AM NHAC LOP 2 CA NAM

 Hoạt động 2 : 12’ hát kết hợp gõ đệm  Mục tiêu: HS biết hát kết hợp với vỗ tay theo phách và tiết tấu , theo nhịp  Phương pháp: Thực hành  ĐDDH: nhạc cụ song loan , thanh gõ - GV

Trang 1

TIẾT 1

KẾ HOẠCH BÀI DẠY

Môn: Âm Nhạc – Lớp 2

Bài: ÔN TẬP CÁC BÀI HÁT LỚP 1

NGHE QUỐC CA

I.Mục tiêu:

Kiến thức: Học sinh nhớ lại các bài hát đã học ở lớp 1

Kĩ năng: Học sinh hát đúng, hát đều, hoà giọng

Giáo viên gây được không khí hào hứng học âm nhạc

Thái độ: Giáo dục học sinh có thái độ nghiêm trang khi chào cờ, nghe Quốc ca.

Chuẩn bị:

Giáo viên: Tập hát các bài của lớp 1

Băng nhạc (các bài hát lớp 1 và bài Quốc ca)

Nhạc cụ quen dùng và một vài nhạc cụ gõ đơn giản

Học sinh: Ôn lại các bài hát đã học ở lớp 1

Các hoạt động dạy – học:

Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh

Ổn định:

Bài cũ:

Cho HS nghe 1 đoạn băng và đoán bài

hát

Hướng dẫn cả lớp ôn lại bài hát đó

Nhận xét và chuyển ý sang bài mới

Giới thiệu bài, nêu vấn đề:

Trong tiết học âm nhạc đầu tiên hôm

nay, chúng ta sẽ cùng nhau ôn lại các

bài hát của lớp 1, đồng thời chúng ta

sẽ được nghe 1 bài hát thường có ở

mỗi buổi chào cờ đầu tuần Đó là bài

hát gì?

GV ghi bảng

Phát triển các hoạt động:

Hoạt động 1: Ôn tập các bài hát lớp 1

GV yêu cầu HS nhắc lại các bài hát

đã được học ở lớp 1 Ngoài ra, GV có

thể bổ sung cho HS Nhận xét, tuyên

dương

Kiểm tra đồ dùng học tập

Nghe, nhớ và trả lời

Hát

Quốc ca

Quê hương tươi đẹp, Mời bạn vui múa

ca, Tìm bạn thân, Lí cây xanh, Đàn gàcon, Sắp đến Tết rồi, Bầu trời xanh, Tập tầm vông, Quả, Hòa bình cho bé,

Đi tới trường, Năm ngón tay ngoan.Hát

Trang 2

GV tiến hành cho HS ôn lại từng bài

hát, kết hợp cho HS nghe băng để nhớ

lại các bài đã học

Hoạt động 2: Ôn lại các vận động

phụ hoạ của các bài

GV làm mẫu 1 bài, yêu cầu 1 HS thực

hiện lại có kết hợp hát và múa

Tuỳ theo mỗi bài có thể hát và kết

hợp vỗ tay hoặc dùng nhạc cụ gõ đệm

theo phách, đệm theo nhịp hoặc đệm

theo tiết tấu lời ca Do đó, GV có thể

mời HS xung phong lên biểu diễn 1

bài hát mà mình thích nhất

Hoạt động 3: Nghe Quốc ca

Khi chào cờ chúng ta thường hát bài gì

đầu tiên?

GV giải thích: Quốc là nước, ca là hát

Quốc ca là bài hát chính thức của một

nước

Khi chào cờ các em phải đứng thế

nào?

