Kịch bản dạy ITGS Trương Thị ThủyMÔ-ĐUN 8 TÌM HIỂU PHẦN MỀM BẢNG TÍNH Thời gian Nội dung hoạt 2 phút Giới thiệu mô-đun 8 GV trình bày, giới thiệu Xin chào các thầy cô!Chúng ta sẽ cùng t
Trang 1Kịch bản dạy ITGS Trương Thị Thủy
MÔ-ĐUN 8 TÌM HIỂU PHẦN MỀM BẢNG TÍNH
Thời gian Nội dung hoạt
2 phút Giới thiệu mô-đun 8 GV trình bày, giới
thiệu Xin chào các thầy cô!Chúng ta sẽ cùng tìmh hiểu mô-đun 8: Tìm
hiểu phần mềm bảng tính Trong mô-đun này thầy cô sẽ học về bảng tính điện tử thông qua việc khám phá phần mềm, thảo luận những kỹ năng và xác định những tài liệu tham khảo Các thầy cô sẽ vận dụng kỹ năng bảng tính để tạo ra một sản phẩm phục vụ cho công việc chuyên môn
7 phút Ôn tập về mô-đun 7 Làm việc theo cặp và
chia sẻ Chia sẻ những câu trả lời bài tập về nhà ở mô-đun 7 với một đồng nghiệp, sau đó hãy
chia sẻ với cả lớp những ý kiến mà đồng nghiệp đã chia sẻ với bạn
Tạo nhóm cặp ngẫu nhiên bằng cách tìm người hẹn lúc
7 giờ với mình ở trò chơi hẹn giờ các mô-đun trước
Slide 84
7 phút Bài tập 1: Giới thiệu
phần mềm bảng tính Các thành viên thực hiện trên máy tính theo
nhóm cặp
Mở phần mềm Excel và làm một số thao tác sau:
- Đánh ba từ khác nhau vào ô A1,A2,A3
- Đánh ba số khác nhau vào ô B1,B2,B3
- Nháy chuột vào ô B4, nháy chuột vào nút
và nhấn Enter
- Thay đổi độ rộng của cột và chiều cao của hàng
- Sử dụng thời gian còn lại để tìm hiểu xem bạn có thể làm gì khác với phần mềm bảng tính
Sử dụng lại nhóm ở hoạt động ôn tập trên Slide 85
Bài tập 2: Thảo luận
những kỹ năng bảng
tính
Thảo luận theo cặp và chia sẻ với lớp - Điều gì xảy ra ở ô B4, A4 khi bạn nháy chuột vào nút Autosum?
- Bạn thích điều gì nhất ở phần mềm bảng tính này?
- Bạn sử dụng bảng tính khi nào? Bạn có thể làm các loại phép tính nào khác trong một bảng tính?
Tạo nhóm cặp ngẫu nhiên trên máy tính Slide 86
7 phút Bài tập 3: Xác định
nguồn tài liệu tham
khảo về bảng tính
GV giới thiệu Có 8 nhóm kỹ năng:
1 Làm quen với Microsoft Excel
2 Chọn ô, hàng và cột
3 Sử dụng các trang bảng tính
4 Nhập và làm việc với thông tin
5 Định dạng thông tin và các trang bảng tính
Slide 87
Trang 26 Sắp xếp thông tin
7 Tính toán
8 Tạo biểu đồ 5p lập kế hoạch
15p thực hiện
5p xem lại
5p chia sẻ
Bài tập 4: Sử dụng kỹ
năng bảng tính Làm việc theo nhóm cặp
Khi thực hiện xong giáo viên chia đôi lớp mời đi tham quan các sản phẩm của nhóm bạn
- Hoạt động bắt buộc: Lập sổ điểm cá nhân (Lưu ý: Phải làm theo trình tự các bước hướng dẫn)
- Xem trang 122, 123, 124, 125 để thực hiện
Sử dụng lại nhóm cặp ở bài tập 2 Slide 88, 89
7 phút Bài tập về nhà: Ôn tập
mô-đun 8 Thảo luận nhóm Xem lại các bài tập, các hoạt động, các kỹ năng và các phương pháp nêu ra trong
module này
- Đọc và xem lại 4 hoạt động bảng tính tùy chọn, bắt đầu từ trang 131 Một hoặc hai hoạt động nào làm bạn quan tâm nhất và có thể nâng cao hiệu quả làm việc cho một giáo viên như bạn?
- Bạn có thể sử dụng tài liệu nào để hoàn thành một hoặc hai hoạt động đó? Tài liệu
đó giúp bạn ra sao? Nhớ mang tài liệu này vào buổi học tới
Chia 4 nhóm (những thành viên ngồi gần nhau tạo thành 1 nhóm.)