PHIẾU HỌCTẬP VẬT LÝ 12 CB CẢ NĂM

Toàn bộ phiếu học tập môn Lý 12 CB cả năm dùng cho học sinh hoạt động tìm hiểu bài, phát huy khả năng tự học của học sinh và để tích cực hóa hoạt động học.Tài liệu có thể thay thế vở học, học sinh có thể soạn trước ở nhà, trên lớp giáo viên bổ sung phần nào thì các em ghi thêm vào. Như vậy toàn bộ thời gian lên lớp nhằm giải đáp thắc mắc của bài học.

BÀI 1 DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 1/ Thế nào là dao động cơ? Cho ví dụ?

2/ Thế nào là dao động tuần hoàn? Cho ví dụ?

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2

1/ Viết phương trình tính tọa độ (x) của điểm P khi M chuyển động trên đường tròn bán kính OM=A ở H1.1? rồi nhận xét x biến thiên thế nào ( biến thiên bậc nhất, hay bậc hai hay theo hàm sin) theo thời gian?

2/ Thế nào là dao động điều hòa? Cho ví dụ?

3/ Viết phương trình của dao động điều hòa? Nêu tên các đại lượng trong phương trình đó?

4/ Nêu mối quan hệ giữa dao động điều hòa của điểm P trên một đoạn thẳng và chuyển động tròn đều của điểm M?

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3

1/ Thế nào là chu kì của dao động điều hòa? Đơn vị của chu kì? Cho ví dụ?

2/ Thế nào là tần số của dao động điều hòa? Đơn vị của tần số? Cho ví dụ?

3/ Công thức liên hệ giữa chu kì, tần số, tần số góc trong dao động điều hòa?

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 4

1/ Viết phương trình vận tốc của dao động điều hòa? Từ đó suy ra vận tốc biến thiên điều hòa hay không? Vì sao? Nêu tên các đại lượng trong công thức vận tốc này?

2/ Ở các vị trí nào thì vận tốc bằng 0? Ví dụ ?

3/ Ở vị trí nào thì vận tốc có độ lớn cực đại? Độ lớn vận tốc cực đại này bằng bao nhiêu?

4/ Viết phương trình gia tốc của dao động điều hòa? Từ đó suy ra gia tốc biến thiên điều hòa hay không? Vì sao? Nêu tên các đại lượng trong công thức gia tốc này?

5/ Ở các vị trí nào thì gia tốc bằng 0? Ví dụ ?

6/ Ở vị trí nào thì gia tốc có độ lớn cực đại? Độ lớn gia tốc cực đại này bằng bao nhiêu?

7/ Gia tốc cùng dấu hay ngược dấu với li độ?

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 5

1/ Từ đồ thị H1.6 suy ra pha ban đầu của vật bằng bao nhiêu?

2/ Từ hình 1.6 hãy mô tả cụ thể chuyển động của vật đó?

3/ Vì sao dao động điều hòa còn gọi là dao động hình sin?

BÀI 2 CON LẮC LÒ XO

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 1/ Thế nào là con lắc lò xo? Cho ví dụ?

2/ Kéo vật nặng của con lắc lò xo ra khỏi vị cân bằng một đoạn rồi buông nhẹ thì con lắc sẽ chuyển động thế nào? Chuyển động đó có phải là một dao động điều hòa không?

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2

1/ Nêu phương pháp xác định trục tọa độ để xác định tọa độ x của vật nặng trong con lắc lò xo?

2/ Vẽ và xác định các lực tác dụng lên vật nặng (m) trong con lắc lò xo ở hình sau, biết vật m cách vị trí cân bằng O đoạn x = OM ?

K m

O M

3/ Viết phương trình định luật II Niu-tơn cho vật m?

4/ Từ phương trình định luật II ở trên rút ra kết luận dao động của vật có phải là dao động điều hòa không ? Vì sao?

5/ Hãy viết công thức tính chu kì và tần số của con lắc lò xo ?

