Câu hỏi ôn thi môn lịch sử THPT 2016

câu hỏi ôn thi thpt môn lịch sử giúp các bạn học sinh cấu trúc lại kiến thức để có một kết quả thi tốt cac cau hoi trong tap tai lieu nay dieu duoc lua chon ky cang de cac ban hoc sinh de hoc va cung nhu de nam bat nhat

CHÂU TIẾN LỘC Trang1

Tuyển tập Câu hỏi và Bàitập Luyện thi Đại học, Cao đẳng và học sinh giỏi THPT

MÔN LỊCH SỬ

LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI(Từ giữa thế kỉ XVI đến năm 1918)

Sự phát triển của kinh tế tư CÁCH MẠNG HÀ LAN GIỮA THẾ KỈXVI

Câu 1.Sự kiện nào chứng tỏ kinh tế của Hà Lan phát triển ? Trình bày nguyên nhân dẫn đến cuộc đấu tranh của nhân dân Nê-đéc-lan chống chính quyền Tây Ban Nha

Câu 2.Trình bày nét chính diễn biến, kết quả và ý nghĩa lịch sử Cách mạng Nê-đéc-lan giữa thế kỉ XVI Vì sao cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc của nhân dân Nê-đéc-lan được xem là một cuộc cách mạng tư sản ?

1 CÁCH MẠNG

HÀ LAN &

bản chủ nghĩa từ thời hậu kítrung đại dẫn đến bước chuyển từ chế độ phong

CÁCH MẠNG ANH kiến sang chế độ tư bản.

Bước chuyển ấy được mở đầu bởi các cuộc cách

CÁCH MẠNG TƯ SẢN ANH GIỮA THẾ KỈXVII

Câu 3.Hãy phân biệt những đặc trưng cơ bản của chế độ phong kiến với những yếu tố mới của chủ nghĩa tưbản đang phát triển ở nước Anh thế kỷ XVII Từ đó, rút ra những mâu thuẫn trong xã hội Anh lúc bấy giờ.Theo anh (chị), mâu thuẫn nào là mâu thuẫn cơ bản cần giải quyết?

Câu 4. Đọc đoạn viết sau đây và chỉ ra những chi tiết không đúng về :“Sự phát triển của chủ nghĩa tư bản

ởAnh Những tiền đề của cách mạng”.

- Thế kỉ XVII, Anh có nền kinh tế phát triển nhất thếgiới.

- Quan hệ sản xuất tư bản chủ nghĩa phát triển mạnh, nhất là miền TâyBắc.

- Công trường thủ công chiếm ưu thế trong nôngnghiệp.

- Ngoại thương phát triển (kể cả buôn bán nô lệ da đen và cướpbiển.

- Đặc điểm nổi bật của kinh tế Anh là nông nghiệp lạchậu.

- Sác-lơ I cai trị độcđoán.

- Xã hội Anh phân hoá thành hai phe đối lập : Quý tộc phong kiến phản động – quý tộc mới, thực

dân, nông dân, bình dân thànhthị

Sau cách mạng Hà Lan gần một thế kỉ, một cuộc cách mạng khác đã nổ ra ở Anh.

Đây là một cuộc cách mạng

tư sản có ảnh hưởng rộng lớn, tấn công vào thành trì của chế độ cũ, lật đổ quan

hệ sản xuất phong kiến lạc hậu và mở đường cho lực lượng sản xuất tư bản chủ nghĩa phát triển.

theo các yêu cầu : lãnh đạo, động lực chính, nhiệm vụ của cách mạng, chính quyền sau cách mạng thành công, xu hướng phát triển và tính chất của cách mạng.

Câu 6.Vì sao nói : Cách mạng tư sản Anh thế kỉ XVII là cuộc cách mạng tư sản không triệt để ? Đánh giá vai trò của Ôlivơ Crômoen trong tiến trình Cách mạng tư sản Anh thế kỉ XVII?

Câu 7.Hãy phân tích những đặc điểm của cuộc Cách mạng tư sản Anh thế kỉ XVII

Câu 8.Có ba biểu đồ dưới đây thể hiện tiến trình Cách mạng tư sản Anh thế kỷ XVII, theo anh (chị) biểu đồ nào đúng nhất ? Vì sao ?

(Đề thi HSG cấp THPT, tỉnh Thừa Thiên Huế, năm 2004)

Câu 9.Phân tích những mâu thuẫn cơ bản dẫn đến cuộc chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ởBắcMĩ

Câu 10.Chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ thế kỉ XVIII :

a Nguyên nhân bùng nổ, diễn biếnchính.

b Nêu nguyên nhân thắnglợi

c Kết quả, tính chất và ý nghĩa lịchsử.

Câu 11.Nước Mĩ được thành lập như thế nào ? Vì sao nói cuộc chiến tranh giành độc lập của các thuộc địaAnh ở Bắc Mĩ thực chất là một cuộc cách mạng tư sản ?

Câu 12.Trình bày nội dung của Hiến pháp năm 1787 của Mĩ và bản chất giai cấp của hiến pháp Qua đó, hãy

vẽ sơ đồ biểu thị tổ chức chính quyền của Mĩ theo hiến pháp này Theo em, cơ cấu quyền lực đó đến nay có sựthay đổi cơ bản gì không ?

Câu 13.Quan sát lược đồ 13 thuộc địa của Anh ở Bắc Mĩ : Anh (chị) hãy xác định vị trí của các thuộc địa :Rốt Ai-len, Con-nếch-bi-cớt, Niu Giơ-xi, Mê-ri-len, Niu Hăm-Sai, Ma-xa-chu-xét, Niu-oóc, Pen-xin-va-ni-a,Viếc-gi-ni-a, Ca-rô-un-na Bắc, Ca-rô-un-na Nam, Gioóc-gi-a, Đơ-la-oa, qua việc điền tên các thuộc địa đótương ứng với các số thứ tự (1,2, ,12,13) trên lược đồ dưới đây

Câu 14.Hãy đánh giá vai trò của Gioóc-giơ Oa-sinh-tơn trong cuộc Chiến tranh giành độc lập của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ thế kỉXVIII.

Cách mạng tư sản Pháp nổ Câu 15.Tìm hiểu về nguyên nhân cách mạng Pháp cuối thế kỉ XVIII :

- Giôrê cho rằng : “Cách mạng nổ ra từ sự phồnvinh”

- Còn Misêlê lại cho rằng : “ Cách mạng nổ ra từ sự khốn cùng”

Anh (chị) hãy bình luận hai ý kiếntrên

Câu 16.Phân tích những các điều kiện đẫn đến sự bùng nổ của Cách mạng tư sản Pháp năm 1789 Vai trò củaquần chúng nhân dân trong quá trình phát triển của cách mạng?

(Đề thi Olympic 30/4, khối 10, năm 2004)

Câu 17.Trình bày những quan điểm cơ bản của các nhà tư tưởng tiến bộ Pháp thế kỉ XVIII Vì sao nhữngquan điểm này có ý nghĩa chuẩn bị cho cuộc cách mạng sắp tới ?

Câu 18.Qua các cuộc cách mạng tư sản thời cận đại đã học, anh (chị) hãy giải thích thế nào là một cuộc cáchmạng tư sản ? Cách mạng tư sản Pháp phát triển qua mấy giai đoạn (mốc thời gian và tên từng từng giai đoạn)?Phân tích tính chất và ý nghĩa của cuộc Cách mạng tư sản Pháp

3 CÁCH MẠNG

TƯ SẢN PHÁP

ra vào cuối thế kỉ XVIII làcuộc cách mạng xã hội sâu rộng, đã xoá bỏ chế độ

CUỐI THẾ KỈ

XVIII

phong kiến, mở đường chochủ nghĩa tư bản phát triển ở Pháp và có ảnh lớn đến cuộc cách mạng đấu tranh dân tộc, dân chủ

ở châu Âu.

Câu 19.Hãy giải thích ý nghĩa bức tranh biếm hoạ “Tình cảnh người nông dân Pháp trước cách mạng” ?

Vẽ sơ đồ minh hoạ sự phân chia đẳng cấp ở nước Pháp trước 1789 và qua đó phân biệt hai khái niệm

“đẳng cấp” và “giai cấp” ?

Câu 20.Mô tả sự kiện ngày 14 – 7 – 1789 ở nước Pháp Hãy cho biết vì sao cuộc cách mạng 1789 được xem làmột trong những cuộc cách mạng tiêu biểu của nhân loại

(Đề thi Olympic 30/4 khối 10, năm 2001)

Câu 21.Hãy trình bày ba giai đoạn phát triển của Cách mạng tư sản Pháp (1789 – 1794) Anh (chị) có nhậnxét gì qua sự sụp đổ của chính quyền Gia-cô-banh ?

Câu 22.Tại sao thời kỳ chuyên chính Gia-cô-banh là đỉnh cao của cách mạng tư sản Pháp ?

(Đề thi Olympic 30/4 khối 10, năm 2006)

Câu 23.Lập bảng so sánh nội dung các hiến pháp năm 1791 và 1793 của nước Pháp

Câu 24.Tại sao nói Cách mạng tư sản Pháp là cuộc “Đại cách mạng” ? Phân tích vai trò của giai cấp tư sản vàquần chúng nhân dân trong cuộc Cách mạng tư sản Pháp năm1789

Câu 25.Chứng minh rằng sau mỗi giai đoạn đi lên của Cách mạng tư sản Pháp 1789, quyền lợi của nông dânđược giải quyết thoả đáng hơn

Câu 26.Bằng sơ đồ về thành phần giai cấp và tổ chức chính quyền thời Giacôbanh, hãy làm rõ nhận định củaV.I.Lênin : “Cái vĩ đại lịch sử”, của người Giacôbanh là ở chỗ họ đã đi cùng nhân dân, cùng với đông đảo quầnchúng cách mạng của nhân dân, cùng với giai cấp cách mạng tiên tiến nhất lúc bấy giờ

Câu 27.Tại sao nói : Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỷ XVIII là một cuộc cách mạng tư sản triệt để nhất ?Những nhân tố nào đã tạo ra sự triệt để này ?

(Đề thi HSG cấp THPT, tỉnh Thừa Thiên Huế, năm 2008)

Câu 28.Vẽ sơ đồ minh hoạ diễn biến Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII theo hướng “phát triển theođường đi lên”, do quần chúng làm động lực Qua đó, hãy tìm ra những đặc điểm giúp cách mạng Pháp triệt đểhơn cách mạng tư sản Anh ? Đánh giá vai trò của Rô-be-spie trong cuộc Cách mạng Pháp 1899 ?

BÀI TẬP TỔNG HỢP:

Câu 29.Từ Hội nghị ba đẳng cấp đến thời kì phái tư sản công thương năm quyền Cách mạng tư sản Pháp(1789) đã trải qua những cơ quan quyền lực cùng các phái cầm quyền tương ứng nào, đồng thời đã đạt đượcnhững thắng lợi gì và còn hạn chế nào ?

Câu 30.Từ Cách mạng tư sản Anh năm 1640 đến năm 1874 mối quan hệ giữa tư sản và vô sản đã diễn ra nhưthế nào ở Tây Âu ? Dùng các sự kiện lịch sử ở Anh và Pháp để chứng minh?

Câu 31.So sánh cuộc Cách mạng tư sản Anh giữa thế kỉ XVII và Cách mạng tư sản Pháp cuối thế kỉ XVIII vềnguyên nhân, nhiệm vụ – mục tiêu, giai cấp lãnh đạo, hình thức đấu tranh, tính chất, kếtquả

(Đề thi Olympic 30/4, khối 10, năm 2009)

Câu 32.Phân tích những điểm giống và khác nhau cách mạng tư sản Anh (thế kỉ XVII) và cuộc chiến tranhgiành độc lập ở Bắc Mĩ (thế kỉ XVIII)

Câu 33.“Cách mệnh Pháp cũng như cách mệnh Mĩ, nghĩa là cách mệnh tư bản, cách mệnh không đến nơi,tiếng là cộng hoà và dân chủ, kì thực trong thì nó tước lục (tức tước đoạt) công nông, ngoài thì áp bức thuộcđịa.”(Hồ Chí Minh) Với kiến thức lịch sử có chọn lọc, anh (chị) hiểu câu nói trên như thế nào?

(Đề thi HSG Quốc gia, bảng A, năm 1998)

Câu 35.Trong các cuộc cách mạng tư sản đầu thời cận đại (thế kỉ XVII – thế kỉ XVIII), giai cấp tư sản đã cho ra đời hai bản tuyên ngôn:

a “Tuyên ngôn độc lập” của 13 thuộc địa Anh ở Bắc Mĩ (ngày 4 – 7 –1776).

b “Tuyên ngôn nhân quyền và dân quyền” của Pháp (tháng 8 –1789).

Anh (chị) hãy nêu và phân tích nội dung cơ bản của hai bản tuyên ngôn và rút ra những mặt tiến bộ

và hạn chế của nó ?

Câu 36.

(Đề thi Olympic 30/4, khối 10, năm 2001)

-Lập bảng so sánh “Tuyên ngôn độc lập” của nước Mĩ và “Tuyên ngôn Nhân quyền & Dân quyền” cuảnước Pháp về thời gian ra đời, tên người soạn thảo, nội dung cơ bản, mặt tích cực và hạn chế của haibản Tuyênngôn

- Vì sao trong bản “Tuyên ngôn Độc lập” năm 1945 của Việt Nam, Chủ tịch Hồ Chí Minh lại mở đầu

tác phẩm bằng việc trích dẫn bản Tuyên ngôn độc lập của Mĩ và Tuyên ngôn Nhân quyền và Dânquyền của Cách mạng Pháp?

Câu 37.Cách mạng tư sản Anh và Cách mạng tư sản Pháp là hai cuộc cách mạng lớn Anh (chị) hãy :

a So sánh chế độ quân chủ của vua Sác-lơ I và của vua Vin-hem O-ran-giơ trong Cách mạng

tư sảnAnh

b Lí giải và nhận xét về cái chết của vua Lu-i XVI và Rô-be-spi-e trong Cáchmạng tư sản Pháp.

(Đề thi Olympic 30/4, khối 10, năm 2001)

Câu 38.Lập bảng so sánh các cuộc cách mạng tư sản ở châu Âu, Bắc Mĩ trong hai thế kỉ XVII – XVIII về thời gian, hình thức, nhiệm vụ, lãnh đạo, động lực, tính chất về kếtquả

Câu 39.Nêu những nguyên nhân dẫn đến các cuộc cách mạng tư sản Anh, Mĩ và Pháp Qua đó, anh (chị) hãy chỉ rõ những nguyên nhân chung nhất của các cuộc cách mạng tưsản

Câu 40.Qua các cuộc cách mạng tư sản ở Âu – Mĩ từ năm 1640 đến cuối thế kỉ XVIII :

- Anh(chị)cónhậnxétgìvềlựclượnglãnhđạo,độnglựcvàtínhchấtcủacáchmạng?

