Văn bản 9 Tiểu đội xe không kính hay nhất, soạn theo chuẩn kiến thức kỹ năng, soạn theo chương trình giảm tải của Bộ GD. Được cập nhật mới nhất, đã chỉnh sửa mới nhất vào cuối năm học này. Rất kỹ, rất hay Văn bản 9 Tiểu đội xe không kính được soạn theo hướng học dễ hiểu.
Trang 1BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH Phạm Tiến Duật
I Đọc hiểu chú thích :
1 Tác giả :
2 Tác phẩm : sáng tác
1969, khi cuộc kháng
chiến chống Mỹ đang ở
giai đoạn ác liệt
Sự xuất hiện của Phạm Tiến Duật với giải nhất cuộc thi thơ báo văn nghệ (1969 – 1970) đã tạo đà cho
sự khởi sắc của thơ hiện đại Việt Nam trong kháng chiến chống Mỹ Ông được coi là nhà thơ mặc áo lính tiêu biểu cho một thời oanh liệt
Trang 2BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH Phạm Tiến Duật
I Đọc hiểu chú thích :
1 Tác giả :
2 Tácphẩm
II Đọc hiểu văn bản :
1 Cấu trúc của văn bản :
Có ý kiến cho rằng : Nhan đề bài thơ rất độc đáo, ý kiến của em như thế nào ? Hãy lý giải ?
- Nhan đề làm nổi bật hình ảnh toàn bài – hình ảnh những chiếc xe không kính Đây là phát hiện lý thú của nhà thơ
- Thêm chữ “bài thơ” ⇒ Cách khai thác hiện thực của tác giả độc đáo không chỉ viết về hiện thực gian khổ mà còn thể hiện chất thơ của hiện thực ấy
Bài thơ có cảm xúc liền mạch tập trung làm nổi bật cảm xúc và suy nghĩ của tác giả về những chiếc xe không kính và người lính lái xe
Trường Sơn
-Em có nhận xét gì về giọng điệu của bài thơ:
A.Trữ tình, tha thiết, sâu lắng B.Ngang tàng, phóng khoáng pha chút tinh nghịch
C,Hào hùng, mạnh mẽ, sôi nổi B.Ngang tàng, phóng khoáng pha chút tinh nghịch
Trang 3BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH Phạm Tiến Duật
I Đọc hiểu chú thích :
1 Cấu trúc của văn bản :
2 Nội dung văn bản :
a Hình ảnh những chiếc xe
không kính :
II Đọc hiểu văn bản :
b Hình ảnh người lính lái xe
Trường Sơn :
Không có kính không phải vì không có kính
Bom giật bom rung kính vỡ đi rồi
Bom đạn chiến tranh làm những
chiếc xe bị biến dạng, càng
gây ra sự chú ý về vẻ khác lạ
của nó
Trang 4Hoàn cảnh ác liệt của chiến tranh bom đạn Mỹ ngày đêm dội xuống
Trang 5BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH Phạm Tiến Duật
I Đọc hiểu chú thích :
1 Cấu trúc của văn bản :
2 Nội dung văn bản :
a Hình ảnh những chiếc
xe không kính :
II Đọc hiểu văn bản :
b Hình ảnh người lính lái xe
Trường Sơn :
Ung dung buồng lái ta ngồi Nhìn đất nhìn trời nhìn thẳng
/ /
/
* Tư thế chủ động tự tin của
người lính
Trang 6BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH Phạm Tiến Duật
I Đọc hiểu chú thích :
1 Cấu trúc của văn bản :
2 Nội dung văn bản :
a Hình ảnh những chiếc
xe không kính :
II Đọc hiểu văn bản :
b Hình ảnh người lính lái xe
Trường Sơn :
* Tư thế chủ động tự tin của
người lính
Nhìn thấy gió vào xoa mắt đắng Nhìn thấy con đường chạy thẳng vào tim Thấy sao trời và đột ngột cánh chim
Như sa như ùa vào buồng lái
_ _
Trang 7BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH Phạm Tiến Duật
I Đọc hiểu chú thích :
1 Cấu trúc của văn bản :
2 Nội dung văn bản :
a Hình ảnh những chiếc
xe không kính :
II Đọc hiểu văn bản :
b Hình ảnh người lính lái xe
Trường Sơn :
* Tư thế chủ động tự tin của
người lính
Em hiểu hình ảnh “ Thấy con đường chạy thẳng vào tim” có
ý nghĩa tượng trưng nào trong các ý sau ?
