GIÁO án mầm NON 2017 GIA ĐÌNH

giáo án mầm non 2017 chủ đề về gia đìnhgiáo án mầm non 2017 chủ đề về gia đìnhgiáo án mầm non 2017 chủ đề về gia đìnhgiáo án mầm non 2017 chủ đề về gia đìnhgiáo án mầm non 2017 chủ đề về gia đìnhgiáo án mầm non 2017 chủ đề về gia đình

Trang 1

KẾ HOẠCH TUẦN 1:CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH BÉ.

Thực hiện từ ngày 19 - 23/10/2015

HOẠT ĐỘNG

THỨ HAI

Ngày 19/10 /15Gia đình bé

ĐÓN TRẺ Trò chuyện về gia đình của bé

TD Sáng Tập theo nhạc bài: Cả nhà thương nhau

HOẠT ĐỘNG

CÓ CHỦ

ĐÍCH

Phát triển nhận thức

Khám phá xã hội

Trò chuyện tìm hiểu về gia đình của bé

( Chỉ số 27)

Phát triển thể chất

Lăn bóng theo đường díc dắc bật liên tục vào 5 ô

TC: Thi Ai Nhanh

( Chỉ số 37)

Phát triển nhận thức

Toán

Nhận biết hình tròn, hình vuông

Phát triển ngôn ngữ Văn học

Thơ: Bé và mẹ (Chỉ số 40)

HOẠT ĐỘNG

GÓC

Góc PV: Gia đình; cửa hàng bán đồ dùng nấu ăn

Góc XD: Xây ngôi nhà của béGóc HT: Tô viết chữ cái a, ă,â tô màu tranh chủ điểm

Góc NT:hát múa về chủ điểm gia đình

HOẠT ĐỘNG

NGOÀI TRỜI

Trò chuyện về các thành viên trong gia đình

Trò chơi DG:

Kéo co

Trò chuyện về đồ dùng trong gia đình

TCVĐ: Tung bóng

Trò chuyện về gia đình ít con

TCDG:Kéo co

Trò chuyện về gia đình đông con

TCVĐ: Thi xem

ai nhanh

Trò chuyện về gia đình của trẻ.TCDG: Kéo co

HĐ CHIỀU SH chuyên môn Tạo hình

Vẽ và tô ngôi nhà

e,ê

Trang 2

Trẻ biết các hoạt động trong một gia đình.

- Kỹ năng:

Trẻ gọi đúng các cấp bật trong một gia đình

- Thái độ:

Giáo dục trẻ biết yêu thương các thành viên trong một gia đình

Lớp học sạch

sẻ thoáng mát Đồ dùng

đồ chơi phù hợp các góc chơi

Hát:Cả nhà thương nhau

- Cô gợi ý trẻ tìm hiểu nội dung bài hát

Trò chuyện về gia đình của bé.

+ Nhà con có những ai?

+ cha con làm công việc gì?

+ Mẹ con làm gì?

+ Anh con hiện làm gì?

+ Trong nhà con ai là người lớn nhất?

+ Ai nhỏ nhất trong nhà?

+ Vậy cha,mẹ có yêu thương các con mình không?+ Đối với con mình phải làm gì?

Kết hợp giáo dục trẻ: Biết yêu thương kính trọng ông

bà, cha mẹ.Biết vâng lời, lễ phép với ông bà, cha mẹ và còn biết giúp đỡ ông bà, cha mẹ hàng ngày

Chuyển hoạt động

Trang 3

HOẠT ĐỘNG THỂ DỤC SÁNG CHỦ ĐỀ: GIA ĐÌNH CỦA BÉ.

- Trẻ tập đúng và đều các động tác trong BTPTC

- Giáo dục trẻ biết tác dụng của việc luyện tập thể dục, trẻ hứng thú tích cực vận động cùng

cô và các bạn, có ý thức tổ chức kỉ luật khi tập

- Trống lắc

- máy nghe nhạc,băng đĩa có bài hát

Hoạt động 1:Khởi động.

Trẻ nghe nhạc đi vòng tròn, đi bình thường xen

kẻ đi bằng mũi chân,gót chân, cạnh ngoài bàn chân, chạy chậm, chạy nhanh

- Trẻ chuyển đội hình hàng ngang, theo tôt, dãn cách hàng để tập

+ Động tác chân: Nồi khụy gối, tay đưa lên cao

ra trước ( 2lx8n )+ Động tác bụng: Cúi gập người về trước (2lx8n)+ Động tác bật nhảy: Bật tại chổ ( 2lx8n )

- Cho trẻ tập 2 lần, chú ý bao quát trẻ thực hiện, hướng dẫn trẻ tập đúng động tác

Trang 4

KẾ HOẠCH HOẠT ĐỘNG GÓC CHỦ ĐỀ:GIA ĐÌNH CỦA BÉ.