6/ Thế nào là lực kéo về? Đặc điểm của lực kéo về? , viết biểu thức lực kéo về khi vật dao động điều hòa?

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3

1/ Viết biểu thức động năng, thế năng của con lắc lò xo? Nêu rõ tên và đơn vị của các đại lượng có trong công thức đó?

2/ Viết biểu thức cơ năng của con lắc lò xo? Nêu rõ tên và đơn vị của các đại lượng có trong công thức đó?

3/Cơ năng con lắc lò xo phụ thuộc các đại lượng nào và tỉ lệ như thế nào với các đại lượng đó?

Khi nào cơ năng này được bảo toàn?

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 4

1 / Chọn câu sai:Trong dao động điều hòa thì

a gia tốc của vật biến thiên điều hòa

b trọng lực tác dụng lên vật biến thiên điều hòa

c li độ của vật biến thiên điều hòa

d vận tốc của vật biến thiên điều hòa

2 / Trong dao động điều hòa, năng lượng dao động tỉ lệ với bình phương

a gia tốc b lực tác dụng

c vận tốc d biên độ

3 / Chọn câu sai: Trong dao động điều hòa:

a hợp lực tác dụng lên vật luôn hướng về vị trí cân bằng

bvận tốc vật qua vị trí cân bằng lớn nhất

c gia tốc vật qua vị trí cân bằng lớn nhất

d tọa độ vật lớn nhất khi gia tốc vật lớn nhất

4 / Trong dao động điều hòa khi biên độ tăng 2 lần, tần số giảm 2 lần thì năng lượng dao động

a không đổi b tăng 4 lần

c giảm 2 lần d tăng 2 lần

5 / Chọn câu sai: Trong dao động điều hòa của con lắc lò xo:

a Năng lượng dao động thay đổi thì biên độ dao động thay đổi

b Khối lượng dao động thay đổi thì tần số dao động thay đổi

c Động năng qua vị trí cân bằng tăng 2 lần thì năng lượng dao động tăng 4 lần

d Độ cứng lò xo tăng 4 lần thì chu kì giảm 2 lần

6 / Một vật dao động với phương trình x = 5cost (cm)

a Pha ban đầu của dao động là  ; vận tốc qua vị trí cân bằng là 5cm/s

b Pha ban đầu của dao động là /2 ; vận tốc qua vị trí cân bằng là 5cm/s

c Pha ban đầu của dao động là /2 ; vận tốc qua vị trí cân bằng là 10cm/s

d Pha ban đầu của dao động là  ; vận tốc qua vị trí cân bằng là 10cm/s

7 / Biểu thức liên hệ giữa x, v, A,  là

2/ Kéo vật nặng của con lắc đơn ra khỏi vị cân bằng một đoạn rồi buông nhẹ thì con lắc sẽ chuyển động thế nào? Chuyển động đó có phải là một dao động điều hòa không?

4/ Nêu điều kiện góc α để con lắc đơn dao động điều hòa?

5/ Viết phương trình dao động điều hòa của con lắc đơn?

6/ Viết công thức tính chu kì và tần số của con lắc đơn ?

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3

1/ Viết biểu thức động năng, thế năng của con lắc đơn? Nêu rõ tên và đơn vị của các đại lượng có trong công thức đó?

2/ Viết biểu thức cơ năng của con lắc đơn? Khi nào cơ năng này được bảo toàn? Cơ năng này phụ thuộc các đại lượng nào? Nêu sự biến đổi qua lại giữa động năng và thế năng của con lắc đơn khi cơ năng được bảo toàn?

3/ Nêu ứng dụng của con lắc đơn? Viết công thức tính g từ công thức tính chu kì của con lắc đơn?

BÀI 4 DAO ĐỘNG TẮT DÀN DAO ĐỘNG CƯỠNG BỨC

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 1/ Thế nào là tần số riêng (f0) của một hệ dao động? Cho ví dụ?

