Đọc –hiểu văn bản1 Hình tượng nhân vật Bê-li-cốp a/ Biểu hiện bên ngoài - Đi giày cao su, cầm ô, mặc áo bành tô ấm cốt bông... Đọc –hiểu văn bản1 Hình tượng nhân vật Bê-li-cốp • Đồ dùng
Trang 1Chào mừng quý thầy cô và các em
đến với tiết học ngày hôm nay
Trang 2Đọc văn
A.P Sêkhốp
Trang 3I Tìm hiểu chung
1 Tác gia
+ Tên đầy đủ, năm sinh-mất: An – tôn
Páp – lô – vích Sê – khốp (1860-1904)
+ Cuộc đời: - Sinh ra trong một gia đình buôn
bán nhỏ ở Ta-gan-rốc bên bờ biển A-dốp.
- Tốt nghiệp Đại học tổng hợp
khoa Y, Sê – khốp trở thành bác sĩ nông
thôn, đồng thời ông tham gia sáng tác văn
học, tích cực hưởng ứng các công việc xã
hội, văn hóa, giáo dục
- 1904, mất tại Đức do bệnh lao
Dựa vào phần tiểu dẫn,
em hãy trình bày những nét cơ ban về Sê-khốp (tiểu sử, sự nghiệp sáng tác, phong cách nghệ thuật) ?
Trang 4I Giới thiệu chung
1 Tác gia
+ Sự nghiệp văn học:
- Sê-khốp để lại cho đời hơn 500
truyện ngắn và nhiều vở kịch
+ Truyện ngắn: Con kì nhông,
Phòng số 6, Khóm phúc bồn tử,
Người trong bao…
+ Kịch: Ba chị em, Vườn anh
đào, Hai âu…
Trang 5I Giới thiệu chung
1 Tác gia
+Đặc trưng bút pháp:
- Cốt truyện giản dị, không cầu kì , tác phẩm của khốp đặt ra nhiều vấn đề ý nghĩa xã hội to lớn, ý nghĩa nhân bản sâu xa
Sê Hình ảnh bình thường nhưng có sức bao quát lớn.
- Ông là bậc thầy trong nghệ thuật khai thác tâm lí, khai thác những rung động tinh tế trong hồn người.
Trang 6I Giới thiệu chung
- Kiểu truyện kì ảo.
Ông được đánh giá là đại biểu lớn cuối cùng của văn học hiện thực Nga thế kỷ XIX Một nhà cách tân thiên tài về truyện ngắn và kịch
Trang 7I.Tìm hiểu chung
2 Văn ban
a Hoàn cảnh ra đời
- Truyện ngắn “Người trong bao” được sáng tác năm 1898, khi nhà văn dưỡng bệnh ở I-an-ta, trên bán đảo Grưm, biển Đen.
- Xã hội Nga lúc bấy giờ đang nghẹt thở trong bầu không khí chuyên chế quân chủ cuối thế kỷ
Em hãy cho biết hoàn canh sáng tác của tác phẩm?
Trang 8Câu chuyện được
kể bởi thầy giáo
cái chết của hắn.
Bác sĩ I-van trầm ngâm đưa ra kết
luận: “Không thể
sống như thế này mãi được”
Trang 9I Giới thiệu chung
- Phần 2: Cuộc đời và tính cách của Bê-li-cốp.
- Phần 3 (lược bỏ): Nhận xét của bác sĩ I-van nứt.
I-va-Truyện “Người trong bao” có thể chia thành mấy phần?
Nội dung của từng phần?
Trang 10II Đọc –hiểu văn bản
1) Hình tượng nhân vật Bê-li-cốp
a/ Biểu hiện bên ngoài
- Đi giày cao su, cầm ô,
mặc áo bành tô ấm cốt bông.