Trẻ phân công vai trong nhóm chơi

Biết liên kết giao lưu phát triển ngôn ngữ giao tiếp ở các góc chơi

- trống lắt

- Đồ dùng gia đình: Nấu ăn

- Cô hướng dẫn trẻ về góc và gợi ý trẻ phân công vai chơi trong góc chơi của mình

- Cô bao quát hướng dẫn trẻ vai chơi các thành viên trong gia đình như: Con giúp mẹ chế biến các món ăn, làm bánh trung thu, xếp mâm ngũ quả

- Trẻ tham gia đóng vai người mua hàng, người bán hàng

đồ dung trong gia đình

- Cô tham gia chơi cùng trẻ dẫn trẻ liên kết các góc chơi,

sử dụng ngôn ngữ giao tiếp văn minh

Góc xây dựng

- Xây ngôi nhà

của bé

- Hướng dẫn trẻ biết tận dụng đồ dùng xây ngôi nhà của bé

- Trẻ biết cùng bạn hợp tác trong vui chơi

- GD trẻ biết bảo

vệ môi trường sạch sẽ

Trang 5

Góc học tập

- Tô –viết chữ

cái a,ă,â.Tô

tranh chủ điểm

- Trẻ tô-viết được chữ cái a,ă,â

- Trẻ tham gia chơi tích cực

Vở tập tô, bút chì ,tranh chủ điểm

- Trẻ tô-viết các chữ cái a,ă,â

- Cô hướng dẫn trẻ sao chép chính xác các chữ cái a,ă.â

Góc nghệ tuật

Hát múa về

chủ điểm gia

đình

- Hướng dẫn trẻ hát múa về các bài hát về gia đình

Dụng cụ cho trẻ múa hát

Cô hướng dẫn cho trẻ múa các động tác đơn giản,cách nhún chân theo nhịp bài hát

Trẻ hứng thú tham gia múa hát

Chuyển hoạt động

Đánh giá cuối ngày.

………

………………

Trang 6

NGÀY THỨ NHẤT: GIA ĐÌNH CỦA BÉ

Thứ hai ngày 19 tháng 10 năm 2015

Trẻ biết chế độ sinh hoạt trong gia đình

- Kỹ năng: Rèn

cho trẻ thích quan sát khám phá,các sự vật hiện tượng xung quanh

Phát triển ngôn ngữ cho trẻ thông qua trò chuyện về gia đình của bé

- Thái độ: Trẻ cảm

nhận được tình yêu thương của các thành viên trong gia đình

Giáo dục trẻ biết quan tâm đến

Tranh ảnh về gia đình,tranh

lô tô

- Nội dung tích hợp:

ATGT- AN

ổn định dẫn dắt:* Hát :Cả nhà thương nhau

- Trò chuyện với trẻ về gia đình

Hoạt động 1:Quan sát, đàm thoại về gia đình của bé.

+ Cô cho trẻ tham quan tranh về một gia đình.Sao đó

cô gợi ý trò chuyện cùng trẻ:

- Trong gia đình này có những ai ?

* Cô cho trẻ liên hệ thực tế với gia đình mình

Trẻ nói được các thành viên trong gia đình, công việc của từng thành viên

Hoạt động 2:Hát múa về gia đình

- Cô tổ chức cho trẻ hát múa về gia đình

- Động viên khuyến khích trẻ tham gia tích cực, hát

Trang 7

những thành viên trong gia đình.

vận động nhịp nhàng theo lời bài hát

đồ dùng để nấu và tác dụng của từng loại đồ dùng đó

Tranh ảnh về một số đồ dùng để nấu

ăn

*Xem tranh ảnh về đồ dùng nấu ăn.

Cô cho trẻ quan sát tranh về đồ dùng nấu ăn

- Trẻ nêu ý kiến của mình về nội dung bức tranh

- Cô cho trẻ nêu những đồ dùng trong gia đình mình

Hằng ngày con ăn cơm phải làm gì?

- Ngoài dồ dùng đó ra còn đồ dùng nào để nấu ăn nữa không?

- Trẻ kể cô ghi nhận lại

- Cô chốt lại ý và giáo duc trẻ giữ gìn đồ dùng sạch sẽ để xử dụng được bền lâu bộc giúp đỡ những người thân trong gia đình lẫn nhau

TCVĐ:Mèo và chim sẻ

Cô nêu cách thực hiện trò chơi và luật chơi

Cô tổ chức cho trẻ chơi 2-3 lần

Cô quan sát và trẻ chơi dúng yêu cầu của cô

* Nêu gương cuối ngày.