2/ Thế nào là dao động tắt dần? Cho ví dụ?

3/ Giải thích tại sao có dao động tắt dần? và nêu ứng dụng của dao động tắt dần ?

1/ Thế nào là dao động cưỡng bức? Cho ví dụ?

2/ Tần số của dao động cưỡng bức có bằng tần số của ngoại lực không?

3/ Biên độ của dao động cưỡng bức phụ thuộc các yếu tố nào? ( 3 yếu tố)

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 4

1/ Thế nào là hiện tượng cộng hưởng? Nêu điều kiện để có công hưởng?

2/ H4.4 cho ta biết điều gì? Từ H4.4 ta thấy khi nào thì biên độ của dao động cưỡng bức lớn nhất?

3/ Nêu sự có lợi và có hại của hiện tượng cộng hưởng?

4/ C2?

BÀI 5 TỔNG HỢP HAI DAO ĐỘNG ĐIỀU HÒA CÙNG PHƯƠNG, CÙNG TẦN SỐ

PHƯƠNG PHÁP GIẢN ĐỒ FRE-NEN

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 1/ Nêu cách biểu diễn dao động điều hòa x = Acos(ωt + φ) bằng vectơ quay?t + φ) bằng vectơ quay?) bằng vectơ quay?

2/ C1?

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2

1/ Trình bày phương pháp giản đồ Fre-nen để tổng hợp hai dao động điều hòa cùng phương, cùng tần số?

2/ Dao động tổng hợp của hai dao động điều hòa cùng phương, cùng tần số là một dao động thế nào?

(có điều hòa không, phương và tần số có cùng phương cùng tần số với hai dao động thành phần không)

3/Viết công thức tính biên độ (A) và pha ban đầu (φ) bằng vectơ quay?) của dao động tổng hợp?

4/ Gọi Δφ) bằng vectơ quay? = φ) bằng vectơ quay?1- φ) bằng vectơ quay?2 là độ lệch pha của hai dao động thành phần Hãy nêu rõ với giá trị nào của Δφ) bằng vectơ quay?

Viết phương trình dao động tổng hợp

Bài 2: Cho hai dao động điều hòa cùng phương cùng chu kì T = 2s Dao động thứ nhất tại thời điểm t=0 có ly độ bằng

biên độ và bằng 1cm Dao động thứ hai có biên độ bằng 3cm, tại thời điểm ban đầu có ly độ bằng 0 và vận tốc âm

a Viết phương trình dao động tổng hợp của hai dao động trên.

b Tìm tốc độ cực đại của dao động tổng hợp

BÀI 6 THỰC HÀNH KHẢO SÁT THỰC NGHIỆM CÁC

ĐỊNH LUẬT DAO ĐỘNG CỦA CON LẮC ĐƠN

1/Nêu các bước tiến hành thí nghiệm để biết chu ki T không phụ thuộc biên độ ?

2/ Nêu các bước tiến hành thí nghiệm để biết chu ki T không phụ thuộc khối lượng ?

3/ Nêu các bước tiến hành thí nghiệm để biết chu ki T tỉ lệ thuận với căn bậc hai của chiều dài ?

4/ Viết công thức tính gia tốc trọng trường g từ công thức chu kì T của con lắc đơn?

BÀI 7 SÓNG CƠ VÀ SỰ TRUYỀN SÓNG CƠ

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 1/ Nêu kết quả thí nghiệm H7.1 đối với mẫu nút chai ở M khi mũi S chưa chạm mặt nước và chạm mặt nước?

2/ Giải thích vì sao mẫu nút chai ở M dao động khi mũi S chạm mặt nước?

3/ C1?

4/ Định nghĩa sóng cơ? Ví dụ tạo ra sóng cơ?

5/ Nêu các đặc điểm của sóng cơ ( 3 đặc điểm)

6/ Thế nào là sóng ngang? Ví dụ? Sóng ngang truyền trong môi trường nào?