- Hãy đánh giá vai trò của giai cấp tư sản trong cuộc đấu tranh chống chế độ phongkiến.

Câu 41.Lập niên biểu của các cuộc cách mạng tư bản thời kỳ thứ nhất lịch sử thế giới cận đại (1640 – 1870) Theo anh (chị), trong các cuộc cách mạng đó, cuộc cách mạng triệt để nhất ? Vì sao ?

là cuộc đấu tranh chống chế

độ phong kiến thống trị và

sự phát triển cuả chủ nghĩa tưbản.

Câu 42.Tiến trình chiến tranh Na-pô-lê-ông diễn ra như thế nào? Vì sao quân đội Na-pô-lê-ông thất bại?

Câu 43.Lập niên biểu những sự kiện chính của Na-pô-lê-ông khi tiến hành chiến tranh ở châu Âu :

Tại sao các nước châu Âu liên minh chống lại Na-pô-lê-ông ?

Câu 44.Trình bày hoàn cảnh lịch sử và nội dung chủ yếu của Hội nghị Viên (1814 – 1815) Kể từ sau Hội nghị Viên, tình hình châu Âu có những thay đổi như thế nào ?

Năm 1995Năm 1797Năm 1799Năm 1804

1805 – 1807Năm 1812Năm 1815

đó đã lan sang các nước Pháp, Đức,…Quá trình này

đã tạo ra những chuyển biến kinh tế, xã hội hết sức to lớn

và sâusắc.

Câu 45.Cách mạng công nghiệp là gì ? Những tiền đề làm cho cách mạng công nghiệp ở Anh sớm hơn cácnước khác ? Hãy hoàn thành sơ đồ về cách mạng công nghiệp (theo mẫu sau) :

Câu 46.Về cuộc cách mạng công nghiệp ở Anh vào thế kỉ XVIII, hãy cho biết :

a Nguyên nhân và phát minh?

b. Tác động của những phát minh này đối với tình hình kinh tế và xã hội của các nước Anh như thế

Câu 47.Trình bày những thành tựu của cuộc Cách mạng công nghiệp ở nước Anh Nêu hệ quả của Cách

10,năm2009) Câu 48.Cách mạng công nghiệp Pháp, Đức diễn ra như thế nào?

Câu 49.a Lập bảng thống kê các sự kiện quan trọng trong cuộc cách mạng công nghiệp Anh thế kỉ XVIII.

Cho biết phát minh nào có ý nghĩa quan trọng nhất ? Vì sao ?

b Tìm những chi tiết không đúng về cách mạng công nghiệp Anh:

- Bắt đầu từ công nghiệpnhẹ

- Xuất hiện đầu máy xe lửa và tàu thuỷ chạy bằng sứcnước

- Nền công nghiệp nước Anh phát triển nhất thếgiới

- Xuất hiện máy hơinước

- Đưa loài người bước sang nền văn minh hậu côngnghiệp

Thời gian Máy móc Người sáng chế, phát minh Tính năng của máy

Năm 1764Năm 1769Năm 1779Năm 1784Năm 1785Đầu thế kỉ XX

- Con người biết sử dụng than đá thay than củi.

Câu 50.Cho biết đặc điểm nổi bật của cuộc cách mạng khoa học kĩ thuật cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX.Những phát minh về khoa và tiến bộ của kĩ thuật cuối thế kỉ XX đã có ảnh hưởng như thế nào đến cuộc sốngcon người ?

Câu 51.Dùng dẫn chứng để chứng minh mối liên hệ giữa phát minh khoa học, tiến bộ kĩ thuật, ứng dụng sảnxuất và sự phát triển xã hội trong các nước tư bản từ cuối thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX

Trong các thập niên 50, 60 Câu 52.Lập bảng niên biểu về các cuộc đấu tranh thống nhất ở Đức, Italia, nội chiến ở Mĩ và cải cách nông

nô ở Nga theo bảng sau:

Câu 53.Phân tích những điểm giống và khác nhau giữa của quá trình thống nhất ở nước Đức và nước Italia

Câu 54.Vì sao phong trào cách mạng ở Đức, Italia, Nga, Mĩ diễn ra dưới những hình thức khác nhau ?

Câu 55.Vì sao cuộc đấu tranh thống nhất ở Đức, cuộc đấu tranh thống nhất Italia và cải cách nông nô ở Nga giữa thế kỉ XIX mang ý nghĩa là một cuộc cách mạng tư sản ?

Câu 56.Tại sao cuộc nội chiến ở Mĩ lại được coi là cách mạng tư sản lần thứ hai ?

Câu 57.Phân tích những biểu hiện chưa triệt để của cách mạng tư sản Anh, cuộc thống nhất nước Đức, Italia, nội chiến ở Mĩ và cải cách nông nô ởNga

VÀ MĨ

(giữa thế kỉ XIX)

đem lại sự toàn thắng củaphương thức tư bản chủ nghĩa, tạo điều kiện cho chủ nghĩa tư bản phát triển.

Cuối thế kỉ XIX - đầu thế kỉ Câu 58.Trình bày những thành tựu khoa học, kĩ thuật nổi bật cuối thế kỉ XIX – đầu thế thế kỉ XX và tác

động của chúng đối với sản xuất và đờisống

Câu 59.Nôben từng nói : “Tôi hi vọng rằng nhân loại sẽ rút ra được những phát minh khoa học nhiều điều tốt hơn là điều xấu” Anh (chị) hiểu “điều tốt” và “điều xấu” ở đây có nghĩa là gì?

Câu 60.Trình bày những hiểu biết của anh (chị) về A.B.Nôben và giải Nôben Vì sao khoảng năm 1900, các nhà tư bản mới cạnh tranh gay gắt về dầu mỏ ?

Câu 61.Nguyên nhân nào dẫn đến sự phát triển của chủ nghĩa tư bản ? Sự ra đời và những đặc điểm cơ bản của chủ nghĩa tư bản ở giai đoạn đế quốc chủ nghĩa ?

Câu 62.Cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX, các nước tư bản Âu – Mĩ có những chuyển biến quan trọng gì? Trong đó, chuyển biến nào đáng chú ý nhất ?

Câu 63.Tìm hiểu các khái niệm Cácten, Xanhđica, Tờrớt

Câu 64.Lập bảng so sánh về tình hình kinh tế, chính trị của các nước Anh, Pháp, Đức, Mĩ vào cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉXX

7 CÁC NƯỚC TƯ

BẢN CHUYỂN

SANG GIAI ĐOẠN

XX, các nước tư bản Âu –Mĩ phát triển sang giai đoạn mới với đặc trưng nổi bật nhất là

sự xuất hiện cáctổ

ĐẾ QUỐC CHỦ

NGHĨA

độc quyền và việc tăngcường chính sách xâm lược thuộc điạ.

Trong quá trình chuyển từ chủ nghĩa tư bản tự do cạnh tranh với chủ nghĩa tư bản độc quyền, Anh, Pháp, Đức, Mĩ là những nước phát triển mạnh nhất và thể hiện

rõ nhất những đặc trưng cuả chủ nghĩa tư bản.

Tên cuộc cách mạng Nguyên nhân Diễn biến chính Kết quả, ý nghĩa

Thống nhất nước ĐứcThống nhất nước ItaliaNội chiến Mĩ

Cải cách nông nô Nga

Câu 65.Cho biết đặc điểm chung và riêng của các nước đế quốc Anh, Pháp, Đức, Mĩ cuối thế kỉ XIX đầu thế

kỉ XX Vị trí kinh tế công nghiệp 4 nước đế quốc Anh, Pháp, Đức, Mĩ cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX có sự thayđổi như thế nào so với thời kì trước Tại sao lại có sự thay đổi đó?

Câu 66.Vì sao V.I.Lênin gọi chủ nghĩa đế quốc Anh là “chủ nghĩa đế quốc thực dân”, chủ nghĩa đế quốc Pháp

là “chủ nghĩa đế quốc cho vay lãi”, chủ nghĩa đế quốc Đức là “chủ nghĩa đế quốc quân phiệt hiếu chiến” ?Câu

67.Âm mưu và hoạt động bành trướng của Đế quốc Mĩ diễn ra như thế nào?

Giai cấp công nhân ra đời Câu 68.Từ những năm 30 – 40 của thế kỉ XIX, giai cấp vô sản bước lên vũ đài lịch sử với tư cách là một lực

lượng chính trị độc lập Bằng những sự kiện lịch sử có chọn lọc, anh (chị) hãy chứng minh điều đó

Câu 69.Nêu và nhận xét hành động đấu tranh của giai cấp công nhân thế nửa đầu thế kỉ XIX Tại sao phongtrào công nhân lúc đó chưa giành được thắng lợi và yêu cầu đặt ra cho phong trào công nhân quốc tế là gì ?

Câu 70.Cuộc khởi nghĩa nào diễn ra năm 1848 – 1849 mà Các Mác nhận định “đây là trận đánh nhau lớn đầutiên giữa hai giai cấp phân chia xã hội hiện nay” ? Nêu diễn biến và vai trò của giai cấp công nhân trong cuộckhởi nghĩa đó?

Câu 71.

a Chủ nghĩa xã hội không tưởng ra đời trong điều kiện như thế nào ? Nội dung tư tưởng Xa Ximông,

Phuritê, Ôoen Vì sao gọi là “chủ nghĩa xã hội không tưởng”?

b So sánh chủ nghĩa xã hội khoa học (Mác – Ănghen) với chủ nghĩa xã hội không tưởng (Xanh

Ximông, Phuritê và Ôoen)?

8 PHONG TRÀO

ĐẤU TRANH CỦA

CÔNG NHÂN

và lớn mạnh cùng với sựhình thành và phát triển cuả chủ nghĩa tư bản Do đối lập về quyền lợi, mâuthuẫn

VÀO NỬA ĐẦU

THẾ KỈ XIX

giữa tư sản với công nhânđã nảy sinh, dẫn đến cuộc đấu tranh giai cấp ngày càng gay gắt.

Chủ nghĩa xã hội không Câu 72.Trình bày sơ lược tiểu sử và những nét chính về buổi đầu hoạt động của C.Mác và Ph.Ănghen Cơ sở

hình thành tình bạn giữa Các Mác và Ăngghen là gì?

Câu 73.Phân tích vai trò của Mác và Ăngghen đối với sự ra đời của Chủ nghĩa xã hội khoa học

(Đề thi Olympic 30/4, khối 10, năm 2006)

Câu 74.Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản ra đời trong điều kiện như thế nào ? Những luận điểm cơ bản và ýnghĩa của Tuyên ngôn đối với sự phát triển của cách mạng thế giới Đảng Cộng sản Việt Nam đã tiếp thuTuyên ngôn Đảng Cộng sản như thế nào ? Căn cứ vào đâu để khẳng định : “Tuyên ngôn của Đảng Cộng sản” làvăn kiện có tính chất cương lĩnh của chủ nghĩa xã hội khoa học?

Câu 75.Vào giữa thế kỉ XIX, chủ nghĩa tư bản trở thành hệ thống thế giới, đẩy mạnh áp bức tàn bạo với côngnhân Giai cấp công nhân nhận thấy cần phải có một tổ chức quốc tế, đó là tổ chức nào ? Anh (chị) hãy nêuhoàn cảnh ra đời, sự thành lập, hoạt động và ý nghĩa của tổ chứcnày

Câu 76.Chứng minh câu nói của Lênin : “Mác là linh hồn của Quốc tế thứ nhất”

Câu 77.Hãy trình bày đặc điểm của phong trào công nhân từ khi giai cấp vô sản ra đời đến khi thành lậpQuốc tế thứ nhất:

- Các giai đoạn phát triển của phong trào côngnhân.

- Đặc điểm của phong trào công nhân qua từng giaiđoạn.

9 SỰ RA ĐỜI CỦA

CHỦ NGHĨA XÃ

HỘI

tưởng không đáp ứng đượcyêu cầu và mục tiêu đấu tranh cuả giai cấp công nhân Phong trào công

ra đời, do Các Mác và đrích Ăng-ghen sáng lập.

CHÂU TIẾN LỘC

Vào những năm 1850 – Câu 78.Trình bày nguyên nhân, diễn biến và tính chất của cuộc chính trị Pháp – Phổ (1870)

Câu 79.Trong chiến tranh Pháp – Phổ và Công xã Pari (1870 – 1871) do áp lực của làn song yêu nước, chínhphủ vệ quốc phải thành lập 200 tiểu đoàn mới Hãy cho biết:

- Hoàn cảnh thànhlập

- Vai trò của tổ chứcnày.

Câu 80.

- Nguyên nhân và diễn biến của cuộc cách mạng ngày 18 – 3 – 1871 ởPháp.

- Vai trò của quần chúng trong cuộc đấu tranh cách mạng ngày 18 – 3 – 1871?

- Vì sao nói cuộc cách mạng ngày 18 – 3 – 1871 là cách mạng vô sản?

(Đề thi Olympic 30/4, khối 11, năm 2002)

Câu 81.Trình bày nguyên nhân, diễn biến và phân tích tính chất của cuộc cách mạng ngày 18 – 3 – 1871.Cách mạng Việt Nam đã học tập được những gì của cuộc cách mạng ngày ngày 18 – 3 – 1871 ?

Câu 82.Vẽ sơ đồ và nêu rõ nguyên nhân của cuộc cách mạng 18 – 3 – 1871 ở Pháp Trình bày cuộc đấutranhbảovệCôngxã(từngày2–4đến28–5–1871).PhântíchnguyênnhânthấtbạicủaCôngxãPari

Câu 83.Nhận định về cách mạng 18 – 3 – 1871 ở Pari, sách giáo khoa Lịch sử 11, NXB Giáo dục, 1992, cóviết: “Đây là cuộc cách mạng vô sản đầu tiên trên thế giới mà giai cấp công nhân nắm được chính quyền” Hãycho biết nguyên nhân dẫn đến sự bùng nổ cuộc cách mạng và vì sao lại nói đây là cuộc cách mạng vô sản đầutiên trên thế giới ?

Câu 84.Hãy chứng minh rằng Công xã Pari là nhà nước kiểu mới Theo anh (chị) biện pháp nào mà Công xãthực hiện rõ nhất bản chất Công xã là nhà nước của giai cấp vô sản ?

(Đề thi Olympic 30/4, khối 11, năm 1998)

Câu 85.Vẽ sơ đồ bộ máy Công xã Pari và giải thích nguyên tắc tổ chức nhà nước theo sơ đồ Công xã

Câu 86.Phân tích nguyên nhân thất bại, ý nghĩa lịch sử và bài học kinh nghiệm của Công xã Pari Từ Công xãPari, Chủ tịch Hồ Chí Minh đã rút ra bài học kinh nghiệm gì cho cách mạng Việt Nam?

