các học thuyết kinh tế tiêu biểu của adam smith

Giá cả tự nhiên: biểu hiện tiền tệ của giá trị, có tính khách quan.Giá cả thị trường là giá cả thực tế mà hàng hóa được bán, phụ thuộc vào nhiều yếu tố...  Quan niệm về tư bản:  Tư

MSSV HỌ VÀ TÊN MSSV HỌ VÀ TÊN  

1203015016 Nguyễn Thị Hoàng 1203015051 Nguyễn Thị Hồng Thủy

1203015023 Đỗ Bách Khoa 1203015053 Hồ Thị Thủy Tiên

1203015024 Huỳnh Đăng Khoa 1203015058 Phạm Ngọc Triển

1203015033 Lê Thanh Minh 1203015059 Lê Thị Thanh Trúc

1203015034 Ngô Ngọc Quế Minh 1203015060 Đỗ Quỳnh Mộng Tuyển

1203015048 Võ Thị Uyên Thanh 1203015061 Nguyễn Trọng Tín

1203015050 Nguyễn Thanh Thùy      

Adam smith sinh năm 1723 tại scotland, cha là ông

Adam Smith & mẹ là bà

Magaret Douglas

 Năm 1749: Nhận học bổng Snell Exhibition

Năm 1752: Được bầu vào Hiệp hội triết học Edinburgh

Năm 1752: Xuất bản cuốn “Lý thuyết của tình cảm đạo đức”

Năm 1776: Xuất bản “Sự giàu có của các quốc gia”

Năm 1787: Hiệu trưởng danh dự của Đại học Glasgow

Tiền tệ là phương tiện kỹ thuật giúp thuận tiện cho trao đổi và lưu thông hàng hóa Ông gọi “tiền tệ là phương tiện kỹ thuật và là bánh xe vĩ đại của lưu thông”.

Chủ trương thay tiền vàng tiền bạc bằng tiền giấy

Đề cao vai trò của tín dụng và coi đó là phương tiện

làm cho tư bản năng động hơn

 Tất cả các loại lao động sản xuất đều tạo ra giá trị Lao động là thước đo cuối cùng của giá trị

 Ông phân biệt hai phạm trù giá trị sử dụng và giá trị trao đổi, bác bỏ quan niệm cho rằng giá trị sử dụng quyết định giá trị trao đổi

 Lượng giá trị hàng hóa do hoa phí lao động trung bình cần thiết quyết định Lao động giản đơn và lao động phức tạp

ảnh hưởng khác nhau đến lượng giá trị hàng hóa.

Giá cả tự nhiên: biểu hiện tiền tệ của giá trị, có tính khách quan.

Giá cả thị trường là giá cả thực tế mà hàng hóa được bán, phụ thuộc vào nhiều yếu tố

 Quan niệm về tư bản:

 Tư bản là điều kiện vật chất cần thiết cho SX của mọi XH, tồn tại vĩnh viễn, gồm tư bản cố định và tư bản lưu động

 Tư bản lưu động: tiền, dự trữ lương thực, nguyên liệu, hàng hóa trong kho và tư bản thương nhân.

 Tư bản cố định: là tư bản đem lại lợi nhuận mà

không chuyển quyền sở hữu: máy móc, công cụ,

công trình xây dựng.

 Hạn chế: Không phân biệt được tư bản sẩn xuất và

tư bản lưu động nhầm lẫn trong việc xác định các yếu tố của tư bản

 Bỏ qua bộ phận tiền lương của người công nhân Trong lý luận về tư bản, ông ca ngợi tiết kiệm và lên án sự lãng phí Ông nói: “Mỗi kẻ hoang phí là

kẻ thù của sự giàu có của xã hội, còn mỗi người tiết kiệm là người làm giàu cho xã hội”

Thước đo sự giàu có của một quốc gia là tổng số hàng hóa và dịch vụ có sẵn ở nước đó.

Sự phân công lao động: một quốc gia khi chuyên môn hóa sản phẩm mà họ có lợi thế tuyệt đối sẽ cho phép quốc gia đó sản xuất với chi phí hơn quốc gia khác

Việt Nam nên sản

xuất cái gì

nhỉ ???

Việt Nam nên sản

xuất cái gì

nhỉ ???

Tất nhiên là sản xuất lúa gạo rồi nhóc

Tất nhiên là sản xuất lúa gạo rồi nhóc

Muốn biết tại sao thì xem

“Lý thuyết lợi thế tuyệt đối” nhé

Muốn biết tại sao thì xem

“Lý thuyết lợi thế tuyệt đối” nhé

Việt Nam có lợi thế tuyệt đối về lúa gạo so với Mỹ

Mỹ có lợi thế tuyệt đối về máy bay so với Việt Nam

Mô hình 2 Sau khi chuyên môn hoá

Sản lượng trên thế giới đã tăng 7 tấn lúa và 8 máy bay.

Đã thực hiện một bước quan trọng trong việc phát

triển phương pháp nghiên cứu khoa học trong lĩnh vực khoa học kinh tế

Phương pháp luận của ông có ảnh hưởng sâu sắc đến các học thuyết kinh tế tư sản sau này

Đã xác định được nhiệm vụ của kinh tế chính trị học, đưa tất cả những tư tưởng kinh tế có từ trước đó trở

thành hệ thống

Học thuyết kinh tế của Adam Smith là một

trong các đỉnh cao của tư tưởng xã hội thế kỷ XVIII

Chưa phân biệt công lao động xã hội và phân công lao động xã hội trong công trường thủ công.

Một số tư tưởng còn xa rời lý thuyết giá trị - lao động,

ví dụ về tiền lương, thu nhập và địa tô

Ông chưa hiểu đầy đủ bản chất của tiền, nhầm lẫn giá trị tiền với số lượng tiền, chưa thấy hết các chức năng của tiền tệ

Ông chưa xem trọng vai trò của nhà nước

 GS-TS Mai Ngọc Cường, Lịch sử các học

thuyết kinh tế, NXB Lý luận chính trị.

 Nguyễn Tiến Đạt, Bài giảng lịch sử các học thuyết kinh tế.

C m n th y và các b n ảm ơn thầy và các bạn ơn thầy và các bạn ầy và các bạn ạn

ã chú ý l ng nghe! đã chú ý lắng nghe! ắng nghe!