Tính từ

Một nhà bác học đã làm việc trong phòng .Bỗng người phục vụ đang bước vào ,nói nhỏ với ông: _ Thưa giáo sư,có trộm lẻn vào thư viện của ngài.. Cụm từ “đi lại vẫn nhanh nhẹn” , tửứ n

Thứ năm ngày 29 tháng 10 năm 2009 Luyện từ và câu:

Thứ năm ngày 4 tháng 11 năm 2010 Luyện từ và câu:

Bài 2:Em chọn từ nào trong ngoặc đơn( đã, đang,sắp) để điền vào ô trống

a) Mới dạo nào cây ngô còn lấm tấm như mạ non Thế màchỉ

ít lâu sau , ngô thành cây rung rung trước gió và ánh nắng

Theo NGUYÊN HỒNG b) Sao cháu không về với bà

Chào mào hót vườn na mỗichiều.

Sốt ruột ,bà nghe chim kêu Tiếng chim rơi với rất nhiều hạt na.

Hết hè, cháu vẫn xa Chào mào vẫn hót Mùa na tàn.

LÊ THÁI SƠN

sắp

đã đã

đang

Thứ năm ngày 4 tháng 11 năm 2010 Luyện từ và câu:

Bài 3:Trong chuyện vui sau có nhiều từ chỉ thời gian dùng không

đúng Em hãy chữa lại cho đúng bằng cách thay đổi các từ ấy hoặc

bỏ bớt từ.

Một nhà bác học đã làm việc

trong phòng Bỗng người phục

vụ đang bước vào ,nói nhỏ với

ông:

_ Thưa giáo sư,có trộm lẻn

vào thư viện của ngài.

Nhà bác học hỏi:

_ Nó sẽ đọc gì thế ?

- Một nhà bác học

_ Bỗng người phục vụ

_ Nó

đang làm việc trong phòng bước vào nói, nói nhỏ với ông:

đọc gì thế? (hoặc Nó đang đọc gì thế?)

Thứ năm ngày 4 tháng 11 năm 2010 Luyện từ và câu: Tính từ

I Nhận xét:

1 Đọc truyện sau:

Cậu học sinh ở Ác-boa

Ác-boa là một thị trấn nhỏ ,không có những lâu đài đồ sộ ,nguy nga,chỉ thấy những ngôi nhà nhỏ bé,cổ kính và những vườn nho con con Dòng sông Quy-dăng-xơ hiền hoà lượn quanh thành phố với những chiếc cầu trắng phau.

Ông bố dắt con đến gặp thầy giáo để xin học.Thầy Rơ-nê đã già ,mái tóc ngả màu xám, da nhăn nheo,nhưng đi lại vẫn nhanh nhẹn … Thầøy cứ lắc đầu chê Lu-i còn bé quá.

Thế màchỉ ít lâu sau, Lu-i đã khiến thầy rất hài lòng Cậu là học sinh chăm chỉ và giỏi nhất lớp.

Theo ĐỨC HOÀI

- Lu-i: Lu-i Pa-xtơ (1822 – 1895),nhà bác học nổi tiếng người Pháp.

- Đồ sộ: hết sức to lớn.

- Nguy nga: công trình kiến trúc) to lớn, đẹp đẽ.

:

I Nhận xét:

1 Đọc truyện: Cậu học sinh ở ác-boa

2 Tỡm các từ trong truyện miêu tả:

a) Tính tình, tư chất của cậu bé Lu-i:

b) Màu sắc của sự vật:

- Những chiếc cầu:

- Mái tóc của thầy Rơ-nê:

c) Hình dáng, kích thước và các đặc điểm khác của sự vật:

- Thị trấn: - Những ngôi nhà:

- Vườn nho: - Dòng sông:

- Da của thầy Rơ-nê:

3 Cụm từ “đi lại vẫn nhanh nhẹn” , tửứ nhanh nheùn boồ sung yự nghúa

cho tửứ naứo?