GV giáo dục HS: chúng ta cần phải có

tác phong nghiêm túc, thái độ nghiêm

trang khi chào cờ và hát Quốc ca, đó

là ý thức của người dân Việt Nam

GV cho HS tập đứng nghiêm khi chào

cờ

Cho HS nghe băng nhạc bài Quốc ca

Cho HS hát theo băng bài Quốc ca

Nhận xét

Hoạt động 4: Củng cố

Trò chơi “Ai hát đúng, hát hay”

Cho 12 bông hoa có ghi 12 câu đố bài

hát lớp 1 vào rổ có sẵn, chia lớp làm 4

nhóm

Luật chơi: Mỗi nhóm bốc thăm lần

lượt 3 lần và hát đúng bài hát theo

câu hỏi gợi ý, nhóm nào hát đúng, hát

HS quan sát, thực hiện Đại diện mỗi tổ hát 1 bài

Nghe phổ biến luật chơi

Thi đua hát hay và múa đẹpChào cờ và hát theo băng

Nghe

Trang 3

hay, hát đều là thắng.

GV cho HS thi đua

Nhận xét, tuyên dương

Cuối cùng, cả lớp đứng lên làm lễ

chào cờ GV mở băng bài Quốc ca để

HS hát theo

Tổng kết, dặn dò:

GV nhắc lại thái độ, tác phong khi

chào cờ

Xem trước bài “Thật là hay”

Nhận xét tiết học

TIẾT 2

Bài 2: Bài THẬT LÀ HAY

Mục tiêu:

Kiến thức: Học sinh hát đúng giai điệu và lời ca

Biết bài hát Thật là hay là sáng tác của nhạc sĩ Hoàng Lân.

Kĩ năng: Học sinh hát đúng, hát đều, giọng êm ái, nhẹ nhàng

3 Thái độ: Học sinh có thái độ hào hứng khi học âm nhạc

Học sinh: Vở bài hát

Trang 4

Ổn định:

Bài cũ:

Kiểm tra vở bài hát của HS

Treo tranh, hỏi: Tranh vẽ gì?

Những con chim này đang làm gì?

GV chốt: Trong vòm cây, chú họa mi

và chim oanh đang hót líu lo thì có

chim khuyên bay tới xin hót theo Đó

chính là nội dung bài hát mà chúng ta

sẽ học hôm nay, đó là bài Thật là hay

do nhạc sĩ Hoàng Lân sáng tác

GV ghi bảng

Hoạt động 1: Giới thiệu bài hát Thật

là hay

Có rất nhiều loại chim có giọng hót

rất hay như: họa mi, chim oanh, vành

khuyên… Chúng thường thi nhau hót

ríu rít Tiếng hót của chúng hoà quyện

vào nhau nghe thật vui tai Và bài hát

Thật là hay của nhạc sĩ Hoàng Lân sẽ

kể cho chúng ta biết về điều đó

Hoạt động 2: Dạy bài hát Thật là hay

Cho HS nghe băng

GV đọc lời ca toàn bài cho HS nghe

GV đọc lời ca từng câu cho HS đọc

theo:

Nghe véo von / trong vòm cây / họa mi

với chim oanh.

Hai chú chim / cao giọng hót / hót líu

lo vang lừng.

Vui rất vui / bay từ xa / chim khuyên

tới hót theo

Li lí li / lí lì li / Thật là hay hay hay.

GV vừa đánh đàn, vừa dạy hát từng

Lắng nghe

HS nghe băng

HS ngheĐọc theo từng câu

Lắng nghe và thực hiệnHát theo sự hướng dẫn của GV

HS sửa saiCả lớp hát

Trang 5

Hướng dẫn HS hát theo lối móc xích

đến hết bài

Trong quá trình dạy hát, GV kiểm tra

vài HS để điều chỉnh sai sót

Cho cả lớp hát lại 2 lần, chú ý: hát

nhẹ nhàng, hoà giọng cả lớp, tốc độ

vừa phải, đồng thời khuyến khích HS

nhún theo nhạc

Hoạt động 3: Kết hợp hát với gõ đệm

GV hát và sử dụng thanh phách để gõ

theo

lời bài hát

Nghe véo von trong vòm cây họa mi

Cho vài em thực hiện, nhận xét

Cho HS hát và gõ theo phách bằng

Trang 6

GV hát mẫu lại cả bài (1 lần)

