TRÒ CHƠI SÁNG TẠO CHO TRẺ

- tạo không khí vui vẻ để bé thích vận động - xoa bóp cho bé theo nguyên tắc trái ngược ví dụ vừa cào vừa xoa kèm giao tiếp bằng mắt, "bình luận bóng đá", nghe nhạc, thơ, hát Một số dạng

Trang 1

TUYỂN CHỌN CÁC TRÒ CHƠI SÁNG TẠO CHO TRẺ

Trang 2

Các trò chơi sáng tạo cho trẻ với phương châm: “Chơi mà học, học mà chơi”

10 định hướng phát triển trí tuệ thông qua các trò chơi

1 Phát triển giác quan: cánh cửa nhận thức (Thị giác, Thính giác, Xúc giác, Vị giác và Khứu giác)

2 Phát triển vận động: điều khiển cơ thể theo ý mình

3 Phát triển ngôn ngữ: công cụ giao tiếp, tư duy

4 Phát triển tư duy, logic, toán học

5 Phát triển trí tuệ âm nhạc

6 Phát triển kỹ năng giao tiếp, tương tác xã hội

7 Phát triển trí thông minh không gian: hội họa và tạo hình

8 Phát triển trí tuệ tự nhiên: nhận biết thế giới

9 Phát triển trí tuệ cảm xúc

10 Phát triển trí tuệ sáng tạo

Trang 3

Phần I: Sơ lược hướng dẫn các trò chơi cho trẻ

Hướng dẫn cách chơi và học với bé

- Định hướng: điều chỉnh từ những gì bé đang làm bây

giờ sang những điều bé cần biết; cách định hướng: điều chỉnh các yêu cầu trước khi đưa ra phần thưởng

Ví dụ: yêu cầu bé chạm vào một vật bé thích trước khi

bé được nhận, sau đó tiến tới yêu cầu bé nói một âm gì

đó, rồi một vần, rồi một từ

- Hướng dẫn: hỗ trợ để bé trả lời đúng; hướng dẫn

giảm dần từ hướng dẫn bằng tay tới diễn tả, gợi ý bằng lời, ra hiệu, chỉ

- Giảm dần sự hướng dẫn (QUAN TRỌNG): làm sao

để bé không bị phụ thuộc vào hướng dẫn, tiến tới bé có thể làm đúng, trả lời đúng mà không cần hướng dẫn

Ví dụ: dạy bé chạm vào quả bóng: đầu tiên trực tiếp cầm tay bé chạm vào bóng, sau đó chỉ chạm vào cùi trỏ của bé, rồi tiến tới chỉ chỉ vào quả bóng cho đến khi bảo bé đụng vào bóng là bé biết chạm bóng

- Gắn kết: chia nhỏ các kỹ năng bé cần học thành

những động tác nhỏ để gắn kết lại

Ví dụ: dạy nói "con", "mẹ", "yêu" rồi gắn lại thành "con yêu mẹ"

Giúp bé học khi chơi

- Khuyến khích (dùng phần thưởng một cách đa dạng):

tuỳ vào các phản ứng của bé, khích lệ bé học điều hay

Trang 4

- tạo không khí vui vẻ để bé thích vận động

- xoa bóp cho bé theo nguyên tắc trái ngược (ví dụ vừa cào vừa xoa)

(kèm giao tiếp bằng mắt, "bình luận bóng đá", nghe nhạc, thơ, hát)

Một số dạng chơi:

- Các trò chơi vận động thô:

+ chạy (tới và lui), trèo cầu thang, trèo dốc (lên và xuống), dậm chân, nằm/ngồi đưa chân qua lại, đá bóng, nhún nhảy theo nhạc, nhảy hai chân cùng lúc, giữ thăng bằng trên một chân, bước đều

+ dơ tay, quay tay từ trên xuống (cần mẹ giúp), vắt chéo tay phía trước, dơ tay chạm chân, chạm đầu, đập nhẹ tay lên bàn, gõ cửa, vỗ tay, vẫy tay, ném bóng, vỗ nhẹ vào chân, vai, bụng, đầu, khoanh tay, đưa hai tay ra, xoa tay vào nhau, chống tay lên eo

+ vặn mình, đứng lên, ngồi xuống, nhún, quỳ gối rồi đứng lên, lộn nhào, leo trèo, nhảy xa

+ lắc đầu, gật đầu, quay đầu, che mặt bằng tay

- Các trò chơi vận động tinh:

+ làm động tác chỉ, cắt kéo, tròn - búng, chữ o, chi chi chành chành, xoè, nắm tay, ngọ nguậy ngón tay, duỗi ngón trỏ, giơ ngón cái, múa xinh (xoay cổ tay) + lật trang sách, vẽ nguệch ngoạc, dán giấy, chụm tay giữ nước

+ cau mày, búng tai, phỉnh mũi, xì mũi

Trang 5

Kiểu chơi Cách chơi Dạng chơi

Khám phá Cách chơi khám phá (thử nghiệm, tìm ra cái mới):

- giúp bé khám phá đồ vật, sự kiện mới

- vui vẻ làm theo chỉ dẫn của bé

- hào hứng làm việc cho bé quan sát (kèm giao tiếp bằng mắt, "bình luận bóng đá")

- đặt đồ chơi mới vào giữa đống đồ chơi cũ

- thu hút sự chú ý của bé (chỉ cho bé kèm lời nói) tới đồ vật, sự kiện mới

- giấu đồ chơi để bé tìm

- đặt đồ chơi ngoài tầm với của bé, cho vào hộp khó mở

- cho bé dần dần các mảnh của đồ chơi, đồ vật có nhiều mảnh

- tìm hiểu xem các đồ vật trong nhà phát ra tiếng động như thế nào

Điều khiển Cách chơi điều khiển (điều khiển và học về đồ vật,

phối hợp tay-mắt)

- cho bé đồ chơi, đồ vật kích thích bé tìm hiểu, tìm cách điều khiển

- chỉ cho bé cách điều khiển đồ vật bé thích

- cầm tay chơi cùng bé nếu cần (kèm giao tiếp bằng mắt, "bình luận bóng đá", nghe

nhạc)

- xỏ vòng vào trụ

- ráp mảnh gỗ (hình hoa quả, con vật ) vào khung hình

- chồng khối (bắt đầu là hai khối)

- lồng các hộp lớn nhỏ vào nhau

- rung chuông, phất cờ, đánh trống, cầm điện thoại

- mở, kéo cửa; tắt, bật đèn, quạt, tivi

Trang 6

- lắp hình đơn giản, lồng các mẩu đồ chơi kết nối

- lau tay, lau miệng, đánh răng, chải tóc

- kéo, đẩy ô tô đồ chơi

- đổ/rót/xúc đậu, gạo, nước từ bình/bát/cốc này sang bình/bát/cốc kia

Xã hội Cách chơi xã hội (tương tác, học từ người khác thông

qua quan sát, bắt chước)

