Số học sinh xếp loại giỏi bằng số học sinh cả lớp, số học sinh xếp loại khá bằng số học sinh không xếp loại giỏi.. Tính số học sinh xếp loại giỏi và loại trung bình biết rằng lớp
Trang 1PHÒNG GD&ĐT TP BẢO LỘC
Trường: ……… Lớp: ……
Họ tên: ………
KIỂM TRA HKII(TL) – ĐỀ 1
MÔN: TOÁN 6
Thời gian: 90 phút
Bài 1:(3,0 điểm) Thực hiện phép tính:
Bài 2:(1,0 điểm) Tìm x biết
Bài 3:(2,0 điểm)
Một lớp học có 40 học sinh Số học sinh xếp loại giỏi bằng số học sinh
cả lớp, số học sinh xếp loại khá bằng số học sinh không xếp loại giỏi Tính số học sinh xếp loại giỏi và loại trung bình biết rằng lớp học đó không có học sinh xếp loại yếu, kém
Bài 4:(3,0 điểm)
Cho ba tia sao cho tia nằm giữa hai tia và Biết rằng góc bằng , góc bằng
a Vẽ hình ba tia đã cho và tính số đo góc
b Tia có phải là tia phân giác của góc không vì sao?
c Gọi là tia đối của tia Tính số đo của góc
Bài 5:(1,0 điểm) Hãy tính giá trị biểu thức
-Hết -
Trang 2SỞ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO HƯỚNG DẪN CHẤM THI
AN
GIA N G ămN họ c 20 1 3 – 20 1 4
MÔN TOÁN 6
A ĐÁP ÁN
Bài1
3,0
điểm
Bài 2
1,0
điểm
Bài 3
2,0
điểm
Số học sinh xếp loại trung bình:
3,0 1,5 đ
điểm
Điểm
0,5 0,5 0,5
0,5
0,5
0,5 0,25
0,25
0,25
0,25
0,5
0,5 0,5
0,5
Trang 3(hình vẽ:vẽ ba tia Ox; Oy, Ot trong đó tia Ot nằm giữa 0,5 đ;
số đo góc tương đối không cần chính xác 0,5đ )
Do tia Ot nằm giữa hai tia Ox và Oy đồng thời 0,5 Nên tia Ot là tia phân giác của góc xOy
Do tia Oz là tia đối của tia Ot nên
1,0
điểm
0,25
0,25
B HƯỚNG DẪN CHẤM:
1 Học sinh làm cách khác mà đúng vẫn được điểm tối đa Tổ trưởng chuyên môn phân điểm đến 0,25 cho cách khác nếu cần thiết
2 Điểm số có thể chia nhỏ tới 0,25 điểm cho từng câu trong đáp án, giám khảo chấm bài không dời điểm từ phần này qua phần khác, trong một phần đáp án có điểm 0,25 có thể có nhiều ý nhỏ nếu học sinh làm đúng phần ý chính mới được điểm
-Câu
b
0,5
Câu c
1,0
0,5
0,5
0,5