- Đọc trôi chảy toàn bài; ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, nhấn giọng ở những từ ngữ gợi hình ảnh con sẻ già gan góc, sự bối rối của chó săn, sự thán phục của tác giả.. - Đọc diễn cảm
Trang 1GIÁO ÁN PHÂN MÔN TẬP ĐỌC
Bài : Con sẻ
I MỤC ĐÍCH, YÊU CẦU
1 Đọc thành tiếng:
- Đọc đúng các từ: tuồng như, sẻ non, khản đặc, thán phục
- Đọc trôi chảy toàn bài; ngắt nghỉ hơi đúng sau các dấu câu, nhấn giọng ở những
từ ngữ gợi hình ảnh con sẻ già gan góc, sự bối rối của chó săn, sự thán phục của tác giả
- Đọc diễn cảm bài văn – chuyển giọng linh hoạt phù hợp với diễn biến câu
chuyện:
+ Hồi hộp, căng thẳng ở đoạn đầu – tả sự đối đầu giữa sẻ mẹ và chó săn
+ Chậm rãi, thán phục ở đoạn sau – sự ngưỡng mộ của tác giả
2 Đọc hiểu
- Nghĩa các từ khó trong bài: tuồng như, khản đặc, bối rối, kính cẩn,…
- Nội dung bài: Ca ngợi hành động dũng cảm cứu sẻ non của sẻ già
II ĐỒ DÙNG DẠY HỌC
- SGK Tiếng việt 4 (tập 2)
- Thẻ từ ghi từ khó đọc, khó hiểu
- Bảng phụ (ngắt câu)
III HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC
Hoạt động của GV Hoạt động của HS
1 Luyện đọc: luyện đọc + chia đoạn
Gọi 1HS đọc toàn bài
- Bạn nào cho cô biết bài này có thể chia
làm mấy đoạn? (Bạn nào có ý kiến
khác)
- Cô cũng đồng ý với bạn.
Đọc nối tiếp
Lần 1
- Gọi 5 HS đọc nối tiếp theo đoạn
- Các bạn còn đọc sai từ: tuồng như, con
sẻ, khản đặc, thán phục
- Muốn đọc bài văn hay, trước tiên ta
phải đọc đúng Cô có câu sau:
“ Bỗng từ trên cao gần đó… cái mõm há
- 5 đoạn
5 HS
- HS đọc lại
Trang 2rộng đầy răng của con chó”
+ HS đọc thầm và cho biết cách ngắt
câu?
(Bạn nào có ý kiến khác)
- Đây là cách ngắt câu của cô, các con
hãy lấy bút chì đánh dấu cách ngắt câu
vào trong SGK
- Mời HS đọc lại câu trên
Lần 2:
- Gọi 5 HS đọc nối tiếp theo đoạn
- Trong bài có các từ khó cần giải nghĩa,
mời HS đọc phần chú giải
HS trả lời
2, 3 HS đọc lại
5 HS đọc
2, 3 HS đọc
2 Tìm hiểu bài
Câu hỏi 1:
- Trên đường đi con chó thấy gì?
- Vậy theo con, con chó định làm gì?
Câu hỏi 2:
- Việc gì đột ngột xảy ra khiến con chó
dừng lại?
(Vì sao con chó đột nhiên dừng lại?)
Câu hỏi 3:
- Hình ảnh sẻ mẹ lao xuống cứu con
được miêu tả như thế nào?
Câu hỏi 4:
- Vì sao tác giả bày tỏ lòng kính phục
đối với con sẻ nhỏ bé?
- Vậy, bạn nào biết nội dung chính
của bài tập đọc?
- Qua bài học, các con rút ra bài học gì?
- Luyện đọc diễn cảm:
- Con chó đánh hơi thấy 1con sẻ rơi từ trên tổ xuống
- Con chó định ăn thịt con sẻ non
- Vì 1 con sẻ già từ trên cây lao xuống
- Con sẻ già lao xuống như 1hòn đá rơi trước mõm con chó; lông dựng ngược; miệng rít lên tuyệt vọng và thảm thiết; nhảy 2, 3 bước về cái miệng đầy răng của con chó; lao đến cứu con, lấy thân mình phủ kín sẻ non
- Vì con sẻ nhỏ bé dũng cảm đối đầu với con chó khổng lồ
- Ca ngợi hành động dũng cảm xả
than cứu sẻ non của sẻ già.
- Học được lòng dũng cảm của sẻ mẹ cứu sẻ con, sẵn lòng giúp đỡ những người khác khi gặp khó khăn
Trang 3- Vì 2 câu đầu ở đoạn 1chỉ nêu hoàn
cảnh xảy ra câu chuyện nên các con sẽ
đọc với giọng kể khoan thai, từ câu 3
đến hết đoạn 3: giọng hồi hộp, tò mò,
căng thẳng
- Đoạn 4, 5 nói lên sự ngưỡng mộ của
tác giả trước hành động của sẻ mẹ nên
giọng đọc chậm rãi, thán phục
3 Củng cố:
- Qua câu chuyện này, tác giả muốn gửi tới chúng ta tình mẫu tử là tình cảm vô cùng thiêng liêng không chỉ ở con người mà còn có ở loài vật Dù biết có hiểm nguy nhưng con sẻ vẫn đến cứu con
- Về nhà đọc diễn cảm lại bài