- theo dõi và tích cực đáp ứng nỗ lực tương tác của bé

- tạo cơ hội cho bé chơi với người khác (cả người lớn và trẻ em)

- giúp bé học cách chơi với người khác

(kèm giao tiếp bằng mắt, "bình luận bóng đá")

- chào hỏi, vẫy tay, bắt tay, vuốt tay

- chơi nghé ọ cọ đầu

- chơi ú oà luân phiên

- chơi vỗ tay hi-five (kèm đọc "Đầu gì, đầu tầu, tầu gì, tầu hoả ")

Giả vờ Cách chơi giả vờ (tìm hiểu ý nghĩa các tình huống,

dùng trí tưởng tượng, sử dụng biểu tượng)

- khuyến khích bé quan sát việc nhà

- bày cho bé cách chơi giả vờ với đồ vật, đồ chơi

- để bé tự thử chơi giả vờ với đồ chơi

(kèm giao tiếp bằng mắt, "bình luận bóng đá")

- chơi vuốt tay với búp bê (mẹ cầm tay búp bê)

- chơi nghé ọ cọ đầu với búp bê, cho 2 búp bê nghé ọ

- giả vờ uống cốc không, chai không, giả vờ ăn

Giải quyết vấn đề Cách chơi giải quyết vấn đề (tò mò, tự tin tìm cách tự Một số dạng chơi:

Trang 7

giải quyết vấn đề, tình huống)

- thu hút sự chú ý của bé vào đồ vật và sự kiện xung quanh

- nhận biết điều bé quan tâm, làm theo chỉ dẫn của bé, bày thêm cho bé cách khám phá

- tạo hoạt động bé dễ làm thành công và để bé tự thử làm, nhưng đôi khi lại cần tạo ra những chướng ngại vật nho nhỏ để bé tìm cách vượt qua

(Kèm giao tiếp bằng mắt, "bình luận bóng đá", nghe

nhạc)

- giấu một mảnh hình trong bộ xếp hình của bé

- đưa cho bé thứ khác với thứ bé muốn

- thỉnh thoảng phá vỡ thói quen bé đã rõ (ví dụ đi giày xong lại lấy tất để đi)

- tạo chướng ngại vật trên đường bé lấy thứ bé thích (ví dụ: nước - đi lấy cốc, trèo lên ghế, lấy chai nước trên bàn)

- làm "nhạc cụ" bằng cách cho vật nhỏ (lưu ý: an toàn) như hạt đậu, chùm chìa khoá vào hộp, đậy nắp, hoặc giữa hai đĩa giấy rồi dán lại, sau đó lắc để tạo ra âm thanh

- xâu chuỗi vòng bằng bột mỷ nặn để khô, bằng hạt mỳ

Ý nhiều màu, bằng lõi cuộn giấy vệ sinh cắt nhỏ, tô màu

- làm và xâu dây xích bằng giấy

- đoán vật trong hộp kín chỉ để lỗ nhỏ vừa đủ để bé đút tay, có thể đoán vật nhẵn, vật ráp

Chơi với miệng xinh Khuyến khích bé nhận thức về lưỡi, môi, điều khiển thở - thè lưỡi, liếm bằng lưỡi

- phồng má, há miệng, ngậm miệng, nhe răng, mím môi

- thổi thành tiếng vào tay và các bộ phận cơ thể

- đánh đàn răng

- hôn gió

- hôn vào gương

- thổi bong bóng

Trang 8

- thổi/hút ống nước

- thổi sáo, kèn, còi tò he

- thổi giấy, thuyền giấy

- thổi bong bóng xà phòng tắm trên tay

- thổi vào gương

- thổi chong chóng (kèm âm thanh thích hợp, có thể dùng gương hỗ trợ)

Tiếp xúc thể chất Mục tiêu: để bé vận động cơ thể của bé, tiếp xúc với cơ

thể mẹ, nhìn vào khuôn mặt mẹ, cười thích thú, tạo ra âm thanh và đòi chơi nữa

Yêu cầu: an toàn, lôi cuốn, thời gian vừa phải

- Tung bé lên rồi đón bé

- Cho bé cưỡi lưng, cưỡi chân

- Nhảy, trèo, lăn trên đệm mềm

- Nhẹ nhàng đẩy bé trên đệm mềm, đệm lò xo

- Cù

- Ôm lưng bé xoay vòng

- Trốn tìm, ú oà

- Chơi quái vật dọa bắt

- Kéo bé trên tấm chăn, nói "kéo kéo ùm" (bé lăn kềnh ra đệm mềm)

- Lăn bé trên quả bóng lớn (Kèm câu nhịp điệu ngắn, thông báo trước có dừng lại để chờ phản ứng của bé, "bình luận bóng đá", hát, nhạc)

Trang 9

- nói ít từ, tên gọi thống nhất, lặp đi lặp lại

- nói ngay khi hình ảnh hiện ra

- kết hợp cả danh từ, động từ, tính từ, đại từ sở hữu

được trong tay và có tiếng kêu

- có thể dùng ngón tay mẹ, vẽ thêm hình mắt, mũi, râu

- có thể dùng bóng bay nhiều màu, nhiểu hình, đổ bột nặng vào, buộc chặt lại, vẽ hình ngộ nghĩnh lên

- có thể cắt hình con rối trên bìa cứng, tô, dán thêm màu

- có thể dùng bìa cứng cắt hình ngôi nhà, dán giấy khác màu vào chỗ cánh cửa, sau cánh cửa để hình con rối (hoặc tranh, ảnh khác), mở ra là bé thấy

- nhẹ nhàng giới thiệu từng con rối, có thể dùng lời hát ("con gì cạp cạp, a con vịt, con gì meo meo, a con mèo")

Trang 10

- dùng con rối để cù, nói chuyện, nhảy, hát, tạo những

âm thanh thú vị

- dùng hai con rối để tạo hội thoại

- dùng con rối để hát/nói "xin chào" và "tạm biệt" lúc bắt đầu và kết thúc trò chơi

- dùng con rối để kể chuyện, minh họa cho truyện tranh vẫn "đọc" cho bé (ví dụ con rối 2 nửa kể chuyện cô bé choàng áo đỏ)

Chơi với nước Yêu cầu:

