Trường tiểu học Tõn Trịnh bỏo cỏo kết quả thực hiện phong trào thi đua “ xõy dựng trường học thõn thiện, học sinh tớch cực ” trong năm học 2010- 2011 như sau A.. Xây dựng được các tiêu c
Trang 1PHềNG GD&ĐT QUANG BèNH
TRƯỜNG TH TÂN TRỊNH
Số : /BC-TTTC
cộng hoà x hội chủ nghĩa việt nam ã
Độc lập - Tự do - Hạnh phúc
Tõn Trịnh, ngày 06 thỏng 4 năm 2011
BÁO CÁO Kết quả thực hiện phong trào thi đua
“ xõy dựng trường học thõn thiện, học sinh tớch cực”
Năm học 2010-2011 và giai đoạn 2008-2013.
-Thực hiện chỉ thị số 40/ 2008/CT - BGD&ĐT ngày 22 tháng 7 năm 2008 của Bộ trởng Bộ Giáo dục và Đào tạo về phát động phong trào thi đua " xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực" trong các trờng phổ thông giai đoạn 2008- 2013;
Thực hiện kế hoạch số 307/KH-BGDĐT, ngày 22/7/2008 của Bộ trưởng
Bộ Giỏo dục Đào tạo về triển khai phong trào thi đua “ xõy dựng trường học thõn thiện, học sinh tớch cực” trong cỏc trường phổ thụng giai đoạn 2008-2013;
Thực hiện kế hoạch số: 28/KH - PGD ngày 08 tháng 10 năm 2008 của phòng Giáo dục Đào tạo huyện Quang Bình về kế hoạch phát triển phong trào thi
đua: " Xây dựng trờng học thân thiện, học sinh tích cực" trong các trờng mầm
non, phổ thông năm học 2009 - 2010 giai đoạn 2008 - 2013
Trường tiểu học Tõn Trịnh bỏo cỏo kết quả thực hiện phong trào thi đua “ xõy dựng trường học thõn thiện, học sinh tớch cực ” trong năm học 2010- 2011 như sau
A Đặc điểm tỡnh hỡnh
1/ Thuận lợi :
Trường tiểu học Tõn Trịnh là trường đạt chuẩn QG mức độ I năm 2005, cú đội ngũ giỏo viờn tương đối đủ về và mạnh ở chất lượng trong một số hoạt động mũi nhọn, học sinh chăm ngoan, PHHS tớch cực trong việc gúp sức xõy dựng CSVC nhà trường
Được Phũng GDĐT huyện quan tõm toàn diện, trong đú đi sõu, đi sỏt, chỉ đạo về cỏc hoạt động nhất là phong trào xõy dựng cảnh quang trường trường
Nhà trường cú sự quan tõm của Đảng ủy– UBND trong việc chỉ đạo, ra
NQ, về chương trỡnh, kế hoạch đối với sự nghiệp giỏo dục tại địa phương
Trang 2Diện mạo trường lớp khang trang : Trường xanh- sạch- đẹp Xây dựng được các tiêu chí về thực thiện phong trào thi đua : “Xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
2/ Khó khăn :
Tuy là trường đạt chuẩn Quốc gia mức độ I, nhưng CSVC vẫn chưa thực
sự đồng bộ; Phòng học xuống cấp và còn thiếu các phòng học chức năng Trang thiết bị phục vụ cho việc dạy học còn thiếu thốn
Từ những thuận lợi khó khăn nêu trên; nhằm thực hiện tốt các nội dung của phong trào thi đua: “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” Trường tiểu học Tân Trịnh đã xây dựng kế hoạch thực hiện và hiệu quả đạt được từ phong trào thi đua trên với những kết quả như sau :
I.Việc tổ chức quán triệt chỉ thị 40/2008/CT-BGDĐT ngày 22/8/2008 của Bộ GDĐT về việc phát động phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” trong các trường phổ thông giai đoạn từ 2008- 2013.
Ngay từ những ngày đầu chuẩn bị bước vào năm học mới, nhà trường đã tổ chức nghiên cứu, quán triệt Chỉ thị 40/2008/CT-BGDĐT về việc phát động phong trào thi đua, Kế hoạch triển khai của Sở GDĐT, công văn thực hiện nhiệm vụ năm học của Phòng GDĐT huyện ; đồng thời nhà trường còn triển khai kế hoạch thực hiện phong trào thi đua với các giải pháp thực hiện đến CBGVCNV,HS và PHHS thông qua các hình thức như : họp hội đồng, họp PHHS, băng zôn, áp phích, khẩu hiệu tuyên truyền, sử dụng kênh phát thanh của nhà trường, các buổi phát thanh Măng non của Đội v.v… Những hoạt động này đã giúp cho cán bộ, giáo viên, cha
mẹ học sinh và học sinh nhận thức đầy đủ ý nghĩa, mục tiêu, nội dung của phong trào thi đua “ xây dựng trường học TT, HSTC”