Trang 8

- Trẻ biết lăn bóng teo đường díc dắc bật liên tục vào 5 ô.

+ Kỹ năng:

- Trẻ tập các động tác phối hợp nhịp nhàng,đều đặng theo nhịp

- Trẻ thực hiện lăn bóng theo đường díc dắc bật liên tục vào 5 ô

+ Thái độ:

- Giáo dục trẻ biết tác dụng của việc luyện tập thể dục,trẻ hứng thú tích cực vận động cùng cô và

- Sân tập sạch sẽ, vạch chuẩn , bóng, chướng ngại vật

-Cô giới thiệu tên VĐCB

- Cô làm mẫu toàn phần 1 lần

- Lần 2 cô làm mẫu kết hợp giải thích trình tự thực hiện, kĩ thuật vận động.`

- Cô mời 2 trẻ lên thực hiện

- Tổ chức cho trẻ thực hiện theo từng nhóm

- Cô quan sát và sửa sai

Hoat động 3:Hồi tĩnh

Cô cho trẻ làm động tác:hái hoa,động viên trẻ hít thở nhẹ nhàng

Trang 9

các bạn,có ý thức tổ chức kỉ luật khi tập.

- Trẻ biết lợi ích của từng loại đồ dùng

- Trẻ tham gia tốt trò chơi

Các đồ dùng trong gia đình bằng nhựa

Trò chuyện về các loại đồ dùng trong gia đình.

- Cho trẻ xem một số loại đồ dùng trong gia đình

- Cô gợi ý cho trẻ gọi tên,nhận biết tác dụng của từng loại đồ dùng

- Cho trẻ nêu ý kiến của mình

- Cô chốt lại ý và giáo dục trẻ biết gìn giữ dồ dùng sạch sẽ,bền đẹp

* Trò chơi: Tung bóng

- Cô tổ chức cho trẻ chơi,cô cho trẻ biết cách chơi

-Cô quan sát và cho trẻ chơi đúng theo yêu cầu của cô

- Cô gợi ý hỏi trẻ hôm nay đã được tham gia những hoạt động nào?

- Ai thấy mình ngoan?Vì sao?Ai chưa ngoan?Vì sao?

- Cô nhận xét chung kết hợp GD trẻ,cho trẻ cấm cờ

- Cô nhắc nhở động viên những trẻ chưa ngoan

Trang 10

CHIỀU NGÀY THỨ HAI: NHÀ BÉ CÓ NHỮNG AI ?

vẽ cơ bản để tạo thành một ngôi nhà

- Trẻ biết dùng màu tô thích hợp với ngôi nhà của mình

+Kỹ năng:Trẻ

ngồi đúng tư thế biết cách cầm bút, biết vẽ những nét cơ bản

Vận động nhịp nhàng cơ tay

+Thái độ:GD

trẻ biết giữ gìn nhà ở sạch sẽ và biết trang trí cho ngôi nhà thêm

Giấy A4, búp chì, sáp màu, bàn ghế dúng qui cách

Tích hợp:

Âm nhạc: cả

nhà thương nhau, đố bạn

- Cô đàm thọai với trẻ về nội dung bài hát

Hoạt động 1: Quan sát và đàm thoại

- Cô giới thiệu với trẻ và cho trẻ gọi tên bức tranh trẻ biết.

- Cho trẻ quan sát và nêu nhận xét tranh ngôi nhà mẫuj

* Cô làm mẫu.Cô vừa làm vừa giới thiệu cách thực

hiện:Tay phải cầm bút,tay trái đè vỡ, khi vẽ tạo những nét thẳng ngang dọc để tạo thành ngôi nhà

- Cô gợi hỏi lại trẻ kể về các kỹ năng vẽ

- Cô gợi trẻ nêu cách cầm bút vẽ theo đường thẳng, cách tô màu

Hoạt động 2:Trẻ thực hiện.

- Trẻ đọc thơ: Em yêu nhà em

- Cô cho trẻ về nhóm khởi động tay cùng ngồi vào bàn thực hiên vẽ ngôi nhà

- Cô gợi ý, nhắc nhở trẻ cách sử dụng màu tô

Cô theo dõi ,động viên trẻ thực hiện

- Gợi ý trẻ lựa chọn màu phù hợp theo ý thích của trẻ

Hoạt động 3:trưng bày,nhận xét sản phẩm.

