỌC TẬP
Thời gian:5 phút
Mục tiêu: Phát triển kĩ năng khái quát hóa
Yêu cầu : Qua kiến thức vừa học mục II.trang 10- 11 bài 2 SGK, Công nghệ
10, em hãy hoàn thành PHT sau
Chỉ tiêu so sánh Thí nghiệm so
sánh giống
Thí nghiệm kiểm tra kĩ thuật
Thí nghiệm sản xuất, quảng cáo Mục đích thí
nghiệm
Cơ quan thực
hiện thí nghiệm
Các chỉ tiêu đánh
giá
Kết quả
Tờ nguồn Chỉ tiêu so sánh Thí nghiệm so
sánh giống
Thí nghiệm kiểm tra kĩ thuật
Thí nghiệm sản xuất, quảng cáo Mục đích thí
nghiệm
- So sánh giống,
có số liệu để đề nghị cấp trên
- Nhằm kiểm tra những đề xuất của cơ quan chọn tạo giống để xây dựng quy trình kĩ thuật gieo trồng
Để tuyên truyền đưa giống mới vào sản xuất đại trà
Cơ quan thực
hiện thí nghiệm
Trung tâm khảo nghiệm giống nhà nước
Cơ quan chọn tạo giống
Cơ quan chọn tạo giống
Các chỉ tiêu đánh
giá
Các chỉ tiêu sinh học, kinh tế
Các chỉ tiêu kĩ thuật
Các chỉ tiêu năng suất
Trang 3ưu việt hơn sẽ gửi đến Trung tâm khảo nghiệm giống QG để tiếp tục khảo nghiệm trên toàn quốc
ứng được yêu cầu sẽ được cấp GCN giống QG, đồng thời xây dựng kĩ thuật gieo trồng và cho phép phổ biến rộng trong sản xuất
đến giống mới tốt một cách rộng rãi
2.Phương pháp dạy học
- Vấn đáp – tìm tòi
- Thảo luận nhóm
III Tiến trình bài học
1 Ổn định lớp( 1 phút)
2 Kiểm tra bài cũ(không)
3 Dạy bài mới : (1 phút)
ĐVĐ:Một giống mới được công nhận và đưa vào sản xuất phải trải qua quá trình “khảo nghiệm giống cây trồng” Vậy khảo nghiệm giống cây trồng như thế nào chúng ta cùng tìm hiểu bài 2:”Khảo nghiệm giống cây trồng”
Thời
gian
Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Cấu trúc nội dung
Hoạt động 1: Tìm hiểu mục đích, ý nghĩa của công tác khảo nghiệm giống cây trông
Trang 410
phút
Gv: Khảo nghiệm
giống cây trồng là xem
xét, theo dõi các chỉ
tiêu sinh học, kĩ thuật
canh tác, kinh tế của
một giống, qua đó đánh
giá, xác nhận để đưa
vào sản xuất
Vậy từ khái niệm kết
hợp nghiên cứu SGK
em hãy cho biết
? Mục đích của khảo
nghiệm giống cây trồng
là gì ?
? Khảo nghiệm giống
cây trồng có ý nghĩa gì
trong công tác chọn
giống ?
?Nếu đưa một giống
mới chưa qua khảo
nghiệm, kết quả sẽ như
thế nào?
GV liên hệ với tình
trạng sử dụng giống
không rõ nguồn gốc của
bà con nông dân của và
nêu tác hại
- Đánh giá khách quan, chính xác và công nhận kịp thời giống cây trồng mới phù hợp với từng vùng sinh thái và hệ thống luân canh
Cung cấp những thông tin chủ yếu về yêu cầu kĩ thuật canh tác và hướng
sử dụng thích hợp những giống mới được công nhận
- Giống chưa được khảo nghiệm đã được đưa vào sản xuất sẽ cho năng suất không cao, giống thu được không thuần chủng, nhiều sâu bệnh Khả năng chống chịu kém…
I Mục đích, ý nghĩa của công tác khảo nghiệm giống cây trồng
1 Khái niệm
- Là xem xét, theo dõi các chỉ tiêu sinh học, kĩ thuật canh tác, kinh tế của một giống, qua đó đánh giá, xác nhận để đưa vào sản xuất
2 Mục đích
- Đánh giá khách quan, chính xác và công nhận kịp thời giống cây trồng mới phù hợp với từng vùng sinh thái và hệ thống luân canh
3 Ý nghĩa
- Cung cấp những thông tin chủ yếu về yêu cầu kĩ thuật canh tác và hướng
sử dụng thích hợp những giống mới được công nhận
Hoạt động 2: Tìm hiểu các loại thí nghiệm khảo nghiệm giống cây trồng
Trang 520
phút
? Có những cách nào để
thực hiện công tác khảo
nghiệm giống?
? Mục đích của thí
nghiệm so sánh giống
là gì ?
GV cho học sinh quan
sát hình 2.1 trang 10
SGK công nghệ 10 và
chỉ ra đâu là giống mới
đang trồng thực
nghiệm, đâu là giống
đối chứng?
? Giống mới chọ tạo và
giống nhập nội được so
sánh với các giống nào?
? Vậy so sánh dựa vào
chỉ tiêu nào ?