Trang 11II Đọc –hiểu văn bản
1) Hình tượng nhân vật Bê-li-cốp
• Đồ dùng:
- Cái ô trong bao
- Chiếc đồng hồ quả quýt trong bao
- Chiếc dao gọt bút chì trong bao
- Xe ngựa che mui
Trang 12II Đọc hiểu văn ban
1 Hình tượng Bê-li-cốp
Đồng hồ trong bao Dao trong bao
Ô trong bao
Trang 13II Đọc hiểu văn ban
1 Hình tượng Bê-li-cốp
• Sinh hoạt ở nhà:
- Mặc áo khác ngoài, đội mũ, đóng cửa kín mít, cài then, buồng ngủ chật như một cái hộp, khi ngủ kéo chăn trùm kín đầu
=> Đây chính là những cái bao vật chất – cái bao hữu hình, thể hiện khát vọng mãnh liệt thu mình vào trong cái bao hoàn toàn ngăn cách với thế giới bên ngoài.Do đó, Bê-li-cốp trở nên khó hiểu, lập dị,
kì quái.
Trang 14II Đọc –hiểu văn bản
1) Hình tượng nhân vật Bê-li-cốp
b/ Biểu hiện bên trong
• Quan điểm, ý nghĩ:
- Ngợi ca quá khứ
- Cả ý nghĩ của mình Bê-li-cốp cũng giấu trong bao, luôn thỏa mãn, hài lòng, mãn nguyện với lối sống của chính mình.
• Nghề nghiệp:
- Thầy giáo
- Dạy tiếng Hi Lạp cổ
Trang 15II Đọc –hiểu văn bản
1) Hình tượng nhân vật Bê-li-cốp
b/ Biểu hiện bên trong
Trang 16II Đọc –hiểu văn bản
1 Hình tượng nhân vật Bê-li-cốp
b/ Biểu hiện bên trong
* Tính cách:
- Thu mình, cô độc
- Sống phục tùng máy móc theo thông tư, chỉ thị, giáo điều
- Bảo thủ, sợ cái mới, sợ quyền lực:
+ Ngạc nhiên đến kinh khủng khi chứng kiến Cô-va-len-cô và ren-ca đi xe đạp.
Trang 17Va-+ Cho rằng việc mặc áo thêu, tay cầm sách ra đường là sống buông thả.
+ Sợ đến tai cấp trên (hiệu trưởng, thanh tra) Yêu cầu Cô-va-len-cô tôn trọng cấp trên.
=> Thực chất nó chính là cái bao tinh thần – Cái bao vô hình để che đậy sự run sợ trước cái mới, quyền lực
II Đọc –hiểu văn bản
1 Hình tượng nhân vật Bê-li-cốp
b/ Biểu hiện bên trong
Trang 18II Đọc –hiểu văn bản
1 Hình tượng nhân vật Bê-li-cốp
• Tiểu kết:
- Nghệ thuật :
Để khắc họa nhân vật cốp tác giả đã sử dụng thủ pháp nghệ thuật nào?
Trang 19Bê-li-II Đọc –hiểu văn bản
1 Hình tượng nhân vật Bê-li-cốp
• Tiểu kết:
- Nghệ thuật :
+ Nghệ thuật xây dựng chân dung nhân vật tài tình
+ Nghệ thuật hài hước, châm biếm khi xây dựng chân dung nhân vật Bê-li-cốp cũng đạt đến độ tinh xảo
Trang 20II Đọc –hiểu văn bản
1 Hình tượng nhân vật Bê-li-cốp
• Tiểu kết:
Từ việc khắc họa chân dung cũng như quan điểm, suy nghĩ và tính cách giúp ta hiểu gì về bản chất cũng như ý thức xã hội của Bê-li-
Trang 21II Đọc –hiểu văn bản
1 Hình tượng nhân vật Bê-li-cốp
• Tiểu kết:
*Nhận xét, đánh giá:
+ Bản chất: Bê-li-cốp chính là sản phẩm của chế độ nông nô chuyên chế Hắn là nô lệ, là tay sai của chế độ tàn bạo đó và thực hiện nhiệm vụ duy trì chế độ bảo thủ, phản động.
⇒Tính cách Bê-li-cốp đã đạt đến tính cách điển hình cho một kiểu người, một hiện tượng xã hội – hiện tượng “người
trong bao”.