7/ Thế nào là sóng dọc? Ví dụ? Sóng dọc truyền trong môi trường nào?

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2

1/ Từ kết quả thí nghiệm H7.3 ta thấy đỉnh sóng di chuyển theo chiều nào ( cùng hay ngược chiều với chiều truyền sóng)?

2/ Thế nào là: biên độ sóng, chu kì sóng, tốc độ truyền sóng (v), năng lượng sóng?

3/ Nêu 2 cách định nghĩa bước sóng?

4/Viết công thức tính bước sóng?

5/ Cho phương trình sóng tại nguồn (O)là uO = Acosωt + φ) bằng vectơ quay?t Hãy viết phương trình sóng tại M cách O đoạn d

6/ Vì sao nói phương trình sóng là hàm vừa tuần hoàn theo thời gian vừa tuần hoàn theo không gian?

BÀI 8 GIAO THOA SÓNG

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1 1/ Mô tả sơ đồ, cách tiến hành, hiện tượng của thí nghiệm H8.1?

2/ Giải thích hiện tượng của thí nghiệm H8.1 (tức là giải thích vì sao trên mặt nước có: một nhóm đường cong hypebol

ở đó phần tử vật chất dao động mạnh nhất và một nhóm đường cong hypebol ở đó phần tử vật chất dao động yếu nhất (đứng yên )?

3/ C1?

4/ Thế nào là hiện tượng giao thoa?

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2

1/ Viết công thức tính biên độ sóng tổng hợp (Ath) do hai sóng giao thoa gây nên? Nhận xét Ath này phụ thuộc gì?

2/ Gọi d1, d2 là khoảng cách từ điểm M ta xét đến 2 nguồn sóng Hãy viết điều kiện của d1 và d2 để M dao động với biên

1/So sánh chiều biến dạng của sóng tới từ P  Q trên dây ở H 9.1a với chiều biến dạng của sóng phản xạ từ Q P ở H

9.1b (cùng chiều hay ngược chiều)?

2/Khi phản xạ trên vật cản cố định, thi tại điểm phản xạ sóng tới và sóng phản xạ có pha như thế nào?

3/ C1

4/So sánh chiều biến dạng của sóng tới từ P  Q trên dây ở H 9.2a với chiều biến dạng của sóng phản xạ từ Q P ở H

9.2b (cùng chiều hay ngược chiều)?

5/Khi phản xạ trên vật cản tự do, thi tại điểm phản xạ sóng tới và sóng phản xạ có pha như thế nào?

6/C2

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2

1/ Nêu sơ đồ, cách tiến hành, hiện tượng ở thí nghiệm hình 9.3

2/ Giải thích hiện tượng ở thí nghiệm H9.3

3/ Thế nào là nút, là bụng?

4/ Thế nào là sĩng dừng?

5/ Hai nút ( hoặc hai bụng) liên tiếp cách nhau bao nhiêu bước sĩng?

6/ Khoảng cách giữa nút và bụng liên tiếp là bao nhiêu bước sĩng?

7/ Điều kiện để cĩ sĩng dừng trên dây cĩ hai đầu cố định? Nĩi rõ k là gì và số bụng, số nút trên dây bằng bao nhiêu k

8/ Điều kiện để cĩ sĩng dừng trên dây cĩ một đầu cố định, một đầu tự do? Nĩi rõ k là gì và số bụng, số nút trên dây bằng bao nhiêu k

BT

áp d ụng : Dây AB dài 15 cm đầu B cố định Đầu A là một nguồn dao động hình sin với tần số 10 Hz và cũng là

một nút Vận tốc truyền sóng trên dây v = 50 cm/s Hỏi trên dây có sóng dừng không ? nếu có hãy tính số bụng và nút nhìn thấy

A Có sóng dừng, số bụng 6, số nút 7 ; B không có sóng dừng

B Có sóng dừng, Số bụng 7, số nút 6 D Có sóng dừng, số bụng 6, số nút 6

Bài 10 ĐẶC TRƯNG VẬT LÍ CỦA ÂM

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1

1/ Sĩng âm là gì? Cho 1 ví dụ tạo ra sĩng âm?

