+ Biết đặc điểm 1 số cõy sống trờn mặt nước, cõy sống dưới bựn.. GV giới thiệu : Những cõy trờn là những cõy sống ở dưới nước.. Cú cõy sống trờn mặt nước bốo tõy, cú cõy rể bỏm vào bựn n
Trang 1Bài 26 : MộT Số LOàI CÂY SốNG DƯới nớc Trang 54
I/Bài cũ : (3 - 4 phút )
MT: Ôn lại các kiến thức
đã học
PP : Hỏi đỏp
ĐDDH :
Phương ỏn 1:: Gọi 1 số hs trả lời cỏc cõu hỏi sau:
(?) Nờu đặc điểm và lợi ớch của một số cõy trong trường ? + Cả lớp nhận xột, bổ sung + Giáo viên nhận xét chung, đánh giá
Phương ỏn 2: Chia lớp thành 2 đội, cho HS hỏt bài quả.
Đội 1: Quả gỡ mà chua chua thế Đội 2: Xin thưa rằng quả khế Đội 1: Ăn vào thỡ nú làm sao Đội 2: Khụng sao, chua thỡ để
II/ Bài mới :
1/ Hoạt động 1: Làm
việc với SGK
*MT: + Biết nói tên một
số cõy sống dới nớc
+ Biết đặc điểm 1
số cõy sống trờn mặt
nước, cõy sống dưới bựn
PP : Quan sát, hoạt động
nhóm, hỏi đỏp
ĐDDH : + Cõy thật: Cõy
lục bỡnh (bốo tõy), cõy
lỳa nước, cõy sen
+ Phiếu giao việc bằng
giấy A3, bỳt
*Giới thiệu bài: GV ghi đề bài lên bảng.
+ GV giao nhiệm vụ : HS làm việc nhóm 4
Cỏc em quan sỏt cỏc cõy và trả lời vào phiếu giao việc:
Đú là cõy gỡ; Nờu nơi sống của cõy; đặc điểm về thõn, lỏ, rể, ớch lợi của cỏc cõy đú ?
Tờn cõy Nơi sống ĐĐ của rể ĐĐ của thõn, lỏ Ích lợi
+ HS thảo luận - Giáo viên theo dõi, hớng dẫn thêm
Làm việc với cả lớp
+ Đại diện các nhóm trình bày Nhóm khác nhận xét, bổ sung
GV giới thiệu : Những cõy trờn là những cõy sống ở dưới nước Cú cõy sống trờn mặt nước (bốo tõy), cú cõy rể bỏm vào bựn nước sõu, thõn vươn lờn, lỏ và hoa trồi trờn mặt nước (cõy sen); cú cõy sống ở nước cạn, rể bỏm vào đất, bựn, thõn, lỏ trờn mặt nước (lỳa nước) Mỗi cõy cú ớch lợi khỏc nhau
GV hỏi: Các em còn biết những cõy nào sống dới nớc nữa ?
*HS thi nhau kể HS khỏc bổ sung
GV kết luận: Cú nhiều loại cõy sống dưới nước ( ) Đa số cỏc cõy
đú mang lại lợi ớch cho con người Tuy vậy cũng cú 1 số loại cõy cú hại như cõy năn, cỏ chỏo, me nước chỳng ta phải loại bỏ
2/ Hoạt động 2 : Trưng
bày tranh ảnh sưu tầm
*MT: + Biết phõn biệt
loại cõy sống trụi nổi và
loại cõy rể bỏm vào bựn
+ Hình thành kỹ năng
quan sát, nhận xét, mô tả
PP: Quan sát mô tả
ĐDDH : Tranh HS STầm
Bảng phụ chia 2 cột
+ Giao vi c ệc : HS đem những tranh su tầm để quan sát, phân loại, sắp
xếp tranh v dỏn vào b ng ph theo 2 c t : à dỏn vào bảng phụ theo 2 cột : ảng phụ theo 2 cột : ụ theo 2 cột : ột :
Loại sống trụi nổỉ trờn mặt nước Loại cõy rể bỏm vào bựn dưới đỏy nước
+ HS làm việc theo nhóm + Hoạt động cả lớp : Các nhóm trng bày sản phẩm, sau đó tham quan sản phẩm của nhóm khác và đánh giá lẫn nhau
3/ Hoạt động 3 : Trũ
chơi tiếp sức
+ Cỏch chơi: Chia lớp thành 3 nhúm Khi cú lệnh, lần lượt từng
thành viờn trong nhúm tiếp sức núi tờn 1 loại cõy sống dưới nước Nhúm nào núi được nhiều cõy, nhanh và đỳng là thắng cuộc
+ GV tổ chức cho HS chơi, đỏnh giỏ kết quả, tuyờn dương
Trờng Tiểu học Triệu Trung Kế hoạch dạy học TN & XH lớp 2