- Cô cho trẻ trưng bày và cả lớp quan sát,nhận xét.

- Cô gợi hỏi:Con thích tranh nào?Vì sao con thích.?

- Cô nhận xét chung

- Cho trẻ về nhóm thu dọn gọn gàng sạch sẽ

Trang 11

đẹp * Kết thúc: cho trẻ hát bài “ đố bạn”

HĐNT

Trò chuyện về

các đồ dùng

trong gia đình.

TCVĐ:Tung

bóng.

- Trẻ biết gọi các loại đồ dùng trong gia đình

- Trẻ biết lợi ích của từng loại đồ dùng

- Trẻ tham gia tốt trò chơi

Các đồ dùng trong gia đình bằng nhựa

Trò chuyện về các loại đồ dùng trong gia đình.

- Cho trẻ xem một số loại đồ dùng trong gia đình

- Cô gợi ý cho trẻ gọi tên,nhận biết tác dụng của từng loại đồ dùng

- Cho trẻ nêu ý kiến của mình

- Cô chốt lại ý và giáo dục trẻ biết gìn giữ dồ dùng sạch sẽ,bền đẹp

* Trò chơi: Tung bóng

- Cô tổ chức cho trẻ chơi,cô cho trẻ biết cách chơi

-Cô quan sát và cho trẻ chơi đúng theo yêu cầu của cô

- Cô nhắc nhở động viên những trẻ chưa ngoan

Đánh giá cuối ngày ………

………

……… ………

……….

Trang 12

NGÀY THỨ BA: BÉ YÊU ÂM NHẠC.

Thứ tư ngày 21 tháng 10 năm 2015

-Trẻ thuộc bài hát,vận động theo bài hát

- Trẻ nhớ được các động

* kĩ năng:

- Trẻ cảm nhận không khí cả nhà có mặt

- Biết phản ứng nhanh khi tham gia trò chơi

* Thái độ:

Trẻ thích chơi trò chơi

Cô thuộc lời

cả hai bài hát

Tích hợp:

ATGT, AN

* Ônr định,dẫn dắt:-Đọc thơ:Làm anh

Trò chuyện về nội dung bài thơ

* Hoạt động:Hát-VĐ,Nghe hát,chơi trò chơi âm nhạc.

+ Hát-VĐ: Nghe bà kể chuyện

- Cô bắt nhịp cho trẻ hát 1 lần

- Cô hát kết hợp múa minh họa baì hát:Cả nhà thương nhau

- Cô đàm thoại gợi ý cho trẻ nhớ tên tác giả,tên bài hát và nội dung chính của bài hát

- Cô giải thích cchs múa theo từng câu,sau đó cô cho trẻ múa

từng động tác rồi đến toàn bài

+ Nghe hát: Ngọn nến lung linh.

- Cô giới thiệu và hát cho trẻ nghe

- Cô hát kết hợp gõ đệm theo bài hát

Hát-VĐ :Cả nhà thương nhau.

- Cô mời từng nhóm,tổ,cá nhân

+ Trò chơi âm nhạc: Thi ai nhanh.

Cô giải thích cách chơi cho trẻ nắm

+Hát vận động: Cả nhà thương nhau.

Mời từng tổ hát và vận động cả nhà thương nhau

Cô mời cả lớp hát múa

+ Nghe hát:Ngọn nến lung linh.

Cô múa minh họa theo bài hát

Trang 13

là gia đình có

từ 1-2 con

- Trẻ nắm được nội dung trò chơi.Trẻ tham gia chơi tích cực

Tranh ảnh

về gia đình

ít con qua nhiều thế hệ sống cung 1 gia đình

* Trò chuyện về gia đình ít con

- Cô cho trẻ xem tranh về gia đình ít con,gia dình ít con có 2 thế hệ

-Cho trẻ nêu ý kiến của mình

- Cô giáo dục trẻ biết yêu thương ông bà,cha mẹ.Biết quan tâm giúp đỡ lẫn nhau

*Trò chơi dân gian:Kéo co.

Cô nêu cách chơi,luật chơi cho trẻ nắm

Cô cho trẻ chơi vài lượt

Cô quan sát theo dõi trẻ chơiĐộng viên trẻ chơi tốt

- Cô nhắc nhở động viên những trẻ chưa ngoan

………

Trang 14

NGÀY THỨ TƯ: BÉ CHỌN HÌNH

Thứ năm ngày 22 tháng 10 năm 2015

-Kỹ năng:

Trẻ có kỹ năng thao tác trên đồ vật

Phát triển ngôn ngữ toán học cho trẻ

- Thái độ:

Trẻ tích cực học tập, tham gia chia

sẽ cùng bạn

và được thao tác trên đồ

Mỗi trẻ 1 hình tròn, 1 hình vuông

Đồ dung cô giống trẻ kích thước to hơn

Tích hợp:

ATGT, PNVN 20/10

ổn định dẫn dắt:* Hát :Cả nhà thương nhau.