2/ Nguồn âm là gì? Cho 1 vài ví dụ về nguồn âm?

3/ Tần số âm phát ra bằng tần số nguồn âm khơng?

4/ C1

5/ Âm nghe được, hạ âm, siêu âm cĩ tần số trong các khoảng nào?

6/ Vì sao con bướm, con chuồn chuồn bay khơng nghe âm thanh mà con ruồi hay muỗi bay thì nghe âm thanh?

7/ Nêu mục đích tiến hành thí nghiệm hình 10.4 là để rút ra điều gì?

8/ Âm truyền qua được mơi trường nào? Và cĩ truyền qua được chân khơng khơng, chứng minh điều này?

9/ Tốc độ âm có phụ thuộc môi trường truyền và nhiệt độ không? Môi trường nào ( rắn hay lỏng, khí)

tốc độ âm lớn nhất? ( xem bảng 10.1 để biết)

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2

1/ Nêu ba đặc trưng vật lí của âm?

2/ Cường độ âm (I) là gì?- Đơn vị cường độ âm?

3/ Viết công thức tính mức cường độ âm (L)? Đơn vị mức cường độ âm? Mức cường độ âm âm phụ thuộc gì? Có tỉ lệ thuận với cường độ âm ( I )không?

4/ Âm cơ bản là gì? Họa âm là gì? Đồ thị dao động âm là gì?

5/ Đồ thị dao động âm của cùng một nhạc âm ( âm la chẳng hạn) do các nhạc cụ khác nhau phát ra thì giống nhau không?

Bài 11 ĐẶC TRƯNG SINH LÍ CỦA ÂM

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1

1/ Kể ra các đặc trưng sinh lí của âm?

2/Độ cao của âm gắn liền với đặc trưng vật lí nào của âm?

3/ Độ cao của âm có được đo bằng tần số âm không? Vì sao?

4/ Tần số âm tăng 3 lần thì độ cao của âm có tăng 3 lần không? Vì sao?

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2

1/ Độ to của âm gắn liền với đặc trưng vật lí nào của âm?

2/ Độ to của âm có được đo bằng mức cường độ âm không? Vì sao?

3/ Độ to của âm phụ thuộc các đặc trưng vật lí nào của âm?

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3

1/ Âm sắc gắn liền với đặc trưng vật lí nào của âm?

2/ Âm sắc giúp ta phân biệt gì?

3/ Âm sắc phụ thuộc đại lượng vật lí nào của âm?

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 4

1/ Chọn câu sai: Một âm rê của đàn ghi ta và một âm rê của đàn dương cầm (piano) có thể cùng

a Độ cao b Độ to c Âm sắc d Mức cường độ

2/ Hai âm sol và la của cùng một dây đàn ghi ta cĩ thể cùng

a Độ cao b Độ to c Âm sắc d tần số

3/ Chọn câu sai: Trong sự truyền âm:

A) Khi mức cường độ âm tăng 2B thì cường độ âm tăng 10 0 lần

B) Độ to của âm phụ thuộc tần số và cường độ âm

C) Đơn vị cường độ âm là J/m2

D) Độ cao của âm phụ thuộc tần số

Bài 12: ĐẠI CƯƠNG VỀ DỊNG ĐIỆN XOAY CHIỀU

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1

1/ Nêu khái niệm: Dịng điện xoay chiều (i) là gì?

2/ Viết biểu thức i và nêu rõ tên các đại lượng trong i?

3/ Vẽ đồ thị dịng điện i = 2cos100‡t(A) qua đoạn mạch AB theo thời gian t Từ đĩ chỉ rõ i biến thiên như thế nào về chiều và độ lớn?

4/Trả lời C1, C2

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2

1/ Nêu nguyên tắc tạo ra dịng điện xoay chiều?