Mời đại diện mỗi tổ 1 em lên hát và gõ theo phách bằng song loan

Mời 2 em thuộc 2 dãy lên hát và nhún chân theo phách

Nhận xét (động viên)

Tập hát bài này nhiều lần cho thuộc.Nhận xét tiết học

Trang 7

MÔN: ÂM NHẠC

Bài:: Học hát : bài Xoè hoa

Hs hát đúng giai điệu và lới ca

HS biế gõ đệm theo phách , theo nhịp , theo tiết tấu lời ca

3.Thái độ:

Giáo dục HS yêu thích ca hát

II Chuẩn bị

GV: Bài hát , tranh về dân tộc Thái , bảøng phụ, song loan …

HS: Tập bài hát

III Các hoạt động

1 Khởi động (1’)

2 Bài cu õ (3’) Thật là hay

Gọi HS lên hát biểu diễn bài : Thật là hay

GV nhận xét

3.Gíới thiệu nêu vấn đe à ( 1 ‘ )

Hôm nay trong tiết âm nhạc này cô và các em sẽ

Hát

HS nhận xét

Trang 8

học bài hát : Xoè hoa.

_ GV ghi bảng tựa bài

4 Phát triển các họat động

 Hoạt động 1: Dạy bài hát Xoè hoa (12’)

 Mục tiêu: HS hát đúng giai điệu và lời ca của bài

hát này

 Phương pháp: Giảng giải , thực hành

 ĐDDH: Băng nhạc bảng phụ

- GV hát mẫu ( hoặc cho nghe băng )

- Treo tranh : Giới thiệu về dân tộc Thái

- Gv cho HS đọc lời ca

GV chú ý chỗ nhắt giọng : Bùng bong bính/

boong ngân nga/tiếng cồng vang / vang /

- GV dạy hát từng câu

-GV gọi HS hát cá nhân

* Lưu ý nhắc nhở các em ngồi ngay nhắn, không tì

ngực , phát âm rõ ràng

 Hoạt động 2 : (12’ ) hát kết hợp gõ đệm

 Mục tiêu: HS biết hát kết hợp với vỗ tay theo

phách và tiết tấu , theo nhịp

 Phương pháp: Thực hành

 ĐDDH: nhạc cụ ( song loan , thanh gõ )

- GV cho HS hát kết hợp vỗ tay theo phách :

Bùng boong bính boong ngân nga tiếng cồng

vang vang

X X X X X X

X

- GV nhận xét

- GV cho HS hát kết hợp vỗ tay theo nhịp :

vang vang

X X X

X

- GV nhận xét

_ GV cho HS vừa hát vừa gõ theo tiết tấu lời ca:

- HS hát cá nhân

HS thực hành theo dãy – theo bàn

HS thực hành theo dãy

2 dãy thi đua hát và vỗ tay theo phách

Trang 9

*Cho 2 dãy cử đại diện lên thi đua

- GV tuyên dương nhận xét

5.Tổng kết :

- Oân lại bài hát

- Chuần bị : tiết 2 bài : Xoè hoa

Bài 5: Ôn tập bài hát Xoè hoa

Mục tiêu:

Kiến thức: Học sinh hát thuộc, diễn cảm và làm động tác phụ họa theo nội dung của bài

Trò chơi Dùng nhạc đệm với một số nhạc cụ gõ.

