Bao cao thanh tich kim

- Những khó khăn, thuận lợi trong việc thực hiện nhiệm vụ: + Thuận lợi: - Được sự quan tâm của các cấp chính quyền, Phòng Giáo dục và Đào tạo Tánh Linh, Sở Giáo dục và Đào tạo Bình Thuận

CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAM

Độc lập – Tự do – Hạnh phúc

Đức Phú, ngày 29 tháng 05 năm 2010

BÁO CÁO THÀNH TÍCH

Đề nghị tặng thưởng danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cơ sở”

I Sơ lược lý lịch:

- Họ và tên: LÊ NGỌC KIM Giới tính: Nam

- Ngày, tháng, năm sinh: 20/04/1979

- Quê quán: Duy Phước, Duy Xuyên, Quảng Nam

- Nơi thường trú: Xóm 2, Thôn 3, Đức Phú, Tánh Linh, Bình Thuận

- Đơn vị công tác: Trường THCS Đức Phú Điện thoại: 0623 894273

- Chức vụ hiện nay: Giáo viên

- Trình độ chuyên môn, nghiệp vụ: Cao đẳng sư phạm (Tin học)

- Ngày vào Đảng chính thức: 14/04/2007

- Quá trình công tác:

+ Từ tháng 9/2001 đến tháng 8/2006: Giáo viên giảng dạy bộ môn Lí, trường THCS Đức Phú

+ Từ tháng 09/2006 đến nay (8/2009): Giáo viên chuyên trách phổ cập THCS

+ Từ tháng 09/2009 đến nay (2010): Giáo viên giảng dạy bộ môn Tin

- Những khó khăn, thuận lợi trong việc thực hiện nhiệm vụ:

+ Thuận lợi:

- Được sự quan tâm của các cấp chính quyền, Phòng Giáo dục và Đào tạo Tánh Linh, Sở Giáo dục và Đào tạo Bình Thuận, nhà trường được trang bị một phòng máy vi tính hiện đại, cấu hình mạnh và được kết nối hệ thống mạng LAN, mạng Internet đã đáp ứng đầy đủ nhu cầu học tập của các em Ngoài ra nhà trường

đã đầu tư thêm 02 đầu chiếu Projector và 01 phòng dạy các tiết học có ứng dụng công nghệ thông tin Với cơ sở vật chất, trang thiết bị như trên đã hỗ trợ rất tốt cho công tác dạy, học Tin học và bằng bài giảng điện tử

- Nhà trường đã kết nối mạng Internet cho tất cả các máy tính của nhà trường, nên đã tạo thuận lợi cho giáo viên tham khảo các tài liệu trên mạng giúp cho việc giảng dạy tốt hơn

- Giáo viên giảng dạy bộ môn Tin học được đào tạo chuẩn về chuyên ngành Tin học, ngoài ra còn tự học để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ, phục vụ cho công tác giảng dạy tốt hơn

- Hiện nay ở nhà một số em đã có máy vi tính, cũng như một số em đã được học ở bên ngoài nhà trường nên cũng có những thuận lợi nhất định đối với môn học này

- Học sinh ở lứa tuổi trung học cơ sở, các em rất tò mò, thích tìm tòi khám phá, mặt khác Tin học là môn học trực quan, sinh động (học sinh được học trực tiếp trên máy tính) và mới được chính thức đưa vào dạy học ở trường phổ thông nên các em có nhiều hứng thú trong việc học, yêu thích bộ môn Tin học

+ Khó khăn:

- Môn Tin học trong trường trung học cơ sở vẫn được coi là môn học tự chọn (bắt buộc), học sinh “coi nhẹ” môn học, đầu tư ít thậm chí không quan tâm

- Chương trình Tin học ở bậc trung học cơ sở hiện nay đang trong quá trình hoàn hiện nên có vướng mắc trong chương trình, phân phối chương trình

- Tin học là ngành khoa học phát triển nhanh, phần cứng và phần mềm thường xuyên thay đổi và được nâng cấp Vì vậy cần phải trang bị cho học sinh những kiến thức phổ thông và kỹ năng cơ bản để chương trình không bị nhanh chóng lạc hậu

- Năng lực học không đồng đều nhau giữa các đối tượng học sinh, sự quan tâm của gia đình còn hạn chế và không thường xuyên đã ảnh hưởng đến việc học tập của các em

- Hầu như đa số ở nhà các em chưa có máy vi tính (chỉ có từ 1 đến 2 học sinh trên một lớp có máy) nên việc tìm tòi học thêm kiến thức và khả năng thao tác của học sinh còn hạn chế

- Trình độ ngoại ngữ của các em còn thấp dẫn đến việc ghi nhớ kiến thức bài học gặp rất nhiều khó khăn Vì vậy khả năng tiếp thu bài mới, vận dụng kiến thức

cũ cũng như kĩ năng thực hành trên máy tính rất kém

II Thành tích đạt được:

- Nhiệm vụ được giao hoặc đảm nhận: Giáo viên giảng dạy bộ môn Tin học

7 và Tin học 8

- Thành tích đạt được:

Chấp hành đầy đủ các chủ trương, chính sách của Đảng, pháp luật của Nhà nước, nội quy, quy chế của Nhà trường Hưởng ứng tốt các phong trào thi đua do ngành, cấp trên phát động

Tích cực học tập văn hoá, chuyên môn, nghiệp vụ: Bản thân đang đi học Đại học sư phạm Tin học để nâng cao trình độ chuyên môn nghiệp vụ

Có phẩm chất đạo đức trong sáng, lối sống lành mạnh, có ý thức đấu tranh chống các biểu hiện tiêu cực Có tinh thần đoàn kết, tương trợ, trung thực trong công tác Chấp hành nghiêm túc Quy chế của ngành, quy định của cơ quan, đơn vị, đảm bảo số lượng, chất lượng ngày, giờ công lao động

Hoàn thành tốt nhiệm vụ được giao Cụ thể trong công tác giảng dạy như sau: Thường xuyên phối hợp với PHHS, các giáo viên bộ môn nhằm tập trung nâng cao chất lượng hai mặt giáo dục ở đối tượng học sinh yếu kém Bản thân luôn

có sự đầu tư về kế hoạch, chú ý về tâm lý lứa tuổi của học sinh, từ đó động viên học sinh kịp thời

Tận tâm, tận tụy, nhiệt tình, chu đáo, cẩn thận trong công việc được giao

- Với chức trách là giáo viên phụ trách phòng học bộ môn Tin học của nhà trường bản thân đã thực hiện tốt các yêu cầu do nhà trường đề ra:

+ Thiết lập hệ thống hồ sơ, sổ sách theo dõi việc sử dụng các trang thiết bị của phòng học bộ môn

+ Có kế hoạch sử dụng, có nội quy và lịch hoạt động thường xuyên của phòng học bộ môn

+ Làm tốt công tác vệ sinh, bảo dưỡng, khắc phục kịp thời các sự cố về máy móc để phục vụ nhu cầu học tập của học sinh

+ Luôn chú ý đến các khâu: kiểm tra định kỳ, các yêu cầu kỹ thuật, các quy tắc an toàn sử dụng các trang thiết bị,

- Công tác phối kết hợp:

+ Trong năm học quan bản thân đã giúp nhà trường bố trí sắp xếp hệ thống máy vi tính trong nhà trường: đầu tư thêm 12 bộ máy vi tính vào đầu năm học; chuẩn bị phòng, sắp xếp, kiểm kê, làm công tác vệ sinh để tiếp nhận phòng máy do UBND tỉnh đầu tư cho trường; bàn giao 15 bộ máy vi tính cho trung tâm Thiện Chí Tánh Linh

+ Giúp nhà trường trong lĩnh vực: Ứng dụng công nghệ thông tin trong dạy, học Giảng dạy Tin học nghề phổ thông cho học sinh THCS và THPT, đào tạo Tin học ứng dụng Trình độ A cho học sinh, giáo viên trong trường và các trường khác

- Có sáng kiến, cải tiến, áp dụng tiến bộ khoa học để tăng hiệu quả công tác, năng suất lao động: Trong năm học 2009 – 2010 bản thân có 01 sáng kiến kinh nghiệm đưa vào áp dụng thực tế tại đơn vị và được Hội đồng khoa học nhà trường đánh giá, xếp loại và chuyển về Hội đồng khoa học cấp trên xem xét

- Tích cực tham gia các phong trào thi đua, có bản đăng ký thi đua, bản báo cáo thành tích đúng quy định, nộp đủ các chứng cứ cần thiết minh chứng cho các thành tích

III Các hình thức khen thưởng đã được ghi nhận:

- Năm học 2007 – 2008 được Chủ tịch UBND huyện Tánh Linh công nhận

danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cơ sở”.

- Năm học 2008 – 2009 được Sở GD&ĐT Bình Thuận tặng giấy khen đã có thành tích xuất sắc trong công tác phổ cập giáo dục

- Năm học 2008 – 2009 được Chủ tịch UBND huyện Tánh Linh công nhận

danh hiệu “Chiến sĩ thi đua cơ sở”.

So với tiêu chuẩn “Chiến sĩ thi đua cơ sở” tôi nhận thấy mình đã đạt đủ.

Đề nghị Hội đồng Thi đua – Khen thưởng các cấp xét tặng danh hiệu

“Chiến sĩ thi đua cơ sở” năm học 2009 -2010 cho tôi.

Trân trọng cảm ơn

BCH Công đoàn đơn vị xác nhận, đề nghị Người báo cáo thành tích

(Ký, đóng dấu) (Ký ghi rõ họ và tên)

Lê Ngọc Kim

Thủ trưởng đơn vị xác nhận, đề nghị

(Ký, đóng dấu)