II Xây dựng kế hoạch tổ chức thực hiện
1 Việc thành lập Ban chỉ đạo phong trào thi đua.
Nhà trường đã tham mưu với chính quyền địa phương và phối, kết hợp với các tổ chức đoàn thể, chính trị; nhất là công đoàn cơ sở, chi đoàn thanh niên thành lập ban chỉ đạo phong trào thi đua : “ Xây dựng trường học thân thiện, học
Trang 3Ban chỉ đạo đã làm tốt công tác tham mưu với các cấp ủy đảng chỉ đạo các đoàn thể, tổ khối chuyên môn và các bộ phận liên quan thực hiện tốt nhiệm vụ được giao
2 Xây dựng và tổ chức kế hoạch thực hiện
Hiệu trưởng là người trực tiếp xây dựng kế hoạch thực hiện và chịu trách nhiệm triển khai sâu rộng trong toàn nhà trường về phong trào thi đua “Xây dựng trường học TTHSTC”, gắn kế hoạch thực hiện phong trào thi đua theo Chỉ thị 40 với thực hiện cuộc vận động “Hai không” và cuộc vận động” Mỗi thầy giáo, cô giáo là một tấm gương đạo đức, tự học tập và sáng tạo”
Phối hợp với công đoàn cơ sở trường học tổ chức phát động phong trào thi đua trong Hội nghị CBCC, tổ chức ký cam kết đồng tách nhiệm giữa chi bộ nhà trường, công đoàn, đoàn thanh niên trong việc tổ chức thực hiện phong trào thi đua này Nhà trường tích cực tham mưu với Phòng GDĐT, với cấp ủy, chính quyền địa phương, ban đại diện cha mẹ học sinh trong việc xây dựng môi trường giáo dục lành mạnh, an toàn, đảm bảo về CSVC cho nhà trường, đáp ứng các tiêu chí của nội dung thi đua về “ Xây dựng trường học TT, học sinh TC”
Tổ chức hướng dẫn, chỉ đạo các bộ phận công tác xây dựng kế hoạch cụ thể, chỉ đạo các hoạt động ngoài giờ lên lớp phù hợp
Tổ chức kiểm tra, đánh giá kết quả thực hiện phong trào thi đua trong các học kì và trong giai đoạn thực hiện
III/ Một số kết quả đã đạt được.
1 Nội dung một: Xây dựng trường lớp xanh, sạch, đẹp, an toàn.
-Trồng thêm được 40 cây keo vừa làm bóng mát vừa lấy gỗ
- Tham mưu Phòng GDĐT xây dựng mới khu vệ sinh HS tại điểm Mác Thượng, công trình này đã đưa vào sử dụng đầu năm học 2010-2011 Các khu vệ sinh đều sạch sẽ, không có mùi hôi, nhà vệ sinh luôn đảm bảo đủ nước sạch
- Cải tạo, chăm só có hiệu quả vườn cây thuốc nam, cây thuốc nam có bảng tên, công dụng, HS đã được hướng dẫn cách dùng thuốc nam ngay trên mô hình này
Trang 4- Các lớp đều có đặt chậu cây cảnh và trang trí không gian cây xanh, trang trí hợp lý, khoa học Các bồn trồng cây trên sân trường đều có trồng hoa vừa giữ
độ ẩm mùa khô vừa chống sói mòn mùa mưa và tạo vẽ mỹ quan
Trên sân trường còn bố trí vẽ các khu vui chơi: Như cầu lông, bóng chuyền, bóng đá…
- Nhà trường tổ chức một chuyên đề về xây dựng trường học thân thiện, an toàn.Với sự tham gia của toàn thể CBGV trong đơn vị
2 Nội dung 2: Dạy và học có hiệu quả, phù hợp với đặc điểm lứa tuổi của học sinh ở mỗi địa phương, giúp các em tự tin trong học tập
- Bám sát sự chỉ đạo của Phòng GDĐT trong thực hiện điều chỉnh chương trình nhà trường triển khai và yêu cầu GV thực hiện nghiêm túc theo kế hoạch (Có kiểm tra để đánh giá chất lượng)
- Tăng cường việc tư vấn, hướng dẫn, khuyến khích tính sáng tạo trong đổi mới dạy học Việc dự giờ, kiểm tra được duy trì đều đặn
- Ngoài ra, nhà trường còn tổ chức các hoạt động chuyên đề thao giảng, thi làm ĐDDH, khai thác thông tin qua mạng Internet để phục vụ bài giảng và các hoạt động giáo dục khác
- Trong năm học qua, nhà trường tổ chức được 6 tiết dạy theo nội dung của phong trào thi đua Cụ thể như sau :