- An toàn: luôn có người lớn giám sát

- Giữ sức khoẻ: tránh nắng, gió, hơi lạnh

- Vệ sinh: dọn dẹp là một phần của trò chơi

- Pha màu, xà phòng, sữa tắm vào nước

- Xây tháp trên cầu bắc qua chậu nước

- Chơi vật nổi, vật chìm với bóng

- Chơi vật đựng, vật thủng với phễu, rây

- Chơi với đồ chơi chạy dây cót trên nước

- "Sơn" sân, vỉa hè bằng chổi nhúng nước

- Đong nước

Trang 11

Phần II: Phân loại theo các chủ đề

Bật cho bé nghe một câu chuyện trên radio dành cho thiếu nhi hoặc bạn có thể mở một chiếc đĩa có những bài hát vui vẻ bé yêu thích

Bạn chỉ nên mở đài hoặc đĩa CD chứ không phải tivi hay máy

vi tính Vì nếu bạn phải làm việc nhà trong một thời gian dài

sẽ khó kiểm soát được thời gian bé xem tivi

Tiếp đến, bạn có thể đưa cho bé giấy và bút màu để bé vẽ lại tranh theo nội dung của câu chuyện hay bài hát mà bé vừa nghe được

3 Âm nhạc Hát/cảm thụ âm nhạc Cảm thụ âm (nghe): giúp trẻ cảm thụ âm tốt, thúc đẩy năng

lực nhận thức, thúc đẩy năng lực biểu hiện

Trang 12

Stt Chủ đề chính Chủ đề nhánh Các hoạt động

• Học thuộc “Quốc ca” => dạy trẻ lòng yêu nước

• Xem lễ chào cờ, lễ hạ cờ + đổi gác ở Lăng Bác

• Bài hát ở trường mầm non dành cho trẻ từ 0-6 tuổi

(tham khảo bộ sách gồm 3 cuốn “Tủ sách mầm non” + có files tổng hợp 100 bài hát mầm non yêu thích và lời bài hát)

• Nhạc thiếu nhi dành cho trẻ từ 0-12 tuổi (tham khảo

các cuốn sách liên quan đến các bài hát “Trường chúng cháu đây là trường mầm non” + “Nu na nu nống” + “Đàn gà con”)

• Hát ru (tham khảo các bài hát ru nổi tiếng ba miền

Bắc – Trung – Nam, có files tổng hợp 12 bài hát ru)

mẹ con vui vẻ cùng nhau

Nếu cha mẹ nào có ý định cho trẻ học nhạc thì hãy bắt đầu khi trẻ được 2-3 tuổi Trong trường hợp con ghét nghe nhạc, đừng ép con phải nghe Có thể cho con nghe mọi loại nhạc

mà con thích chứ không nhất thiết là nhạc cổ điển Tâm trạng vui vẻ, thích thú khi con nghe nhạc là điều quan trọng nhất

Trang 13

5 Âm nhạc Tiếng lá cây xào xạc Nếu đang là mùa lá rụng, mẹ hãy cho bé đến một nơi có tiếng

ra cây rơi xào xạc để bé nghe và cảm nhận những âm thanh này

Hoặc mẹ có thể gom một số loại lá khô có màu sắc, kích thước khác nhau và để bé khám phá chúng bằng tay của mình (nên nhớ là phải có sự giám sát của mẹ nhé)

Mẹ hãy vò nát vài cái lá để bé có thể nghe tiếng lá khô vỡ vụn trong tay và học được rằng việc vò lá cây khô sẽ tạo ra tiếng

vỡ giòn tan như thế Hãy chọn một chiếc lá to đủ để che gần hết khuôn mặt của bạn để chơi trò ú òa vui nhộn và quen thuộc với bé

6 Âm nhạc Trò chơi đoán tiếng động Mẹ hãy lấy một món đồ chơi nào đó của con có thể phát ra

âm thanh và giấu dưới chăn hay chiếc khăn nào đó Ban đầu

mẹ có thể để hở một phần đồ chơi để bé dễ dàng tìm kiếm Sau đó hãy giấu toàn bộ đồ chơi đi và chỉ cho phát ra âm thanh thôi và khuyến khích bé tìm

Trang 14

Mẹ hãy thay đổi nơi cất giấu để bé hứng thú hơn trong việc tìm kiếm và nhớ chúc mừng khi bé tìm ra đồ vật đó nhé!

7 Bóng Bóng rổ - Ném bóng vào rổ/sọt Chỉ cần một cái xô hoặc một cái sọt và một quả bóng (nếu

không có bóng bạn có thể vo viên giấy thành cục lớn), nhiệm

vụ của bé là ném bóng trúng xô/ sọt

Đây là trò chơi phối hợp tay và mắt cực tốt cho bé

Để tăng độ khó, bạn chỉ cần điều chỉnh độ xa – gần của bé với xô/sọt

9 Bóng Cuộc chiến “bong bóng nước” Cần chuẩn bị: Những quả bóng có thể đựng được nước Bạn

có thể cắt vài quả bóng cũ của con ra để chơi trò này

Cách chơi: Còn gì vui hơn khi bạn cùng con “chiến đấu” với nhau bằng những quả bong bóng có đổ đầy nước trong một ngày hè oi bức?

Trang 15

Tuy nhiên trò chơi này chỉ nên thực hiện bên ngoài trời nếu bạn không muốn nhà mình thực sự trở thành một… bãi chiến trường

Nếu không muốn bị ướt người? Vậy bạn hãy đóng vai là người cung cấp bóng nước cho bố con chơi với nhau

Bố hoặc mẹ có thể ngồi đối diện với bé nhưng cách xa một đoạn, sau đó đẩy quả bóng về phía bé, rồi hướng dẫn con đẩy bóng về phía mình Bố mẹ cố gắng duy trì trò chơi trong một lúc

Trò chơi đẩy bóng qua lại này dạy cho bé hiểu về sự luân phiên, điều này sẽ giúp ích cho bé sau này để thiết lập các cuộc đối thoại và hiểu về sự chia sẻ

chơi vận động trong nhà tuyệt vời những khi trời mưa hay lạnh giá Nếu nhà bạn có ghế sofa thì thật tuyệt vời để tiến hành trò chơi

Trang 16

Bạn hãy xếp những chiếc ghế thành bậc thang để bé có thể bò lên xuống để đuổi theo quả bóng Vì bé có thể ngã khi chơi nên cha mẹ hãy lấy thêm nhiều gối hoặc chăn để xung quanh ghế đề phòng nếu bé có bị ngã thì cũng không bị đau

Và cuối cùng, bạn chỉ việc cho quả bóng lăn và khuyến khích

bé đuổi theo quả bóng

học cách cầm thìa để chuẩn bị cho bé tự xúc cơm

Cách chơi: Chuẩn bị 2 cái bát (hoặc rổ nhỏ) 1 to 1 nhỏ

Để một quả bóng vào bát to, dùng thìa múc bóng từ bát to sang bát nhỏ rồi múc ngược trở lại Mẹ làm mẫu cho bé xem trước, khi bé đã thuần thục trò chơi này có thể cho bé cầm bát

