Đọc thuộc lòng bài thơKiểm tra bài cũ Mỗi vùng có cảnh gì đẹp?... Đọc thuộc lòng bài thơKiểm tra bài cũ Theo em, ai đã giữ gìn tô điểm cho non sông ta ngày càng đẹp hơn?... sông chảy qu
Trang 1TRƯỜNG TIỂU HỌC TH CH LINH Ạ
NGƯỜI THỰC HIỆN: NGUY N TH THUY LI U Ễ Ị Ễ
Trang 2Kiểm tra bài cũ
Cảnh đẹp non sông
Trang 3Đọc thuộc lòng bài thơ
Kiểm tra bài cũ
Mỗi vùng có cảnh gì đẹp?
Trang 4Đọc thuộc lòng bài thơ
Kiểm tra bài cũ
Theo em, ai đã giữ gìn tô điểm cho non sông ta ngày
càng đẹp hơn?
Trang 6Chia đoạn:
Đoạn 1 : “Thuy ền chúng tôi… rì rào gió thổi”
Đoạn 2 : “T ừ cầu Hiền Lương… màu xanh lục”
Đoạn 3 : Phần còn lại
Thứ bảy ngày 15 tháng 11 năm 2009
Tập đọc : Cửa Tùng
Trang 7sông chảy qua tỉnh QuảngTrị
cầu bắc qua sông Bến Hải
là một loại rùa biển, mai có vân đẹp
kim loại quý, màu trắng; nghĩa trong bài là màu trắng sáng.
sự kiện quan trọng, đậm nét trong lịch sử
Trang 9Luyện đọc nhóm
Các em hãy luyện đọc theo nhóm 3:
Mỗi em đọc một đoạn nối tiếp nhau.
Trang 10Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
1) Cửa Tùng ở đâu?
Ở nơi dòng sông Bến Hải gặp biển.
Trang 11Bến Hải là con sông ở huyện Vĩnh Linh, tỉnh Quảng Trị, đây là con sông chia cắt 2 miền Nam - Bắc của nước ta trong suốt thời kì chống Mĩ từ 1954 đến 1975 Con sông này đã chứng kiến cuộc đấu tranh gian khổ nhưng hào hùng của những người dân Quảng Trị Cửa Tùng là cửa sông Bến Hải
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
Trang 133) Tìm câu văn cho thấy
sự ngưỡng mộ của mọi người đối với bãi biển
Trang 14Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
4) Em hiểu thế nào là “Bà Chúa của các bãi tắm”
Là bãi tắm đẹp nhất trong các bãi tắm
Trang 15Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
5) Sắc màu nước biển của Cửa Tùng có gì đặc biệt ?
Cửa Tùng có ba sắc màu nước biển Bình minh, mặt trời như chiếc thau đồng đỏ ối chiếu xuống mặt biển, nước biển nhuộm màu hồng nhạt Trưa, nước biển xanh lơ và khi chiều tà thì đổi sang màu xanh lục
Trang 16Người xưa đã ví bờ biển Cửa Tùng
giống như một chiếc lược đồi mồi cài vào mái tóc bạch kim của sóng biển.
Hoạt động 2: Tìm hiểu bài
6) Người xưa so sánh bãi biển Cửa Tùng với cái gì?
Trang 21- Luyện đọc và xem lại phần trả lời câu hỏi.
- Chuẩn bị bài: “Người liên lạc nhỏ”