1. Trang chủ
  2. » Giáo Dục - Đào Tạo

bản tư kiểm điểm cá nhân

9 1,2K 0

Đang tải... (xem toàn văn)

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 9
Dung lượng 129,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

Tôi tự nhìn nhận, đánh giá quá trình công tác của bản thân như sau: 1.. Nhận thức tư tưởng, chính trị Có lập trường tư tưởng kiên định vững vàng, không dao động trước khó khăn và thử th

Trang 1

PHÒNG GD & ĐT HOÀI ĐỨC

TRƯỜNG TIỂU HỌC ĐẮC SỞ

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập - Tự do - Hạnh phúc

BẢN TỰ ĐÁNH GIÁ GIÁO VIÊN

Năm học 2011 – 2012

Họ và tên: Doãn Thị Thu

Tổ chuyên môn: 1,2,3

Nhiệm vụ được phân công:

+ Gíao viên Tổng phụ trách đội

+ Giảng dạy môn: Thể dục lớp 1,2,3,4,5 + Tự chọn lớp 1

+ Kiêm nhiệm: Bí thư Đoàn trường

Sau một năm phấn đấu thực hiện phương hướng nhiệm vụ của năm học 2011 -

2012 Tôi tự nhìn nhận, đánh giá quá trình công tác của bản thân như sau:

1 Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống:

a Nhận thức tư tưởng, chính trị

Có lập trường tư tưởng kiên định vững vàng, không dao động trước khó khăn và thử thách, từ nhận thức cơ bản về chủ nghĩa Mác - Lênin, tư tưởng Hồ Chí Minh bản thân luôn tuyệt đối trung thành với sự nghiệp cách mạng của Đảng, của dân tộc, tích cực thực hiện đường lối đổi mới và nêu cao vai trò lãnh đạo của Đảng

b Chấp hành chính sách, pháp luật của nhà nước

Luôn có ý thức chấp hành mọi chủ trương, đường lối chính sách của Đảng, Nhà Nước và vận động mọi người cùng tham gia

c Việc chấp hành quy chế của ngành, quy định của cơ quan, đảm bảo số lượng , chất lượng ngày, giờ công lao động

Có ý thức chấp hành tốt quy chế của ngành, quy định của đơn vị

Luôn ý thức được vai trò giáo dục trong việc hình thành nhân cách cho học sinh nên bản thân luôn đảm bảo giảng dạy đúng, đủ chương trình, tuân thủ nghiêm ngặt ngày giờ công lao động

d Giữ gìn đạo đức, nhân cách và lối sống lành mạnh, trong sáng của giáo viên; ý thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực; sự tín nhiệm trong đồng nghiệp, học sinh và nhân dân

Quan tâm đến việc giữ gìn đạo đức,nhân cách của người giáo viên, có lối sống trong sáng, lành mạnh

Đấu tranh chống lại các biểu hiện tiêu cực, được sự tín nhiệm của đồng nghiệp, học sinh và nhân dân

đ Tinh thần đoàn kết, tính trung thực trong công tác, quan hệ đồng nghiệp, thái độ phục vụ nhân dân và học sinh

Luôn có tinh thần đoàn kết, tương thân tương ái, hài hòa với đồng nhiệp Trung thực trong công tác, có tinh thần thách nhiệm cao trong công tác giáo dục học sinh

Trang 2

2.Kết quả công tác được giao:

* Công tác phụ trách Đội: Bản thân luôn cố gắng khắc phục những khó khăn để

hoàn thành nhiệm vụ

* Công tác giảng dạy:

Đã huấn luyện cho học sinh tham gia thi Hội Khỏe Phù Đổng cấp huyện với thành tích đạt được: 1 giải nhì đôi nam môn Cầu lông, 1 giải ba đơn nam môn Đá cầu, 1 giải

ba đơn nữ môn Đá cầu

Nhận thức việc giảng dạy, giáo dục học sinh là nhiệm vụ cơ bản của nhà trường

nói chung và mỗi giáo viên nói riêng nên bản thân luôn đề cao công tác giảng dạy, tích cực học tập, trau dồi chuyên môn nghiệp vụ, đổi mới phương pháp, nâng cao hiệu quả giờ dạy kết quả đã vượt chỉ tiêu của nhà trường đề ra đầu năm

* Tinh thần học tập:

- Có ý thức rèn luyện để nâng cao nhận thức chính trị, năng lực sư phạm cho bộ môn của mình (đang tham gia lớp liên thông Đại học sư phạm Hà Nội)

- Tham gia bồi dưỡng thường xuyên đầy đủ các đợt bồi dưỡng do huyện đoàn phát động

- Chưa mạnh rạn trong việc phê bình và tự phê bình

3 Khả năng phát triển.

Có khả năng phát triển tốt về chuyên môn( thể chất và khoa học tự nhiên)

4 Tóm tắt ưu khuyết điểm chính.

* Ưu điểm:

- Chấp hành nghiêm chủ chương đường lối lãnh đạo, chính sách pháp luật của Đảng

và nhà nước

- Thực hiện nghiêm túc công tác chuyên môn

- Nhiệt tình, trách nhiệm trong chuyên môn và các hoạt động khác

- Luôn học hỏi, trau dồi kinh nghiệm, nâng cao trình độ chuyên môn

* Nhược điểm:

- Do năng lực hạn chế nên việc tổ chức các hoạt động phong trào còn đôi chút thiếu sót

- Tinh thần đấu tranh tự phê bình và phê bình chưa cao

- Chưa mạnh dạn đóng góp ý kiến trong các cuộc họp

5 Tự đánh giá, xếp loại chung: Khá

Ngày 15 tháng 5 năm 2012

Người tự nhận xét đánh giá

Doãn Thị Thu

Trang 3

KHUNG CHƯƠNG TRÌNH CĂN BẢN

1 Giới thiệu cờ vua, bàn cờ, quân cờ, cách di chuyển quân cờ

2 Cách di chuyển các quân cờ (tiếp theo) Tác phong người chơi cờ.

3 Cách tấn công và ăn quân có ưu thế Nước chiếu vua.

4 Cách phòng thủ khi bị tấn công.

5 Mục đích của ván cờ Chiếu hết trong 01 nước.

7 Giới thiệu cách ghi biên bản.

8 Các nguyên tắc ra quân cơ bản.

Trang 4

9 Ôn tập và đấu vòng tròn trong lớp.