đổ bóng từ bát to sang nhỏ hoặc ngược lại

rồi thổi nhẹ một cái là một chùm bong bóng lung linh huyền

ảo đã xuất hiện

Trong suy nghĩ của bé, trò chơi này thật “thần kỳ”, đầy hứng thú và bé cảm thấy mình thật là oách khi tạo ra một điều “kỳ diệu” (chùm bong bóng) như vậy

14 Bóng Thổi hoặc bơm bóng Thổi hoặc bơm bóng cho căng to lên, cầm chặt phần cuống

bóng (để bóng không bị thoát hơi ra ngoài) rồi đột ngột thả

Trang 17

lỏng, quả bong sẽ bay như một trái hỏa tiễn với tốc độ rất nhanh kèm tiếng “xì” của khí thoát ra từ cuống bóng Bé sẽ bị thu hút bởi tiếng “xì” này và đưa mắt tìm bóng theo âm thanh phát ra

Vì giường bé được mắc màn nên quả bóng chỉ bay quanh trong phạm vi của màn, bạn sẽ dễ dàng nhặt lại bóng và tiếp tục trò chơi này nhiều lần

Tác dụng: Trò này giúp bé luyện tập và phát triển thính giác

và khả năng quan sát

15 Bóng Trò chơi với bóng Trẻ có thông minh hay không phụ thuộc một phần vào yếu tố

di truyền Việc dạy trẻ tập trung là cách giúp tăng bộ nhớ và cải thiện khả năng quan sát, suy nghĩ, trí tưởng tượng và nó ảnh hưởng trực tiếp đến chất lượng học tập của trẻ Tuy nhiên, các bậc cha mẹ có thể giúp con tập trung hơn thông qua một số phương pháp

Cho trẻ chơi một số trò chơi như chơi bóng ngay từ khi trẻ còn nhỏ rất tốt đối với việc rèn luyện khả năng tập trung Người lớn có thể cầm từ 1 đến 2 quả bóng và tung bóng lên

để kiểm tra sự chú ý của trẻ Hãy tung bóng về phía trẻ để xem sự chú ý của trẻ ở mức độ nào Nếu ánh mắt của trẻ nhận biết đúng về sự thay đổi hướng bóng tức là trẻ vẫn đang lưu tâm đến những trái bóng trong tay của bạn và ngược lại Ngoài ra, cha mẹ cũng cần chú ý tới sự phối hợp giữa ánh mắt

Trang 18

và hoạt động của tay trẻ

Cha mẹ nên cho bé chơi bóng loại nào:

- Các mẹ tuyệt đối không nên cho trẻ chơi loại bóng được làm

từ cao su vì khi bóng nảy lên có thể va vào mắt của trẻ

- Những quả bóng có kích thước quá nhỏ cũng sẽ khiến trẻ gặp nguy hiểm như bị hóc hay bị nghẹn

Nếu bé có một vài người bạn cùng độ tuổi sinh sống gần nhà, bạn có thể gọi điện mời bạn của bé đến nhà chơi Bé sẽ hào hứng vui chơi cùng bạn bè và không ở bên cạnh làm phiền bạn nữa

Ngoài những thứ trên thì việc có một người bạn để chơi cùng cũng khiến bé thích mê

Tại sao việc trông 2 đứa trẻ cùng độ tuổi một lúc lại có vẻ dễ hơn so với việc chỉ trông 1 đứa trẻ? Bởi một điều đơn giản là chúng thích chơi với nhau

Ở nhà một mình, dù có rất nhiều đồ chơi bé cũng nhanh chán, vậy mà chỉ cần có bạn tới chơi thì những đồ chơi ấy trở nên sinh động hơn rất nhiều và cũng có nhiều cách để chơi hơn Chính vì vậy cha mẹ hãy cố gắng tạo lập môi trường có nhiều bạn bè để bé chơi vui hơn và biết học cách cùng làm việc, cùng chia sẻ với bạn nhé!

Trang 19

17 Cảm xúc Đóng kịch/nhập vai

Diễn trò Chia sẻ tình cảm

Chuẩn bị thú nhồi bông:

Mưa, không được đi picnic ngoài trời thì chúng ta sẽ đi picnic… trong nhà Bé sẽ thích thú nếu được chuẩn bị đồ dùng, thực phẩm cho chuyến đi Bạn có thể cho con một gói bim bim, một ít kẹo, bánh mỳ… hoặc gợi ý bé rủ thêm bạn gấu bông, cún con, búp bê đi dã ngoại cùng

Địa điểm đến là tưởng tượng nhưng bé sẽ chơi như thể mình đang đi dã ngoại thật vậy Để tăng thêm phần sôi động, bạn

có thể chuẩn bị các con bọ… để bé trai chơi trò “chiến đấu với côn trùng độc” Hoặc với bé gái thì có thể nhẹ nhàng hơn,

để bé chuẩn bị áo cho các bạn cùng đi picnic

Nếu con hứng thú, bạn có thể kết hợp cho con dựng lều trại (bằng vỏ chăn/ màn) để con… ngủ qua đêm trong khu rừng

Trang 20

tưởng tượng

19 Cảm xúc Thảo luận cùng con Trong cuộc sống hối hả hiện nay, chắc hẳn bạn cũng luôn bận

rộn với công việc Tuy vậy, bạn nên cố gắng dành thời gian trò chuyện với các bé Ngoài những vấn đề bình thường xoay quanh cuộc sống hằng ngày, bạn hãy tìm ra những chủ đề mới

mẻ, phù hợp với tuổi của con đề thảo luận với chúng Những cuộc trò chuyện như vậy sẽ kích thích não bộ của các bé suy nghi mới mẻ hơn, đa chiều hơn

đồ chơi của bé tham dự Để bé tự tin, có thể cho bé làm chủ bữa tiệc trà Bé sẽ tự quyết định chỗ ngồi của từng vị khách

và đồ uống cho họ Bạn cũng có thể chuẩn bị chút đồ ăn vặt

để bé ăn ngay tại đó

Lưu ý: Có rất nhiều hoạt động trong nhà dành cho bé lên 2 Tuy nhiên, những hoạt động ngoài trời cũng có lợi cho bé Hãy thu xếp thời gian để cùng bé đi bộ, vui chơi ngoài công viên, thăm vườn thú …

21 Cảm xúc Trò chơi bác sĩ Bạn hãy rủ con cùng chơi trò bác sĩ Bạn có thể để bé đóng

vai bác sĩ, còn mình đang bị ốm Trong lúc con say mê

"khám", bạn có thể nghỉ ngơi đôi chút

Tuy nhiên, để thực hiện được trò chơi này, bạn hãy sắm cho

bé một bộ đồ chơi bác sĩ nhé! Nếu không thì bé sẽ rất mau chán đấy

Trang 21

22 Cảm xúc Trò chơi cùng nhau làm việc Bất cứ khi nào bạn làm gì, đừng xua đuổi bé nếu con muốn

giúp bạn Chẳng hạn, khi bạn lau nhà có thể nhờ bé dọn đồ chơi ra chỗ khác

Khi bạn chuẩn bị bữa trưa hay bữa tối, hãy để bé rửa rau giúp (tất nhiên trước đó bạn đã dạy con làm việc này rồi)