2 Kĩ năng: Học sinh hát đúng, hát đều, giọng êm ái, nhẹ nhàng

Trang 10

3 Thái độ: Học sinh có thái độ hào hứng khi học âm nhạc.

Chuẩn bị:

Giáo viên: Hát thuộc, đúng nhạc, đúng lời bài hát

Băng nhạc

Nhạc cụ quen dùng và một vài nhạc cụ gõ đơn giản

Chuẩn bị vài động tác vận động phụ họa

Học sinh: Vở bài hát

Ổn định:

Bài cũ:

GV gọi 2 HS lên hát bài: Xoè hoa

GV nhận xét, ghi điểm

Hôm nay chúng ta sẽ ôn bài hát Xoè

hoa, đồng thời chúng ta sẽ học các

động tác vận động phụ họa cho bài

hát này

GV ghi bảng

Hoạt động 1: Ôn bài hát Xoè hoa

GV yêu cầu cả lớp hát lại bài Xoè hoa

Chia lớp thành 4 tổ, lần lượt mỗi tổ sẽ

hát bài Xoè hoa

Đại diện mỗi tổ thi đua “Ai hát hay”

Hoạt động 2: Dạy các động tác vận

động phụ họa

GV làm mẫu:

- Câu 1: hai tay nắm lại, quay sang

trái (tay phải ở trên, tay trái ở dưới),

quay sang phải (ngược lại)

- Câu 2: múa (tay trái đưa thấp, tay

phải giơ cao)

- Câu 3: vỗ tay kết hợp múa

- Câu 4: nắm tay nhau

Chú ý: vừa múa, vỗ tay có kết hợp

nhún chân theo nhạc

Hát vui

2 HS hát theo tiếng đàn của GV

HS khác nhận xét Lắng nghe

Cả lớp hát bài Xoè hoa

Mỗi tổ hátĐại diện mỗi tổ thi đua

Quan sát

HS thực hiện theo hướng dẫn của GV

Trang 11

GV dạy từng câu theo lối móc xích

cho đến hết bài

Trong quá trình dạy múa, GV chú ý

sửa sai các động tác cho HS

Hoạt động 3: Hát kết hợp với trò

chơi theo bài Xoè hoa

Trò chơi 1: Nghe gõ tiết tấu đoán câu

hát trong bài

Ví dụ: GV gõ

♫ ♫ ♫ ♪

Trò chơi 2: Hát giai điệu của bài bằng

các nguyên âm: o, a, u, i

A á a a à à à

Câu hát Theo tiếng khèn tiếng sáo

vang lừng

U ú ù u ú u ù

Câu hát Tay nắm tay ta cùng xoè hoa

I í I I ì ì I

GV cho HS biết các nguyên âm sẽ sử

dụng Khi hát, GV dùng tay làm dấu

hiệu chỉ các nguyên âm đó để HS hát

theo

Thi đua giữa 4 tổ

Nhận xét (động viên)

Tập hát bài này nhiều lần cho thuộc

Chuẩn bị: bài Múa vui

HS sửa sai

HS nhận biết đó là âm hình tiết tấu

của 3 câu hát 2, 3, 4 trong bài Xoè hoa

HS hát theo dấu hiệu của GV

4 tổ thi đua nhận ra âm hình tiết tấu của các câu hát

4 tổ thi đua hát thay bằng các nguyên âm: o, a, u, i

Các tổ nhận xét

Trang 12

Nhận xét tiết học.

MÔN: ÂM NHẠC

Bài: HỌC HÁT : BÀI MÚA VUI

I Mục tiêu

1.Kiến thức:

Biết bài hát Múa vu ihát đúng giai điệu lời ca

Biết nhạc sĩ Lưu Hữu Phước là tác giả của bài hát

2.Kỹ năng:

HS biết rõ đệm theo phách , theo nhịp , theo tiết tấu lời ca

3.Thái độ:

II Chuẩn bị

GV: Bài hát, băng nhạc , bảøng phụ, song loan …

HS: Tập bài hát

2 Bài cu õ (3’) Xoè hoa

Gọi HS lên hát bài kết hợp múa đơn giản bài : Xoè

hoa

GV nhận xét

Hôm nay trong tiết âm nhạc này cô và các em cùng

học hát bài Múa vui

 Hoạt động 1: Dạy bài hát Múa vui

Hát

HS nhận xét

HS nhắc lại tựa bài

Trang 13

hát này

 ĐDDH: Băng nhạc ,bảng phụ

- GV hát mẫu

GV cho nghe băng

Giới thiệu nhạc sĩ Lưu Hữu Phước : sinh năm 1921 ,

mất năm 1989, quê ở huyện Ô Môn , tỉnh Cần Thơ

Oâng là tác giả của nhiều bài hát nổi tiếng của :