10 Hòa cờ Chiếu vĩnh viễn.

12 Bắt tốt qua đường.

13 Chiếu hết vua bằng 2 xe, hậu.

14 Chiếu hết vua bằng xe.

16 Kiểm tra cuối khóa.

KHUNG CHƯƠNG TRÌNH TỐT

NỘI DUNG KHÓA HỌC

Nguyên tắc lãnh thổ

Giới thiệu khai cuộc Khai cuộc “mở” Ván cờ Ý Xem ván cờ mẫu Các dạng ưu thế Xứ lý ưu thế vật chất phần 1.

Xử lý ưu thế vật chất phần 2.

Những sai lầm trong cách ra quân.

Giới thiệu đòn ghim quân Tháo ghim.

Đòn xiên quân.

Ôn tập.

Trang 5

Đối vua Ô xung yếu.

Cờ tàn tốt căn bản.

Điểm yếu.

Cấu trúc điểm yếu Đòn tấn công đôi cơ bản.

Ô tiền đồn và phát huy sức mạnh ô tiền đồn.

Ván cờ Nga

Đấu tập theo chủ đề Ôn tập

Kiểm tra cuối khóa

KHUNG CHƯƠNG TRÌNH MÃ

NỘI DUNG KHÓA HỌC

Khai cuộc nửa “mở” và Phòng thủ Pháp.

Khai thác cột mở, nửa mở bằng quân xe.

Cấu trúc tốt Phong tỏa dãy xích tốt.

Tính toán nước đi bắt buộc Nước chiếu.

Tính toán nước đi bắt buộc.Nước ăn quân.

Tính toán nước đi bắt buộc Nước đe dọa.

Đòn mở đường tấn công( Tấn công mở).

Trang 6

Ôn tập Đấu vòng tròn.

Đòn lưỡng chiếu.

Đòn thu hút.

Đòn thu hút (tt).

Đòn đánh lạc hướng.

Cờ tàn Hậu chống tốt

Giải bài tập đòn phối hợp

Ôn tập.

Kiểm tra cuối khóa.

KHUNG CHƯƠNG TRÌNH TƯỢNG

NỘI DUNG KHÓA HỌC

Khai cuộc kín Khai cuộc Gambit Hậu không tiếp nhận.

Đòn phong tỏa Chiếu thắt cổ.

Tia Rơn-ghen.

Giải phóng ô.

Giải phóng đường.

Đòn chiếu mở.

Đòn chiếu mở đặc biệt “cối xay”

Ôn tập Đấu vòng tròn trong lớp.

Trang 7

Loại bỏ tuyến phòng thủ.

Quy tắc hình vuông.

Giải cứu thần kỳ.

Cờ tàn xe Thế cờ Lucena ( Đấu pháp xây cầu).

Cô lập và che chắn.

Kỹ năng tính toán phương án Làm quen với chiến lược.

Ôn tập

Kiểm tra cuối khóa.

KHUNG CHƯƠNG TRÌNH XE

NỘI DUNG KHÓA HỌC

Phòng thủ Xi-xi-lia.

Tấn công vua không nhập thành ( phần 1)

Tấn công vua không nhập thành ( phần 2)

Tấn công vua khi nhập thành cùng chiều (Phần 1)

Tấn công vua khi nhập thành cùng chiều ( phần 2)

Loại quân ra khỏi cuộc chiến.

Ôn tập Đấu tập vòng tròn.

Tấn công vua khi nhập thành trái chiều (phần 1)

Tấn công vua khi nhập thành trái chiều (phần 2)

Trang 8

Ưu thế hai tượng trong trung cuộc

Ưu thế hai tượng trong cờ tàn

Tượng mạnh hơn Mã

Mã mạnh hơn Tượng

Tượng “đẹp” và Tượng “xấu”

Ôn tập

Kiểm tra cuối khóa.

KHUNG CHƯƠNG TRÌNH HẬU

NỘI DUNG KHÓA HỌC

Khai cuộc Xcốt-len ( Scotland).

Các ô yếu trong thế trận của đối phương

Khái niệm về các ô mạnh

Tập hợp các ô yếu

Kết hợp cột mở, nửa mở với ô tiền đồn (ô tiền đồn trên cột mở)

Phương pháp chống lại ưu thế hai tượng

Làm quen với cờ tưởng

Ôn tập Đấu tập.

Trung tâm tốt mạnh.

Trang 9

Công phá trung tâm tốt

Các ô tương ứng Đấu pháp tam giác Nước đi trung gian

Temp dự trữ.

Khai cuộc Xcan-di-na-vơ

Ôn tập.

Kiểm tra cuối khóa.

Ngày đăng: 10/08/2016, 10:52

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

TÀI LIỆU CÙNG NGƯỜI DÙNG

TÀI LIỆU LIÊN QUAN

w