Câu 87.Đánh giá về Công xã, Sách giáo khoa lịch sử 11 viết : “Đây là một nhà nước kiểu mới, một nhà nước

vô sản, do dân và vìdân”

a Trên cơ sở trình bày bộ máy tổ chức và phân tích chính sách kinh tế - xã hội của Công xã Pari,

anh (chị) hãy chứng minh đánh giá nêutrên

b Hãy nêu và phân tích những nguyên nhân thất bại của Công xãPari

(Đề thi Olympic 30/4, khối 11, năm 2000)

Câu 88.Bằng những sự kiện lịch sử ở Pháp (1870 – 1871), hãy chứng minh câu nói của Mác : “Công nhânPháp đã dám tấn công lên trời”

Câu 89.Trình bày khái quát tình hình nước Pháp từ tháng 9 – 1820 đến tháng 5 – 1871, qua đó nêu sự kiệntiêu biểu và nhận định của anh (chị)

Câu 90.Dưới đây là bảng thống kê về những sự kiện chính trị dẫn tới sự thành lập Công xã Pari:

a Xác định tên sự kiện sao cho phù hợp với thờigian

b Trình bày và phân tích sự kiện quan trọng nhất dẫn tới việc thành lập Công xãPari.

Câu 91.Trình bày cuộc nội chiến (1871) ở Pháp, qua đó chứng minh tinh thần chiến đấu, dũng cảm vô biên của các chiến sĩ công xã Pari

Câu 92.Tường thuật diễn biến cuộc chiến đấu của các chiến sĩ công xã ở nghĩa địa Cha Lasedơ

Câu 93.Hãy ghi lại nội dung và tác giả bài thơ Quốc tế ca (về sau được phổ nhạc), dịch ra lời việc Tìm hiểu nội dung bài thơ có liên quan đến sự kiện Công xã Pari

Sau khi Công xã Pari thất Câu 94.Phong trào công nhân quốc tế từ cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX ?

(Đề thi Olympic, khối 11, năm 1998)

Câu 95.Phân tích những thắng lợi quan trọng trong phong trào công nhân quốc tế những năm cuối thể kỉ XIX– đầu thế kỉ XX Trên cơ sở so sánh phong trào công nhân các nước Âu – Mỹ với nước Nga trong thời giantrên (về hình thức, quy mô, lãnh đạo phong trào), anh (chị) có nhận định như thế nào về phong trào công nhânNga với cách mạng thếgiới

Câu 96.Tường thuật về cuộc bãi công của công nhân Sicagô ngày 1 – 5 – 1886

Câu 97.Cho biết những thông tin cơ bản về phong trào công nhân nửa đầu thế kỉ XIX theo bảng sau :

Câu 98.Sự thành lập và hoạt động của Quốc tế thứ hai (1889 – 1914)

(Đề thi Olympic, khối 11, năm 2000)

11 PHONG TRÀO bại (1871) và Quốc tế thứ

ấy, Quốc tế thứ hai được thành lập.

Nguyên nhân bùng nổHình thức đấu tranhMục tiêu đấu tranhKết quả

Tính chất

Câu 99.Những điều kiện lịch sử nào dẫn đến thành lập Quốc tế thứ hai (1889 – 1914) ? Nêu nội dung của Đạihội Pari 1889 Vai trò của Ănghen đối với Quốc tế thứ hai và phong trào công nhân quốc tế như thế nào ? Nêuđóng góp của Quốc tế thứ hai đối với sự phát triển của phong trào côngnhân.

Câu 100.Cuộc đấu tranh tư tư tưởng trong Quốc tế thứ hai đã diễn ra gay gắt và phức tạp trong những năm đầu thế kỉ XX như thế nào ?

Câu 101.

1 Lập bảng so sánh hai khuynh hướng cách mạng trong Quốc tế thứ thứ hai đầu thế kỉ XX:

2 Vì sao Lênin lại nói : “Quốc tế thứ hai đã chết vì bị chủ nghĩa cơ hội đánh bại”?

Câu 102.Thế nào là tầng lớp “công nhân quý tộc” ? Tầng lớp này xuất hiện ở nước nào, vào thời điểm nảo ? Mối liên hệ giữa tầng lớp công nhân quý tộc và chủ nghĩa cơ hội trong phong trào công nhân Tây Âu ?

Đầu thế kỉ XX, kế tục sự Câu 103.Trình bày tiểu sử của Lênin và quá trình thành lập Đảng vô sản kiểu mới ở Nga Cho biết đặc điểm

chủ yếu của khái niệm “Đảng vô sản kiểu mới”

Câu 104.Trình bày sơ lược tiểu sử của Lênin và quá trình thành lập Đảng vô sản kiểu mới ở Nga Ý nghĩa củaviệc thành lập Đảng vô sản kiểu mới So sánh sự khác nhau của Đảng Đảng vô sản kiểu mới với các Đảng xãhội dân chủ ở châuÂu

Câu 105.Chứng minh cuộc Cách mạng Nga (1905 – 1907) là một cuộc cách mạng dân chủ tư sản kiểu mới.Ảnh hưởng của cuộc Cách mạng Nga đối với các nước châu Á như thế nào ?

Câu 106.Trình bày nguyên nhân, diễn biến của cuộc cách mạng Nga (1905 – 1907) Phân tích nguyên nhânthất bại, tính chất và ý nghĩa lịch sử của cách mạng Nga (1905 – 1907) Lập bảng so sánh cuộc cách mạng cáchmạng Nga (1905 – 1907) với các cuộc cách mạng buổi đầu thời cận đại

(Đề thi Olympic 30/4, khối 11, năm 2004)

Câu 107.Khái quát quá trình đấu tranh lật đổ chế độ chuyên chế Nga Hoàng của nhân dân Nga Lênin đã cónhững đóng góp như thế nào cho phong trào công nhân Nga cuối thế kỉ XIX và Cách mạng tháng Mười Nganăm 1917 ?

12 V I LÊNIN VÀ

PHONG TRÀO

CÔNG NHÂN NGA

nghiệp cuả Các Mác và đrích Ăng-ghen, V.I.Lênin đã tiến hành cuộc đấu tranh chống các trào lưutư

Cách mạng 1905 – 1907 ở Nga nổ ra, có ảnh hưởng lớn đến cuộc đấu tranh cuả nhân dân các nước.

Từ nửa sau thế kỉ XIX đến Câu 108.So sánh chính sách đóng cửa của Nhật Bản dưới thời Mạc Phủ với chính sách đóng của của Trung

Quốc dưới thời Mãn Thanh Phân tích tích vị trí, vai trò của tầng lớp Samurai trong cuộc cải cách đất nướcNhậtBản

Câu 109.Hoàn cảnh lịch sử nào đã đưa Thiên hoàng Minh Trị lên nắm quyền ở Nhật, Minh Trị đã thực hiệncải cách đất nước như thế nào ? Cho biết kết quả

(Đề thi Olympic 30/4, khối 11, năm 2000)

đến đầu thế kỉ XX) trị, quân sự, văn hoá cho

đến kinh tế, xã hội – cuộc Duy tân Minh Trị Chính

Khuynh hướng cách mạngChủ nghĩa cơ hội

cuộc Duy Tân đã đưa Nhậttừ

một nước nông nghiệp trở

thành một nước có nền công

nghiệp phát triển.

Câu 110.Vì sao trong hoàn cảnh lịch sử châu Á, Nhật thoát khỏi số phận một nước thuộc địa và trở thành mộtnước đế quốc ? Liên hệ với tình hình Trung Quốc và Việt Nam cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX?

(Đề thi Olympic 30/4, khối 11, năm 2004 và năm 2008)

Câu 111.Cuộc Duy Tân Minh Trị được xem là một cuộc cách mạng tư sản Anh (chị) hãy nêu những thay đổidiễn ra ở Nhật trên các lĩnh vực chính trị, kinh tế, văn hoá – giáo dục, quân sự trong nửa sau thế kỉ XIX đểchứng minh điều đó Trên thế giới, nước nào đã tiến hành cách mạng tư sản có những bước đi, nội dung và tínhchất tương tự như cuộc cải cách (1868) ở Nhật?

Câu 112.Phát biểu bản chất và nêu kết quả của cuộc cải cách Minh Trị Vì sao cuộc cải cách kinh tế ở NhậtBản lại mang tính chất là một cuộc “Cách mạng công nghiệp” ?

Câu 113.Tại sao lại coi cải cách giáo dục là “nhân tố chìa khoá” cho công cuộc hiện đại hoá đất nước ? Hiệnnay, theo quan niệm của người Nhật , trong những ngành công nghệ mũi nhọn thì công nghệ nào là quyết định?

Câu 114.Phân tích các tiền đề của “Cải cách Minh Trị” (1868) và nêu những chuyển biến của Nhật Bản saucuộc cải cách

Câu 115.Cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai ở Nhật Bản diễn ra vào thời gian nào ? Vì sao lịch sử NhậtBản gọi là cuộc cách mạng công nghiệp lần thứ hai?

Câu 116.Những sự kiện nào chứng tỏ vào cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX Nhật Bản đã chuyển sang đế quốcchủ nghĩa ? Từ đó, giải thích vì sao gọi chủ nghĩa đế quốc Nhật là chủ nghĩa đế quốc phong kiến quân phiệt?

Câu 117.Nước Nhật tiến lên chủ nghĩa tư bản và chuyển sang giai đoạn đế quốc chủ nghĩa bằng con đườngnào ? Dùng những biện pháp gì ?

Câu 118.Trình bày nội dung Hiến pháp năm 1889 ở Nhật Bản Vẽ sơ đồ cấu trúc quyền lực của Thiên hoàngNhật Bản theo Hiến Pháp năm 1889 Dựa vào sơ đồ, hãy giải thích quyền lực vô hạn của Nhật hoàng So sánhchế độ quân chủ lập hiến ở Nhật Bản sau cải cách Minh Trị với chế độ quân chủ lập hiến ở Anh sau Cách mạng

tư sản Anh giữa thế kỉ XVIII ?

Câu 119.Một nhà báo kể lại : “Anh có thể đi đến Nhật Bản trên chiếc tàu thuỷ của hãng Mítxưi, tàu chạybằng than đá của Mítxưi, cập bến của Mítxưi, sau đó tàu điện của Mítxưi đóng, đọc sách do Mítxưi xuất bản,dưới ánh sáng bóng điện do Mítxưi chế tạo ” (Sách giáo viên Lịch sử 8, NXBGD, 2004, trang88)

Anh (chị) biết gì về hãng Mítxưi được nhắc đến trong đoạn viết trên ? Phạm vi hoạt động rộng lớncủa hãng Mítxưi đã nói lên đặc điểm gì về nền kinh tế Nhật Bản trong thời kì này ? Liên hệ với tình hình cácnước Anh, Đức, Mĩ vào cuối thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX để tìm ra nét tương đồng trong sự phát triển của chủnghĩa đế quốc

Câu 120.Tại sao cuộc Duy Tân Minh Trị diễn ra ở Nhật Bản nửa sau thế kỉ XIX lại thành công trong khi đócuộc vận động Duy Tân ở Trung Quốc và những đề nghị cải cách của những nhà Duy Tân Việt Nam trong thờinhà Nguyễn lại thất bại ? Qua đó, anh chị có suy nghĩ gì về công cuộc đổi mới của Việt Nam ngày nay ?

Câu 121.Lập bảng so sánh nội dung cuộc cải cách Minh Trị ở Nhật Bản (1868) và phong trào Duy Tân(1898) ở Trung Quốc về các mặt : lãnh đạo, nội dung cải cách, kết quả và tính chất Từ đó, hãy nhận xét kết cụccủa hai cuộc cải cáchđó.

Từ giữa thế kỉ XIX, do chính Câu 122.Hãy nêu những nét lớn trong chính sách thống trị của thực dân Anh ở Ấn Độ ? Hậu quả của những

chính sách đó đối với Ấn Độ ?

Câu 123.Vì sao nói cuộc khởi nghĩa Xipay là cuộc khởi nghĩa dân dộc ?

Câu 124.Sự thành lập và hoạt động của Đảng Quốc đại Ấn Độ ? Đánh giá vai trò của Đảng Quốc đại trong phong trào đấu tranh của nhân dân Ấn Độ

Câu 125.Lập bảng so sánh các phong trào đấu tranh của nhân dân Ấn Độ từ giữa thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ

XX, theo các nội dung sau :

Câu 126.Trình bày sự khác biệt trong những chủ trương của phái “ôn hoà” của Đảng Quốc đại và của phái

“dân chủ cấp tiến” đối với thực dân Anh

sắc Nhiều cuộc đấu tranh giành độc lập dân tộc diễn

ra quyết liệt với nhiều hình thức, thu hút đông đảo nhân dân tham gia Điển hình là cuộc khởi nghĩa Xipay (1857 – 1859), phong trào của giai cấp tư sản dẫn tới sự ra đời của Đảng Quốc đại, cuộc bãi công của công nhân Bombay năm 1908…

Sau cuộc Chiến tranh thuốc Câu 127.Hãy nêu tình hình xã hội Trung Quốc và công cuộc đấu tranh chống đế phong kiến, chống đế quốc,

xâm lược của nhân dân Trung Quốc cuối thể kỉ XIX đầu thế kỉ XX

(Đề thi Olympic 30/4, khối 11, năm 2001)

Câu 128.Trình bày bối cảnh lịch sử của Trung Quốc cuối thế kỉ XIX Cho biết tính chất, ý nghĩa lịch sử và nguyên nhân thất bại của các cuộc đấu tranh của nhân dân Trung Quốc sau :

- Cuộc cải cách Mậu Tuất(1898)

- Phong trào Nghĩa Hoà đoàn(1900)

đế quốc Âu – Mĩ đua nhau xâm lược; cùng là thời kì nhân dân Trung Quốc anh dũng đấu tranh chống xâm lược, chống phong kiến Mãn Thanh mà đỉnh cao là cuộc Cách mạng Tân Hợi (1911).

Cuộc khởi nghĩa Xipay (1857 – 1859) Cao trào 1905 – 1097

Nguyên nhân bùng nổDiễn biến chínhTính chấtKết quả và ý nghĩa

Câu 132.Trình bày phong trào đấu tranh của nhân dân Trung Quốc chống phong kiến, đế quốc (cuối thế kỉXIX), đặc biệt là phong trào Duy Tân Mậu Tuất đã ảnh hưởng đến Việt Nam như thế nào ?