Giải phóng miền Nam , Lên đường , Tiếng gọi

thanh niên …

GV cho HS đọc lời ca , Lưu ý cho HS đọc giọng vừa

phải , chú ý phân chia chỗ ngắt

GV dạy hát từng câu

* Lưu ý nhắc nhở các em ngồi ngay ngắn, không tì

Cho HS hát cả bài

GV nhận xét

 Hoạt động 2 : Hát kết hợp vỗ tay theo phách

hoặc vỗ tay theo nhịp

 Mục tiêu: HS biết hát kết hợp với vỗ tay theo

phách và theo nhịp

- GV cho HS hát kết hợp vỗ tay theo phách :

Cùng nhau múa xung quanh vòng …

X X X X

- GV nhận xét

X X

GV nhận xét

GV tuyên dương nhận xét

GV nhận xét

5.Tổng kết (2’)

- Oân lại bài hát

- Chuần bị : Oân tập bài hát Múa vui

HS lắng nghe

- HS đọc lời ca

HS hát theo

HS hát

2 dãy thi đua hát và vỗ tay theo phách

Trang 14

Bài: ÔN TẬP BÀI HÁT MÚA VUI

I Mục tiêu

1.Kiến thức:

Thuộc bài hát , kết hợp hát múa với động tác đơn giản

Tâp hát biểu diễn

2.Kỹ năng:

3.Thái độ:

II Chuẩn bị

HS: Tập bài hát

Hoạt động của thầy Hoạt động của trò

Trang 15

2 Bài cu õ (3’) Múa vui

Gọi HS lên hát bài Múa vui

GV nhận xét

Hôm nay trong tiết âm nhạc này cô và các em cùng

ôn lại Bài hát Múa vui

 Hoạt động 1: Oân tập bài hát theo nhóm

hát này

 ĐDDH: sách hát , Băng nhạc

GV cho nghe băng

GV cho HS hát cả lớp

GV cho HS hát theo dãy

GV cho HS hát kết hợp vỗ tay và gõ đệm theo tiết

tấu

X X X X X X

GV nhận xét

 Hoạt động 2 : Hát với các tốc độ khác nhau ,

biết múa một số động tác đơn giản

 Mục tiêu: HS biết hát theo tốc độ vừa phải và tốc

độ nhanh hơn , biết múa các độn tác múa đơn

giản , bước đẩu biết hát biểu diễn

 ĐDDH: Tập bài hát

Gv tâp cho Hs hát htheo hai mức độ : vừa phải và

tốc độ nhanh hơn

- HS múa theo sự hướng dẫncủa GV

Trang 16

 Hoạt động 3 : Củng cố

 Mục tiêu: HS ôn lại bài hát , hát hay , múa đẹp

 ĐDDH: Tập bài hát

GV nhận xét

5.Tổng kết (2’)

- Oân lại3 bài hát

Chuần bị : Oân tập 3 bài hát : Thật là hay , Xoè

hoa , Múa vui Phân biệt âm thanh cao – thấp – dài

– ngắn

HS hát múa theo dãy Gọi một HS lên hát biểu diễn

Bài: HỌC HÁT : BÀI CHÚC MỪNG SINH NHẬT

I Mục tiêu

1.Kiến thức:

Biết bài hát Chúc mừng sinh nhật , hát đúng giai điệu lời ca

Biết đây là bài hát của nước Anh

2.Kỹ năng:

Trang 17

Hs hát đúng giai điệu và lới ca.