23 Cảm xúc Trò chơi phát triển cảm xúc (EQ) Trẻ có thể học tập thông qua hoạt động hướng ngoại

(extrovert)

- Trẻ là người thích giao tiếp xã hội

- Có thể “đọc” được các cảm xúc và cách cư xử của người khác

- Là nhà lãnh đạo xuất sắc và thích tham gia đội nhóm

- Có thể giúp đỡ bạn cùng tuổi và làm việc hợp tác với những người khác

Gợi ý cho các bậc cha mẹ

- Chơi những trò chơi gia đình

- Khuyến khích con bạn tham gia vào các hoạt động nhóm

- Khuyến khích thảo luận và giải quyết vấn đề

- Giao cho trẻ vai trò quản lý nhóm khi chia nhóm học tập trong lớp

Thực tế chứng mình rằng: Trong các bữa tiệc sinh nhật thì nhu cầu vui chơi của bé cao hơn nhu cầu ăn uống Trong

Trang 22

không khí đông vui như vậy, các bé có xu hướng thích giao lưu, thích chơi các trò chơi và nô đùa cùng với nhau nhiều hơn

Cha mẹ cần phải lưu ý trong quá trình trang trí phòng sinh nhật cho con, nên để dành ra một khoảng trống để các con có chỗ chơi đùa sao cho thoải mái và an toàn

Đừng quá chú trọng vào việc mua đồ ăn: bánh kẹo, hoa quả, nước uống… mà hãy tập trung vào việc trang trí phòng sinh nhật sao cho thật đẹp, tạo ra một môi trường khiến các bé có hứng thú nhất

Tiếp đến, cha mẹ hãy là MC cho bữa tiệc bằng cách tổ chức những trò chơi cho các bé Nếu con còn nhỏ (1 – 2 tuổi) thì hãy chuẩn bị một số đồ chơi mới và chơi cùng với các con Nếu con đã lớn hơn một chút thì hãy tổ chức và hướng dẫn các bé chơi những trò chơi vui nhộn như: Bật một đoạn nhạc sôi động, và chuẩn bị sẵn những chiếc ghế Khi tiếng nhạc bắt đầu vang lên, tất cả các thành viên có trong bữa tiệc đều phải nhảy Khi nhạc dừng lại các thành viên phải nhanh chóng chọn cho mình những chiếc ghế và ngồi vào đó Người thừa

ra không có ghế ngồi sẽ là người thua cuộc

Lưu ý là một chiếc ghế không thể có hai người cùng ngồi Người thua cuộc sẽ bị phạt theo cách nào đó mà tất cả các thành viên trong trò chơi sẽ thống nhất với nhau Ngoài ra, có thể hướng dẫn các bé chơi những trò chơi dân gian như: bịt

Trang 23

mắt bắt dê, dung dăng dung dẻ

Phát quà cho các bạn đến dự buổi sinh nhật

Như đã nói ở trên, hầu hết các bé đều có xu hướng thích chơi hơn là thích ăn Vì vậy, khi đã chơi thoả thích trong bữa tiệc sinh nhật, ắt hẳn bé sẽ rất vui khi được nhận những gói quà là những thứ đồ ăn yêu thích để mang về nhà

Vì số lượng bạn mà mẹ mời đến dự buổi sinh nhật con không quá nhiều, nên mẹ có thể làm tốt việc này Nếu cẩn thận và có thời gian, mẹ có thể gói trước từng gói quà bao gồm: bánh kẹo và trái cây có thắt những chiếc nơ hoặc dây ruy băng xinh xắn Nếu mẹ bận và cũng không có quá nhiều thời gian thì chỉ cần chuẩn bị một ít túi ni lông và để quà vào đó giống như một lời cảm ơn vì bạn đã đến dự sinh nhật của con mình Chắc chắn mẹ sẽ được đánh giá là một người mẹ chu đáo

Kết luận

Mỗi một sự kiện trong gia đình đều có ý nghĩa riêng của nó Với ngày sinh nhật con, đó là ngày đánh dầu sự trưởng thành của con khi sang tuổi mới Ngày chúng ta có thể tạo cho con những kỷ niệm đáng nhớ trong đời

Vì vậy, hãy tổ chức một bữa tiệc sinh nhật tại nhà có giá trị đúng với ý nghĩa của ngày này trên tinh thần lấy con làm nhân vật trung tâm Đó không chỉ là cách ba mẹ thể hiện tình

Trang 24

yêu của mình đối với con mà còn phần nào xây dựng nên văn hoá gia đình trong tương lai

thưởng, khi ca hát hoặc vui đùa

Bên cạnh đó, vỗ tay còn giúp bé biết về kỹ năng tiền toán học như vỗ tay theo nhịp điệu (1-2), mô hình và giúp bé dự đoán điều gì sẽ đến tiếp theo

Hãy bật nhạc lên, cùng bé vỗ tay nhảy theo nhạc Có thể cho

Cho trẻ ngửi các mùi thơm, loài hoa đồng thời nói cho trẻ biết

đó là hoa gì Nếu được, người lớn ngắt bông hoa, chỉ cho bé các bộ phận bên trong của hoa… để kích thích trí tò mò, ham hiểu biết của trẻ

Dẫn trẻ đi tham quan các phòng triển lãm bảo tàng, hay nếu không có điều kiện thì đi vào các cửa hàng bán ranh, mỹ

Trang 25

thuật, vì đó là những khung cảnh có thể khơi gợi ở trẻ trí tưởng tương phong phú, giúp trẻ phát triển về khả năng tư duy, tưởng tượng

Nếu có điều kiện, nên có một hố cát nhỏ trong vườn để trẻ chơi, cha mẹ có thể chơi cùng trẻ đắp hòn non bộ, dựng các hình khối… Cho trẻ tiếp xúc sớm với động vật là một cách giúp trẻ hướng thiện, biết yêu thương người khác, yêu thương động vật

27 Giác quan Trò chơi phán đoán (extra sensory

Lấy bộ bài tú lơ khơ ra, rút ra 5 cây, cho trẻ xem thứ tự, sau

đó úp xuống, xoay chuyển vị trí các quan bài trước mặt trẻ, cuối cùng đố trẻ vị trí các quân bài ở đâu