01 tiết (ĐĐ 4 ), 01( TV3 ), 01 tiết ( toán 5), 01 tiết ( ÂN 5 ), 01 tiết (TN-XH2)
- Tổ chức 02 chuyên đề : dạy học theo chuẩn kiến thức, kỹ năng môn Tập đọc lớp 2 và phần tập đọc lớp 1
=> Kết quả đạt được :
+ GV chú trọng rèn luyện cho học sinh khả năng tự học, kĩ năng tự kiểm tra, đánh giá kết quả học tập lẫn nhau (Tổ chức các hoạt động học tập theo nhóm, theo phương pháp trò chơi, đóng vai…)
+ Học sinh được tham gia vào quá trình học tập một cách tích cực, chủ động, sáng tạo không còn rụt rè, nhút nhát
Trang 5+ Học sinh còn chủ động giúp đỡ nhau học tập và các hoạt động ngoài giờ lên lớp Cụ thể như tích cực tham gia sưu tầm cây thuốc nam, chuẩn bị đồ dùng trực quan khi học TNXH và Khoa học …
3 Nội dung 3: Rèn kỹ năng sống cho học sinh
+ Học sinh được rèn các kỹ năng sống: Kỹ năng giao tiếp (thể hiện ngay trong các bài dạy đạo đức, các quan hệ cá nhân); Kỹ năng tự nhận thức (Nhà trường kết hợp giáo dục ngay trong các giờ chào cờ: Giáo dục HS về ý thức bỏ rác vào thùng đựng rác, không vứt rác bừa bãi trong sân trường, trong lớp học); Kỹ năng ứng phó(Giáo dục các em thực hiện tốt ATGT, an toàn về sử dụng điện, phòng chống cháy nổ, điện giật ngay ở trên lớp và ở gia đình); Kỹ năng hợp tác và làm việc theo nhóm (ứng dụng ngay việc chia nhóm học tập trên lớp, cách dạy bình thường trên lớp hay các giờ hội giảng, Thầy cô luôn thể hiện tốt công việc này)
+ Tổ chức kỹ năng phòng chống đuối nước khi tham gia tắm ao hồ
+ Giáo dục kỹ năng và rèn ý thức chấp hành ATGT
+ Giáo dục về chống bạo hành, bạo lực trong nhà trường, hiện tượng này vẫn có nhưng giảm đi rất nhiều
4 Nội dung 4 : Tổ chức hoạt động tập thể vui tươi lành mạnh.
+ Nhà trường duy trì đều đặn ngày truyền thống Hội khỏe về tổ chức Hội thao vui khỏe cấp trường hàng năm nhân kỷ niệm ngày thành lập ĐTNCS HỒ CHÍ MINH 26/3
+ Thành lập đội văn nghệ nhà trường phục vụ các dịp lễ, hội, tham gia dự thi các Hội diễn do Phong GDĐT tổ chức
+ Học sinh tham gia tích cực vào các hoạt động trò chơi dân gian do nhà trường tổ chức trong các hoạt động ngoài giờ trên lớp
+ Tổ chức cho học sinh tham gia vẽ tranh về môi trường (tổ chức tháng 01/2011) số lượng tham gia dự thi đạt 85%
5 Nội dung 5 : Học sinh tham gia tìm hiểu, chăm sóc và phát huy giá trị các
di tích lịch sử văn hóa, cách mạng ở địa phương
Trang 6+ Xây dựng kế hoạch cụ thể và tổ chức cho học sinh thăm và tặng quà cho thương binh liệt sỹ và gia đình có công với cách mạng
+ Tổ chức cho học sinh tham gia thi tìm hiểu về Đảng quang vinh, Bác Hồ
vĩ đại nhân kỷ niệm 81 năm ngày thành lập Đảng 3-2-2011
+ Duy trì đều đặn việc kể chuyện về tấm gương đạo đức Hồ Chí Minh trong các buổi chào cờ, sinh hoạt Đội TNTP
Trên đây là báo cáo kết quả thực hiện phong trào thi đua “xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực” của trường tiểu học Tân Trịnh Trong quá trình xây dựng và thực hiện nội dung phong trào thi đua, nhà trường còn gặp nhiều khó khăn và hạn chế, song để từng bước hoàn thiện và thực hiện tốt phong trào thi đua này trong giai đoạn 2008-2013, nhà trường sẽ khắc phục những tồn tại, những mặt chưa thực hiện tốt và mong mỏi có sự giúp sức của các cấp, các ngành nhằm đạt được những hiệu quả cao nhất từ phong trào thi đua “ xây dựng trường học thân thiện, học sinh tích cực”
HIỆU TRƯỞNG
Nguyễn Thanh Nam