Thửự naờm ngaứy 4 thaựng 11 naờm 2010 Luyeọn tửứ vaứ caõu:Tớnh tửứ

Thaỷo luaọn nhoựm 4, thụứi gian 5phuựt VBT

Caọu hoùc sinh ụỷ AÙc-boa AÙc-boa laứ moọt thũ traỏn nhoỷ ,khoõng coự nhửừng laõu ủaứi ủoà soọ ,nguy nga,chổ thaỏy nhửừng ngoõi nhaứ nhoỷ beự,coồ kớnh vaứ nhửừng vửụứn nho con con Doứng soõng Quy-daờng-xụ hieàn hoaứ lửụùn quanh thaứnh phoỏ vụựi nhửừng chieỏc caàu traộng phau.

OÂng boỏ daột con ủeỏn gaởp thaày giaựo ủeồ xin hoùc.Thaày Rụ-neõ ủaừ giaứ ,maựi toực ngaỷ maứu xaựm, da nhaờn nheo,nhửng ủi laùi vaón nhanh nheùn … Thaàứy cửự laộc ủaàu cheõ Lu-i coứn beự quaự.

Theỏ maứchổ ớt laõu sau, Lu-i ủaừ khieỏn thaày raỏt haứi loứng Caọu laứ hoùc sinh chaờm chổ vaứ gioỷi nhaỏt lụựp.

Theo ẹệÙC HOAỉI

2 Tỡm các từ trong truyện miêu tả:

a) Tính tình, tư chất của cậu bé Lu-i:

b) Màu sắc của sự vật:

- Những chiếc cầu:

- Mái tóc của thầy Rơ-nê:

c) Hình dáng, kích thước và các đặc điểm khác của sự vật:

- Thị trấn: - Những ngôi nhà:

- Vườn nho: - Dòng sông:

- Da của thầy Rơ-nê:

chăm ch , gi i ỉ ỏ

tr ng phau ắ

xỏm

nhỏ con con

nhỏ bộ, cổ kớnh hiền hoà

nhăn nheo

2 Tỡm các từ trong truyện miêu tả:

a) Tính tình, tư chất của cậu bé Lu-i:

b) Màu sắc của sự vật:

- Những chiếc cầu:

- Mái tóc của thầy Rơ-nê:

c) Hình dáng, kích thước và các đặc điểm khác của sự vật:

- Thị trấn: - Những ngôi nhà:

- Vườn nho: - Dòng sông:

- Da của thầy Rơ-nê:

chăm ch , gi i ỉ ỏ

tr ng phau ắ

xỏm

nhỏ con con

nhỏ bộ, cổ kớnh hiền hoà

nhăn nheo

Thửự naờm ngaứy 4 thaựng 11 naờm 2010 Luyeọn tửứ vaứ caõu:Tớnh tửứ

I Nhaọn xeựt:

Nhửừng tửứ chổ tớnh tỡnh,tử chaỏt cuỷa caọu beự lu-i hay chổ maứu

saộc cuỷa sửù vaọt hoaởc hỡnh daựng , kớch thửụực vaứ ủaởc ủieồm cuỷa

sửù vaọt ủửụùc goùi laứ tớnh tửứ.

Theỏ naứo laứ tớnh tửứ?

Tớnh tửứ laứ nhửừng tửứ mieõu taỷ ủaởc ủieồm hoaởc tớnh chaỏt cuỷa sửù vaọt

2 Tỡm các từ trong truyện miêu tả:

a) Tính tình, tư chất của cậu bé Lu-i:

b) Màu sắc của sự vật:

- Những chiếc cầu:

- Mái tóc của thầy Rơ-nê:

c) Hình dáng, kích thước và các đặc điểm khác của sự vật:

- Thị trấn: - Những ngôi nhà:

- Vườn nho: - Dòng sông:

- Da của thầy Rơ-nê:

chăm ch , gi i ỉ ỏ

tr ng phau ắ

xỏm

nhỏ con con

nhỏ bộ, cổ kớnh hiền hoà

nhăn nheo

Thửự naờm ngaứy 4 thaựng 11 naờm 2010 Luyeọn tửứ vaứ caõu:Tớnh tửứ

I Nhaọn xeựt:

Theỏ naứo laứ tớnh tửứ?

