1. Trang chủ
  2. » Công Nghệ Thông Tin

Bài giảng tin học 6 chọn lọc 2

13 504 0

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 13
Dung lượng 1,36 MB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

 Việc nhận, xử lí, lưu trữ và truyền thông tin được gọi là hoạt động thông tin Thông tin vào Xử lí Thông tin ra Quá trình xử lí thông tin - Thông tin trước xử lí gọi là thông tin vào -

Trang 1

CHÀO MỪNG CÁC EM ĐẾN VỚI MÔN TIN HỌC

BÀI 1

THÔNG TIN VÀ TIN HỌC

Trang 2

Các em hiểu như thế nào về thông tin?

Ví dụ:

+ Nhiệt độ hôm nay là 30oc

+ Trận bóng tối qua có kết quả là …

+ Bạn Tuấn nặng 35KG

+ Cái bàn này màu vàng và cứng quá

……

• Khái niệm: Thông tin là tất cả những gì đem lại sự hiểu biết về thế giới xung quanh (sự vật, sự kiện…) và về chính con người.

Trang 3

Các em thường nhận thông tin bằng những cách nào?

+ Đọc sách báo

+ Xem Tivi, nghe đài

+ Xem quảng cáo

+ Đi học trên lớp

+ Giao lưu với bạn bè

+ Sử dụng Internet

Trang 4

Thông tin thường được chứa ở đâu?

+ Sách, báo, tạp trí

+ Các thiết bị chứa thông tin:

- Băng, đĩa (nhạc)

- Internet

- Máy tính

Trang 5

 Việc nhận, xử lí, lưu trữ và truyền thông tin được gọi là hoạt động thông tin

Thông tin vào Xử lí Thông tin ra

Quá trình xử lí thông tin

- Thông tin trước xử lí gọi là thông tin vào

- Thông tin sau xử lí gọi là thông tin ra

Trang 6

- Tin học là ngành khoa học chuyên nghiên cứu việc thực hiện các hoạt động thông tin

- Máy tính là một công cụ lao động của ngành tin học

- Ngày nay với sự phát triển không ngừng của tin học, máy tính được sử dụng cho mọi lĩnh vực của cuộc sống

Trang 7

 Hoạt động thông tin của con người được tiến hành trước hết nhờ vào điều gì?

Hoạt động thông tin trước hết là nhờ các giác quan và bộ não Các giác quan giúp con người tiếp nhận thông tin Bộ não thực hiện việc xử lí biến đổi, đồng thời là nơi để lưu trữ thông tin thu nhận được.

Trang 8

 Khả năng các giác quan và bộ não của con người có giới hạn không?

Khả năng của các giác quan và bộ não con người trong các hoạt động thông tin chỉ có hạn

 Với sự ra đời của máy tính, ngành tin học ngày

càng phát triển mạnh mẽ và có nhiệm vụ chính là

nghiên cứu việc thực hiện các hoạt động thông tin một cách động trên cơ sở sử dụng máy tính điện tử

Trang 9

 Hãy cho biết thông tin là gì?

 Hãy cho biết hoạt động thông tin bao gồm những việc gì? Công việc nào là quan

trọng nhất?

 Hãy cho biết một trong các nhiệm vụ

chính của tin học là gì ?

Trang 10

Bài tập 2: Em hãy nêu một số ví dụ cụ thể về thông

tin và cách thức mà con người thu nhận thông tin

đó

Ví dụ: Tiếng gà gáy sáng

- Cách thức mà con người thu nhận thông tin là: nghe được bằng tai (thính giác)

Trang 11

Bài tập 3: Những ví dụ nêu trong bài học đều là

những thông tin mà em có thể tiếp nhận được bằng tai (thính giác), bằng mắt (thị giác) Em hãy thử nêu

ví dụ về những thông tin mà con người có thể thu nhận được bằng các giác quan khác

 - Ví dụ như mùi (thơm, hôi), vị (mặn, ngọt) hay

những cảm giác khác như nóng, lạnh, … Hiện tại máy tính chưa có khả năng thu thập và xử lí các

thông tin dạng này

Trang 12

 Bài tập 4: Hãy nêu một số ví dụ minh hoạ về hoạt

động thông tin của con người

 - Ví dụ: Con người học tập, lưu trữ tài liệu xử lí

công việc và đưa ra quyết định

 Bài tập 5: Hãy tìm thêm ví dụ về những công cụ và phương tiện giúp con người vượt qua hạn chế của

các giác quan và bộ não

 - Ví dụ: Xe có động cơ để đi nhanh hơn, cần cẩu để nâng được những vật nặng hơn, chiết cân để giúp

phân biệt trọng lượng, trong đó máy tính có những điểm ưu việc hơn hẳn

KT

Ngày đăng: 26/08/2016, 07:14

🧩 Sản phẩm bạn có thể quan tâm