⇒ Bê-li-cốp là con người đời thường nhưng dị thường, là con người lạc lõng, cô độc, kì quái, quay lưng lại với thực tại
Trang 22c/ Cái chết của Bê-li-cốp
** Cuộc xung đột giữa Bê-li-cốp và Cô-va-len-cô
Nguyên nhân: Cô-va-len-cô và
Bê-li-cốp là sự tương phan một
trời một vực
Diễn biến: + Bê-li-cốp khơi mào chuyện
bức tranh biếm họa.
+ Cô-va-len-cô phản ứng, giận
dữ : xô Bê-li-cốp xuống cầu thang
+ Kết quả :
- Bê-li-cốp bình an đứng dậy sờ xem có còn kính hay không
Trang 23c/ Cái chết của Bê-li-cốp
*Nguyên nhân cái chết:
+ Bê-li-cốp xấu hổ do tiếng cười
« ha ha ha » hồn nhiên của
Va-len-ca cùng ánh mắt của mấy người bạn cô Ý thức về nhân phẩm của Bê-li-cốp được khẳng định
+ Bê-li-cốp lo sợ sự việc đến tai ông hiệu trưởng, ông thanh tra
Trang 24c/ Cái chết của Bê-li-cốp
=> Cái chết gây bất ngờ, ngạc nhiên nhưng là lôgic tất yếu
=> Cái bao an toàn nhất, bền vững nhất.
Hình ảnh cuối cùng về
cái chết của Bê-li-côp?
Nhận xét về
hình ảnh đó?
Trang 25d/ nh Ả hưởng của Bê-li-cốp
* Khi Bê-li-cốp còn sống
Đối tượng khủng bố
Giáo viên Hiệu trưởng Dân chúng
Trang 26d/ nh Ả hưởng của Bê-li-cốp
Trang 27II Đọc hiểu văn ban
1 Hình tượng Bê-li-cốp
d/ Ảnh hưởng của Bê-li-cốp
*Khi Bê-li-cốp qua đời
+ Lúc đầu cảm thấy nhẹ nhàng, thoải mái.
+ Nhưng sau đó cuộc sống lại trở về như cũ.
=> Bởi vì Bê-li-cốp chỉ là một điển hình cho một kiểu người phổ quát của nước Nga thời điểm đó.
Trang 28II Đọc hiểu văn ban
2 Biểu tượng cái bao và chủ đề tư tưởng của chuyện
* Biểu tượng cái bao:
Nghĩa biểu trưng:
Kiểu người trong bao, lối sống
trong baoLên án, đấu tranh
Hình anh “cái bao” là một
trong những sáng tạo nghệ
thuật độc đáo của tác gia
=>Hình anh mang tính biểu
tượng
Hình anh cái bao trong tác phẩm có ý nghĩa như thế nào ?
Trang 29II Đọc hiểu văn ban
2 Biểu tượng cái bao và chủ đề tư tưởng của chuyện
Trang 30Khách quan Chân thật Gần gũi
Bên trong sự bức xúc, trăn trở
mạnh mẽ sâu sắc Xây dựng nhân vật điển hình
Đối lập giữa các kiểu người, các tính cách và lối sống trái ngược
Trang 312 Nội dung
Qua hình tượng nhân vật « Người trong
bao »- Bê-li-cốp, Sê-khốp phê phán sâu
sắc lối sống hèn nhát, bạc nhược, bảo thủ
và ích kỉ của một bộ phận tri thức Nga cuối thế kỉ XIX Từ đó kêu gọi, thức tỉnh mọi
người : « Không thể sống mãi như thế này
được ! »
Trang 32Bµi tËp c ng c : ủ ố
Nhan đề “người trong bao” tương ứng với kiểu người nào sau dưới đây?
A Hay tự ti và háo tiền
B Bị mọi người xa lánh
C Có lối sống kì quái, hay sợ hãi và bảo thủ
D Không thích giao tiếp với mọi người
ĐÚNG RỒI SAI RỒI
SAI RỒI
Trang 33IV Luyện tập
Viết đoạn kết khác cho truyện, đam bao thể hiện rõ chủ
đề, tư tưởng của tác phẩm
Kể sáng tạo chuyện bằng cách
nhập vai nhân vật
Bê-li-cốp bằng
cách - xưng tôi, kể
ca sau khi chết
Trang 34Tiết học kết thúc