- Trò chuyện với trẻ về nội dung bài hát

-Cô gợi hỏi trẻ để tìm hiểu đồ dùng trong gia đình

Hoạt động 1: Luyện tập nhận biết hình tròn, hình vuông.

- Cô cho trẻ nói tên hình tròn, hình vuông

- Cho trẻ tìm quanh lớp đồ vật có dạng hình tròn, hình vuông

- Trẻ gọi tên hình

Hoạt động 2: Nhận biết, phân biệt hình tròn, hình vuông.

- Trẻ hát bài tay thơm tay ngoan lấy đồ dùng

Cô giơ hình tròn, trẻ chọn hình giống cô giơ lên

Trẻ đọc tên hình cùng cô

Cô cho trẻ lăn thử khối trụ

Cho trẻ chọn hình vuông giơ lên

Cô chỉ vào hình vuông cho trẻ đọc tên

Cô cho trẻ chọn hình theo yêu cầu của côTrẻ chọn được hình và nói đúng tên hình

Cô cho trẻ so sánh, nhận xét sự giống nhau và khác nhau giữa 2 hình

Hoạt động 3: Luyện tập nhận biết, phân biệt hình tròn,

hình vuông

Trang 15

vật Cô cho trẻ dùng đất nặn hình tròn, hình vuông Trong

quá trình nặn cô quan sát trẻ

HĐNT

- trò chuyện về

gia đình đông

con

-TCVĐ:Thi xem

ai nhanh.

Trẻ biết gia đình đông con là gia đình có từ 3 con trở lên

Trẻ chơi được trò chơi vận động

Tranh ảnh

về gia đình đông con

- Trò chuyện về gia đình đông con.

Cô cho trẻ quan sát tranh về gia đình đông con

- Trẻ nêu ý kiến của mình

- Trong tranh có những ai?

- Trong gia đình này có mấy con?

- Vậy gia đình đó là gia đình đông con hay ít con?

Cô giáo dục trẻ biết quan tâm giúp đỡ lẫn nhau

* Nêu gương cuối ngày

- Cô nhắc nhở động viên những trẻ chưa ngoan

………

Trang 16

NGÀY THỨ NĂM: BÉ YÊU THƠ

Thứ sáu ngày 23 tháng 10 năm 2015

- Trẻ thuộc bài thơ,nhớ dược nội dung bài thơ

- Trẻ lắng nghe

cô đọc thơ

+Kỹ năng:

- Trẻ đọc đúng lời bài thơ, rõ ràng và thể hiện được ngữ điệu

êm dịu khi đọc thơ, trẻ phát triển ngôn ngữ khi đọc thơ

+Thái độ: Qua

nội dung bài thơ trẻ cảm nhận được tình cảm của cô dành cho

- Trống lắc,tranh minh họa

Tích hợp:ATGT

Ônr định.dẫn dắt* hát: Múa cho mẹ xem

- Cô đàm thọai với trẻ về nội dung bài hát

* Hoạt động 1:Nghe đọc thơ

- Cô đọc thơ lần 1 cho trẻ nghe

- Tóm tắt nội dung bài thơ: bài thơ nói đến tan học mẹ đó

về dắt tay em qua phố mẹ nhắc nhở với con đi bộ sát vĩa hè đường rất nhiều loại xe

- Cô đọc lần 2 kết hợp cho trẻ xem tranh thơ chữ to

- Cô gợi ý cho trẻ khai thác nội dung tranh và tìm chữ cái

đã biết

* Đàm thoại nội dung bài thơ.

- Trong bài thơ mẹ nhắc nhở con điều gì? bảo bé phải làm gì?

- Cô cho trẻ kể

- Nếu muốn sang đường thì con phải làm gì?

- Đèn đỏ thì như thế nào nào?

GD:Trẻ đi đúng luật lệ giao thông

* Hoạt động 2:Đọc thơ.

- Cô hướng dẫn trẻ đọc thơ bằng nhiều hình thức như: Đọc

cả lớp, từng tổ, nhóm, cá nhân theo yêu cầu của cô

- Động viên trẻ đọc thơ diển cảm, thể hiện được ngữ điệu của từng khổ thơ

Định dạng
Số trang	23
Dung lượng	190,5 KB