Đây là trò chơi có thể luyện trực quan, não phải rất tốt, giúp ích nhiều cho trẻ trong việc phán đoán các tình huống trong học tập, công việc sau này

- Phim hoạt hình gợi ý:

• Mc.Queen tia chớp

Trang 26

• Cướp biển xứ sở thần tiên – Jake và các bạn

• Mickey Clubhouse – Ngôi nhà vui vẻ của Mickey

• Doremon

29 Khám phá khoa học “Đại dương” trong tầm tay Với một chiếc khay nướng bánh to, khay đá hoặc một bát tô,

bạn sẽ làm cho bé bận rộn hàng giờ liền với việc tạo một “đại dương thu nhỏ” bằng cách cho các con thú nhỏ vào bát, thêm nước, bỏ vào tủ đá và tạo đông

Sau khi đá đã đông lại, bạn có thể lấy ra, để vào bồn tắm hoặc chậu thật to để bé chơi trò “giải cứu” các con vật khỏi kỷ băng hà lạnh lẽo Giải cứu tới đâu bạn hãy cùng bé gọi tên các con vật, mô tả tiếng kêu của chúng tới đó nhé!

30 Khám phá khoa học Địa lý • Các châu lục: Châu Á, châu Âu, châu Mỹ (Bắc Mỹ + Nam

Mỹ), châu Phi, châu Đại dương

• Các đại dương

• Cờ các quốc gia trên thế giới

• Các địa danh nổi tiếng

(học bằng bản đồ thế giới, cắt dán hoặc tô mầu, ghép tranh để nhận biết)

- Tham khảo cuốn “Atlas – các quốc gia” + “Atlas

dành cho trẻ của NXB Kingfisher + có bản đồ thế giới kèm theo”

- Xem chương trình và chơi trò chơi “Du lịch vòng

quanh thế giới” => mỗi ngày lựa chọn 3-5 địa danh

Trang 27

để cùng con tìm hiểu

31 Khám phá khoa học Hiện tượng thiên nhiên • Tìm hiểu thời tiết

• Nhận biết các hiện tượng thiên nhiên và thiên tai

• Dự báo thời tiết

• Các mùa trong năm

Tham khảo cuốn “Thế giới hình ảnh của bé - Thế giới tự nhiên” + 3 cuốn “Bách khoa thư đầu tiên cho trẻ -

Disney” + “Các hiện tượng thiên nhiên kỳ thú”

32 Khám phá khoa học Hóa học Làm các thí nghiệm (tham khảo cuốn “Nhà hóa học tí

hon”)

• Lịch sử Việt Nam sơ lược

• Lịch sử Thế giới

- Đọc truyện cổ của các nền văn minh cổ đại (Ai Cập,

Hy Lạp, Ấn Độ, Viking, La Mã, châu Phi) của NXB Giáo dục

- Tham quan các viện bảo tàng lịch sử Việt

Nam/Quân sự Việt Nam/Bảo tàng Hồ Chí Minh

• Hệ thần kinh

• Hệ tiêu hóa

• Hệ hô hấp

Trang 28

• Động vật nuôi (gia súc, gia cầm…)

- Lợi ích của động vật với đời sống con người

- Vòng đời của các loài động vật (tham khảo bộ sách

“Lớn lên từng ngày”)

- Dạy trẻ cách bảo vệ thiên nhiên

• Các loại quả

• Các loại rau

Trang 29

- Lợi ích của thực vật với đời sống con người

- Vòng đời của các loài thực vật (tham khảo bộ sách

“Lớn lên từng ngày”)

- Dạy trẻ cách bảo vệ thiên nhiên

39 Mô hình Bộ đồ chơi mô hình Bộ đồ chơi mô hình như nhà ở, đường phố, vườn thú, tàu

biển… khuyến khích bé tư duy

Hãy chọn những động vật hoặc đồ dùng khác để biến mô hình của bé thêm sinh động

• Thuyền cổ

• Thế giới khủng long

Trang 30

• Thế giới động vật

• Các loại phương tiện giao thông

• Các kiểu nhà trên thế giới

Tham khảo mua cubic fun: cubicfun.vn; bestsave.vn

Giả vờ là cách tuyệt vời dạy bé giải quyết các vấn đề, tìm hiểu kỹ năng sống và hiểu suy nghĩ của người khác

Đồ chơi như bộ dụng cụ làm bác sĩ, đồ chơi nhà bếp… khuyến khích bé tư duy

Ngoài ra, bạn có thể cung cấp các loại đồ chơi với bé về những ngành nghề thực tế như lính cứu hỏa, người bán hàng

và các loại đạo cụ tưởng tượng như tiền, nước dập lửa, thuốc chữa bệnh…

- Giấy bìa cứng với nhiều màu sắc khác nhau

Trang 31

chơi Các bé rất thích việc nhảy lên để chạm tay mình vào bàn tay giấy Cha mẹ có thể tận dụng trò chơi này để dạy bảng chữ cái cho con

43 Ngôn ngữ Chữ cái trên giấy dán tường Có thể tự tạo và cắt chữ cái từ tấm bìa (hay giấy màu) sau đó

dán chúng lên giấy dán tường ở chỗ bé hay vui chơi Hoặc bạn có thể dán từng chữ cái vào tờ lịch tường Để bé tự giở tờ lịch và khi dừng lại ở chữ cái yêu thích, bạn sẽ giúp bé gọi tên chữ cái đó Nên nhấn mạnh chữ cái đó khi nó trùng với chữ cái đầu tiên của một đồ vật quen thuộc với bé trong nhà hay trong sách ảnh

Tác dụng: Bồi dưỡng sự yêu thích sách vở của bé

Đạo cụ: Sách có nhiều hình vẽ, tranh ảnh, sách tập tô màu

Cách chơi: Khi bé được 1 tuổi là bạn đã có thể cho bé xem các sách thiếu nhi có hình vẽ kích thước lớn một chút, màu sắc bắt mắt, nội dụng đơn giản có liên quan đến cuộc sống hàng ngày

Bạn nên chú ý đến sự phát triển của cả thể chất và tinh thần của bé qua các giai đoạn để lựa chọn các sách thiếu nhi có nội dung phù hợp thì hiệu quả càng cao

Khi bé cùng đọc sách với bạn thường là lúc cả hai đều có sự tập trung tốt nhất

Trang 32

Không những thế qua những lần đọc sách như vậy, bé sẽ hình thành và phát triển năng lực ngôn ngữ, tư duy nhận thức và trí tưởng tượng phong phú