Câu 133.Trình bày hoàn cảnh lịch sử, nội dung và nguyên nhân thất bại của cuộc Duy tân Mậu Tuất (1898) ởTrung Quốc Qua đó, liên hệ với cuộc cải cách Minh Trị ở Nhật Bản và lí giải vì sao cải cách Minh Trị lại

Câu 134.Nêu diễn biến, tính chất và ý nghĩa lịch sử của cuộc cách mạng Tân Hợi (1911) ở Trung Quốc

(Đề thi HSG cấp THPT, TP.Hồ Chí Minh, năm 1999)

Câu 135.Cách mạng Tân Hợi (1911) ở Trung Quốc : Hoàn cảnh bùng nổ, những biến chính và ý nghĩa

Câu 136.Những nhiệm vụ đặt ra cho Cách mạng Tân Hợi (1911) và điều kiện bùng nổ cách mạng ? Tác độngcủa cuộc cách mạng này đối với phong trào cách mạng Việt Nam đầu thế kỉ XX ? Hãy lập bảng sánh so cuộcCách mạng Tân Hợi và Cách mạng Nga (1905 –1907)

Câu 137.Lập bảng so sánh cuộc vận động Duy Tân với Cách mạng Tân Hợi về : Lực lượng lãnh đạo, thànhphần tham gia, mục đích, phương thức tiến hành, kết quả

Câu 138.Trình bày vài nét về tiểu sử Tôn Trung Sơn và sự thành lập tổ chức Trung Quốc Đồng minh hội(cương lĩnh chính trị, ưu điểm và hạn chế của cương lĩnh đó) Theo anh (chị), trong những nhiệm vụ của TrungQuốc Đồng minh hội thì nhiệm vụ nào là cống hiến vĩ đại của Đồng minh hội và Tôn Trung Sơn đối với lịch sửTrung Quốc ? Vì sao ?

Câu 139.Trên cơ sở trình bày những hoạt động cách mạng của Tôn Trung Sơn, hãy nhận xét vai trò của ôngđối với lịch sử Cách mạng Trung Quốc

Câu 140.Bằng những sự kiện lịch sử, hãy chứng minh cuộc cách mạng Tân Hợi (1911) ở Trung Quốc là mộtcuộc “cách mạng tư sản không triệt để” Anh (chị) đánh giá như thế nào về nhân vật Viên Thế Khải ?

Câu 141.Lập bảng thống kê các phong trào đấu tranh chống đế quốc phong kiến, chống xâm lược của nhândân Trung Quốc giữa thế kỉ XIX, đầu thế kỉ XX (theo mẫu sau)

Nội dung Khởi nghĩa

Thái bình Thiênquốc

Phong trào Duy tân Mậu Tuất

Phong trào Nghĩa Hòa đoàn

Câu 142.Lập niên biểu về phong trào đấu tranh của nhân dân Trung Quốc chống đế quốc, chống phong kiến

từ giữa thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX Từ đó, rút ra nhận xét về phong trào đấu tranh của nhân dân Trung Quốctrong thời kì này

Từ sau thế kỉ XIX, các nước Câu 143.Quá trình xâm lược của các nước đế quốc ở Đông Nam Á vào cuối thể kỉ XIX – đầu thế kỉ XX diễn

ra như thế nào ? Tại sao trong hoàn cảnh khu vực Đông Nam Á cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX, Xiêm lại lànước duy nhất không trở thành thuộc địa của các nước phương Tây?

Câu 144.Hãy nêu nêu những cuộc khởi nghĩa lớn trong phong trào đấu tranh chống thực dân Hà Lan củanhân dân Inđônêxia cuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX?

Câu 145.Hãy hoàn thiện bảng so sánh dưới đây hai xu hướng chính trong phong trào đấu tranh giải phóngdân tộc ở Philíppin vào những năm 90 của thế kỉ XX:

Câu 146.Cho biết diễn biến và tính chất của cuộc Cách mạng năm 1896 ở Philíppin Âm mưu và thủ đoạncủa đế quốc Mĩ đối với Philípin như thế nào?

Câu 147.Tóm lược diễn biến chính các cuộc khởi nghĩa chống thực dân Pháp của nông dân Campuchia Sựđoàn kết đấu tranh giữa nhân dân Việt Nam và nhân dân Campuchia thể hiện như thế nào trong các cuộc khởinghĩa của Acha Xoa và Pucômbô ?

Câu 148.Tóm lược diễn biến chính các cuộc khởi nghĩa chống thực dân Pháp của nhân dân Lào Cuộc khởinghĩa của Ong Kẹo và Commađam diễn ra như thế nào ?

Câu 149.Qua việc trình bày diễn biến chính các cuộc khởi nghĩa chống thực dân Pháp của nhân dânCampuchia và Lào cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX, anh (chị) có nhận xét chung như thế nào về phong trào đấutranh của nhân dân hai nước này ?

Câu 150.Trình bày những biện pháp cải cách của Rama IV và Rama V Cho biết tính chất và ý nghĩa củanhững cải cách này đối với sự phát triển của Vương quốc Xiêm

Câu 151.Tại sao trong những điều kiện, bối cảnh, không gian, thời gian và thách thức tương tự Việt Nam vàocuối thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX, vương quốc Xiêm đã thực hiện thành công tư tưởng cải cách, trong khi những

tư tưởng canh tân ở Việt Nam lại không được hiện thực hoá?

Câu 152.Hãy trình bày những nét lớn về phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở Đông Nam Á vào cuối thế

kỉ XIX đầu thế kỉ XX Tại sao những phong trào này đều bị thất bại?

16 CÁC NƯỚC đế quốc mở rộng và thống

ĐÔNG NAM Á

(Cuối thế kỉ XIX –

đầu thế kỉ XX).

trị khu vực Đông Nam Á.

Hầu hết các nước trong khuvực đều trở thành thuộc địa, trừ Xiêm là giữđ ư ợ c độc lập nhưng phụ thuộc nước ngoài về nhiều mặt.

Sự xâm lược và đô hộ của thực dân đã gây nên những chuyển biến lớn trong xã hội ở Đông Nam Á, đưa đến những phong trào đấu tranh mạnh mẽ vì độc lập và tiến bộ xã hội.

“Liên minh Philíppin” “Liên hiệp những người con

yêu quý của nhân dân”

Thời gian thành lậpNgười khởi xướngThành phần tham giaĐường lối đấu tranhKết quả, ý nghĩa

Nếu thế kỉ XVIII thế giới Câu 153.So sánh phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc ở các nước châu Phi và các nước Mĩ Latinh thời

cận đại về mục tiêu, hình thức, giai cấp lãnh đạo và kết cục Đánh giá ưu điểm và hạn chế của các phong trào.Liên hệ cuộc đấu tranh của các nước châu Á thời điểm này và nêunhận xét điểm giống và khác nhau

Câu 154.Hãy hoàn thành bảng niên biểu sau về phong trào đấu tranh giành độc lập của nhân dân các nướcchâu Phi và khu vực Mĩ Latinh :

Câu 155.Hãy trình bày nét lớn của lịch sử châu Phi từ thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX

Câu 156.Cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân, giải phóng dân tộc của nhân dân châu Phi trong thế kỉXIX diễn ra như thế nào ? Nêu nhận xét về phong trào đấu tranh chống chủ nghĩa thực dân ở châu Phi tronggiai đoạnnày

Câu 157.Vì sao vùng Trung, Nam Mĩ và một phần Bắc Mĩ (Mêhicô) được gọi là “khu vực Mĩ Latinh” ? Trìnhbày những nét cơ bản về sự xâm lược của thực dân châu Âu vào khu vực MĩLatinh

Câu 158.Phân tích nguyên nhân dẫn đến thất bại của phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc của các nướcchâu Phi cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX

Câu 159.Phong trào đấu tranh giành độc lập của nhân dân Mĩ Latinh đầu thế kỉ XIX ? Đánh giá thắng lợi củacác nước Mĩ Latinh Theo anh (chị), những thắng lợi đó có triệt để không ? Vì sao?

Câu 160.Điền vào bảng sau cho hoàn chỉnh về quá trình bành trướng của Mĩ ở khu vực Mĩ Latinh :

của các nước tư bản Âu

-Mĩ Cũng như châu Á, châu Phi và khu vực Mĩ Latinh không tránh khỏi cơn lốc xâm lược đó.

Thời gian Tên phong trào đấu tranh Châu lục (khu vực)

1830 – 1847

1879 – 1882

1889 – 1896

1791 – 1804Trong hai thập niên đầu của thế kỉ XIX

Mĩ đưa ra học thuyết Mơnrôn “Châu Mĩ của người châu Mĩ”

Câu 161.Anh (chị) biết gì về chính sách “Cái gậy lớn” và “Ngoại giao đồng đôla” của Mĩ ? Âm mưu chính sách của Mĩ đối với khu vực Mĩ Latinh như thế nào ?

Từ năm 1914 – 1918 nhân Câu 162.Sự kiện nào châm ngòi cho cuộc Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 – 1918) Trình bày và phân tích

nội dung sự kiệnđó

Câu 163.Trình bày những đặc điểm nổi bật trong quan hệ Quốc tế cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX Hãy nêu nộidung cơ bản của các hiệp ước dẫn đến sự hình thành hai khối đế quốc trong quan hệ quốc tế cuối thế kỉ XIXđầu thế kỉXX

Câu 164.Xác định tên sự kiện cho phù hợp với thời gian : 1882, 1907, 1904 – 1905, 28 – 6 – 1914, 28–7–1914.TrìnhbàyvàphântíchnhữngsựkiệnnàosẽdẫnđếnChiếntranhthếgiới thứnhất

Câu 165.Ai là thủ phạm của cuộc Chiến tranh thế giới thứ nhất ? Thái độ của nhân dân các nước đối với cuộcchiến tranh này?

Câu 166.Trình bày nguyên nhân sâu xa và nguyên nhân trực tiếp Cuộc chiến tranh thế giới thứ nhất và phântích tính chất, kết quả của cuộc chiến tranh này

(Đề thi Olympic 30/4, khối 11, năm 2001)

Câu 167.Dưới đây là bảng kê các cột mốc thời gian quan trọng trong Chiến tranh thế giới thứ nhất , hãy điềntên các sự kiện cho phù hợp :

(Đề thi Olympic 30/4, khối 11, năm 2004)

Câu 168.Vì sao, Mĩ tham gia Chiến tranh thế giới thứ nhất muộn ?

Câu 169.Sự kiện nào diễn ra ngoài mong muốn của các nước đế quốc và tác động của sự kiện đó đến tiếntrình của chiến tranh ?

Câu 170.Trình bày diễn biến và kết cục của cuộc Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 – 1918) Hãy giải thíchnhận xét của Lênin về Chiến tranh thế giới thứ nhất : “ Trong cuộc chiến tranh này, chín mươi chín phần trăm

là phi nghĩa ”?

Câu 171.Nêu các cuộc chiến tranh cục bộ diễn ra vào cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX và kết quả của nó

18 CHIẾN TRANH loại đã trải qua một cuộc

THẾ GIỚI THỨ

NHẤT (1914 – 1918)

chiến tranh thế giới tàn khốc, lôi cuốn hàng chụcnước tham gia, lan khắp các châu lục, tàn phá nhiều nước, gây nên những thiệt hại lớn về người và của.

Câu 172.Dựa vào nguyên nhân, tính chất và kết quả của cuộc Chiến tranh thế giới thứ nhất , hãy làm rõ nhậnđịnh “Chiến tranh thế giới thứ nhất là kết quả lôgíc giữa mâu thuẫn các nước đế quốc, là cuộc chiến tranh đếquốc lớn, gây nhiều tai hoạ cho nhânloại”.

Câu 173.Bằng những sự kiện lịch sử có chọn lọc, hãy chứng minh : Chiến tranh thế giới thứ nhất là cách giảiquyết hợp quy luật về mẫu thuẫn giữa các nước đế quốc với đế quốc và chiến tranh tạo thêm điều kiện cho cáchmạng với thắng lợi ở khâu yếu nhất của hệ thống đếquốc

Câu 174.Trình bày tính chất và kết cục của Chiến tranh thế giới thứ nhất Vì sao nói nền hoà bình do Hiệp ướcVécxai đem lại không phải là một nền hoà bình công bằng và bền vững?

Câu 175.Phân tích sách lược của Lênin và Đảng Bônsêvích Nga đối với cuộc Chiến tranh thế giới thứ nhất(1914 – 1918)

Câu 176.Đánh giá về cục diện thế giới sau Chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 – 1918) và mối quan hệ giữacuộc Chiến tranh thế giới thứ nhất với sự điều chính chính sách thống trị của thực dân Pháp ở Đông Dương

Những biến động lịch sử từ Câu 177.Tại sao đầu thời cận đại nền văn hóa thế giới nhất là ở châu Âu có điều kiện phát triển ? Trình bày

những thành tựu về văn học, nghệ thuật đầu thời kì cận đại đến giữa thế kỉ XIX

Câu 178.Những thành tựu văn học, nghệ thuật đầu thế kỉ XIX – đến đầu thế kỉ XX và tác dụng của nó ?

Câu 179.Trình bày những hiểu biết về những trào lưu tư tưởng tiến bộ thời cận đại và sự ra đời chủ nghĩa xã hội khoa học

Câu 180.Lập bảng hệ thống kiến thức về thành tựu của văn hoá thời cận đại (với các nhà văn hoá và trào lưu

tư tưởng tiến bộ)

19 NHỮNG đầu thời cận đại đến cuối

THÀNH TỰU VĂN

HOÁ THỜI CẬN

ĐẠI

thế kỉ XIX – đầu thế kỉ XX đã tác động mạnh mẽ đến tìnhhình văn hoá Nhiều thành tựu đã đạt được trong lĩnh vực văn hoá – nghệ thuật, tư tưởng.

20 ÔN TẬP LỊCH SỬ THẾ GIỚI CẬN ĐẠI đường trục thời gian cho dưới đây :Câu 181.Đánh dấu những mốc thời gian gắn liền với những sự kiện cơ bản của lịch sử thế giới cận đại vào

Câu 182.Nguyên nhân sâu xa và tóm lược diễn biến chính của các cuộc cách mạng tư sản thời cận đại Đánhgiá vai trò của các cuộc cách mạng tư sản thời cận đại đối với việc phát triển kinh tế, xã hội của các nước tưbản Âu –Mĩ

Câu 183.Các cuộc cách mạng tư sản thời cận đại có những điểm chung và điểm gì khác biệt gì ? Đánh giá mặttích cực và hạn chế của cách mạng tư sản và chủ nghĩa tưbản

Câu 184.Hãy cho biết những sự kiện lịch sử sau đây diễn ra ở nước nào trong thời kỳ thứ nhất của lịch sử thếgiới cận đại Đánh dấu (X) vào cột có tên nướcđó

CHÂU TIẾN LỘC

(Đề thi HSG cấp THPT, tỉnh Thừa Thiên Huế, năm 2005)

Câu 185.Phân tích những mâu thuẫn cơ bản trong giai đoạn đế quốc chủ nghĩa Hệ quả tất yếu của nhữngmâu thuẫn đó là gì?