3.Thái độ:

II Chuẩn bị

HS: Tập bài hát

2 Bài cu õ (3’) Ôn các bài hát : Thật la hay , Xoè

hoa , Múa vui

Gọi HS lên hát bài kết hợp múa đơn giản bài

:Thật là hay, Xoè hoa , Múa vui

GV nhận xét

Mỗi người đều có một ngày sinh Đó là một

ngày vui đầy ý nghĩa Có một bài hát để chúng ta

cùng hát chúc mừng nhau Hôm nay cô cùng các

em học hát bài hát đó : Chúc mừng sinh nhật

 Hoạt động 1: Dạy lời bài hát bài Chúc mừng

sinh nhật

- GV hát mẫu , tốc độ vừa phải , âm thanh

gọn gàng

GV cho nghe băng

GV cho HS đọc lời ca , Lưu ý cho HS đọc giọng vừa

phải , chú ý phân chia chỗ ngắt

GV nhắc nhở các em khi hát phải phát âm gọn

gàng , thể hiện tính chất vui tươi

GV dạy hát từng câu

Hát

HS nhận xét

HT: hoạt động cả lớp

HS lắng nghe

- HS đọc lời ca

HS hát theo

Trang 18

GV nhận xét

 Hoạt động 2 : Hát kết hợp vỗ tay theo phách

hoặc vỗ tay theo nhịp (15’)

- GV cho HS hát đồng thanh cả bài

Mừng ngày sinh một đoá hoa

X X X X X X

GV nhận xét

- Gv chia lớp thành 2 nhóm : Tập hát luân phiên

* Cho 2 dãy cử đại diện lên thi đua

GV nhận xét

 Hoạt động 3 : Củng cố (3’)

GV cho hai dãy thi đua hát bài hát

Gv nhận xét

5.Tổng kết (2’)

- Ôn lại bài hát

Chuẩn bị : Ôn tập bài hát Chúc mừng sinh nhật

- HS hát

- HS lên thi hát biểu diễn

- HS nhận xét

Trang 19

ÔN : BÀI CHÚC MỪNG SINH NHẬT

3.Thái độ:

II Chuẩn bị

GV: Bài hatù, băng nhạc ,bảøng phụ, song loan …

HS: Tập bài hát

2 Bài cu õ (3’) Chúc mừng sinh nhật

Gọi HS lên hát và vỗ tay theo tiết tấu

GV nhận xét

Hôm nay chúng ta ôn lại bài hát Chúc mừng

sinh nhật

 Hoạt động 1: Oân lại lời bài hát Chúc mừng

sinh nhật

GV cho nghe băng

Hát

HS nhận xét

HT: hoạt động cả lớp

Trang 20

GV nhắc nhở các em khi hát phải phát âm rõ ràng ,

thể hiện tính chất vui tươi

Lưu ý nhắc nhở các em ngồi ngay ngắn, không tì

ngực vào bàn

Cho hs hát theo nhóm

Cho hs hát theo kiểu đối đáp

GV nhận xét

 Hoạt động 2 : Hát kết hợp gõ đệm (15’)

- GV cho HS hát đồng thanh cả bài

Mừng ngày sinh một đoá hoa

x x

Mừng ngày sinh một khúc ca

x xMừng ngày đã sinh cho cuộc đời một bông hoa

xinh rực rỡ

x x x x

Cuộc đời em là đóa hoa

- Gv chia lớp thành 2 nhóm : Tập hát luân phiên

* Cho 2 dãy cử đại diện lên thi đua

- HS lên thi hát biểu diễn

Trang 21

Cho hs múa

Cho hs múa theo dãy

Cho hs múa theo tổ

Nhận xét

GV cho hai dãy thi đua hát bài hát và múa

Gv nhận xét

5.Tổng kết (2’)

Chuẩn bị : Ôn tập bài hát Chúc mừng sinh nhật

Hs thực hiện

Nghe

MÔN: ÂM NHẠC

BÀI : CỘC CÁCH TÙNG CHENG ( TIẾT 1)

3.Thái độ:

II Chuẩn bị

GV: Bài hát, băng nhạc , bảøng phụ, song loan , một số nhạc cụ dân tộc

HS: Tập bài hát

Trang 22

1.Khởi động (1’)

2Bài cu õ (3’)

Cho HS hát lời bài hát “ Chúc mừng sinh nhật “và

gõ theo tiết tấu

GV nhận xét

- Hôm nay chúng ta tiếp tục tập bài Cộc cách

tùng cheng

 Hoạt động 1: Học lời bài hát (10’)

 Phương pháp: Thực hành , luyện tập

 ĐDDH: Băng nhạc

-GV cho HS nghe nhacï và lời bài hát

Cho hs đọc lời bài hát

Hướng dẫn HS hát từng câu

Cho hs hát từng đoạn

Cho hs hát cả bài

Cho HS hát theo nhóm

Treo bảng phụ

GV hát và gõ theo phách

Huớng dẫn HS hát từng câu và gõ theo phách

Cho hs hát cùng nhau trong tổ , dãy

Cho hs hát gõ theo phách cá nhân

Nhận xét

 Phương pháp: Thực hành , thi đua

GV cho HS thi hát theo nhóm có biểu diễn

GV nhận xét

5.Tổng kết (2’)

Chuẩn bị : Học bài”Chiến sĩ tí hon “

Hát

HS nhận xét

- HS nhắc lại tựa

HS lắng nghe

HS đọc

HS hát theo GV

HS hát từng đoạn

HS hát cả bài

HS hát theo nhóm

Trang 23

MÔN: ÂM NHẠC

CỘC CÁCH TÙNG CHENG ( TIẾT 2)

I Mục tiêu

1.Kiến thức: Giúp HS ôn lại bài hát : Cộc cách tùng cheng , biết gọi tên và hình

dáng 1 số nhạc cụ gõ dân tộc Biết đây là bài hát của nước Anh

2.Kỹ năng: Hs hát đúng giai điệu và lới ca.

Trang 24

HS biết rõ đệm theo phách , theo nhịp , theo tiết tấu lời ca.

3.Thái độ: Giáo dục HS yêu thích ca hát

II Chuẩn bị GV: Bài hát, băng nhạc , bảøng phụ, song loan , một số nhạc cụ dân tộc

HS: Tập bài hát

1.Khởi động (1’)

2Bài cu õ (3’)

Cho HS hát lời bài hát Cộc cách tùng cheng và gõ

theo tiết tấu

GV nhận xét

- Hôm nay chúng ta tiếp tục tập bài Cộc cách

tùng cheng và tìm hiểu về 1 vài nhạc cụ dân tộc

 Hoạt động 1: ôn bài hát (10’)

 Phương pháp: Thực hành , luyện tập

-GV cho HS nghe lại bài hát

Cho HS hát theo nhóm

GV nhận xét

Yêu cầu HS hát và vỗ tay theo tiết tấu- phách –

nhịp

Gv nhận xét

 Hoạt động 2 :Giới thiệu các nhạc cụ (7)

 Phương pháp: Trực quan

 ĐDDH: Tranh , nhạc cụ

GV cho HS quan sát tranh , và các loại nhạc cụ

Giới thiệu cho HS biết đây là các nhạc cụ dân tộc

được dùng nhiều trong các dàn nhạc dân tộ c

 Phương pháp: Thực hành , thi đua

- HS nhắc lại tựa

Trang 25

Chuẩn bị : Học bài”Chiến sĩ tí hon

Âm nhạc

CHIẾN SĨ TÍ HON (Tiết 1)

I MỤC TIÊU :

1.Kiến thức : Hát đúng giai điệu lời ca Biết bài hát Chiến sĩ Tí Hon dựa trên

giai điệu nguyên bản của bài hát Cùng nhau đi hồng binh , lời mới của Việt Anh

2 Kỹ năng :Hát đồng đều, rõ lời.

3.Thái độ : Hs yêu thích ca hát

II CHUẨN BỊ :

