Vì Bác là Người biết tôn trọng và học hỏi kinh nghiệm của các nước trên thế giới?. HS thảo luận nhómCâu 1: Chúng ta có cần tôn trọng học hỏi các dân tộc khác không.. Câu 2: Có ý kiến ch
Trang 2Câu 1: Hoạt động chính trị – Xã hội bao gồm những loại
hoạt động nào?
- Xây dựng và bảo vệ Nhà nước, chế độ chính trị, trật tự
an ninh xã hội
-Các hoạt động trong tổ chức chính trị, đoàn thể,quần chúng
- Những hoạt động nhân đạo, bảo vệ môi trường sống của con người.
Câu 2: Hoạt động chính trị – Xã hội có ý nghĩa như thế
nào đối với con người?
Là điều kiện để mỗi người bộc lộ phát triển khảnăng và đóng góp trí tuệ,công sức của mình vào công việc chung cho xã hội
Trang 3I ĐẶT VẤN ĐỀ.
II NỘI DUNG BÀI HỌC III BÀI TẬP
Trang 4I ĐẶT VẤN ĐỀ
? Vì sao Bác Hồ của dân tộc ta được coi là Danh nhân văn hóa thế giới?
Vì Bác là Người biết tôn trọng và học hỏi kinh nghiệm của các nước trên thế giới
? Việt Nam có những đóng góp gì đáng tự hào vào
nền văn hóa thế giới?
Có những di sản văn hóa thế giới công nhận như:Cố đô Huế, Phố cổ Hội An, Vịnh Hạ Long, Thánh Địa
Mỹ Sơn…
Trang 10- Truyền thống yêu nước
- Uống nước nhớ nguồn
- Tôn sư trọng đạo
- Nhân ái
- Phong tục tập quán tốt đẹp, đa dạng phong phú.
- Những giá trị văn hóa nghệ thuật như : Ẩm thực 3 miền, hoạt động văn hóa phi vật thể….
? Lý do quan trọng nào giúp nền kinh tế Trung Quốc trỗi dậy
mạnh mẽ.
? Nước ta có tiếp thu và sử dụng những thành tựu về mọi
mặt của các nước trên thế giới không? Lấy 1 vài dẫn
chứng minh họa.
Mở rộng quan hệ và học tập kinh nghiệm các nước khác, cử người đi du học nước ngoài.
Trang 13HS thảo luận nhóm
Câu 1: Chúng ta có cần tôn trọng học hỏi các dân tộc
khác không ? Để làm gì?
Câu 2: Có ý kiến cho rằng chỉ có những dân tộc chậm
phát triển mới cần phải học hỏi các dân tộc khác Em đồng ý như vậy không ? Vì sao ?
Câu 3: Em hãy nêu một số nét đẹp văn hóa truyền
thống ở nước ta ( Các lễ hội truyền thống, y phục truyền thống, phong tục tập quán , ẩm thực)
Câu 4: Như thế nào là tôn trọng và học hỏi các dân tộc
khác ?
Trang 14Câu 1: Cần khiêm tốn học hỏi những mặt hay, tốt đẹp
của các dân tộc khác để bổ sung những kinh nghiệm, bài học quý báu trong công cuộc xây dựng và bảo vệ đất nước
Câu 2: Không, vì kể cả những nước đã phát triển
hay đang phát triển cũng cần phải học hỏi những
tinh hoa của dân tộc khác
Trang 18II NỘI DUNG BÀI HỌC
1 Thế nào là tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác
- Là tôn trọng chủ quyền, lợi ích và nền văn hóa của các dân tộc
- Luôn tìm hiểu, tiếp thu những điều tốt đẹp trong nền kinh tế, văn hóa, xã hội của các dân tộc, và thể hiện lòng tự hào về dân tộc mình
? Việc tôn trọng, học hỏi các dân tộc khác có ý nghĩa như thế nào ?
Trang 192 Ý nghĩa của việc tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác
Tôn trọng và học hỏi các dân tộc khác sẽ tạo điều kiện để nước ta tiến nhanh trên con đường xây dựng đất nước giàu mạnh và giữ gìn phát triển văn hóa bản sắc dân
tộc
? Là học sinh các em cần phải tôn trọng, học hỏi các
dân tộc khác như thế nào?
3 Cách rèn luyện
Chúng ta phải tích cực học tập, tìm hiểu tiếp thu một
cách có chọn lọc, phù hợp điều kiện, hoàn cảnh và
truyền thống của dân tộc Việt Nam
Trang 20Em đồng ý hoặc không đồng ý với những việc làm nào dưới đây ?
Vì sao ?
a Bắt chước kiểu quần áo của các ngôi sao điện ảnh;
b Tìm hiểu phong tục, tập quán của các nước trên thế giới;
c Chỉ xem phim, truyện của nước ngoài; không xem phim
Việt Nam, truyện của Việt Nam;
d Học hỏi công nghệ sản xuất hiện đại để ứng dụng ở Việt
Nam;
e Chỉ dùng hàng ngoại, chê hàng Việt Nam;
f Không xem nghệ thuật của dân tộc Việt Nam;
g Không xem nghệ thuật dân tộc của các nước khác;
h Dùng tiếng Việt xen lẫn tiếng nước ngoài.
Trang 21Nhắc lại nội dung bài học Chuẩn bị kiểm tra 45 phút tuần 9