45 Ngôn ngữ Dạy trẻ đọc thơ, ca hát Rèn luyện năng lực ghi nhớ, năng lực biểu hiện, năng lực

lí giải vấn đề

Cha mẹ hãy tích cực dạy trẻ học thuộc thơ, bài hát là phương pháp hay để giúp trẻ phát triển trí nhớ, biểu hiện cá tính, lí giải vấn đề Ngoài ra ta còn dạy trẻ ca dao, tục ngữ, bài đồng dao, dân ca, đồng thời dạy trẻ ý nghĩa của những câu đó hay

từ ngữ trong câu ca dao đó Hay kể cho trẻ nghe chuyện về các danh nhân, lịch sử sau đó hỏi lại để trẻ nhắc lại Việc này

có thể kết hợp những lúc cả nhà đi chơi, đi chợ, hay mẹ nấu cơm…

46 Ngôn ngữ Dạy trẻ làm thơ Rèn luyện năng lực sáng tạo, năng lực biểu hiện, năng lực

văn chương

Ban đầu là dạy trẻ đọc bài thơ ngắn có kèm theo tranh minh họa thì càng tốt Mỗi lần đọc hết 1 câu mẹ sẽ dùng thước gõ nhẹ để tạo thành nhịp, như thế trẻ sẽ có hưng phấn để đọc tiếp câu sau Bạn có nhớ khi mình còn học mẫu giáo hay lớp 1 cô giáo cũng hay dùng cách này để dạy hoc sinh đọc bài không Việc tạo ra nhịp điệu để kích thích sự hung phấn cho trẻ là vô cùng quan trọng khiến trẻ có động lực muốn tiếp tục học

Trang 33

Sau đó tiếp đến là dạy trẻ ghép vần hay ghép câu thơ ngắn, mới đầu bắt đầu bằng câu thơ 3 chữ, ko cần phải vần điệu, sau đó thì tăng dần độ dài Trẻ nói bất cứ chủ đề nào, câu nào cũng được Hoặc là ba mẹ đọc câu đầu rồi để trẻ sáng tác câu tiếp theo.Ví dụ như “Con chó nhà em.Có màu lông vàng Canh nhà rất giỏi…”

Ở Nhật có thơ haiku là thể thơ 3 câu theo luật 3-5-3 chữ, ví

dụ như bài thơ này “Chú mèo nhỏ/ Đang nghịch đùa/ Chiếc lá khô” Mọi người có thể thấy thể loại thơ haiku như này trẻ sẽ rất dễ thuộc vì câu ngắn, liên quan đến sự vật trẻ gặp hằng ngày

Chính vì thế ở các trường học rèn luyện trí tuệ cho trẻ việc cho trẻ học thuộc long thơ haiku là một phương pháp rất phổ biến

giờ đi ngủ, hãy để ý, bé sẽ nhìn bạn rất chăm chú Ánh mắt sáng lên của bé giúp bạn hiểu rằng: Trẻ con, tự nhiên đã rất yêu sách!

Ngoài ra, thói quen đọc rất cần thiết để trẻ nhỏ phát triển khả năng sáng tạo Vậy nên, bạn hãy cùng con xây dựng một thư viện nhỏ ngay trong nhà

Ngồi đọc sách, thả hồn cho trí tưởng tượng bay xa theo bóng mưa, bé sẽ có một trải nghiệm cực kỳ mơ mộng

Trang 34

• Thơ “Phạm Hổ” + “Trần Đăng Khoa”

• Bài thơ con tự sáng tác “Tít đi nhà trẻ” + “Con cua

tám cẳng hai càng”

• Tuyển tập thơ thiếu nhi chọn lọc

(tham khảo tuyển tập các bài thơ ở trường mầm non, đồng dao, ca dao – tục ngữ, có files tổng hợp)

• Các câu chuyện danh nhân thế giới/khám phá khoa học/…

• Câu chuyện bài học làm người

• “Thomas và các bạn”

• “Nezumi – chú chuột đáng yêu”

Tham khảo danh mục sách – truyện cho con (gồm khoảng gần 150 đầu sách)

50 Ngôn ngữ Đọc truyện tranh thiếu nhi (nhìn): giúp rèn

luyện năng lực tập trung, năng lực tưởng tượng, năng lực đọc cho trẻ

Cha mẹ hãy đọc truyện thiếu nhi (có nhiều tranh minh họa) cho trẻ nghe, mỗi ngày đọc cho trẻ từ 3-5 cuốn, cứ lặp đi lặp lại trong nhiều ngày để luyện cho trẻ trí nhớ và từ vựng Khi trẻ còn nhỏ tuổi thì chữ càng to càng nhiều hình minh họa

Trang 35

Từ vựng là chìa khóa mở ra trí tuệ cho trẻ Trẻ càng nghe được nhiều từ vựng thì khả năng về ngôn ngữ càng được phát triển sau này

Đọc cho trẻ nghe hay nói chuyện với trẻ là cách tốt nhất dạy trẻ về từ vựng Đừng bao giờ sợ trẻ không thể tiếp thu được,

vì trí não của trẻ có khả năng tiếp thu bất kì cái gì chúng ta dạy

Cha mẹ hãy tranh thủ 5-10 phút mỗi ngày vừa bế trẻ vừa đọc cho trẻ nghe, vừa cho trẻ xem tranh ảnh trong truyện

nhận thức và vốn từ vựng cho trẻ

Phương pháp cho trẻ học và chơi với flash card rất tốt cho sự phát triển não phải vì nó đáp ứng được 2 yêu cầu là luyện được phản xạ nhớ rất nhanh và dung lượng nhớ vô hạn

Cha mẹ có thể mua những bộ thẻ chữ, thẻ số sẵn có ở các cửa hàng sách hoặc tự làm thẻ bằng cách viết chữ và số trên những mẩu giấy nhỏ Người lớn giơ thẻ lên cho trẻ xem, đồng thời đọc chữ ghi trên đó cho trẻ nghe, khoảng 1giây/1 tấm thẻ Cứ lặp đi lặp lại nhiều lần và nhiều ngày Trò chơi này phát huy trí nhớ và tốc độ tư duy lẫn khả năng nhớ không lồ của trẻ

Trang 36

Ví dụ ta viết lên đó chữ “quả táo”, “con chó”… đồng thời kết hợp hợp ảnh của quả táo, con chó trong tấm card nữa thì càng tốt Ta cứ tráo qua tráo lại cho trẻ nhìn thì dần dần những từ vựng đó đã đi vào bộ não của trẻ và được lưu trữ trong đó

52 Ngôn ngữ Ghép chữ cái Bé lớn hơn có thể biết kết hợp các chữ cái thành một từ có

nghĩa Bạn có thể mua hoặc tự tạo bảng chữ cái Sau đó, hướng dẫn bé ghép chữ cái thành tên của bé, tên loại quả, tên

bố mẹ, ông bà… Lặp lại hoạt động này nhiều lần ngay cả khi

bé đã đi mẫu giáo

FB

54 Ngôn ngữ Học ngoại ngữ • Sử dụng đĩa CD dạy tiếng Anh cho trẻ (do người bản ngữ

dạy và phát âm chuẩn)