A Người lính Trường Sơn rất yêu con đường ra trận
B Cảm thấy con đường ra trận thật đẹp
C.Con đường vào chiến trường Miền Nam là cái đích đến của trái tim người lính
Trang 8BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH Phạm Tiến Duật
I Đọc hiểu chú thích :
1 Cấu trúc của văn bản :
2 Nội dung văn bản :
a Hình ảnh những chiếc
xe không kính :
II Đọc hiểu văn bản :
b Hình ảnh người lính lái xe
Trường Sơn :
* Tư thế chủ động tự tin của
người lính
Không có kính, ừ thì có bụi, Bụi phun tóc trắng như người già Chưa cần rửa, phì phèo châm điếu thuốc
Nhìn nhau mặt lấm cười ha ha
Mưa tuôn mưa xối như ngoài trời Chưa cần thay lái trăm cây số nữa Mưa ngừng, gió lùa khô mau thôi
/
/
/
_ _
Người lính thật trẻ trung,
tếu táo, lạc quan
* Giàu ý chí, bất chấp mọi
hiểm nguy, trẻ trung pha
chút ngang tàng
Trang 9BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH Phạm Tiến Duật
I Đọc hiểu chú thích :
1 Cấu trúc của văn bản :
2 Nội dung văn bản :
a Hình ảnh những chiếc xe
không kính :
II Đọc hiểu văn bản :
b Hình ảnh người lính lái xe
Trường Sơn :
Những cuộc gặp gỡ sum họp của người lính trên đường ra trận
* Giàu ý chí, bất chấp mọi hiểm nguy,
trẻ trung pha chút ngang tàng
Bắt tay nhau qua cửa kính vỡ rồi
Võng mắc chông chênh đường xe chạy
Bếp Hoàng Cầm ta dựng giữa trời
Chung bát đũa nghĩa là gia đình đấy Cái bắt tay thật đặc biệt chứa chan tình cảm, một không khí thắm
tình gia đình ruột thịt,tất cả gợi lên cái ung dung thanh thản đến
không ngờ
* Tư thế chủ động tự tin của người
lính
* Tình đồng chí, đồng đội gắn bó,
chia ngọt xẻ bùi.Đây chính là vẻ đẹp
truyền thống của người lính cách
mạng
Lại đi, lại đi trời xanh thêm
Trang 10BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH Phạm Tiến Duật
I Đọc hiểu chú thích :
1 Cấu trúc của văn bản :
2 Nội dung văn bản :
a Hình ảnh những chiếc xe
không kính :
II Đọc hiểu văn bản :
b Hình ảnh người lính lái xe
Trường Sơn :
* Giàu ý chí, bất chấp mọi hiểm nguy,
trẻ trung pha chút ngang tàng
* Tư thế chủ động tự tin của người
lính
* Tình đồng chí, đồng đội gắn bó,
chia ngọt xẻ bùi.Đây chính là vẻ đẹp
truyền thống của người lính cách
mạng
Không có kính, rồi xe không có đèn,
Không có mui xe, thùng xe có xước,
Xe vẫn chạy vì miền Nam phía trước :
Chỉ cần trong xe có một trái tim.
Những mất mát khó khăn do quân địch gieo xuống => chiến trường ngày càng khốc liệt
một trái tim.
Nghệ thuật hoán dụ hình ảnh trái tim.Trái tim chính là người lính luôn hướng về Miền Nam
Trang 11BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH Phạm Tiến Duật
I Đọc hiểu chú thích :
1 Cấu trúc của văn bản :
2 Nội dung văn bản :
a Hình ảnh những chiếc xe
không kính :
II Đọc hiểu văn bản :
b Hình ảnh người lính lái xe
Trường Sơn :
* Giàu ý chí, bất chấp mọi hiểm nguy,
trẻ trung pha chút ngang tàng
* Tư thế chủ động tự tin của người
lính
* Tình đồng chí, đồng đội gắn bó,
chia ngọt xẻ bùi.Đây chính là vẻ đẹp
truyền thống của người lính cách
mạng
Hình ảnh “trái tim cầm lái ”có sức toả sáng cả bài thơ, là cái chân đế để nâng toàn bộ bài thơ lên Hình ảnh này mang chiều sâu triết lý: sức mạnh
để chiến thắng không phải ở phương tiện kỹ thuật hiện đại mà chính là sức mạnh tinh thần của con người.