Máy nghe, băng nhạc, nhạc cụ, bảng phụ

III CÁC HOẠT ĐỘNG :

1 Khởi động : (1 phút) Hát

2 Kiểm tra bài cũ : (5 phút)Cộc cách tùng cheng(tiết 2)

- Yêu cầu Hs hát kết hợp gõ đệm

Yêu cầu HS hát kết hợp biểu diễn

GV nhận xét

3 Giới thiệu – nếu vấn đề : (1 phút)

Tuổi thơ có nhiều ước mơ thật thú vị Có một bài hát kể về ước mơ được làm chiến sĩ tí hon Các em bé vai mang súng bước theo lá cờ đỏ sao vàng tung bay trong tiếng trống nhịp nhàng Bài hát ‘Chiến sĩ Tí Hon ‘

GV ghi tựa – Hs nhắc tựa

4 Phát triển các hoạt động : (32 phút)

Hoạt động của thầy

a Hoạt động 1 :Dạy bài hát (18 phút)

PP : Làm mẫu, thực hành, giảng giải

ĐDDH : Máy nghe, băng

-GV giới thiệu : Bài hát Chiến sĩ Tí Hon do

Việt Anh đặt lời theo giai điệu nguyên bản

của bài hát Cùng nhau đi hồng binh của tác

giả Đinh Nhu , được sáng tác trong thời kỳ

trước Cách mạng tháng Tám năm1945

Hoạt động của trò

- Yêu cầu Hs mở SGK /trang 4 Hs mở SGK

Trang 26

- GV đọc lời ca, yêu cầu Hs đọc theo Chú ý

những chỗ ngắt

Ví dụ : Kèn vang /đây /đoàn quân

Hs đọc lời ca theo yêu cầu và giải thích từ khó cùng GV

- GV hát mẫu, dạy hát từng câu Hs hát theo yêu cầu theo kiểu

móc xích , củng cố từng câu

GV nhắc nhở các em ngồi ngay ngắn,

không tì ngực vào bàn , phát âm rõ ràng,

không ê a, giọng hát êm đềm

+ Cả lớp + Dãy + Cá nhân

b Hoạt động 2 : Tập gõ đệm (10 phút)

PP : Thực hành, phân tích, giảng giải

ĐDDH : Bảng phụ, nhạc cụ

- GV đưa bảng phụ, hướng dẫn Hs nắm các

-GV hướng dẫn , làm mẫu và yêu cầu Hs

hát kết hợp theo tiết tấu lời ca Chú ý

những chỗ có dấu lặng phải dừng lại không

vỗ tay (hoặc không gõ) nhưng phải giữ

nhịp thật đều

Ví dụ : Kèn vang đây đoàn quân

* * * * *

Hs thực hiện theo yêu cầu của

GV cùng với nhạc cụ của mình

- GV hướng dẫn, làm mẫu và yêu cầu Hs

hát kết hợp vỗ tay (hoặc go õđệm) theo

phách

Ví dụ : Kèn vang đây đoàn quân

* * *

- GV nhận xét

* Củng cố : (4 phút)

- Cho Hs chơi trò chơi "Chuyền thư " , phổ

biến : Cả lớp hát lại bài hát và chuyền

phong thư Sau khi dứt khẩu lệnh "Đến",

bạn nào cầm phong thư trên tay sẽ được

phỏng vấn

- Hs hát hào hứng kết hợp nhạc cụ lại bài " Chiến sĩ Tí Hon " và chuyền phong thư

- Yêu cầu cả lớp hát cả bài một lần, kết hợp

vận động phụ họa - Hs hát kết hợp vận động đưa người đơn giản

5 Tổng kết – dặn dò (1 phút)

Tập hát nhiều lần cho đúng giai điệu

Chuẩn bị : Chiến sĩ Tí Hon (Tiết 2) Nghe

Định dạng
Số trang	53
Dung lượng	291 KB