Tớnh tửứ laứ nhửừng tửứ mieõu taỷ ủaởc ủieồm hoaởc tớnh chaỏt cuỷa sửù vaọt,

3.Trong cuùm tửứ ủi laùi vaón nhanh nheùn , tửứ nhanh nheùn boồ sung yự nhúa cho tửứ naứo ?

Trong cuùm tửứ ủi laùi vaón nhanh nheùn tửứ naứo laứ tớnh tửứ ?

cho tửứ ủi laùi

hoaùt ủoọng, traùng thaựi…

Tính từ là những từ miêu tả đặc điểm hoặc

tính chất của sự vật, hoạt động, trạng thái,

Thửự naờm ngaứy 4 thaựng 11 naờm 2010 Luyeọn tửứ vaứ caõu: Tớnh tửứ

I Nhaọn xeựt:

II.Ghi nhụự:

III Luyeọn taọp:

Baứi1: Tỡm tớnh tửứ trong caực ủoaùn vaờn sau:

a) Chủ t ch Hồ Chí Minh, v Chủ t ch của Chính phủ Lâm ị ị ị

thời nước Việt Nam Dân chủ C ng hoà, ra mắt đồng bào Đó ộ

là một c già gầy gò, trán cao, mắt sáng, râu thưa C đ i ụ ụ ộ chiếc mũ đã cũ, m c áo ka ki cao cổ, đi dép cao su trắng ặ

Ông c có dáng đi nhanh nh n Lời nói của C điềm đ m, ụ ẹ ụ ạ

đầm ấm, khúc chiết, rõ ràng

Theo VOế NGUYEÂN GIAÙP

Thửự naờm ngaứy 4 thaựng 11 naờm 2010 Luyeọn tửứ vaứ caõu: Tớnh tửứ

I Nhaọn xeựt:

II.Ghi nhụự:

III Luyeọn taọp: Baứi taọp yeõu caàu em laứm gỡ?

VBT

b) Sáng sớm trời quang hẳn ra Đêm qua, một bàn tay nào

đã giội rửa vịm trời sạch bĩng Màu mây xám đã nhường chỗ cho một màu trắng phớt xanh như màu men sứ Đằng đơng, phía trên dải đê chạy dài rạch ngang tầm mắt, ngăn khơng cho thấy biển khơi, ai đã ném lên bốn năm mảng mây hồng to tướng, lại điểm xuyết thêm ít nét mây mỡ gà vút dài thanh mảnh

BÙI HIỂN

Thứ năm ngày 4 tháng 11năm 2010 Luyện từ và câu: Tính từ

I Nhận xét:

II.Ghi nhớ:

III Luyện tập:

Bàài 2: Hãy vi t m t c ế ộ âu cĩ dùng tính t : ừ

a) Nĩi về một người bạn hoặc người thân của em:

Thứ năm ngày 4 tháng 11 năm 2010 Luyện từ và câu: Tính từ

I Nhận xét:

II.Ghi nhớ:

III Luyện tập:

b) Nĩi về một sự vật quen thuộc với em (cây cối, con

vật, nhà cửa, đồ vật, sơng núi, ):

Bài tập yêu cầu

em làm gì?

Với yêu cầu a,em cần đặt câu với những tính từ chỉ đặc điểm tính tình,

tư chất,vẻ mặt, hình dáng.

Với yêu cầu b, em cần đặt câu với những tính từ miêu tả về màu sắc , hình dáng, kích thước, các đặc điểm

khác của sự vật

Thứ năm ngày 4 tháng 11 năm 2010 Luyện từ và câu: Tính từ

I Nhận xét:

II.Ghi nhớ:

III Luyện tập:

Thế nào la øtính từ?

Cho ví dụ?

-Về nhà học thuộc nội dung cần ghi nhớ của bài và xem lại các bài tập.

-Chuẩn bị bài mới: Mở rộng vốn từ:Ý chí – Nghị lực SGK/118

+Dùng từ điển tra nghĩa các từ trong bài +Thử làm các bài tâp có trong bài.

Chóc c¸c em chaêm ngoan

häc giái