Cách xếp loại từng phần: Các tiêu chí nêu trong biểu mẫu có liên hệ tác động qua lại với nhau, vì vậy khi đánh giá cho điểm càn lưu ý hạn chế ối đa tính mất cân đối... Cách xếp loại chun
Trang 1CÁCH CHO ĐIỂM, ĐÁNH GIÁ XẾP LOẠI
PHIẾU ĐÁNH GIÁ CBGV, NV (Trích công văn số 168/GD&ĐT-TC ngày 16/5/2007 của Sở GD&ĐT Quảng Trị Về việc
hướng dẫn thực hiện quy chế đánh giá, xếp loại cán bộ, giáo viên)
1 Cách cho điểm:
* Điểm tối đa của mỗi tiêu với 4 loại:
+ Loại Kém (D): có điểm tối đa bằng 1 phần.chí được chia 4 phần
tương ứng
+ Loại Trung bình (C): có điểm lớn hơn 1 phần đến tối đa bằng 2 phần
+ Loại Khá (B): có điểm lớn hơn 2 phần đến tối đa bằng 3 phần
+ Loại Tốt (A): có điểm lớn hơn 3 phần đến tối đa bằng 4 phần
Điểm mỗi loại lấy phần thập phân 2 chữ số một trong các mức sau: 0,25; 0,50; 0,75.
* Thành tích nổi bật (chỉ dùng cho biểu mẫu M1 và M2):
- Tiêu chí 31: “Đạt GV dạy giỏi”, điểm tối đa là 4 điểm thì cho điểm như sau:
+ Không đạt GV dạy giỏi các cấp: Cho 1,0 điểm (tương ứng với loại D)
+ Đạt GV dạy giỏi cấp Trường: Cho 2,0 điểm (tương ứng với loại C)
+ Đạt GV dạy giỏi cấp Huyện: Cho 3,0 điểm (tương ứng với loại B)
+ Đạt GV dạy giỏi cấp Tỉnh: Cho 4,0 điểm (tương ứng với loại A)
- Tiêu chí 34: “Có SKKN…đạt giải từ cấp huyện trở lên, đã phổ biến và áp dụng trong trường”, điểm tối đa là 2 điểm thì cho điểm như sau:
+ Không đạt giải nào: Cho 0,5 điểm (tương ứng với loại D)
+ Đạt giải C: Cho 1,0 điểm (tương ứng với loại C)
+ Đạt giải B: Cho 1,5 điểm (tương ứng với loại B)
+ Đạt giải A: Cho 2,0 điểm (tương ứng với loại A)
2 Cách xếp loại từng phần:
Các tiêu chí nêu trong biểu mẫu có liên hệ tác động qua lại với nhau, vì vậy khi đánh giá cho điểm càn lưu ý hạn chế ối đa tính mất cân đối.
** Đối với các biểu mẫu M1, M2 và M5:
A Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống: Tổng số gồm 12 tiêu chí:
+ Xếp loại A, nếu 12 tiêu chí đạt tổng điểm từ 26,25đ đến 30,00đ.
+ Xếp loại B, nếu 12 tiêu chí đạt tổng điểm từ 18,75đ đến dưới 26,25đ.
+ Xếp loại C, nếu 12 tiêu chí đạt tổng điểm từ 12,00đ đến dưới 18,75đ.
+ Xếp loại D, nếu 12 tiêu chí đạt tổng điểm dưới 12,00đ.
B Chuyên môn, nghiệp vụ: Tổng số gồm 23 (hoặc 15) tiêu chí:
+ Xếp loại A, nếu 23 (15) tiêu chí đạt tổng điểm từ 61,25đ đến 70,00đ.
+ Xếp loại B, nếu 23 (15) tiêu chí đạt tổng điểm từ 43,75đ đến dưới 61,25đ.
+ Xếp loại C, nếu 23 (15) tiêu chí đạt tổng điểm từ 26,25đ đến dưới 43,75đ.
+ Xếp loại D, nếu 23 (15) tiêu chí đạt tổng điểm dưới 26,25đ.
** Đối với các biểu mẫu M3 và M4:
A Phẩm chất chính trị, đạo đức, lối sống: Tổng số gồm 13 tiêu chí:
+ Xếp loại A, nếu 13 tiêu chí đạt tổng điểm từ 26,25đ đến 30,00đ.
+ Xếp loại B, nếu 13 tiêu chí đạt tổng điểm từ 18,75đ đến dưới 26,25đ.
+ Xếp loại C, nếu 13 tiêu chí đạt tổng điểm từ 13,00đ đến dưới 18,75đ.
+ Xếp loại D, nếu 13 tiêu chí đạt tổng điểm dưới 13,00đ.
B Năng lực quản lý, điều hành (lãnh đạo): Tổng số gồm 30 (hoặc 25) tiêu chí:
Trang 2+ Xếp loại A, nếu 30 (25) tiêu chí đạt tổng điểm từ 61,25đ đến 70,00đ.
+ Xếp loại B, nếu 30 (25) tiêu chí đạt tổng điểm từ 43,75đ đến dưới 61,25đ.
+ Xếp loại C, nếu 30 (25) tiêu chí đạt tổng điểm từ 26,25đ đến dưới 43,75đ.
+ Xếp loại D, nếu 30 (25) tiêu chí đạt tổng điểm dưới 26,25đ.
3 Cách xếp loại chung: Gồm có 4 loại: Xuất sắc, Khá, Trung bình, Kém Thực
hiện cách xếp theo bảng sau:
STT
XẾP LOẠI VỀ PHẨM CHẤT
CHÍNH TRỊ, ĐẠO ĐỨC, LỐI
SỐNG
XẾP LOẠI VỀ CHUYÊN MÔN, NGHIỆP VỤ HOẶC QUẢN LÝ
(ĐIỀU HÀNH)
XẾP LOẠI CHUNG
2 A B (nhưng đạt GV dạy giỏi cấp trường
trở lên hoặc danh hiệu tương đương) Xuất sắc
6 B (đạt điểm tối đa của loại B) A Xuất sắc
16 D (đạt điểm tối đa của loại D) A Trung bình
4 Tổ chức thực hiện:
- Bước 1: Cá nhân tự đánh giá, xếp loại theo tiêu chí trong biểu mẫu.
- Bước 2: Họp tổ chuyên môn tham gia góp ý kiến và đánh giá, xếp loại cho từng
cá nhân thuộc tổ quản lý, theo từng tiêu chí trong biểu mẫu cá nhân đã tự đánh giá, xếp loại
- Bước 3: Thủ trưởng đơn vị đánh giá, xếp loại cá nhân thuộc đơn vị mình vào
biểu mẫu sau khi cá nhân và tổ đã đánh giá xếp loại Công bố công khai kết quả phân loại cán bộ, giáo viên trước phiên họp Hội đồng nhà trường và báo cáo bằng văn bản
về Phòng GD&ĐT trước ngày 31 tháng 5 hàng năm
- Cán bộ, giáo viên có quyền trình bày ý kiến của mình, bảo lưu ý kiến tự đánh giá nhưng phải chấp hành ý kiến kết luận của cơ quan quản lý có thẩm quyền quyết định
- Thủ trưởng đơn vị lưu giữ bản đánh giá xếp loại cán bộ, giáo viên hàng năm vào
hồ sơ cán bộ, giáo viên