Bài 32: Những cánh buồm

2.Hiểu nội dung bài : Ca ngợi những ước mơ khám phá cuộc sống của tuổi trẻ, những ước mơ làm cho cuộc sống ngày càng tốt đẹp hơn.. Bài cũ - Gọi HS đọc bài Út Vịnh và trả lời câu hỏi về n

Trường Tiểu học Phú Túc

TUẦN 32 Tiết 64

Ngày dạy :23.4 2008

NHỮNG CÁNH BUỒM I.MỤC TIÊU

1.Đọc trôi chảy toàn bài thơ, ngắt nghỉ hơi đúng

giữa các dòng thơ, khổ thơ, nhấn giọng ở những từ ngữ gợi tả, gợi cảm.

Đọc diễn cảm toàn bài.

2.Hiểu nội dung bài : Ca ngợi những ước mơ khám phá cuộc sống của tuổi trẻ, những ước mơ làm cho cuộc sống ngày càng tốt đẹp hơn.

3 Học thuộc lòng bài thơ.

II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC

- Tranh minh họa trang 140 SGK.

- Bảng phụ viết sẵn khổ thơ cần luyện đọc.

III HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC

1p

h

5p

h

27

ph

1.Ổn định

2 Bài cũ

- Gọi HS đọc bài Út Vịnh

và trả lời câu hỏi về nội

dung bài.

- GV nhận xét, ghi điểm.

3 Bài mới

3.1 Giới thiệu bài

3.2 Hướng dẫn luyện đọc

và tìm hiểu bài

a) luyện đọc

- Gọi 5 HS tiếp nối đọc

từng khổ thơ của bài (2

lượt).Chú ý sửa lỗi phát

âm và ngắt giọng cho HS.

(Chú ý giữa các dòng thơ

nghỉ hơi như dấu phẩy).

- Yêu cầu HS luyện đọc

theo cặp.

- Gọi nhóm đọc thể hiện.

- Gọi 1 HS đọc toàn bài.

- GV đọc mẫu toàn bài.

b) Tìm hiểu bài.

- Yêu cầu HS đọc thầm

toàn bài và trả lời câu

hỏi.

1 Dựa vào những hình ảnh

đã được gợi ra trong bài

thơ, hãy tưởng tượng và

miêu tả cảnh hai cha con

- 3 HS trả lời.

- Mỗi HS đọc một khổ thơ.

- HS luyện đọc theo cặp.

- 1 nhóm đọc.

- 1 HS đọc

- Lắng nghe.

- 1 HS giỏi điều khiển lớp trả lời từng câu hỏi trong SGK.

1 Sau trận mưa đêm, bầu trời và bãi biển như được gội rửa Mặt trời nhuộm hồng tất cả bằng những tia nắng rực rỡ, cát mịn, biển xanh lơ Hai cha con dạo chơi trên bãi biển Người cha cao, gầy, bóng dài lênh khênh Cậu con trai bụ bẫm, bóng tròn, chắc nịch.

h

dạo trên bãi biển.

GV treo tranh, chốt lại ý.

- Gọi HS đọc những câu thơ

thể hiện cuộc trò chuyện

giữa hai cha con.

2.Thuật lại cuộc trò

chuyện giữa hai cha con.

- Cho HS thảo luận nhóm

đôi.

- Gọi HS trình bày.

- Gọi HS nhận xét.

- GV nhận xét, chốt: Lời

của con làm người cha bồi

hồi cảm động – đó là lời

của người cha, là ước mơ

của ông thời còn là một

cậu bé như con trai ông

bây giờ, lần đầu tiên

đứng trước biển khơi vô

tận Người cha đã gặp lại

chính mình trong ước mơ của

con trai.

3 .Những câu hỏi ngây thơ

cho thấy con có ước mơ gì ?

- Cho HS đọc lại khổ thơ

cuối và trả lời câu hỏi 4

4 Ước mơ của con gợi cho

cha nhớ điều gì?

c) Đọc diễn cảmvà học

thuộc lòng.

- Gọi HS 5 HS nối tiếp nhau

luyện đọc diễn cảm 5 khổ

thơ.

- Treo bảng phụ có nội

dung luyện đọc diễn cảm

khổ thơ 2 và 3.

+ GV đọc mẫu.

Hỏi: Cần nhấn giọng nhữ

từ nào, ngắt nhịp ra sao? –

Gọi HS đọc lại.

+ Yêu cầu HS luyện đọc

theo cặp.

- Tổ chức cho HS thi đọc

diễn cảm.

- Nhận xét, tuyên dương HS

đọc tốt.

- Tổ chức cho hs học thuộc

lòng.

- 1 HS đọc.

2 Hai cha con bước đi trong ánh sáng hồng, cậu bé lắc tay cha khẽ hỏi : “sao ở xa kia chỉ thấy nước, thấy trời, không thấy nhà, thấy cây thấy người ở đó” Cha mĩm cười bảo : “Cứ theo cánh buồm kia

đi mãi sẽ thấy cây, thấy nhà cửa Nhưng nơi đó cha cũng chưa hề đi đến” Cậu bé lại bảo “ Cha hãy mượn cho con cánh buồm trắng nhé, để con đi ”.

3 Con ước mơ được khám phá những điều chưa biết về

biển, được nhìn thấy cây, nhà cửa ở phía chân trời xa.

- 1 HS đọc trước lớp.

4 Gợi cho cha nhớ đến ước mơ thuở nhỏ của mình.

- 5 HS đọc.

- HS nhận xét.

- Lắng nghe.

- 2 HS ngồi cùng bàn luyện đọc.

- 3 đến 5 HS thi đọc.Cả lớp theo dõi chọn bạn đọc hay nhất.

- Cả lớp tự học thuộc lòng.

- 5 HS nối tiếp nhau đọc thuộc lòng từng khổ thơ.

- 2 HS đọc thuộc lòng toàn bài.

- Bài thơ ca ngợi những ước

mơ khám phá cuộc sống của tuổi trẻ, những ươc mơ làm cho cuộc sống không ngừng

- Tổ chức cho HS đọc thuộc

lòng từng khổ thơ.

- Gọi HS đọc thuộc lòng

toàn bài.

- Nhận xét, cho điểm HS.

- Hỏi nội dung bài.

4 Củng cố- dặn dò

Về học thuộc lòng bài thơ

và chuẩn bị bài Luật bảo

vệ, chăm sóc và giáo dục

trẻ em.

Nhận xét :

tốt đẹp hơn.

 Rút kinh nghiệm :

Trần Thị Kiêm Dung