1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Tap lam van : Dáp lời phủ định nghe - trả lời câu hỏi.

3 892 0
Tài liệu đã được kiểm tra trùng lặp

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Tiêu đề Đáp lời phủ định nghe - trả lời câu hỏi
Trường học Trường Tiểu Học
Chuyên ngành Giáo Dục Tiểu Học
Thể loại Tập làm văn
Định dạng
Số trang 3
Dung lượng 32 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Tập làm văn Đáp lời phủ định nghe – trả lời câu hỏi I.. Rèn kỹ năng nghe và trả lời câu hỏi: Nghe kể một mẩu chuyện vui, nhớ và trả lời đúng các câu hỏi.. Hớng dẫn HS làm bài tập: - 1 HS

Trang 1

Tập làm văn

Đáp lời phủ định nghe – trả lời câu hỏi

I Mục tiêu:

1 Rèn kỹ năng nói: Biết đáp lại lời phủ định trong giao tiếp đơn giản

2 Rèn kỹ năng nghe và trả lời câu hỏi: Nghe kể một mẩu chuyện vui, nhớ và

trả lời đúng các câu hỏi

II Chuẩn bị:

Máy điện thoại đồ chơi

Vở bài tập

III Các hoạt động dạy học:

A/ Kiểm tra bài cũ

- 2 cặp HS thực hành đóng vai, đáp lại lời

khẳng định

- Dới lớp nhận xét- GV nhận xét cho điểm

B/ Bài mới

1 Giới thiệu bài:

GV nêu nội dung giờ học và ghi bài

2 Hớng dẫn HS làm bài tập:

- 1 HS nêu yêu cầu:

- Lớp quan sát tranh và nêu nội dung của

tranh

- Từng cặp HS thực hành đóng vai

- Dới lớp nhận xét

H: Khi gọi và nhận điện thoại cậu bé có thái

độ nh thế nào? Tại sao?

Đáp lời khẳng định Bài tập 2 – tiết

tr-ớc

Đáp lời phủ định Nghe trả lời câu hỏi

Bài 1: Đọc lời các nhân vật trong

tranh:

- Cô cho cháu gặp bạn Hoa ạ

- ở đây không có ai tên là Hoa đâu, cháu à

- Thế ạ? Cháu xin lỗi cô

- Thái độ lịch sự, nhã nhặn thể hiện sự tôn trọng ngời khác

Trang 2

- 2 HS đọc yêu cầu và các tình huống trong

bài

- HS đọc thầm từng mẩu đối thoại

H: Mẩu đối thoại đó diễn ra giữa ai với ai và

về việc gì ?

- Từng cặp học sinh thực hành hỏi đáp theo

các tình huống a,b,c

- Lớp và giáo viên nhận xét

H: Khi dáp lại lời phủ định, em phải đáp với

thái độ nh thế nào?

- 1HS đọc yêu cầu và các câu hỏi cần trả lời

- HS quan sát và nêu nội dung tranh

- GV giới thiệu câu chuyện và kể chuyện với

giong vui dí dỏm

- GV kể chuyện 3 lần

- HS thảo luận trả lời lần lợt 4 câu hỏi theo

nhóm

- Từng cặp HS thi hỏi đáp trớc lớp

- Lớp nhận xét và bổ sung

- 1 HS dựa vào các câu hỏi kể lại toàn bộ câu

chuyện

H: Câu chuyện này buồn cời ở chỗ nào?

3 Củng cố, dặn dò:

Bài 2: Nói lời đáp của em trong các

tr-ờng hợp sau:

a Cô làm ơn chỉ giúp cháu nhà bác Hạnh ạ

- Rất tiếc, cô không biết

- Dạ thế ạ? Cháu xin lỗi cô

b Bố ơi, bố có mua sách cho con không?

- Bố cha mua đợc đâu

- Thế ạ? Lúc nào rỗi bố mua cho con bố nhé

c Mẹ có đỡ mệt không ạ?

- Mẹ cha đỡ mấy

- Thế ạ? Mẹ nghỉ ngơi đi chong khoẻ

Bài 3: Nghe kể chuyện và trả lời câu

hỏi:

- Tranh vẽ cảnh đồng quê, 1 cô bé ăn mặc kiểu thành phố đang hỏi 1 cậu bé

ăn mặc kiểu nông thôn Đứng bên cậu

bé là 1 con ngựa

Vì sao (SGK trang 10)

a Lần đầu tiên về quê chơi, cô bé thấy cái gì cũng lạ

b Thấy một con vật đang ăn cỏ, cô bé hỏi cậu anh họ: Sao con bò này không có sừng hả anh?

c Cậu anh họ giải thích: Bò không có sừng có nhiều lí do Riêng con này không có sừng vì nó là con ngựa

d Thực ra con vật mà cô bé nhìn thấy

Trang 3

- GV hÖ thèng néi dung bµi

- GV nhËn xÐt giê häc

lµ mét con ngùa

Ngày đăng: 06/06/2013, 01:25

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w