2/ Cho biểu thức từ thơng qua mạch kín cĩ N vịng dây là Φ = NBScosωt + φ) bằng vectơ quay?t = Φ0cosωt + φ) bằng vectơ quay?t với

Φ0 = NBS Hãy viết biểu thức:

a/ suất điện động cảm ứng tức thời (e) trong mạch?

b/ cường độ dịng điện tức thời (i) qua mạch kín chỉ cĩ R? Nhận xét i biền thiên thế nào?

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 3

1/ Thiết lập cơng thức tính cường độ hiệu dụng (I) theo I0?

2/ Định nghĩa cường độ hiệu dụng I?

3/ Viết cơng thức tổng quát tính giá trị hiệu dụng theo giá trị cực đại?

4/ Các số liệu ghi trên thiết bị điện là giá trị hiệu dụng hay giá trị tức thời hay giá trị cực đại?

5/ Trả lời C4, C5?

Bài 13: CÁC MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU

PHIẾU HỌC TẬP SỐ1

1/ Viết biểu thức tổng quát của dòng điện tức thời (i) qua đoạn mạch và biểu thức điện áp tức thời(u) ở hai đầu đoạn mạch đó?

2/ Viết biểu thức tính độ lệch pha (φ) bằng vectơ quay?) của u so với i?

3/ Nhận xét các trường hợp của φ) bằng vectơ quay?

Xét mạch điện xoay chiều chỉ có điện trở R, giả sử uR = U0Rcosωt + φ) bằng vectơ quay?t

Hãy viết i rồi :

2/Xét mạch điện xoay chiều chỉ có tụ điện ( C ) , giả sử uC = U0Ccosωt + φ) bằng vectơ quay?t

a/ Viết biểu thức điện tích (q) của tụ?

C b/ Viết i

uC

c/ Nhận xét độ lệch pha của uC/i

d/ Tính cường độ hiệu dụng I? Từ đó phát biểu định luật

Ôm cho đoạn mạch chỉ chứa tụ điện C?

e/ Vẽ giãn đồ vectơ của i và uC

CÁC MẠCH ĐIỆN XOAY CHIỀU (tt)

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1

1/ Nêu ý nghĩa của dung kháng (ZC)?

2/ Dung kháng phụ thuộc các đại lượng nào?

3/ Dung kháng thay đổi (tăng hay giảm) theo các đại lượng nào?

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2

1/ Thế nào là cuộn cảm thuần?

2/ Viết biểu thức suất điện động (e) trong cuộn cảm khi có dòng điện xoay chiều đi qua

nó và viết biểu thức liên hệ giữa điện áp (u) và suất điện động (e) ở cuộn cảm thuần

1/ Nêu ý nghĩa của cảm kháng (ZL)?

2/ Cảm kháng phụ thuộc các đại lượng nào?

3/ Cảm kháng thay đổi (tăng hay giảm) theo các đại lượng nào?

Bài 14: MẠCH CÓ R, L, C MẮC NỐI TIẾP

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1

1/ C1

2/ Phát biểu định luật về điện áp tức thời cho mạch RLC nối tiếp?

3/ Vẽ giãn đồ vectơ U , I cho từng loại đoạn mạch: mạch chỉ có R, mạch chỉ có L, mạch chỉ có C

Với U,UR, UL, UC lần lượt là các điện áp hiệu dụng hai đầu mạch: AB, R, L, C; I cường độ hiệu dụng qua mạch2/ Từ giãn đồ ở câu 1 hãy tính U theo UR, UL, UC

3/ Từ kết quả câu 2 hãy tính I theo U, R, ZL, ZC

4/ Viết công thức tính tổng trở Z và viết công thức định luật Ôm cho mạch RLC, phát biểu đl Ôm này?

5/ Viết công thức tính độ lệch pha φ) bằng vectơ quay? của điện áp u so với cường độ dòng điện i qua mạch RLC?

