Đáp án đề HSG số 2 (25đ)Bài 1: Các câu tục ngữ đã hoàn chỉnh (4đ – 1 câu 0,5đ)a, Thắng không kiêu, bại không nản.b, Có công mài sắt, có ngày nên kim.c, Chớ thấy sóng cả mẫ (ngã) tay chèo.d, Lửa thử vàng, gian nan thử sức.e, Học thầy không tày học bạn.f, Non xanh nước biếc.g, Cầu được, ước thấy. h, Đoàn kết là sống, chia rẽ là chết.Bài 2: (1,5đ – 1 câu 0,5đ)Ví dụ:a,Mặt trời đỏ như lửa ấy đang hé chào ở rạng đông.b, Những tia nắng tinh nghịch chạy tung tăng khắp cánh đồng.c, Những cô nàng hoa điệu đà khoe sắc mình trong nắng sớm.Bài 3: (4đ – 1 câu 1đ):a, Lan đi học rất chuyên cần vì bạn ấy muốn học giỏi. CN VN CN VNb, Lúc bình minh, ông mặt trời nhô cao và một ngày mới đã bắt đầu. TN CN VN CN VNc, Ở lớp, nhiều lúc bạn Minh nhanh nhất lớp, có lúc bạn Lan nhanh nhất lớp.TN TN CN VN TN CN VNd, Năm vừa qua, ở trường lớp em được giải Ba kéo co, đó là giải đã cho lớp em TN TN CN VN CN VNthêm nhiều điểm thi đua. VNBài 4: (5,5đ) a, Đoạn thơ trên trích trong bài Nếu chúng mình có phép lạ của tác giả Định Hải (1 điểm) b, Trong đoạn thơ trên tác giả đã sử dụng biện pháp điệp ngữ (0,5 điểm)c, (3,5đ) Gợi ý: Tác giả và tác phẩm: Nếu chúng mình có phép lạ Định Hải (0,25đ) Đoạn thơ nói lên ước mơ của các bạn nhỏ: muốn có phép lạ để làm cho thế giới tốt đẹp hơn (0,5đ) Các bạn nhỏ mong ước không còn bom đạn, những trái bom biến thành trái ngon chứa toàn kẹo với bi tròn. Đây là một ước mơ lớn, ước mơ cao đẹp: ước mơ không còn bom đạn, chiến tranh,… con người được sống trong hòa bình. (1đ) Các bạn nhỏ trong đoạn thơ rất yêu trái đất, thế giới và yêu hòa bình. (0,5đ) Điệp ngữ “Nếu chúng mình có phép lạ” tác giả muốn nhấn mạnh các bạn nhỏ trong đoạn thơ còn muốn nhiều ao ước nữa để cuộc sống tươi đẹp mãi trong hòa bình. (0,75đ) Kết đoạn: Mong muốn điều gì? ......(0,5đ)Bài 5: (8đ)1, Mở bài: Khi nào? Ở đâu? Tặng ai? Lí do em tặng?2, Thân bài: Diễn biến theo trình tự thời gian, có bắt đầu và kết thúc ra sao? Tả khung cảnh cũng như không khí lúc đó, thái độ của và mọi người. Tả món quà đó khoảng 3 – 4 câu3, Kết bài: Em nghĩ gì về món quà đó? ... Chú ý: Chữ viết trong bài thi là 2 điểm
Trang 1Đáp án đề HSG số 2 (25đ)
Bài 1: Các câu tục ngữ đã hoàn chỉnh (4đ – 1 câu 0,5đ)
a, Thắng không kiêu, bại không nản.
b, Có công mài sắt, có ngày nên kim.
c, Chớ thấy sóng cả mẫ (ngã) tay chèo.
d, Lửa thử vàng, gian nan thử sức.
e, Học thầy không tày học bạn.
f, Non xanh nước biếc.
g, Cầu được, ước thấy
h, Đoàn kết là sống, chia rẽ là chết.
Bài 2: (1,5đ – 1 câu 0,5đ)
Ví dụ:
a,Mặt trời đỏ như lửa ấy đang hé chào ở rạng đông.
b, Những tia nắng tinh nghịch chạy tung tăng khắp cánh đồng.
c, Những cô nàng hoa điệu đà khoe sắc mình trong nắng sớm.
Bài 3: (4đ – 1 câu 1đ):
a, Lan / đi học rất chuyên cần vì bạn ấy / muốn học giỏi
CN VN CN VN
b, Lúc bình minh, ông mặt trời / nhô cao và một ngày mới / đã bắt đầu
TN CN VN CN VN
c, Ở lớp, nhiều lúc bạn Minh / nhanh nhất lớp, có lúc bạn Lan / nhanh nhất lớp
TN TN CN VN TN CN VN
d, Năm vừa qua, ở trường lớp em / được giải Ba kéo co, đó / là giải đã cho lớp em
TN TN CN VN CN VN
thêm nhiều điểm thi đua
VN
Trang 2Bài 4: (5,5đ)
a, Đoạn thơ trên trích trong bài Nếu chúng mình có phép lạ của tác giả Định Hải (1 điểm)
b, Trong đoạn thơ trên tác giả đã sử dụng biện pháp điệp ngữ (0,5 điểm)
c, (3,5đ) Gợi ý:
- Tác giả và tác phẩm: Nếu chúng mình có phép lạ - Định Hải (0,25đ)
- Đoạn thơ nói lên ước mơ của các bạn nhỏ: muốn có phép lạ để làm cho thế giới tốt đẹp hơn (0,5đ)
- Các bạn nhỏ mong ước không còn bom đạn, những trái bom biến thành trái ngon chứa toàn kẹo với bi tròn Đây là một ước mơ lớn, ước mơ cao đẹp: ước mơ không còn bom đạn, chiến tranh,… con người được sống trong hòa bình (1đ)
- Các bạn nhỏ trong đoạn thơ rất yêu trái đất, thế giới và yêu hòa bình (0,5đ)
- Điệp ngữ “Nếu chúng mình có phép lạ” tác giả muốn nhấn mạnh các bạn nhỏ
trong đoạn thơ còn muốn nhiều ao ước nữa để cuộc sống tươi đẹp mãi trong hòa bình (0,75đ)
- Kết đoạn: Mong muốn điều gì? (0,5đ)
Bài 5: (8đ)
1, Mở bài: Khi nào? Ở đâu? Tặng ai? Lí do em tặng?
2, Thân bài:
- Diễn biến theo trình tự thời gian, có bắt đầu và kết thúc ra sao?
- Tả khung cảnh cũng như không khí lúc đó, thái độ của và mọi người
- Tả món quà đó khoảng 3 – 4 câu
3, Kết bài:
- Em nghĩ gì về món quà đó?
* Chú ý: Chữ viết trong bài thi là 2 điểm