• Bắt đầu càng sớm càng tốt

Tham khảo các bộ đĩa học tiếng Anh: đã có file tổng hợp các bộ đĩa

Nhỏ - Đỏ - Cựa, các từ này con phát âm có điệu bộ rất hay, ghi lại…)

Tham khảo bộ đĩa “Bé yêu biết đọc” của TS Robert Titzer

Trang 37

56 Ngôn ngữ Học ra hiệu (Signing time) • 20 ký hiệu cần thiết (Không, Có, Mưa, Mặt trời/có nắng,

Uống sữa, Bình sữa, Ăn …)

• Trò chơi ngón tay

• Chơi rối tay

• Tham khảo bộ đĩa “Baby signing time”

• Viết nét cơ bản

• Rèn luyện cơ tay thông qua vẽ và tô màu để nâng cao kỹ năng viết

nhưng nếu bạn cùng bé nghĩ ra một chủ đề hay một câu chuyện thám hiểm rồi gợi ý cho con cách thể hiện thì hoạt động này trở nên vô cùng thú vị

Ví dụ: Con bạn sẽ tưởng tượng ra câu chuyện về một tên cướp biển Tên cướp biển phải trải qua một hành trình dài lênh đênh trên thuyền, đánh nhau với quái vật, đối đầu với sóng to bão lớn… mới tới được kho báu

Hãy để bé vẽ tên cướp biển, gập con thuyền, xé giấy làm quái vật bạch tuộc… Sau cùng, bạn hướng dẫn bé dán tất cả những thứ mình đã làm lên giấy, đóng gáy lại Nếu bé chưa biết viết, bạn có thể chép giúp con câu chuyện theo chính lời bé kể Như vậy là bé đã có một cuốn truyện phưu lưu đặc sắc để kể

Trang 38

cho mọi người nghe Cam đoan với bạn, một chiều mưa sẽ trôi qua nhanh chóng vì hoạt động này tốn khá nhiều thời gian

59 Ngôn ngữ Sách chữ cái và chữ cái bằng nhựa Mua (hoặc tự tạo) một quyển sách với từng chữ cái ở mỗi

trang sách

Mua thêm một bộ chữ cái bằng nhựa

Trải bộ chữ cái bằng nhựa xuống sàn và để bé chọn một trang sách bất kỳ

Bé dừng ở đâu, bạn sẽ đọc chữ cái ấy và khuyến khích bé tìm chữ cái nhựa khớp với chữ cái có trong sách

Hai mẹ con ngồi trên sàn nhà với bộ chữ cái nhựa trước mặt Bạn ngân nga “A, B, C” hoặc bất kỳ chữ nào theo giai điệu tự chế Sau đó hướng dẫn bé tìm chữ cái vừa được mẹ hát

61 Ngôn ngữ Trò chơi ngôn ngữ

Đọc sách truyện Thơ/ca dao, đồng dao, tục ngữ

Trẻ có thể học tập thông qua ngôn ngữ / lời nói

- Nhạy cảm với ngữ nghĩa, nhịp điệu, âm thanh của các từ

- Bé thích thú với việc kể chuyện và viết lách

- Thích đọc, thơ ca, truyện cười và thích thú khi chơi với các trò đố chữ, giải đáp các câu đố

• Hãy cùng đọc với con của bạn

Trang 39

• Hãy lắng nghe con của bạn một cách chăm chú về những câu hỏi, những trải nghiệm của chúng

• Khuyến khích con bạn kể cho bạn nghe những câu chuyện

mà chúng vừa đọc hoặc chia sẻ với bạn

• Cho trẻ cơ hội đọc sách và thường đưa trẻ đến nhà sách

• Cho trẻ tham gia viết báo tường của lớp

62 Ngôn ngữ Viết với phấn Hai mẹ con dùng phấn viết chữ lên vỉa hè hay sân gạch trong

những vòng tròn to Gọi tên một chữ cái và cho bé nhảy vào bên trong vòng

63 Ngôn ngữ Xếp chữ và số Mẹ in các chữ cái A,B,C hoặc a,b,c… hoặc số 0,1,2,3 với

kích cỡ chữ to Con sẽ dùng các hạt gỗ xếp theo các chữ, giúp con nhận diện chữ, hình dung cách viết

64 Nội tâm Trò chơi phát triển nội tâm Trẻ có thể học tập thông qua hoạt động hướng nội (introvert)

- Thích làm việc độc lập

- Biết tự động viên, khuyến khích bản thân và thích các hoạt động một mình

- Thường tách ra và không đi theo xu hướng của đám đông

- Có khả năng hiểu cảm xúc, động lực và tâm trạng của mình

- Cho trẻ có thời gian làm việc và chơi một mình

- Yêu cầu trẻ hãy tạo ra vài thứ gì đó cho toàn gia đình để trẻ

có cơ hội làm việc mình thích

- Khuyến khích trẻ lưu giữ nhật ký hoặc các ghi chép hàng

Trang 40

ngày

65 Phương tiện giao thông Chuyến xe buýt vui vẻ Bạn kê ghế thành hàng dài giả làm xe buýt và đưa cho bé một

cái rổ hoặc một cái khay nhựa tròn để bé giả làm vô lăng Dĩ nhiên, bé sẽ làm bác tài còn hành khách là bạn (hoặc các bạn gấu bông, búp bê) Mỗi hành khách lên xe phải trả tiền bằng những quân bài (hoặc mẩu giấy)

Các chuyến xe buýt sẽ khác nhau ở địa điểm đến Bạn nên gợi

ý cho bé càng nhiều nơi đến càng tốt Ví dụ: hôm nay đi đến

sở thú, mai đi tới bệnh viện khám cho em Teddy… Trong suốt quãng đường đi, bạn hãy mô tả cho bé những gì gặp trên đường để bé tưởng tượng, khiến trò chơi thêm sống động

66 Phương tiện giao thông Lắp ráp/lắp ráp khối hình • Phương tiện giao thông: Ô tô, xe máy, xe đạp…

• Thuyền nước

• Chèo thuyền bằng gối ôm

• Trèo thuyền

67 Phương tiện giao thông Nhận biết các loại phương tiện Đồ chơi là phương tiện đi lại

Đồ chơi như xe hơi, xe tải, tàu lửa rất phổ biến và được bé trai ưa thích Ngoài ra, còn có đồ chơi là xe bus, xe cứu hỏa, máy bay, các loại xe chuyên dụng trong xây dựng… Chúng giúp bé phát triển kỹ năng vận động cũng như tư duy sáng tạo

- Xé dán/Tô màu các phương tiện giao thông

Định dạng
Số trang	168
Dung lượng	1,1 MB