Thế hệ trẻ việt Nam đã hi sinh cuộc đời riêng để bảo vệ Tổ Quốc, cống hiến cả tuổi thanh xuân cho
sự trường tồn của dân tộc
Trang 12BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH Phạm Tiến Duật
I Đọc hiểu chú thích :
1 Cấu trúc của văn bản :
2 Nội dung văn bản :
a Hình ảnh những chiếc xe
không kính :
II Đọc hiểu văn bản :
b Hình ảnh người lính lái xe
Trường Sơn :
* Giàu ý chí, bất chấp mọi hiểm nguy,
trẻ trung pha chút ngang tàng
* Tư thế chủ động tự tin của người
lính
* Tình đồng chí, đồng đội gắn bó,
chia ngọt xẻ bùi.Đây chính là vẻ đẹp
truyền thống của người lính cách
mạng
Chọn từ điền vào bảng sau cho hợp lý : Giản dị, độc đáo, khẩu khí, tếu táo, trẻ trung,
ấn tượng, ngang tàng
A Ngôn ngữ :
B Hình ảnh:
C Giọng điệu:
giản dị, khẩu khí
độc đáo, ấn tượng
tếu táo trẻ trung, ngang tàng
3 Ý nghĩa văn bản :
Trang 13BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH Phạm Tiến Duật
I Đọc hiểu chú thích :
1 Cấu trúc của văn bản :
2 Nội dung văn bản :
a Hình ảnh những chiếc xe
không kính :
II Đọc hiểu văn bản :
b Hình ảnh người lính lái xe
Trường Sơn :
* Giàu ý chí, bất chấp mọi hiểm nguy,
trẻ trung pha chút ngang tàng
* Tư thế chủ động tự tin của người
lính
* Tình đồng chí, đồng đội gắn bó,
chia ngọt xẻ bùi.Đây chính là vẻ đẹp
truyền thống của người lính cách
mạng
3 Ý nghĩa văn bản :
1 Nghệ thuật : +Ngôn ngữ : giản dị, khẩu khí gần với văn xuôi +Hình ảnh : độc đáo, gây ấn tượng
+Giọng điệu trẻ trung, tinh nghịch pha chút ngang tàng
2 Nội dung : Qua hình ảnh chiếc xe không kính ca ngợi vẻ đẹp người lính lái xe Trường Sơn hiên ngang, dũng cảm, lạc quan yêu đời có ý chí quyết tâm chiến đấu vì miền Nam ruột thịt
⇒ Hình ảnh tiêu biểu của lớp trẻ anh hùng trong kháng chiến chống Mỹ
Trang 14BÀI THƠ VỀ TIỂU ĐỘI XE KHÔNG KÍNH Phạm Tiến Duật
I Đọc hiểu chú thích :
1 Cấu trúc của văn bản :
2 Nội dung văn bản :
a Hình ảnh những chiếc xe
không kính :
II Đọc hiểu văn bản :
b Hình ảnh người lính lái xe
Trường Sơn :
* Giàu ý chí, bất chấp mọi hiểm nguy, trẻ
trung pha chút ngang tàng
* Tư thế chủ động tự tin của người lính
* Tình đồng chí, đồng đội gắn bó, chia
ngọt xẻ bùi.Đây chính là vẻ đẹp truyền
thống của người lính cách mạng
3 Ý nghĩa văn bản :
III.Luyện tập
1.Vì sao bài thơ được viết bằng chất liệu hiện thực của chiến trường và ngôn ngữ giàu tính khẩu ngữ mà vẫn ăm ắp chất thơ?
A.Chất thơ bắt nguồn từ sức trẻ, từ tâm hồn phơi phới của thế hệ trẻ Việt Nam
mà nhà thơ đã sống, đã trải nghiệm.
B.Chất thơ tỏa ra từ thực tế chiến đấu khắc nghiệt, từ niềm vui cuộc sống.
C.Chất thơ ấy đi từ sự giản dị của ngôn
từ, sự linh hoạt của nhạc điệu.
D.Cả 3 ý A, B, C.
2.Đọc diễn cảm bài thơ