su 9 vip

I/ Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật2.. Nguồn năng lượng mới: -Tìm ra nguồn năng lượng mới như năng lượng mặt trời, gió,năng lượng nguyên tử .... “ Cách mạ

CHÀO MỪNG QUÝ THẦY CÔ GIÁO

VỀ DỰ GIỜ THĂM LỚP

LỊCH SỬ 9

Kiểm tra bài cũ :

- Thời gian, thành phần, địa điểm diễn ra Hội nghị I-an-ta? Thời gian, thành phần, địa điểm diễn ra Hội nghị I-an-ta?

-Nội dung của Hội nghị I-an-ta và hệ quả của nó?

- Từ ngày 4-11/2/1945 tại Liên Xô gồm 3 nguyên thủ: Anh,

I/ Những thành tựu chủ yếu của cuộc cách mạng khoa học – kĩ thuật

2 Công cụ sản xuất mới :

-Chế tạo ra nhiều công cụ sản xuất

mới như máy tính máy tự động, rô bốt

3 Nguồn năng lượng mới:

-Tìm ra nguồn năng lượng mới như

năng lượng mặt trời, gió,năng lượng

nguyên tử

4 Vật liệu mới :

-Tìm ra những vật liệu mới có tính ưu

việt như chất Pholime, Titan…

5 “ Cách mạng xanh”

-Biện pháp cơ khí hóa, thủy lợi hóa, hóa học

hóa…và phương pháp lai tạo giống mới

6.Giao thông vận tải và thông tin liên lạc

-Phát minh ra nhiều phương tiện hiện đại

như : máy bay siêu âm ,tàu hoả siêu tốc ,

điện thoại di động

- Phóng vệ tinh nhân tạo đưa con người lên mặt

trăng ,sao hoả

7 Chinh phục vũ trụ

1.Ý nghĩa:

II/ Ý nghĩa và tác động của cách mạng khoa học – kĩ thuật

- Cách mạng KH-KT lần thứ hai có ý nghĩa như thế nào đối với

xã hôi loài người ?

- Đạt được những những thành tựu kì dệu , làm thay đổi đời sống con người.

- Bước tiến nhảy vọt trong lịch sử văn minh của nhân loại.

II/ Ý nghĩa và tác động của cách mạng khoa học – kĩ thuật

2.Tác động:

THẢO LUẬN NHÓM

Cách mạnh khoa học –kĩ thuật có những mặt tích cực nào đối với đời sống con

người ?

Cuộc cách mạng khoa học –

kĩ thuật lần thứ hai đã để lại những hậu quả tiêu cực nào đối với cuộc sống con người ?

- Chất lượng cuộc sống nâng cao.

- Cơ cấu dân cư và cơ cấu nghành

nghề

1

b Tiêu cực 3

- Chế tạo vũ khí hủy diệt.

- Nạn ô nhiễm môi trường, dịch bệnh

mới.

- Tai nạn lao động , tai nạn giao

thông

TRÒ CHƠI CỦNG CỐ

Bản đồ gen người (6/2000) Cừu Đô - li được sinh sản vô tính (3/1997)

“Siêu máy tính”của hãng IBM thực hiện 1,027

triệu tỉ

phép tính/s

Robot Asimo

Rô Bốt Trong Bệnh viện

Nhà máy điện nguyên tử

Tuabin phát điện nhờ sức gió

Năng lượng mặt trời

Tuabin năng lượng thủy triều

Nhà cấu tạo bằng chất dẻo tổng hợp ở Nhật Hợp chất titan chế tạo vỏ máy bay

Compzit Tiền polime

Cơ khí hóa trong nông nghiệp Trồng rau trong nhà

Tàu chạy trên đệm từ của Nhật Máy bay siêu âm của Mỹ

Điện thoại di động -bước

đột phá của mạng TTLL

Năm 1969, nhà du hành vũ trụ người Mĩ Niel Amstrong đặt chân lên mặt trăng.

Năm 1961, Liên Xô phóng thành công tàu vũ trụ

“Phương Đông”, đưa nhà du Hành vũ trụ Yuri Gagarin lần đầu tiên Bay vòng quanh Trái Đất.

Một số vệ tinh nhân tạo

Nhật bản

Những toà nhà chọc trời -chất lượng

cuộc sống con người được nâng cao

Thiên tai lũ lụt hạn hán

Ô Nhiễm môi trường

Tên lửa mang đầu đạn nguyên tử

Mỹ ném bom xuống

Hi rô

si maChiến tranh dịch bệnh

1 Đây là nguồn năng lượng mới

không gây ô nhiễm môi trường?

(Liên quan đến nước)

124 87 5369 10



2 Đây là công cụ làm giúp con người

những công việc nguy hiểm.

124 87 5369 10



3 Vật liệu có độ dẻo và độ bền cao?

124 87 5369 10



4 Công cụ thu và phát tín hiệu được

phóng lên trên quỹ đạo?

124 87 5369 10



5 Một lĩnh vực trong cách mạng xanh

nhằm tạo ra phân bón?

124 87 5369 10



6 Phương tiện chạy trên đệm

từ trường?

124 87 5369 10



7 Người công bố Bản đồ gen

người (6/2000)?

124 87 5369 10



Phạm Tuân

23.7.1980 tàu Sojus 37 chở 2 nhà du hành vũ trụ là Gorbatco và Phạm Tuân đã bay vào vũ trụ với chuyến bay kéo dài gần 8 ngày Hai người anh hùng đã thực hiện chuyến bay vũ trụ lịch sử trong chương trình nghiên cứu chung Xô - Việt Intercosmos, kéo dài từ 23 – 31.7.1980.

Trong khoảng thời gian 7 ngày, 20 giờ và 42 phút, hai nhà du hành vũ trụ đã thực hiện 142 vòng quỹ đạo quanh Trái Đất

Đây là ai ?

- Học bài tìm hiểu thêm những thành tựu khác trong giai đoạn hiện nay mà mang lại nhiều lợi ích cho nhân loại.

- Chuẩn bị bài ôn tập:

+ Khái quát những nội dung chính của lịch sử thế giới từ 1945 đến nay.

+ Liên hệ, chứng minh cho từng nội dung.

+ Những xu hướng phát triển của lịch sử? Là học sinh, chúng ta phải làm gì?

Hướng dẫn về nhà

BÀI HỌC ĐẾN ĐÂY KẾT THÚC CHÚC QUÝ THẦY CÔ MẠNH KHỎE

CHÚC CÁC EM CHĂM NGOAN HỌC TỐT