1. Trang chủ
  2. » Giáo án - Bài giảng

Bài 18. Bàn về đọc sách

18 384 2

Đang tải... (xem toàn văn)

Tài liệu hạn chế xem trước, để xem đầy đủ mời bạn chọn Tải xuống

THÔNG TIN TÀI LIỆU

Thông tin cơ bản

Định dạng
Số trang 18
Dung lượng 374,5 KB

Các công cụ chuyển đổi và chỉnh sửa cho tài liệu này

Nội dung

HS đ c chú thích về tác giả và bổ sung ọc chú thích về tác giả và bổ sung thêm ơâng bàn về đọc sách nhiều lần Nhan đề tác phẩm gợi ta hình dung ra kiểu văn bản nào?. hướng dẫn đọc, tìm h

Trang 1

Tiết 91-92

Trang 4

Tiết : 91 - 92

BÀN VỀ ĐỌC SÁCH

(Theo Chu Quang Tiềm)

Trang 5

HS đ c chú thích về tác giả và bổ sung ọc chú thích về tác giả và bổ sung

thêm (ơâng bàn về đọc sách nhiều lần) Nhan đề tác phẩm gợi ta hình dung ra kiểu văn bản nào?( Nghị luân)

Nhấn mạnh vai trò của văn bản Lời bàn

tâm huyết truyền cho thế hệ sau

Trang 6

hướng dẫn đọc, tìm hiểu chú thích, bố

cục văn bản

- Bố cục văn bản chia làm mấy

phần ?

Trang 7

I TÌM HIỂU CHUNG :

1 Tác giả :

Người Trung Quốc (SGK) - Nhà văn học và lí luận văn học nổi tiếng

2 Tác phẩm

Trích dịch từ sách " Danh nhân Trung

Quốc "- bàn về niềm vui nỗi khổ của

người đọc sách

3 Đọc tìm hiểu chú thích

(SGK)

Trang 8

4 Bố cục : 3 phần

- Khẳng định tầm quan trọng, ý

nghĩa của việc đọc sách

- Các khó khăn nguy hại của việc đọc sách

- Phương pháp đọc sách

Trang 9

-Qua lời bàn của tác giả, em thấy được việc đọc sách có ý nghiã gì ? - Tác giả đã chỉ ra những lí lẽ nào để làm rỏ ý nghĩa đó ?

-phương thức lập luận nào tác giả sử dụng ở đây ?

- Nhận xét cách lập luận ?-

Trang 10

II PHÂN TÍCH

1 Tầm quan trọng, ý nghĩa của việc

đọc sách

- Đọc sách là con đường quan trọng

của việc đọc sách vì :

+ Sách ghi chép, cô đúc và lưu

truyền mọi tri thức, mọi thành tựu mà loài người tìm tòi, tích lũy

Trang 11

cột mốc trên con đường phát triển của nhân loại

 Sách là kho tàng kinh nghiệm của con người nung nấu, thu lượm suốt mấy nghìn năm

- Đọc sách là con đường tích lũy, nâng cao vốn tri thức. 

Trang 12

LUYỆN TẬP

a Nhận xét cách lập luận (hệ

thống các luận điểm, quan hệ

giữa các luận điểm)

b Em đã thấy sách đã có ý nghiã -> chứng minh một tác phẩm cụ

Trang 13

2 Phương pháp đọc sách

a Cách lựa chọn

- Vì sao cần lựa chọn ?

+ Sách nhiều tràn ngập -> không chuyên sâu

+ Sách nhiều khó lựa chọn

- Lựa chọn sách

+ Chọn tinh, đọc kĩ có lợi cho mình ?

+ Cần đọc kĩ các cuốn tài liệu cơ bản

thuộc lĩnh vực chuyên môn

Trang 14

b Cách đọc sách

+ Đọc : vừa đọc vừa nghĩ

+ Đọc có kế hoạch, có hệ thống

-> Đọc sách vừa học tập tri thức

-> rèn luyện tính cách, chuyện học làm người

Trang 15

III Tổng kết:

Đọc sách là con đường quan trọng để tích lũy nâng cao học vấn.Ngày nay sách nhiều, phải biết chọn sách mà đọc, đọc ít mà chác còn hơn đọc nhiều mà rỗng Cần kết hợp

giữ đọc rộng với đọc sâu, giữa đọc sách

thường thức với đọc sách chuyên môn

Việc đọc sách phải có kế hoạch, có mục

đích kiên định chứ không thể tùy hứng,

phải vừa đọc vừa nghiền ngẫm

Trang 16

IV LUYỆN TẬP

1 Đọc trong giảng văn

-Đọc to, đọc bình chú, đọc sáng tạo,

-đọc -> hiểu nội dung – nghệ thu t tác ật tác

phẩm

Trang 17

C HƯỚNG DẪN HỌC Ở NHÀ

- Tự trau dồi phương pháp đọc sách

- Chuẩn bị bài "Khởi Ngữ"

Ngày đăng: 22/04/2016, 14:11

TỪ KHÓA LIÊN QUAN

w