6/ Khi nào φ) bằng vectơ quay?>0, khi nào φ) bằng vectơ quay?<0, khi nào φ) bằng vectơ quay?=0 ?

7/ Viết điều kiện để có cộng hưởng điện trong mạch RLC ?

8/ Khi có cộng hưởng, hãy chứng minh: I = Imax = U/R; P = Pmax = U2/R; UL=UC, u đồng pha với i

2/ Thiết lập biểu thức tính công suất tiêu thụ trung bình (P) của mạch điện xoay chiều bất kỳ?

3/ Viết biểu thức tính điện năng tiêu thụ (W) của mạch điện xoay chiều?

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 2

1/ Viết biểu thức tính hệ số công suất của mạch điện xoay chiều?

2/ Từ giãn đồ vectơ hãy chứng minh hệ số công suất của mạch RLC là R/Z? Từ đó nêu ra với đoạn mạch nào thì hệ số công suất bằng 0, với đoạn mạch nào thì hệ số công suất bằng 1?

3/ Trả lời C2?

4/ Với đoạn mạch RLC hãy chứng minh công suất tiêu thụ trên đoạn mạch (P) bằng công suất nhiệt RI2?

5/ Tại sao phải nâng cao hệ số công suất của mạch điện xoay chiều?

6/ Biện pháp nâng cao hệ số công suất của mạch điện? Qui định giá trị tối thiểu của hệ số công suất là bao nhiêu?

BÀI 16: TRUYỀN TẢI ĐIỆN NĂNG MÁY BIẾN ÁP

PHIẾU HT SỐ 1

1/ Thiết lập biểu thức tính công suất hao phí (Php) điện năng trên đường dây tải?

2/ Từ biểu thức Php ở trên nêu ra các biện pháp giảm hao phí khi tải điện đi xa?

PHIẾU HT SỐ 2

1/ Nêu công dụng, cấu tạo, nguyên tắc hoạt động của máy biến áp?

2/ Nêu sơ đồ mạch, cách tiến hành và kết quả thí nghiệm 1(trong trường hợp không tải)? Từ đó suy ra khi nào thì máy tăng áp, khi nào thì máy hạ áp?

3/ Nêu sơ đồ mạch, cách tiến hành và kết quả thí nghiệm (trong trường hợp có tải)?

Chọn phát biểu sai : Trong quá trình tải điện năng đi xa , công suất hao phí tỉ lệ

A với thời gian truyền điện

B tỉ lệ với chiều dài đường dây điện

C tỉ lệ nghịch với bình phương điện áp giữa 2 đầu dây ở trạm phát điện

D tỉ lệ với bình phương công suất truyền đi

3/ Nêu cách mắc dây hình sao của 3 cuộn dây (AX, BY, CZ) ở tải trong mạch 3 pha? Rồi vẽ sơ đồ mắc đó (chỉ rõ điện

áp dây(Ud), điện áp pha (Up) ) và nêu công thức liên hệ giữa Ud và Up, liên hệ giữa Id và Ip ? ( xem H17.4)

4/ Nêu cách mắc dây hình tam giác của 3 cuộn dây(AX, BY, CZ) ở tải trong mạch 3 pha? Rồi vẽ sơ đồ mắc đó (chỉ rõ điện áp dây(Ud), điện áp pha (Up) ) và nêu công thức liên hệ giữa Ud và Up, liên hệ giữa Id và Ip ?( xem H17.5)

5/ Định nghĩa dòng điện xoay chiều 3 pha?

6/ Nêu ưu điểm của dòng điện 3 pha?

BÀI 18 ĐỘNG CƠ KHÔNG ĐỒNG BỘ 3 PHA

PHIẾU HỌC TẬP SỐ 1

1/ Thế nào là từ trường quay?

2/ Nêu 2 ví dụ tạo ra từ trường quay?

3/ Đặt khung dây dẫn vào từ trường thì trong khung có xuất hiện dòng điện cảm ứng không? Vi sao?