? Mục đích của thí
nghiệm kiểm tra kĩ
- Thí ngiệm so sánh giống
- Thí nghiệm kiểm tra kĩ thuật
- Thí nghiệm sản xuất quảng cáo
- Tạo những giống mới vượt trội Chọn
và đưa đi khảo nghiệm trong mạng lưới khảo nghiệm toàn quốc
- Giống mới : KN1
- Giống đối chứng :CR203
- So sánh với các giống phổ biến rộng rãi trong sản xuất đại trà?
- Dựa vào:
+ Sinh trưởng + Phát triển + Năng suất + Chất lượng + Tính chống chịu
- Nhằm kiểm tra
II.Các loại thí
nghiệm giống cây trồng
1 Thí nghiệm so sánh giống
a Mục đích: Để tìm
ra những giống mới
có các chỉ tiêu vượt trội Chọn và đưa đi khảo nghiệm trong mạng lưới khảo nghiệm toàn quốc Sau đó đưa vào sản xuất
b Nội dung: Giống
đem khảo nghiệm được so sánh với những giống phổ biến rộng rãi trong sản xuất đại trà trên các chỉ tiêu sinh trưởng, phát triển, năng suất, chất lượng nông sản và khả năng chống chịu
Kết quả: Nếu giống mới ưu việt hơn sẽ gửi đến Trung tâm khảo nghiệm giống quốc gia để tiếp tục khảo nghiệm trên toàn quốc
2 Thí nghiệm kiểm tra kĩ thuật
Trang 6thuật là gì?
? Thí nghiệm kiểm tra
kĩ thuật dựa vào chỉ
tiêu nào để đánh giá
giống?
Giáo viên phân tích,
làm rõ cho học sinh
hiểu các chỉ tiêu đánh
giá :
?Phạm vi tiến hành thí
nghiệm?
? Kết quả thí nghiệm
được xử lí như thế nào?
? Thí nghiệm sản xuất
quảng cáo nhằm mục
đích gì ?
? Thế nào là hội nghị
đầu bờ?
Giáo viên nhận xét và
tổng kết lại
những đề xuất của
cơ quan chọn tạo giống để xây dựng quy trình kĩ thuật gieo trồng
- Thời vụ; mật độ gieo trồng; chế độ phân bón; nước tưới
- Tiến hành trong mạng lưới khảo nghiệm giống quốc gia
- Nếu giống đáp ứng được yêu cầu sẽ được cấp giấy chứng nhận giống quốc gia, đồng thời xây dựng kĩ thuật gieo trồng và cho phép phổ biến rộng trong sản xuất
- Để tuyên truyền đưa giống mới vào sản xuất đại trà
- Là hội nghị báo cáo kết quả việc gieo trồng giống
a Mục đích: Thí
nghiệm kiểm tra kĩ thuật: được tiến hành nhằm kiểm tra những đề xuất của
cơ quan chọn tạo giống để xây dựng quy trình kĩ thuật gieo trồng
b Nội dung:
- Chỉ tiêu đánh giá: chỉ tiêu kĩ thuật như thời vụ; mật độ gieo trồng; chế độ phân bón; nước tưới…
- Phạm vi: Tiến hành trong mạng lưới khảo nghiệm giống quốc gia
- Kết quả: Nếu giống đáp ứng được yêu cầu sẽ được cấp giấy chứng nhận giống Quốc gia, đồng thời xây dựng
kĩ thuật gieo trồng
và cho phép phổ biến rộng trong sản xuất
3.Thí nghiệm sản xuất quảng cáo
a Mục đích: để
tuyên truyền đưa giống mới vào sản xuất đại trà
b Nội dung
- Gieo trồng trên
Trang 7Giáo viên cho học sinh
quan sát hình 2.3 và
giới thiệu đó là 1 hình
thức của hội nghị đầu
bờ
? Kể tên một số phương
tiện thông tin đại chúng
có thể quảng cáo
giống ?
mới trên diện rộng, kết hợp với khảo sát thực tế trên đồng ruộng của các đại biểu, nhằm xác định tính ưu việt và quy trình kĩ thuật của giống, từ đó mà quảng cáo để giống được sử dụng rộng rãi
- Tuyên truyền bằng loa, đài, báo chí……
diện tích rộng lớn
Tổ chức hội nghị đầu bờ để khảo sát, kiểm tra kết quả Phổ biến, quảng cáo trên phương tiện thông tin đại chúng
- Chỉ tiêu đánh giá: năng suất
- Kết quả: Khách hàng biết đến giống mới tốt một cách rộng rãi
IV Củng cố, dặn dò
1 Củng cố( 10 phút)
- Giáo viên chia lớp làm 6 nhóm:yêu cầu các thành viên trong nhóm ngồi quay vào với nhau.Sau đó giáo viên nêu yêu cầu và thời gian hoàn thành phiếu học tập và phát phiếu:
- Hết thời gian giáo viên thu phiếu học tập và gọi đại diện 1 nhóm lên trình bày, các nhóm còn lại lắng nghe,nhận xét và bổ sung
- Giáo viên nhận xét và tổng kết lại
2, Dặn dò:(1 phút)
- Về nhà học bài cũ và chuẩn bị bài mới