Câu 186.Khái quát tình hình các nước tư bản Âu – Mĩ cuối thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX Hãy liên hệ với tìnhhình Việt Nam giai đoạn này để làm rõ hơn đặc điểm của chủ nghĩa đế quốc

Câu 187.Dấu hiệu nào chứng tỏ chủ nghĩa tư bản chuyển sang đế quốc chủ nghĩa ?

Câu 188.Nêu nguyên nhân bùng nổ, hình thức đấu tranh và các sự kiện cơ bản đánh dấu bước phát triển củaphong trào công nhân quốc tế cuối thế kỉ XVIII, XIX

Câu 189.Nêu một số luận điểm cơ bản trong tư tưởng của Mác, Ăngghen và Lênin về sứ mệnh lịch sử của giaicấp côngnhân

Câu 190.Nhận xét khái quát về phong trào công nhân quốc tế từ thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX Hãy liên hệ vớiphong trào công nhân Việt Nam để thấy rõ tình cảnh của giai cấp công nhân dưới sự đàn áp và bóc lột của tưsản và quy luật “có áp bức có đấutranh”

Câu 191.Lập bảng kê về phong trào giải phóng dân tộc ở châu Á từ giữa thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX

Tên nước Chống thực dân Phong trào đấu tranh tiêu biếu Kết quả, ý nghĩa

Nhật Bản

Ấn ĐộTrung QuốcInđônêxiaPhilíppinCampuchiaLàoXiêm (Thái Lan)

Câu 192.Trên cơ sở sự phân chia thuộc địa giữa các nước đế quốc ở Á, Phi, Mĩ Latinh, hãy giải thích kháiniệm “hoàn thành việc phân chia thuộc địa”.

Câu 193.Nhật xét khái quát tình hình châu Á từ giữa thế kỉ XIX đến đầu thế kỉ XX Hãy liên hệ tình hình ViệtNam để thấy sự phát triển của mỗi quốc gia có những nét riêng song không nằm ngoài quy luật chung của khuvực và rút ra những bài học kinh nghiệm cầnthiết

Câu 194.Nhật xét khái quát về phong trào đấu tranh giải phóng dân tộc của nhân dân các nước Á, Phi và MĩLatinh từ giữa thế kỉ XIX đầu thế kỉ XX về mục tiêu, hình thức đấu tranh, nguyên nhân thất bại

Câu 195.Dựa vào gợi ý hãy điền thông tin thích hợp vào ô còn trống trong bảng dưới đây :

Mâu thuẫn giữa quan hệ sản xuất phong kiến lỗi thời

với lực lượng sản xuất mới – tư bản chủ nghĩa

Mâu thuẫn giữa các đế quốc

Mâu thuẫn giữa giai cấp vô sản và tư sản

Mâu thuẫn giữa các nước thuộc địa với các đế quốc

Câu 196.Trình bày khái quát những sự kiện quan trọng đã xảy ra trong 20 năm đầu của thế kỉ XX Theo anh (chị), sự kiện nào là quan trọng nhất ? Vì sao ?

tư sản tháng tháng Hai và Cách mạng xã hội chủ nghĩa tháng Mười Thắng lợi của Cáchmạng

Câu 197.Trình bày những tiền đề dẫn tới cách mạng bùng nổ và thắng lợi ở Nga năm 1917

Câu 198.Cách mạng tháng Mười Nga 1917 bùng nổ có phải là một tất yếu lịch sử không ? Vì sao ?

Câu 199.Tại sao lại nói cách mạng vô sản sẽ nổ ra và thành công ở khâu yếu nhất trong chuỗi các nước đếquốc và khâu yếu nhất đó là nước Nga ?

Câu 200.Trình bày tóm tắt diễn biến và những đặc điểm chủ yếu của Cách mạng tháng Hai năm 1917 ở Nga

So sánh sự khác nhau giữa cuộc Cách mạng tháng Hai năm 1917 ở Nga và các cuộc cách mạng dân chủ tư sản

ở phương Tây trong thời kì cậnđại

(Đề HSG cấp THPT, TP.Hồ Chí Minh, năm 1999) Câu 201.Tường thuật diễn biến của Cách mạng dân chủ tư sản tháng Hai ở Nga Vì sao giai cấp côngnhân Nga chưa nắm được chính quyền trong Cách mạng tháng Hai?

Câu 202.Vì sao Cách mạng tháng Hai năm 1917 ở Nga là “cách mạng dân chủ tư sản”? Mối quan hệ giữacách mạng dân chủ tư sản kiểu mới với cách mạng xã hội chủ nghĩa như thế nào ? Mối quan hệ đó thể hiện ởNga vào năm 1917 ra sao ?

Câu 203.So sánh những điểm giống và khác nhau giữa cách mạng tư sản kiểu cũ với cách mạng tư sản kiểumới Giải thích vì sao lại có những điểm khác nhau đó ?

Câu 204.Vì sao :

a Năm 1917, nước Nga có đến hai cuộc cách mạng : cách mạng dân chủ tư sản tháng Hai và cách

mạng xã hội chủ nghĩa tháng Mười?

b Từ tháng 2 đến tháng 7, Lênin quyết định giành chính quyền bằng con đườnghòabình?

(Đề thi Olympic 30/4, khối 11, năm 2006)

Câu 205.Bằng những sự kiện đã học về cuộc Cách mạng xã hội chủ nghĩa tháng Mười Nga, anh (chị) hãy giảithích và chứng minh:

a Tại sao Cách mạng tháng Hai (1917), Đảng Bônsêvích chủ trương phát triển cách mạng bằng

phươngpháphoàbình?Tại saonóiđólàmộtkhảnăngrấtquýnhưngrấthiếmtronglịchsử?

b Tại sao sau sự kiện tháng 7 năm 1917, khả năng phát triển cách mạng bằng phương pháp hoà

bìnhkhôngcònnữa?ĐảngBônsêvíchđãchuyểnhướngsáchlượcđấutranhmộtcáchsángsuốtnhưthếnào?

(Đề thi Olympic 30/4, khối 11, năm 2002)

Câu 206.Sau khi từ Thuỵ Sĩ về Pêtơrôgrát, Lênin vạch rõ nhiệm vụ chủ yếu của cách mạng Nga lúc này làchuyển từ cách mạng dân chủ tư sản sang cách mạng xã hội chủ nghĩa bằng phương pháp hoà bình Căn cứ vàođâu, Lênin đề ra chủ trương và phương pháp như vậy và có thể thực hiện được không ?

Câu 207.Vì sao nước Nga phải tiến hành hai cuộc cách mạng trong năm 1917 ? Trình bày diễn tiến khởinghĩacủaCáchmạngthángMười;phântíchvaitròcủaLênintrongvàsaucuộccáchmạngnày

(1917 – 1921) tháng Mười đã dẫn đến sựra

đời của nhà nước xã hội công nhân đầu tiên trên thế giới, mở ra một thời kì mới trong lịch sử nước Nga và lịch sử thế giới.

Câu 208.Qua diễn biến của cuộc khởi nghĩa vũ trang ở Pêtơrôgrát, hãy làm sáng tỏ vai trò của Lê-nin vàĐảng Bônsêvích Nga đối với Cách mạng tháng Mười Nga(1917).

(Đề thi Olympic 30/4, khối 11, năm 2000)

Câu 209.Phân tích chủ trương của Lê-nin trong việc chỉ đạo Cách mạng tháng Mười Nga từ tháng 4 – 1917đến 7 – 1917 Qua bài Cách mạng tháng Mười Nga 1917 đã học, hãy nêu một sự kiện có liên quan đến ngườiViệt Nam và nói lên ý nghĩa của sự kiện đó

Câu 210.Lênin nói : “Hãy cho tôi một tổ chức những người cách mạng và chúng tôi sẽ đảo ngược cả nướcNga” (“Làm gì” trong V.I.Lênin toàn tập, NXB Sự thật, Hà Nội 1969, tập 2, trang 162) Bằng những sự kiệnlịch sử đã học của bài Cách mạng Nga trong những năm 1917 – 1920, hãy chứng minh câu nói trên

Câu 211.Nêu nhiệm vụ và tính chất của Cách mạng tháng Mười Nga 1917

(Đề thi HSG Quốc gia, năm 2008)

Câu 212.Lập bảng so sánh Cách mạng tháng Mười Nga với cách mạng tư sản thời cận đại về các mặt: mụctiêu, nhiệm vụ, lãnh đạo, động lực, tính chất, kết quả và ý nghĩa lịch sử

Câu 213.Dựa vào sự hiểu biết của anh (chị) về Cách mạng tháng Mười Nga năm 1917, hãy làm rõ những ýsau đây :

- Một chế độ mới trong sự tiến hóa của loàingười.

- Quá trình đấu tranh phát triển của Cách mạng tháng Mười Nga so với các cuộc cách mạng tư sản

thời cận đại như thế nào ? Tại sao lại có sự khác biệt như vậy?

Câu 214.Trình bày vai trò của Lênin và Đảng Bônsêvích trong việc chỉ đạo nhà nước Xô viết xây dựng vàbảo vệ chính quyền sau Cách mạng tháng Mười Nga (1918 –1920)

Câu 215.

- Tại nước Nga Xô viết, cuộc đấu tranh để bảo vệ, củng cố và giữ vững chính quyền trong năm đầu

tiên sau thắng lợi của Cách mạng tháng Mười (1917) đã được thực hiện với chủ trương của Đảng Bônsêvíchnhư thế nào?

- Tại Việt Nam, cuộc đấu tranh để bảo vệ độc lập dân tộc, củng cố và giữ vững chính quyền trong

năm đầu tiên sau thắng lợi của Cách mạng tháng Tám (1945) đã được thực hiện với chủ trương của ĐảngCộng sản Việt Nam như thế nào?

- Anh (chị) hãy xác định nguyên nhân chung đã dẫn đến sự thắng lợi trong công cuộc đấu tranh để

bảo vệ độc lập dân tộc và giữ vững chính quyền của nhân dân hai nướctrên

Câu 216.Việc xây dựng và củng cố chính quyền Xô viết ở Nga trong những năm 1917 – 1918 đã diễn ra nhưthế nào ? Cho biết chính quyền Xô viết đầu tiên ở nước ta đã ra đời trong hoàn cảnh lịch sử nào và hoạt động rasao?

Câu 217.Vai trò của Lênin đối với phong trào công nhân Nga và Cách mạng Nga (từ đầu thế kỷ XX đến năm1918)?

(Đề thi Olympic 30/4, khối 11, năm 2006)

Câu 218.Cho biết nguyên nhân thắng lợi và bài học kinh nghiệm của Cách mạng tháng Mười Nga 1917 Hãy nêu dẫn chứng mà anh (chị) biết về ảnh hưởng của Cách mạng tháng Mười đối với cách mạng Việt Nam ?

Câu 219.T r ì n h b à y ý n g h ĩ a l ị c h s ử c ủ a C á c h m ạ n g t h á n g M ư ờ i N g a n ă m 1 9 1 7

Ả n h h ư ở n g c ủ a c u ộ c c á c h

mạng này đối với Cách mạng Việt Nam như thế nào ?

(Đề thi Olympic 30/4, khối 11, năm 2009)

Câu 220.Phân tích ý nghĩa của Cách mạng tháng Mười Nga 1917 đối với phong trào giải phóng dân tộc

Với Chính sách kinh tế Câu 221.Liên Xô xây dựng chủ nghĩa xã hội trong hoàn cảnh đặc biệt như thế nào ? Hoàn cảnh đó ảnh

hưởngđếnđườnglối,biệnphápvànhịpđộxâydựngchủnghĩaxãhộiởLiênXôrasao?

Câu 222.a.Nước Nga Xô viết gặp phải những khó khăn gì về kinh tế, chính trị.

b.Xem bảng thống kê sản lượng một số sản phẩm kinh tế của Nga (1921 – 1924):

Hãy nhận xét về tình hình kinh tế nước Nga năm 1921 so với năm 1913 – năm phát triển cao nhất của nước Nga thời Ngahoàng

Câu 223.Vì sao Đảng Bônsêvích (Nga) phải chuyển từ chính sách "cộng sản thời chiến" sang chính sách kinh

tế mới ? Tác dụng của NEP đối với nền kinh tế của nước Nga Xô viết ? Đánh giá vai trò của Lênin trong thời kỳđó?

Câu 224.Trình bày hoàn cảnh ra đời, nội dung chủ yếu và ý nghĩa của Chính sách Kinh tế mới (NEP) đối vớinước Nga Xô viết Theo anh (chị), đường lối đổi mới về quan hệ sản xuất mà Đại hội toàn quốc lần thứ VI củaĐảng Cộng sản Việt Nam đã đề ra có điểm gì giống với NEP?

Câu 225.Lập bảng so sánh sự khác nhau giữa chính sách “Cộng sản thời chiến” và chính sách “Kinh tếmới” Từ đó, rút ra thực chất của chính sách “Kinh tế mới” ?

(Đề thi Olympic 30/4, khối 11, năm 2006)

Câu 226.Tại sao có sự ra đời của Liên bang cộng hòa xã hội chủ nghĩa Xô viết (gọi tắt là Liên Xô) ? Sự ra đờicủa liên bang (thời gian, tên gọi, thành phần) Trình bày khái quát công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên

Xô từ năm 1928 đến năm 1937 Nêu những thành tựu và thiếu sót củanó

22 LIÊN XÔ XÂY mới – NEP (1921 – 1925), nhân dân Xô viết đã hoàn

Bằng việc thực hiện các

kế hoạch 5 năm, Liên Xô

đã đạt được nhiều thành tựu to lớn về mọi mặt và trở thành 1 cường quốc công nghiệp xã hội chủ nghĩa.

Câu 227.Liên Xô xây dựng chủ nghĩa xã hội Hãy xác định những ô còn trống :

Câu 228.Xem hai bảng sau :

a Bảng thống kê sản lượng một số sản phẩm công nghiệp của Liên Xô (đơn vị : triệu tấn) (1929 –1940)

b Bảng thống kê sản lượng một số sản phẩm công nghiệp của Liên Xô, Anh và Pháp năm1940

Qua hai bảng thống kê, anh (chị) có nhận xét gì về thành tựu mà Liên bang Cộng hoà Xã hội chủ nghĩa Xô viết đạt được trong lĩnh vực công nghiệp

23 KHÁI QUÁT

VỀ CÁC NƯỚC TƯ

BẢN CHỦ NGHĨA

GIỮA HAI CUỘC

Trong vòng 20 năm giữahai cuộc chiến tranh thế giới, chủ nghĩa tư bản đã trải qua những bước thăng trầm và biếnđộng.

