Bài 37: Luyện tập

+ So sánh rút ra qui luật về sự biến đổi tính chất của các halozen và một số hợp chất của chúng.. -Kỹ năng : Vận dụng lí thuyết chủ đạo về cấu tạo nguyên tử , BHT TH các nguyên tố hoá họ

Ngày Soạn : 27/01/2007

Tiết : 59 Bài : 37 LUYỆN TẬP (T1)

I MỤC TIÊU BÀI HỌC:

-Kiến thức :+ Cấu tạo nguyên tử , tính chất ứng dụng của các halozen và một số hợp chất của

chúng

+ So sánh rút ra qui luật về sự biến đổi tính chất của các halozen và một số hợp chất của chúng

-Kỹ năng : Vận dụng lí thuyết chủ đạo về cấu tạo nguyên tử , BHT TH các nguyên tố hoá

học, lk hoá học , phản ứng oxi hoá khử để giải thích tính chất của các halozen và hợp chất , viết ptr phản ứng chứng minh các tính chất

-Thái độ:

II PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC :

- Luyện tập + nêu vấn đề

III CHUẨN BỊ CỦA THẦY VÀ TRÒ :

-Chuẩn bị của thầy : BTH Bảng một số đặc điểm các halozen

-Chuẩn bị của trò : Ôn lại kiến thức đã học

IV TIẾN TRÌNH TIẾT DẠY

-Ổn định tổ chức : (1ph) Kiểm tra sĩ số

-Kiểm tra bài cũ : Vừa ôn vừa kiểm tra

-Vào bài mới : (1ph)Để hệ thống lại kiến thức đã học và vận dụng vào bài tập hôm nay ta đi

tiết ôn tập

TL Hoạt động của thầy Hoạt động của trò Nội dung

3/

3/

8/

Hoạt động 1 :Cấu hình e

nguyên tử

GV cho hs đọc sgk và

nghiên cứu trả lời câu hỏi

sau

HTb: Viết cấu hình e của F,

Cl, Br, I ?

HK: So sánh sự giống và

khác nhau của chúng ?

GV: Chính phân lớp d trống

nên F có những tính chất

khác với các halozen khác

Hoạt động 2 : Độ âm điện

GV: treo bảng độ âm điện

cho hs nhận xét

-Đâđ giảm nên tính oxihoá

cũng giảm từ F đến I

Hoạt động 3 :Tính chất hoá

học

GV cho hs đọc và trả lời các

câu hỏi trong phiếu học tập

HS đọc sgk và trả lời

Viết cấu hình e của các nguyên tố

HS so sánh giống và khác nhau mà ta học

HS dựa vào bảng nhận xét đâđ

- Các halozen có độ âm điện lớn và giảm từ F đến I

HS đọc sgk và trả lời -Nhận phiếu học tập và

A KIẾN THỨC CẦN NẮM

I Cấu tạo nguyên tử và tính chất

của các đơn chất halozen

1 Cấu hình e nguyên tử :

F : [He]2s22p5 Cl : [Ne]3s23p5 Br: [Ar]3d10 4s24p5

I : [KrĨd10 5s25p5

- Giống nhau : Đều có 7 e ở lớp ngoài cùng ns2np5

-Khác nhau : Từ F đến I bán kính nguyên tử tăng , ở lớp ngoài cùng

F không có phân lớp d , các halozen khác có phân lớp d trống

2 Độ âm điện

F : 3,98 Cl :3,16

Br : 2,96 I : 2,66 Các halozen có độ âm điện lớn và giảm từ F đến I

3 Tính chất hoá học

-Các vd tác dụng với kim loại, H2 ,

6/

3/

4/

8/

HK: Lấy các ví dụ các

halozen có tính oxihoá

mạnh và giải thích vì sao ?

HK-G: Viết các ptr chứng

minh tính oxihoá các

halozen giảm từ F đến I ?

HK: Vì sao F không thể hiện

tính khử còn các halozen

khác thể hiện tính khử tăng

từ Cl đến I ?

GV: Gọi các đại diện nhóm

lên trình bày

-Cho các hs khác nhận xét

và bổ sung

GV: Cho hs chốt lại những

ý chính và cho điểm hs

Hoạt động 4 :

GV cho hs đọc sgk và trả lời

HTb-Y: Nêu tính chất chung

của HX và dd HX ?

