Dùng những từ vốn gọi người để gọi vậtA. Dùng những từ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật.. Dùng những từ vốn gọi người để gọi vật và dùng những t
Trang 1TRƯỜNG THCS THẠNH LỢI
Lớp: 6A…
Họ&Tên:………
KIỂM TRA TIẾNG VIỆT MÔN: NGỮ VĂN
THỜI GIAN: 45 PHÚT
(Không kể thời gian phát đề)
Tuần: 31 Tiết kiểm tra: Tiết PPCT: 115 Khối: 6
H&T:……… H&T:………
ĐỀ 1:
I Trắc nghiệm: (3 điểm - Mỗi ý đúng 0,25 điểm)
Khoanh tròn chỉ một chữ cái trước câu trả lời đúng trong mỗi câu sau:
Câu 1: Dòng nào sau đây không phải là phép tu từ tiếng Việt?
Câu 2: Phép nhân hóa thường có những cách nào?
A Dùng những từ vốn gọi người để gọi vật
B Dùng những từ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật
C Trò chuyện, xưng hô với vật như đối với người
D Trò chuyện, xưng hô với vật như đối với người Dùng những từ vốn gọi người để gọi vật và dùng những từ vốn chỉ hoạt động, tính chất của người để chỉ hoạt động, tính chất của vật
Câu 3: Ẩn dụ có tác dụng như thế nào?
A Tăng sức gợi hình, gợi cảm cho câu văn B Làm cho câu rõ nghĩa
C Giúp gọi tên sự vật, hiện tượng dễ dàng D Làm cho sự vật, hiện tượng có nét tương đồng với nhau
Câu 4: Thành phần nào được xem là thành phần chính của câu?
Câu 5: Trong câu sau có mấy chủ ngữ: “Xuân về, cúc, mai, đào đua nhau khoe sắc”.
A Một chủ ngữ B Hai chủ ngữ C Ba chủ ngữ D Bốn củ ngữ
Câu 6: Câu trần thuật đơn xét về mục đích nói là câu dùng để?
Câu 7: Câu văn: “Rồi tre lớn lên, cứng cáp, dẻo dai, vững chắc” là câu trần thuật đơn đúng hay sai?
A Đúng B Sai
Câu 8: Vị ngữ của Câu trần thuật đơn có từ là có cấu tạo như thế nào?
A Là kết hợp với danh từ, cụm danh từ
cụm danh từ, cụm động từ, cụm tính từ
Câu 9: Hoán dụ là gì?
A Gọi tên sự vật, hiện tượng, khái niệm bằng tên sự vật, hiện tượng, khái niệm khác có quan hệ gần gũi với nó
B Gọi tên sự vật, hiện tượng bằng tên sự vật, hiện tượng kháccó quan hệ gần gũi với nó
C Gọi tên sự vật, hiện tượng, khái niệm bằng tên sự vật, hiện tượng, khái niệm khác có quan hệ tương đồng với nó
D Gọi tên sự vật, khái niệm bằng tên sự vật, hiện tượng, khái niệm khác có quan hệ gần gũi với nó
Câu 10: Hoán dụ có mấy kiểu thường gặp?
A 2 kiểu B 3 kiểu C 4 kiểu D.5 kiểu
Câu 11: Câu nào sau đây định nghĩa đúng cho biện pháp nghệ thuật so sánh?
A Gọi tên sự vật, sự việc này bằng tên sự vật, sự việc khác dựa trên mối quan hệ tương đồng
B Đối chiếu sự vật, sự việc này với sự vật, sự việc khác có nét tương đồng
C.Gọi tên sự vật, sự việc này bằng tên sự vật, sự việc khác có quan hệ toàn thể - bộ phận
D Gọi tên hoặc tả con vật, đồ vật bằng những từ dùng để tả hoặc nói về con người
Câu 12: Phó từ là những từ chuyên đi kèm với?
Trang 2A Động từ B Động từ và tính từ C Danh từ D Tính từ
II Tự luận (7điểm)
Câu 1: Hãy kể tên các phép tu từ đã được học? Cho biết phép tu từ so sánh có mấy kiểu, kể ra? (2 điểm) Câu 2: Hãy chỉ ra phép tu từ có sử dụng trong câu thơ sau: (2 điểm)
“Vì sao? Trái đất nặng ân tình Nhắc mãi tên Người: Hồ Chí Minh.”
(Chỉ ra phép tu từ nào được sử dụng?, Từ nào được dùng trong phép tu từ đó?, Kiểu của phép tu từ đó?)
Câu 3: Viết đoạn văn ngắn từ 5 đến 7 câu có sử dụng phép tu từ so sánh (3 điểm)
BÀI LÀM
Trang 3
ĐÁP ÁN ĐỀ 1 LỚP 6
I TR C NGHI M: (3 i m - M i ý úng 0,25 i m) ẮC NGHIỆM: (3 điểm - Mỗi ý đúng 0,25 điểm) ỆM: (3 điểm - Mỗi ý đúng 0,25 điểm) điểm - Mỗi ý đúng 0,25 điểm) ểm - Mỗi ý đúng 0,25 điểm) ỗi ý đúng 0,25 điểm) điểm - Mỗi ý đúng 0,25 điểm) điểm - Mỗi ý đúng 0,25 điểm) ểm - Mỗi ý đúng 0,25 điểm)
Câu
1
Câu
2
Câu 3
Câu 4
Câu 5
Câu 6
Câu 7
Câu 8
Câu 9
Câu 10
Câu 11
Câu 12
II Tự luận: (7 điểm)
Câu 1: Các phép tu từ đã được học: so sánh, ẩn dụ, hoán dụ, nhân hoá (1 điểm)
- Phép tu từ so sánh có 2 kiểu: So sánh ngang bằng và so sánh không ngang bằng (1 điểm)
Câu 2: Phép tu từ có sử dụng trong câu thơ sau: (2 điểm)
“Vì sao? Trái đất nặng ân tình Nhắc mãi tên Người: Hồ Chí Minh.”
- Phép tu từ hoán dụ (1 điểm)
- Từ hoán dụ là “Trái đất” (0.5 điểm)
- Kiểu hoán dụ là lấy vật chứa đựng để gọi vật bị chứa đựng (0.5 điểm)
Câu 3: Viết đoạn văn ngắn từ 5 đến 7 câu có sử dụng phép tu từ so sánh (3 điểm)
- Chủ đề tự chọn
- Cấu trúc: đảm bảo cấu trúc của một đoạn văn
- Nội dung: thể hiện rõ chủ đề, diễn đạt mạch lạc
- Có sử dụng phép tu từ so sánh