Câu 229.Đánh giá về nền hoà bình do Hội nghị Véc-xai đem lại, Nguyên soái Phéc-đi-năng Phốc(Foch) – nguyên Tổng tư lệnh quân đội Đồng minh ở châu Âu đã nói : “Đây không phải là hoà bình Đây làmột cuộc hưu chiến trong 20 năm” Tại sao nói như vậy?

(Đề thi Olympic Truyền thống 30/4, khối 11, năm 2006)

Năm Tình trạng nông nghiệp Tình trạng công nghiệp Sự kiện kinh tế,

Câu 230.Trật tự thế giới mới được thiết lập sau Chiến tranh thế giới lần thứ nhất (1914–1918) như thế nào ?

(Đề thi HSG Quốc gia , bảng B, năm 1999)

Câu 231.Nêu nhận xét về sự phát triển sản xuất công nghiệp của một số nước tư bản châu Âu qua số liệu các năm 1920 và 1929

(Bảng thống kê sản lượng than và thép của một số nước tư bản châu Âu (1920 – 1939).

Đơn vị : triệu tấn)

Câu 232.Bằng những dẫn chứng tiêu biểu, hãy phân tích sự ổn định của chủ nghĩa tư bản trong những năm

1924 – 1929 (có so sánh giữa các nước điển hình)

Câu 233.Lập bảng so sánh hai phong trào cách mạng : phong trào cách mạng 1918 – 1923 và phong trào cách mạng 1929 – 1939 về các mặt : hoàn cảnh, nội dung, tính chất và kếtquả

Câu 234.Trình bày hoàn cảnh ra đời và hoạt động của Quốc tế Cộng sản (1919 – 1923) Các nghị quyết của Đại hội II và VII đã ảnh hưởng đến phong trào cách mạng Việt Nam như thế nào ?

Câu 235.Phân tích chủ trương điều chỉnh chiến lược Cách mạng của Quốc tế Cộng sản tại Đại hội lần thứ VII (7 – 1935) và giải thích nguyên nhân dẫn tới những chủ trương đó?

(Đề thi HSG Quốc gia, năm 2008)

Câu 236.Trên cơ sở tổ chức Quốc tế Cộng sản (Quốc tế III), anh (chị) hãy :

- Chứng minh sự giải thế của tổ chức này vào năm 1943 là một tất yếu kháchquan.

- Phân tích vai trò lịch sử của tổ chức Quốc tế III đối với phong trào cách mạng thếgiới.

Câu 237.Qua cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929 – 1933, anh (chị) hãy cho biết :

- Những hậu quả nặng nề của cuộc khủng hoảng đó đối với các nước tư bản chủ nghĩa?

- Thực trạng kinh tế, xã hội Việt Nam trong những năm khủng hoảng kinh tế thế giới 1929 – 1933?

Câu 238.Nêu đặc điểm của cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới (1929 – 1933) Giải thích vì sao trong bốicảnhkhủnghoảngđó,cácnướcAnh–Pháp–Mĩvẫngiữnguyênnềndânchủtưsản,cònĐức–Italia–Nhật

Bản lại thiết lập chế độ độc tài phát xít ?

Câu 239.Trình bày nguyên nhân, hậu quả của cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới (1929 – 1933) Nước Mỹ

đã giải quyết cuộc khủng hoảng kinh tế này như thế nào?

(Đề thi Oympic 30/4, khối 11, năm 2009)

trưởng cao về kinh tế, thì trong 10 năm sau (1929 – 1939) đã lâm vào cuộc khủng hoảng trầm trọng, dẫn tới chiến tranh.

Câu 240.Trình bày hiểu biết của anh (chị) về phong trào đấu tranh của Mặt trận Nhân dân chống phát và nguy

cơ chiến chiến tranh Hãy liên hệ với lịch sử Việt Nam để trình bày về phong trào Mặt trận nhân dân Pháp vàphong trào Mặt trận Dân chủ Đông Dương (1936 – 1939)

Câu 241.Chủ nghĩa tư bản từ 1918 đến 1939 chia ra làm mấy giai đoạn ? Nêu nhận xét chung về các giaiđoạn phát triển của các nước tư bản giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1918 –1939)

Câu 242.Nêu những điểm nổi bật trong tình hình nước Đức trong những năm 1918 – 1929 Vì sao chủ nghĩaphát xít thắng thế ở Đức ?

Câu 243.Thế nào là “chủ nghĩa phát xít” ? Chính phủ Hít-le đã thực hiện chính sách chính trị, kinh tế, đốingoại như thế nào trong những năm 1933 – 1939 ?

Câu 244.Những biểu hiện nào chứng tỏ đến năm 1938, nước Đức đã trở thành lò lửa của cuộc Chiến tranh thếgiới thứ hai (1939 – 1945)?

Câu 245.Hãy lập bảng so sánh để thấy giống nhau (về đặc điểm kinh tế, bản chất, mưu đồ, thái độ trong quan

hệ quốc tế) và sự khác nhau (quá trình xác lập chủ nghĩa phát xít, tiềm lực kinh tế) giữa ba nước phát xít Đức,Italia, Nhật trong những năm 20 và 30 của thế kỉXX

(Đề thi HSG Quốc gia, bảng A, năm 2005)

Câu 246.Bằng những sự kiện tiêu biểu, hãy chứng minh : trong những năm 1918 – 1939, nước Mĩ đã trải quanhững bước thăng trầm đầy kịchtính

Câu 247.Trình bày những điểm cơ bản trong “Chính sách mới” (The New Deal) của Tổng thống MĩPhranklin Rudơven và rút ra nhậnxét

Câu 248.So sánh con đường tìm lối thoát trước cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929 – 1933 của nước Đức

và nước Mĩ Đánh giá “Chính sách mới” của Tổng thống Mĩ Phranklin Rudơven và tình hình kinh tế, chính trị,chính sách đối ngoại của Mĩ những năm 1934 –1939

Câu 249.Trong thập niên 20 của thế kỉ XX, kinh tế Mĩ và Nhật Bản có điểm gì giống và khác nhau ? Để thoátkhỏi cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929 – 1933, hai nước này đã có cách giải quyết khác nhau như thếnào?

Câu 250.Tình hình Nhật Bản trong những năm 1918 – 1929 có những điểm gì nổi bật ?

Câu 251.Cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929 – 1933 đã tác động đến nước Nhật như thế nào? Để thoátkhỏi cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới 1929 – 1933, giới cầm quyền ở Nhật Bản đã có cách giải quyết như thếnào? Tại sao giới cầm quyền Nhật Bản lại chọn Trung Quốc làm điểm đến đầu tiên trong chính sách xâm lượccủa mình vào thập niên 20 của thế kỉ XX ?

Câu 252.Cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa quân phiệt của nhân dân Nhật Bản diễn ra như thế nào ? Tác độngcủa cuộc đấu tranh đó đối với quá trình quân phiệt hoá ở Nhật Bản

Câu 253.Bằng những kiến thức đã học, anh (chị) hãy phân tích những nét khác biệt của quá trình phát xít hoá

ở Nhật Bản so vớiĐức

THẾ GIỚI

(1918 – 1939)

nước Đức vào những năm1918 – 1923 Cuộc khủng hoảng kinh tế 1933) đã chấm dứt thời kì phục hồi ngắn ngủi của nền kinh tế và đưa đất nước bước vào một thời

kì đen tối : thời kì thống trị

và chuẩn bị phát động chiến tranh thế giới của chủ nghĩa phát xít Đức.

* Mỹ : Trong những năm

1918 – 1939, nước Mĩ đã trải qua những bước thăng trầm đầy kịch tính:

Từ sự phồn vinh của nền kinh tế trong thập niên 20 (ngay sau chiến tranh) đến khủng hoảng và suy thoái nặng nề chưa từng có trong lịch sử nước Mĩ trong những năm 1929 –

1933 “Chính sách mới”

của Tổng thống Rudơven

đã đưa nước Mĩ thoát ra khỏi cuộc khủng hoảng và duy trì được sự phát triển của chủ nghĩa tư bản.

* Nhật Bản : Thu nhiềul ợ i nhiều trong Chiến tranh thế giới thứ nhất qua

những năm ổn định ngắn Câu 254.Lập bảng kê những điểm nổi bật trong tình hình kinh tế, chính trị của các nước Đức, Mỹ và Nhật

Bản giữa hai cuộc chiến tranh thế giới (1918 – 1939)

ngủii sau chiến tranh, cuộc khủng hoảng kinh tế thế giới đã giáng đòn nặng nề vào nước Nhật.

Để tìm lối thoát ra khỏi khủng hoảng, giới quân phiệt Nhật tiến hành phát xít hoá bộ máy nhà nước, biến Nhật thành một lò lửa chiến tranh ở châu Á và thế giới.

1 Trong những năm Câu 255.Sau chiến tranh thế giới thứ nhất (1914 – 1918), phong trào giải phóng dân tộc ở các nước thuộc

Ở Ấn Độ, cuộc đấu tranh

chống thực dân Anh, đòi độc lập dân tộc dog i a i cấp tư sản, đứng đầu là M.Ganđi, đã vượt qua nhiều thử thách và đạt được những bước tiến.

2 Sau chiến tranh thếg i ớ i nhất, cùng với những chuyển biến quan trọng về kinh tế, chính trị, xã hội, phong trào độc lập dân tộc diễn ra sôi nổi ở Đông Nam Á Ở nhiều nước trong khu vực, giai cấp tư sản nắm quyền lãnh đạo cuộc đấu tranh giải phóng dân tộc Từ thập niên 20 của thế kỉ XX, giai cấp vô sản bắt đầu bước lên vũ

Giai cấp lãnh đạo Hình thức đấu tranh Cuộc đấu tranh

tiêu biểu Kết quả, ý nghĩaTrung Quốc

Ấn ĐộInđônêxiaLàoCampuchiaMiền ĐiệnXiêm

đài chính trị, mở ra mộttriển

vọng mới cho phong trào

giải phóng dân tộc ở khu

vực này.

Câu 259.Sự thành lập Đảng Cộng sản Trung Quốc được thành lập và ý nghĩa của sự kiện đó ?

Câu 260.Nội chiến Quốc – Cộng (1924 – 1937) diễn ra như thế nào ?

Câu 261.Trình bày phong trào độc lập dân tộc ở Ấn Độ giữa hai cuộc chiến tranh (1919 – 1939)

Câu 262.So sánh phong trào cách mạng ở Ấn Độ, Trung Quốc giai đoạn 1919 – 1939 với giai đoạn giữa thếkỉXIX đếnđầuthếkỉXX về:mụctiêuđấutranh,giai cấplãnhđạo,conđườngđấutranh,lựclượngthamgia

Câu 263.Nêu những điểm khác biệt về giai cấp lãnh đạo, phương pháp đấu tranh của phong trào giải phóngdân tộc ở Ấn Độ so với Trung Quốc trong những năm giữa hai cuộc chiến tranh thế giới

Câu 264.Qua những sự kiện lịch sử cụ thể, hãy phân tích những chuyển biến quan trọng về kinh tế, chính trị,

xã hội của các nước Đông Nam Á sau Chiến tranh thế giới thứ nhất Trình bày những điểm mới trong phongtrào dân tộc ở Đông Nam Á giữa hai cuộc chiến tranh thế giới

Câu 265.Tóm tắt diễn biến phong trào giải phóng dân tộc ở Inđônêxia, Lào, Campuchia, Mã Lai, Miến Điện

và cuộc cách mạng năm 1932 ở Xiêm

Câu 266.Nhận xét về đặc điểm và tính chất của phong trào đấu tranh ở Đông Dương Sự kiện liên minhchiếnđấuchốngPhápcủanhândânbanướcĐôngDươngđượcthểhiệnquanhữngsựkiệnnàotiêubiểu?

Câu 267.So sánh cuộc Cách mạng tháng Tám năm 1945 ở Việt Nam với cuộc Cách mạng năm 1932 ở Xiêm(Thái Lan) theo các nội dung sau : mục tiêu cách mạng, lực lượng lãnh đạo, lực lượng tham gia, tính chất, kếtquả và ý nghĩa lịch sử

Câu 268.Nhìn vào bảng so sánh dưới đây để nhận xét tình hình kinh tế, xã hội Việt Nam trước và trong cuộckhai thác thuộc địa lần thứ nhất :

Liên hệ với tình hình của các nước Đông Nam Á và nêu điểm giống nhau giữa tình hình Việt Nam với các nước trong khu vực trong giai đoạn này

Thời gian Trước cuộc khai thác Trong cuộc khai thác

Kinh tế Nông nghiệp là chủ yếu

Công thương nghiệp kém phát triển

Nông nghiệp là chủ yếu

Công thương nghiệp, giao thông vận tảiphát triển nhằm phục vụ cho nhu cầucủa chínhquốc

Xã hội Hai giai cấp chính : địa chủ

phong kiến và nông dân

Bên cạnh hai giai cấp địa chủ phongkiến, nông dân xuất hiện giai cấp, tầnglớp mới : công nhân, tư sản, tiều tư sản

Câu 269.Ba lò lửa chiến tranh thế giới đã hình thành như thế nào ? Vì sao các hoạt động xâm lược của Đức, Italia và Nhật không bị ngăn chặn ?

Câu 270.Bằng những sự kiện lịch sử có chọn lọc, hãy phân tích con đường dẫn đến chiến tranh thế giới thứ hai (1939 – 1945)

Câu 271.Dưới đây là bảng kê một số sự kiện chính trong tiến trình của cuộc Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 – 1945):

Anh (chị) hãy :

a Hãy xác định và sắp xếp lại các sự kiện sau theo thứ tự thời gian trong Chiến tranh thế giới thứhai.

b Sự kiện nào đánh dấu bước ngoặt căn bản của tiến trình chiến tranh ? Vì sao?

Câu 272.Trình bày ngắn gọn quá trình phát xít Đức đánh chiếm châu Âu Nêu nhận xét về “cuộc chiến tranh

kỳ quặc” ?

Câu 273.Trình bày về “Trật tự mới” của phe Trục ở châu Âu và châu Á Nêu vào suy nghĩ của anh (chị) về

“Trật tự mới” đó ? Phong trào kháng chiến ở những nước bị phát xít chiếm đóng diễn biến ra sao ?

Câu 274.Trong Chiến tranh thế giới thứ hai, mặt trận Xô – Đức đã diễn ra như thế nào từ tháng 6 – 1941 đến

1943 ?

Câu 275.Đánh giá vị trí của trận phản công Xtalingrát của Hồng quân Liên Xô trong tiến trình cuộc Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 – 1945)

Câu 276.Quá trình hình thành đồng minh chống phát xít và ý nghĩa của sự kiện này ?