HK: So sánh tính chất của

các hợp chất đó ?

GV: Chốt lại về các tính

chất trên

Hoạt động 4 :

GV cho xem lại các bài đã

học và trả lời

HK: Viết một số hợp chất có

oxi của halozen và nhận xét

về số oxi hoá ?

HK-G: Viết các ptr điều chế

nước gia ven, clorua vôi,

kaliclorat ?

GV: Lưu ý về số oxi hoá

của F trong hợp chất OF2

Hoạt động 5 :

GV cho hs đọc lại các bài

và nêu cách điều chề các

halozen

Hoạt động 6 :

GV cho hs đọc nhanh bài 1

trang 149 sgk và trả lời

nhanh

Hoạt động 7 :

GV cho hs đọc kĩ bài 2 trang

149 sgk

thảo luận nhóm -Cử đại diện nhóm lên trình bày

- HS khác chú ý trình bày và chuẩn bị nhận xét và bổ sung

- HS khác lên nhận xét và bổ sung

- HS lĩnh hội lại kiến thức ôn tập

- HS đọc sgk và trả lời

-Nêu tính chất chung đã học

- So sánh tính chất các hợp chất

HS xem lại các bài đã học và trả lời

-Viết các hợp chất có chứa oxi của các halozen và xác định số oxi hoá

-Viết ptr điều chế

-Nêu cách điều chế các halozen

HS trả lời

HS đọc bài tập và thảo luận

với các hợp chất khác -Halozen có tính oxihoá mạnh là

vì có 7 e ở lớp ngoài cùng dễ nhận thêm một e để đạt cấu hình bền

- Dựa vào các ptr tác dụng với kim loại , H2 vả đk tác dụng rút ra tính oxi hoá

- F có độ âm điện lớn nhất , không có phân lớp d trống nên chỉ có mức oxihoá là -1 , đối với các halozen khác còn có các mức oxihoá khác

II Hợp chất của halozen

1 Hiđrô halozenua và axít

halozen hiđric

HF HCl HBr HI

- Đều là chất khí , tan trong nước tạo ddaxít

- Từ HF đến HI tính axít, tính khử tăng dần , tính oxihoá giảm dần

- Riêng HF ăn mòn thủy tinh

2 Hợp chất có oxi của halozen

- Trong các hợp chất Clo, Brôm, Iốt có số oxi hoá dương còn Flo có số oxihoá là -1

III Phương pháp điều chế các

halozen

- Ghi lại các cách điều chế

B BÀI TẬP :

Bài 1 : Bài 1 trang 149 sgk

Chọn phương án B

Bài 2 : Bài 1 trang 149 sgk

Dùng nước Brôm cho lần lượt vào

3 dung dịch , nhận ra bình đựng

-GV chia hs làm các nhóm

nhỏ và thảo luận để hs có

nhiều cách giải khác nhau

- GV gọi đại diện lên trình

bày , sau đó cho nhận xét

và xem nhóm nào có cách

giải khác lên trình bày

Nếu không có gv hướng dẫn

thêm phần này

nhóm

-Đại diện lên trình bày

- Nếu có cách giải khác thì tiếp tục trình bày

ddNaI nhờ chuyển màu nâu sẫm :

Br2+ 2NaI = 2NaBr + I2

-Hai dung dịch còn lại dùng nước Clo nhận ra dd NaBr do dd chuyển sang màu vàng

Cl2 + 2 NaBr = 2NaCl + Br2

3’ * Củng cố kiến thức : Làm bài tập số 7 sgk

1’ * Bài tập về nhà : Làm hết các bài tập còn lại , chuẩn bị hôm sau luyện tập 1 tiết nữa

V RÚT KINH NGHIỆM :………

………

………

………

PHIẾU HỌC TẬP

Câu 1 : Lấy các ví dụ các halozen có tính oxihoá mạnh và giải thích vì sao ?

Câu 2: Viết các ptr chứng minh tính oxihoá các halozen giảm từ F đến I ?

Câu 3 : Vì sao F không thể hiện tính khử còn các halozen khác thể hiện tính khử tăng từ Cl đến I ?