Câu 277.Trình bày những thắng lợi quân sự tiêu biểu của quân Đồng minh ở mặt trận Bắc Phi, Châu Á - Thái Bình Dương (11 – 1942 đến 6 –1944)

Câu 278.Tường thuật diễn biến cuộc đổ bộ vào Noócmăngđi và ý nghĩa của việc mở Mặt trận thứ hai vào châu Âu

diễn ra trên nhiều mặt trận, bao trùm hầu như toàn bộ các châu lục và đại dương Chiến tranh kết thúc với sự thất bại hoàn toàn của phe phát xít, dẫn tới những biến đổi căn bản trong tình hình thế giới.

1 Phát xít Đức tấn công Liên Xô

2 Phát xít Đức tấn công Ba Lan và chiếm Vácsava

3 Nhật Bản tấn công cảng Trân Châu

4 Phát xít Đức tấn công các nước Tây Âu

5 Nhật Bản tuyên bố đầu hàng không điều kiện

6 Hồng quân Liên Xô cắm cờ trên toà nhà Quốc hội Đức

7 Chiến thắng của Hồng Quân ở Xtalingrát

8 Chính phủ Đức đầu hàng không điều kiện

Câu 279.Mặt trận Thái Bình Dương trong cuộc Chiến tranh thế giới thứ hai:

- Nguyên nhân bùngnổ

- Khái quát diễnbiến

- Liên Xô đã giữ vai trò như thế nào trong việc tiêu diệt chủ nghĩa quân phiệt Nhật Bản?

Câu 280.Hãy nêu sự kiện chính của Chiến tranh thế giới thứ hai từ tháng 9 năm 1939 đến tháng 6 năm 1941

và tác động của nó đối với cách mạng Việt Nam trong thời gian đó?

(Đề thi Tuyển sinh Đại học, Cao đẳng năm 2003)

Câu 281.Những thắng lợi của quân Đồng minh trong việc tiêu diệt phát xít Nhật và tác động của những thắng lợi đó đối với Việt Nam năm 1945?

(Đề thi Tuyển sinh Đại học, Cao đẳng năm 2005)

Câu 282.Trình bày tác động của hai sự kiện lịch sử sau đây đối với cách mạng Việt Nam thời kỳ

1939 – 1945:

- Chiến tranh thế giới thứ hai bùng nổ (9 –1939)

- Phát xít Nhật đầu hàng Đồng minh (8 –1945)

(Đề thi Tuyển sinh Đại học, năm 2008)

Câu 283.Trình bày ba chiến thắng tiêu biểu của Hồng quân Liên Xô trong Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 – 1945) Ý nghĩa của từng chiến thắng đối với toàn cục cuộc chiến tranh?

(Đề thi Olympic 30/4, khối 11, năm 2008)

Câu 284.Trình bày những chiến thắng của Liên Xô trong cuộc đấu tranh chống chủ nghĩa phát xít, nêu những chuyển biến to lớn của thế giới sau Chiến tranh thế giới thứhai

Câu 285.a.Hoàn thành bảng niên biểu về diễn biến từ đầu năm 1943 đến tháng 8/1945 của cuộc Chiến tranh

thế giới thứ hai theo yêu cầu sau:

b Hãy trìnhbày:

- Vai trò của quốc gia đã góp phần to lớn trong việc tiêu diệt phát xítĐức

- Những nước ở Đông Nam Á đã tận dụng cơ hội Nhật Bản đầu hàng lực lượng Đồng minh để tuyên bố độc lập như thế nào?

Câu 286.Dưới đây là bảng thống kê các sư đoàn lục quân Đức và sự bố trí các sư đoàn đó qua từng thời điểm trong cuộc Chiến tranh thế giới thứ hai:

- Giải thích lí do tăng (hoặc giảm) số sư đoàn bố trị ở các nơi qua từng thờiđiểm.

- Nêu tên các “mặt trận khác” qua từng thờiđiểm.

- So sánh các cột số liệu trên với nhau để rút ra nhận dịnh : Nơi nào là mặt trận chính trong cuộc

chiếntranhchốngphátxítĐức?NướcnàođóngvaitròchủyếutrongviệctiêudiệtphátxítĐức

Câu 287.Lập bảng so sánh hai cuộc chiến tranh thế giới theo mẫu sau:

thứ nhất

Chiến tranh thế giớithứ hai

Những nước tuyên bố tình trạng chiến tranh

Số người bị động viên

Vào quân đội (triệu người)

Số người chết (triệu người)

Số người bị thương và tàn tật (triệu người)

Thiệt hại về vật chất (tỉ đôla)

Trong đó chi phí quân sự trực tiếp

(Đề thi Olympic 30/4, khối 11, năm 2006)

Câu 288.Dưới đây là bảng kê số người chết trong Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 – 1945) ở các nước thamchiến chủyếu:

- Hãy sắp xếp lại thứ tự các nước theo ba mức độ tổn thất sinh mạng : tổn thất nặng (từ 9% dân số trở lên), tổn thất trung bình (từ 1% đến 3%), tổn thất nhẹ (dưới1%)

- Giải thích nguyên nhân dẫn đến sự khác nhau về mức độ tổn thất sinhmạng

Câu 289.Lập bảng so sánh điểm giống và khác nhau về nguyên nhân, tính chất, kết cục trong hai cuộc Chiếntranh thế giới lần thứ nhất (1914 – 1918) và Chiến tranh thế giới lần thứ hai (1939 – 1945) Thái độ của anh(chị) đối với chiến tranh như thế nào ?

Câu 290.Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 – 1945) trải qua mấy giai đoạn ? (mốc thời gian và nội dungchính của mỗi giai đoạn) Phân tích tính chất, ý nghĩa lịch sử và bài học kinh nghiệm được rút ra từ Chiến tranhthế giới thứhai

Câu 291.Bằng những sự kiện lịch sử có chọn lọc, hãy đánh giá vai trò của Liên Xô và các nước Mĩ – Anh –Pháp trong Chiến tranh thế giới thứ hai.

Câu 292.Bằng kiến thức đã học về cuộc “Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 – 1945)”, anh (chị) hãy rút ranhững nhân tố góp phần đánh bại chủ nghĩa quân phiệt Nhật và nhận xét về việc Mỹ ném bom nguyên tửxuống Nhật Bản?

tự thế giới mới được hình thành với đặc trưng lớn là thế giới chia thành2

Câu 293.Trật tự thế giới mới được thiết lập sau Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 – 1945) như thế nào ?

(Đề thi HSG Quốc gia, bảng A, năm 1999)

Câu 294.Trật tự thế giới trong thế kỉ XX :

- So sánh trật tự thế giới Hệ thống Vécxai – Oasinhtơn và Trật tự hai cựcIanta

- Phân tích nguyên nhân dẫn đến sự sụp đổ của trật tự hai cựcIanta

(Đề thi HSG cấp THPT, TP.Hồ Chí Minh, năm 2004)

Câu 295.So sánh điểm giống và điểm khác nhau giữa trật tự thế giới giữa hai thời kì theo hệ thống Vécxai –Oasinhtơn và trật tự hai cực Ianta

(Đề thi HSG Quốc gia, bảng B, năm 2005)

Câu 296.Trình bày hoàn cảnh lịch sử và nội dung chủ yếu của hội nghị Ianta Những quyết định tại hội nghịcấp cao Ianta đã tác động đến tình hình thế giới như thế nào ?

Câu 297.Tại sao trật tự thế giới sau Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 – 1945) mang tên “Trật tự hai cựcIanta” ? Hãy trình bày và nhận xét về mối quan hệ của các nước phương Đông (trước hết là châu Á) đối vớiTrật tự hai cựcIanta

Câu 298.Trình bày hoàn cảnh ra đời, mục đích, nguyên tắc hoạt động và những tổ chức chính của Liên hợpquốc Nêu ngắn gọn vai trò của Liên hợp quốc và cho biết vai trò quan trọng đó đã được thể hiện như thế nàotrong các mối quan hệ quốc tế trong thời gian gần đây ?

Câu 299.Mục đích và những nguyên tắc hoạt động của tổ chức Liên hợp quốc là gì ? Cho biết và dẫn chứng

về vai trò của Liên hợp quốc trong việc giải quyết các vụ tranh chấp quốc tế hoặc thúc đẩy các mối quan hệgiao lưu, hợp tác giữa các nước thànhviên

(Đề thi HSG cấp THPT, TP.Hồ Chí Minh, năm 2007)

Câu 300.Điền vào bảng sau cho hoàn chỉnh về Liên hợp quốc :

Hiện nay, hoạt động của Liên hợp quốc còn gặp những khó khăn gì ?

(Đề thi HSG cấp THPT, TP.Hồ Chí Minh, năm 2009)

(1945 – 1949) phe – tư bản chủ nghĩa vàxã

hội chủ nghĩa do hai siêu cương Mĩ và Liên Xô đứng đầu mỗi phe Các nước trên thế giới dần dần

bị phân hoá theo đặc trưng đó Liên hợp quốc

ra đời như một công cụ duy trì trật tự thế giới mới vừa được hình thành.

Hoàn cảnh ra đờiMục đíchNguyên tắcVai trò

Câu 301.Vẽ sơ đồ cơ cấu tổ chức của Liên hợp quốc Cơ quan nào của Liên hợp quốc có vai trò quan trọng nhất trong việc duy trì hoà bình, an ninh thế giới ? Tại sao ?

Câu 302.Bằng các sự kiện lịch sử cụ thể, hãy trình bày sự hình thành hai hệ thống xã hội đối lập sau Chiến tranh thế giới thứ hai

Câu 303.Tại sao nhân dân Liên Xô chịu những tổn thất nặng nề trong chiến tranh chống chủ nghĩa phát xít ?

Câu 304.Sau Chiến tranh thế giới thứ hai, Liên Xô đứng trước những khó khăn nào ? Theo anh (chị), nhân dân Liên Xô có khắc phục, vượt qua những khó khăn đó không ? Cơ sở nào mà anh (chị) khẳng định điều đó ?Câu

305.Trình bày những thành tựu chính trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô từ năm 1945 đến nửa đầu những năm 70 Trong hoàn cảnh Liên bang Cộng hoà xã hội chủ nghĩa Xô Viết đã tan vỡ như hiện nay, anh (chị) có suy nghĩ gì về những thành tựu xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô trong giaiđoạn

từ 1945 đến nữa đầu những năm 70 ?

Câu 306.Cho biết những thiếu sót, sai lầm trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô từ 1954 đếnnửa đầu những năm 70 (của thế kỉ XX) Vì sao có những thiếu sót, sai lầm ấy mà Liên Xô vẫn đạt được nhữngthành tựu to lớn như vậy?

Câu 307.Trình bày chính sách đối ngoại và vị trí quốc tế của Liên Xô từ sau Chiến tranh thế giới thứ hai Nêumột vài dẫn chứng cụ thể về sự giúp đỡ của Liên Xô đối với Việt Nam từ năm 1954 – 1991 và cho biết sự giúp

đỡ đó có ý nghĩa như thế nào đối với sự nghiệp cách mạng của nhân dânViệt Nam?

Câu 308.Có ý kiến cho rằng từ năm 1945 đến nữa đầu những năm 70 của thế kỷ XX, Liên Xô là thành trì củahoà bình và là chỗ dựa của phong trào cách mạng thế giới Anh (chị) có đồng ý với ý kiến đó không ? Hãy lýgiải và chứngminh

(Đề thi HSG, tỉnh Thừa Thiên Huế, năm 2004)

Câu 309.Anh (chị) hiểu như thế nào về thuật ngữ Đông Âu, Tây Âu ? Vẽ lượt đồ châu Âu, hãy ghi tên và vịtrí của các nước xã hội chủ nghĩa Đông Âu

Câu 310.Chiến thắng của Hồng quân Liên Xô đánh bại phát xít Đức có ý nghĩa như thế nào đối với việc ra đờicủa các nước dân chủ nhân dân Đông Âu Hãy kể tên các nướcđó

Câu 311.Cuộc đấu tranh giữa giai cấp vô sản và giai cấp tư sản trong việc giành toàn bộ chính quyền và đưacác nước Đông Âu đi theo hai con đường xã hội chủ nghĩa và tư bản chủ nghĩa diễn ra như thế nào ?

Câu 312.Có ý kiến cho rằng sự ra đời của các nước dân chủ nhân dân Đông Âu là do sự sắp đặt Liên Xô Anh(chị) có đồng tình với ý kiến này không ? Vì sao?

Câu 313.Tại sao sau khi tuyên bố độc lập, các nước dân chủ nhân dân Đông Âu phải hoàn thành cuộc cáchmạng dân chủ nhân dân ? Các nước dân chủ nhân dân Đông Âu đã hoàn thành thắng lợi cuộc Cách mạng dânchủ nhân dân như thế nào ? Ý nghĩa của thắng lợi đó

Câu 314.Tại sao chủ nghĩa xã hội có thể được xây dựng ở các nước Đông Âu sau Chiến tranh thế giới thứ hai

? Trình bày những thành tựu chính của các nước Đông Âu trong công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Đông

Âu từ năm 1950 đến nửa đầu những năm70

giới.

- Các nước Đông Âu được giải phóng khỏi ách thống trị của phát xít Đức,đ ã tiến hành cách mạng dc nhân dân và xây dựng chủ nghĩa xã hội, đạt được những thành tựu về mọi mặt.

- Từ cuối những năm 80 của thế kỉ XX, Liên Xô và các nước Đông Âu lâm vào tình trạng khủng hoảng về chính trị và kinh

tế - xã hội, dẫn đến sự tan

rã của chế độ xã hộic h ủ nghĩa ở các nước này.

Câu 315.Hãy trình bày những thành tựu chủ yếu trong công cuộc xây dựng xã hội chủ nghĩa ở Liên Xô và cácnướcĐôngÂutừnăm1945đếnnữađầunhữngnăm70,quaviệcthiếtlậpbảngsosánhsauđây:

Thời gian Thành tựu của Liên Xô Thành tựu của Đông Âu

Từ năm 1945 đến năm 1950

Từ năm 1950 đến nửađầu những năm 70

Câu 316.Trình bày những thành tựu chủ yếu của công cuộc xây dựng chủ nghĩa xã hội ở Liên Xô và cácnướcxãhộichủnghĩaởĐôngÂutừ1945đếnnửađầunhữngnăm70vànêunhữngnhậnxét

(Đề thi HSG Quốc gia, bảng A, năm 2002)

Câu 317.Hãy cho biết sự ra đời và vai trò của Hội đồng tương trợ kinh tế (SEV) và Tổ chức Hiệp ướcVácsava

Câu 318.Quan hệ hợp tác giữa các nước xã hội chủ nghĩa từ sau Chiến tranh thế giới thứ hai đến đầu thập niên

70 của thế kỉ XX đã diễn ra như thế nào ? Nêu nhậnxét

Câu 319.Trình bày những điểm thể hiện sự lớn mạnh của hệ thống xã hội chủ nghĩa trên thế giới từ sau năm

1945 đến đầu thập niên 70 của thế kỉ XX

Câu 320.Tại sao cuộc khủng hoảng dầu mỏ thế giới năm 1973 lại đẩy Liên Xô vào một cuộc khủng hoảngtoàn diện và trầm trọng ? Nêu một vài sự kiện về công cuộc cải tổ ở Liên Xô

Câu 321.Tiến trình của công cuộc cải tổ của Liên Xô diễn ra như thế nào ? Hãy so sánh mục đích và hậu quảcủa công cuộc cải tổ ở Liên Xô trong những năm 1985 –1991

Câu 322.Công cuộc đổi mới Đảng Cộng sản Việt Nam khởi xướng có gì khác với biện pháp và chủ trươngcủa Liên Xô ? Trong khi Liên Xô thực hiện công cuộc cải tổ từ năm 1985 – 1991 không thành, thì công cuộcđổi mới đất nước ở Việt Nam từ năm 1986 – 1991, đạt được những thành tựu như thế nào?

Câu 323.Những nét chính về quá trình khủng hoảng và sụp đổ của chế độ xã hội chủ nghĩa ở các nước Đông

Âu Vì sao chế độ xã hội chủ nghĩa lại sụp đổ ở các nước này?

Câu 324.Phân tích những nguyên nhân dẫn đến khủng hoảng rồi sụp đổ của Liên Xô và các nước xã hội chủnghĩa Đông Âu Nguyên nhân nào là chủ yếu nhất ? Vì sao ?

Câu 325.Hãy hoàn thiện sơ đồ dưới đây về quá trình hình thành, phát triển rồi sụp đổ của hệ thống chủ nghĩa

xã hội trên thế giới:

Năm1945 giữa những năm60 giữa những năm 70 giữa những năm 90

Câu 327.Nêu những nét chính về Liên bang Nga trong thời gian 1991 – 2000.

Câu 328.Vai trò của Liên bang Nga từ sau năm 1991 trong việc xác lập quan hệ quốc tế mới ?

(Đề thi HSG Quốc gia, bảng A, năm 2001)

Ngay sau Chiến tranh thế Câu 329.Hãy đánh dấu những mốc thời gian phân chia các giai đoạn chủ yếu của phong trào giải phóng dân

tộc từ năm 1945 đến giữa những năm 90 của thế kỉ XX (Theo mẫu sau)

Câu 330.Trình bày nét khác biệt cơ bản về mục tiêu, nhiệm vụ giữa phong trào giải phóng dân tộc ở châu Á, châu Phi với khu vực Mĩ Latinh ? Tại sao lại có sự khác biệt đó ?

(Đề thi HSG cấp THPT, tỉnh Thừa Thiên Huế, năm 2007)

Câu 331.Tại sao ngay sau Chiến tranh thế giới thứ hai, phong trào giải phóng dân tộc lại phát triển sớm ở các nước Đông Nam Á rồi mới lan sang các nước Nam Á và Bắc Phi?

Câu 332.Phong trào giải phóng dân tộc ở các nước châu Á, châu Phi, châu Mĩ Latinh từ sau Chiến tranh thế giới thứ hai (1945) đã phát triển như thế nào? (thí sinh cần nêu ít nhất ba sự kiện cho mỗi giai đoạn)

Câu 333.Sự phát triển của phong trào giải phóng dân tộc ở Á, Phi, Mĩ Latinh sau Chiến tranh thế giới thứ hai(1939–1945)đãlàmtanrãhệthốngthuộcđịacủachủnghĩathựcdâncũnhưthếnào?

Câu 334.Trình bày vắt tắt về phong trào giải phóng dân tộc từ sau Chiến tranh thế giới thứ hai đến cuối thế

kỉ XX Cho biết các hình thức đấu tranh và kết quả của phong tràonày

(Đề thi HSG cấp THPT, TP.Hồ Chí Minh, năm 2007)

Câu 335.Sách Giáo khoa Lịch sử 12, Nâng cao, NXB Giáo dục, trang 102 – 103 có đoạn viết :

“…Ngay sau Chiến tranh thế giới thứ hai, một cao trào giải phóng dân tộc đã dấy lên mạnh mẽ ởcác nước Á, Phi và Mĩ Latinh Dưới những đòn đả kích mãnh liệt của cao trào giải phóng, hệ thống thuộc địa

và chế độ phân biệt chủng tộc (Apácthai) kéo dài nhiều thế kỉ đã bị sụp đổ hoàn toàn.”

Bằng những kiến thức lịch sử đã học hoặc đọc thêm, anh (chị) hãy chứng minh nhận định trên và trình bày nhận xét của mình về vấn đề này

29 QUÁ TRÌNH giới thứ hai, một cao tràogiải phóng dân tộc đã

PHÁT TRIỂN CỦA lên mạnh mẽ ở các nước

và chế độ phân biệt chủng tộc (Apác thai) kéo dài nhiều thế kỉ đã bị sụp đổ hoàn toàn.

Thắng lợi có ý nghĩa lịch

sử đó đã đưa tới sự ra đời của hơn 100 quốc gia độc lập Bản đồ chính trịt h ế giới đã có những thay đổi

to lớn và sâu sắc.

Khu vực Đông Bắc Á sau Câu 336.Phong trào giải phóng dân tộc ở châu Á từ năm 1945 đến nay : các giai đoạn, đặc điểm nổi bật Vai

trò của cách mạng Việt Nam đối với phong trào này ?

Câu 337.Từ cuối những năm 50 của thế kỉ XX hầu hết các nước châu Á đều giành được độc lập, song từ đóđến nay, tình hình nhiều nước trong khu vực luôn trong tình trạng không ổn định Hãy giải thích vì sao ?

Câu 338.Có ý kiến cho rằng : “Thế kỷ XXI sẽ là thế kỷ của châu Á” Bằng những hiểu biết về sự tăngtrưởng kinh tế của Ấn Độ, Trung Quốc và một số nước Đông Nam Á trong những thập niên qua, anh (chị) hãylàm sáng tỏ nhận địnhtrên

Câu 339.Hãy nêu nhận xét về bước chuyển biến to lớn của khu vực Đông Bắc Á từ sau Chiến tranh thế giớithứ hai đến đầu những năm 90 của thế kỉ XX

Câu 340.Bốn “con Rồng kinh tế” xuất hiện ở châu Á từ sau Chiến tranh thế giới thứ hai (1945) bao gồmnhững quốc gia và vùng lãnh thổ nào ?

Từ đó, hãy trình bày những nét chính về quá trình giành độc lập và sự phát triển kinh tế, xã hội cuả một “con Rồng kinh tế” mà anh (chị) đã nêu trên

Câu 341.Nêu những sự kiện chính trong những năm 1946 – 1949 dẫn tới việc thành lập nước Cộng hoà Nhândân Trung Hoa và ý nghĩa của sự thành lập nhà nướcấy

Câu 342.Tại sao cuộc nội chiến ở Trung Quốc (1946 – 1949) lại được coi là cuộc cách mạng dân tộc dân chủ

? Cuộc Cách mạng Trung Quốc thành công có ảnh hưởng như thế nào đến sự nghiệp Cách mạng Trung Quốcnói riêng và cách mạng thế giới nói chung?

Câu 343.Trình bày những thành tựu mà nhân dân Trung Quốc đã đạt được trong công cuộc xây dựng chế độmới qua mười năm đầu sau khi cách mạng thắng lợi (1949 –1959)

Câu 344.Hoàn thiện bảng sau về đường lối xây dựng chủ nghĩa xã hội của Đảng và Nhà nước Trung Quốc:

(Đề thi HSG cấp THPT, Hà Nội, năm 2004)

Câu 345.Cho biết công cuộc cải cách ở Trung Quốc từ năm 1978 đến nay Từ đó, anh (chị) hãy trình bàynhững suy nghĩ của bản thân về công cuộc đổi mới hiện nay tại Việt Nam ?

(Đề thi HSG cấp THPT, TP.Hồ Chí Minh, năm 2001)

Câu 346.Những nét chính về đường lối xây dựng chủ nghĩa xã hội từ cuối năm 1978 ở Đảng và Nhà nướcTrung Quốc Theo anh (chị), công cuộc cải cách kinh tế, xã hội hiện nay tại Trung Quốc còn có những hạn chế

Câu 347.Theo anh (chị), nguyên nhân nào quan trọng nhất dẫn đến sự phát triển của đất nước Trung Quốc từcuối những năm 1978 đến nay ? Cách mạng Việt Nam có thể rút ra bài học kinh nghiệm như thế nào từc ôn g

Chiến tranh thế giớit h ứ

30 CÁC NƯỚC hai có những biến đổi to

ĐÔNG BẮC Á lớn : sự ra đời của nước

Cộng hoà Nhân dân Trung Hoa và hai nhà nước trên bán đảo Triều Tiên.

Các quốc gia này đã đạt được những thành tựu quan trọng trong

sự nghiệp xây dựng đất nước.

Nội dungNhận xétKết quả

cuộc cải cách đổi mới thành công của Trung Quốc (1978) ?

Câu 348.Từ khi thành lập đến nay, Cộng hoà Nhân dân Trung Hoa đã trải qua biết bao thăng trầm trong quátrình phát triển đất nước Thông qua các kiến thức trong bài, anh (chị) hãy chứng minh điều đó

Câu 349.Bằng những kiến thức lịch sử, anh (chị) hãy so sánh chính sách đối ngoại của Trung Quốc trong cácthời kỳ 1949 – 1959, 1959 – 1978, 1978 – nay Từ đó, rút ra nhận xét về chính sách đối ngoại và vị trí quốc tếcủa TrungQuốc

Câu 350.Từ cuộc cải cách ở Trung Quốc (năm 1978) và cuộc cải tổ ở Liên Xô (năm 1985), anh (chị) có nhậnxét như thế nào?

Câu 351.Trình bày nhận xét của anh (chị) về quan hệ giữa Trung Quốc với Liên Xô và Cộng hoà liên bangNga từ năm 1950 đến nay

(Đề thi HSG cấp THPT, Hà Nội, năm 2007)

Câu 352.Trình bày những nét chính của lịch sử Trung Quốc từ năm 1949 đến nay Nêu nhận xét của anh (chị)

về quan hệ Trung – Xô, quan hệ Trung – Nga và quan hệ Trung – Việt trong giai đoạntrên

(Đề thi HSG cấp THPT, Hà Nội, năm 2001)

Câu 353.Tại sao bán đảo Triều Tiên lại bị chia cắt sau Chiến tranh thế giới thứ hai ? Tóm lược diễn biến củacuộc chiến tranh Triều Tiên (1950 – 1953)

Câu 354.Hội nghị ngoại trưởng năm cường quốc (Anh, Pháp, Mĩ, Trung Quốc, Liên Xô) họp tại Mátxcơva(12 – 1945) đã có những quyết định gì về việc giải quyết vấn đề bán đảo Triều Tiên sau Chiến tranh thế giớithứ hai (1945)?

Câu 355.So sánh tình hình Cộng hoà Dân chủ Nhân dân Triều Tiên và tình hình Đại Hàn Dân Quốc sauChiến tranh thế giới thứ hai (về chế độ chính trị, lãnh đạo, sự phát triển kinh tế sau chiến tranh) Quan hệ haimiềnNam–BắcbánđảoTriềuTiêncónhữngchuyểnbiếngìtừnhữngnăm70củathếkỉ XXđếnnăm2000?

Câu 356.Trình bày tình hình bán đảo Triều Tiên từ sau Chiến tranh thế giới thứ hai đến nay

(Đề thi HSG cấp THPT, TP.Hồ Chí Minh, năm 2002)

Câu 357.a)Cho bảng số liệu:

THU NHẬP QUỐC DÂN TÍNH THEO ĐẦU NGƯỜI CỦA HÀN QUỐC

(Đơn vị : USD)

Năm Thu nhập quốc dân

tính theo đầu người

Sau Chiến tranh thế giới Câu 358.Hãy trình bày nhận xét của anh (chị) về các con đường đấu tranh giành độc lập và xu hướng phát

triển của các nước Đông Nam Á từ sau Chiến tranh thế giới thứ hai đến nay

(Đề thi HSG cấp THPT, TP.Hồ Chí Minh, năm 2003)

Câu 359.Trình bày đặc điểm quá trình đấu tranh chống chủ nghĩa đế quốc của các nước Đông Nam Á từ năm 1945 đếnnay

(Đề thi HSG cấp THPT, TP.Hồ Chí Minh, năm 2004)

Câu 360.So sánh tính chất của cuộc Cách mạng tháng Tám 1945 ở Việt Nam với Cách mạng tháng Tám

1945 ở Inđônêxia, rút ra điểm khác biệt cơ bản giữa hai cuộc cách mạng này?

Câu 361.Trình bày một cách khái quát về quá trình giành độc lập của các nước ASEAN từ sau Chiến tranh thế giới thứ hai đếnnay

Lập bảng kê các nước tham gia khối ASEAN theo nội dung sau :

(Đề thi HSG cấp THPT, TP.Hồ Chí Minh, năm 2000)

Câu 362.Qua những sự kiện lịch sử cụ thể, hãy nêu những biến đổi to lớn về mặt chính trị xã hội của các nước Đông Nam Á trước và sau Chiến tranh thế giới thứ hai (1939 –1945)

(Đề thi HSG Quốc gia, bảng A, năm 2002)

Câu 363.Trình bày và phân tích những biến đổi về các mặt chính trị, xã hội của các nước trong khu vực Đông Nam Á trước và sau Chiến tranh thế giới thứhai

(Đề thi HSG Quốc gia, bảng B, năm 2002)

Câu 364.Theo anh (chị), biến đổi to lớn nhất, có ý nghĩa quyết định đến sự phát triển của khu vực Đông Nam Á từ sau Chiến tranh thế giới thứ hai đến nay là gì ? Tại sao?

(Đề thi HSG Quốc gia, bảng B, năm 2003)

Câu 365.Lập bảng so sánh quá trình phát triển của cách mạng Đông Dương từ năm 1945 đến 1991 :

31 CÁC NƯỚC thứ hai, từ cao trào giảiphóng dân tộc, hàng

ĐÔNG NAM Á quốc gia Đông Nam Á đã

giành được độc lập và bước vào thời kì xây dựng đất nước Tình hình chính trị, kinh tế, xã hội trong khu vực bắt đầu có sự thay đổi.

Tên nước Tên thủ đô Ngày giành độc lập Ngày gia nhập ASEAN